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敘事作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的敘事作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
我們的學校環境優美，其中我最喜歡的地方就是操場。
走進校門，眼前就是我們的灰白廣場。正對前方就是我們的操場，操場是同學們下課最想去的地方。同學們在操場上打滾、嬉戲，開心極了。有許多同學們快樂的回憶。
操場的正前方是我們的舞臺，舞臺上有升旗臺，升旗臺的左方有一根高10多米的升旗桿，升旗桿的頂端是飄揚在天空的五星紅旗。周一的時候我們會在這進行升旗儀式。升完旗后，會有老師或主任對我們進行愛國主義教育。
舞臺的右邊是紅色的跑道。它們被分成四條。供同學們進行短跑，常留下同學們快樂的汗水。
升旗臺的對面是籃球場�；@球場上有兩個籃球架，供同學們打籃球、上體育課、玩耍。每當體育節或有活動的'時候，籃球場上更是熱鬧非凡。
操場的右前方是綠園，老榕樹、假石山、宣傳欄。綠園時有許多嫩綠的花花草草，美極了。兩棵巨大的老榕樹像慈祥的老人望著我們。宣傳欄里有同學們的作品和照片。
操場的左邊是朱紅的教學樓，有架空設計這就是風雨操場。樓上的走廊有半圓形的花壇。旁邊是我們的教室。供我們上課、學習。
我愛學校，更愛這帶給我快樂的操場。
敘事作文300字 篇2
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！彪m然這天是大晴天，但人們的心情卻是......
今天，我們到了鳳凰山公墓，那里有許多墓碑，還好有爸爸引路，我們才沒有迷路。我們來到爺爺的墓前，聽到許多凄慘的哭聲。奶奶和我們也都淚流而下。我想起爺爺那和藹的笑臉......那老是跟我講道理，但是我多么想再聽到爺爺的教導聲。想起他辛勤的'工作......記得小時候在奶奶家，我有些淘氣。爸媽回來就會問，“今天，在家有沒有淘氣？”爺爺總會幫我說話，“怎么會呢，明磊這么乖巧的孩子，怎么會淘氣？”當時，在醫院的時候，還讓我們快點回去，休息一會兒�？墒�，這么親的親人，我們怎么可能不管不顧呢？我的眼淚奪眶而出。回想這些往事，眼淚淚流滿面。我們該回去了，我就跟爺爺的墳墓說：“再見了，爺爺，下一年我們再來看您！”
從山上走下來，心中不免有些惆悵，爺爺會在天上笑著看我們嗎?希望爺爺在另一個世界一切安好！
敘事作文300字 篇3
對每個人來說快樂是很簡單的，而且你們擁有很多�？鞓穼ξ襾碚f，是奢侈。
快樂對我來說，就像躺在草地上看星星，伸出手好像可以觸到，卻又遙不可及。每次看到別人笑嘻嘻的時候，我就會特別憤怒，覺得笑嘻嘻的.人最討厭了，其實是嫉妒他們，因為我沒有快樂。自從爸爸媽媽離婚，我就再也沒有笑過，我記得之前一個人和我爭執，他說，他有的我沒有過，其實他說得對，他有的，我真的沒有，父母的愛和快樂，我都沒有，而他有，在認識彤彤之前，我一直靠物質來滿足自己，其實并不快樂，一直在欺騙自己，說自己過得很好，快樂根本就不算什么，其實心里還是很落寞。
彤彤的笑就像太陽一樣，讓人感覺很溫暖，很舒服，她很友好，也是我在初中交的第一個朋友，她教我學會了用微笑去面對一切，有些困難與挫折，用微笑去面對，會過去的，一起都會好起來的，我也變得愛笑了，也變的陽光了，也懂得什么是快樂了。
快樂是分享，快樂是大家聚在一起打打鬧鬧，快樂是和大家分享心里的事。
漸漸地，我的朋友也變得多了，彤彤不但教會了我快樂，還教會了我珍惜，快樂雖然很簡單，但是也來之不易，要好好珍惜。
敘事作文300字 篇4
別看我平時開開心心的，我也有我的煩惱，那就是粗心。
我 是一個粗心大意、不拘小節的人。這點在學習上、生活上招來了不少的麻煩。在學習上，我經常將“6”寫 成“0”。明明可以打一百分的試卷，那兒不注意錯了一個，這兒沒看清楚減了分。因此，我的成績只能在80-90 多分之間。每一次本來可以打一百分的卷子總會錯一點，這是多么遺憾！
在生活上，我不知弄丟了多少東西：橡皮買了無數塊，鉛筆又不知道弄哪去了。我丟的橡皮、鉛筆、尺子都能開一個文具店了。
有 一次，我起床洗漱，順手拿起“牙膏”開開心心地刷牙�！跋此⑺⑾此⑺蜒例X刷 白”我正在哼歌呢！咦，怎么嘴里有股怪味？對了，肯定是剛喝了酸奶，有點酸。“��？我的洗面奶呢？我剛剛明明放 在這里的。”媽媽恐慌地朝我走來�！拔铱刹恢馈！蔽艺f。媽媽在我刷牙的.地方發現了洗面 奶。她說：“你的牙刷上是什么呀？”我揉了揉眼睛，“啊，我不小心用你的洗面奶刷 牙！”媽媽笑得前俯后仰，說：“你的牙齒也要美白呀！”我羞愧得低下了頭。
朋友們，幫幫我改掉這個壞毛病，好嗎？因為粗心大意這個壞毛病讓我煩透了心。
敘事作文300字 篇5
今天是1月28號，我大考了。我在幼兒園從沒考試過，在小學，我終于等到大考的一天，你們知道嗎，我在大考的時候是多么的'緊張。因為我第一次大考，怕我自己考不了100分。因為我平時考試沒得到100，都是因為我考試極不仔細，比如說語文，我每次考試寫完了都東張西望，不認真檢查。比如說一次考數學，我把14—6算成了12，把12＋4算成了6，所以媽媽經常和我說考試不僅考你的學到的知識，也考你仔細不仔細。
我們先考語文，語文試卷發下來，監考老師叫我們先寫好名字，班級和號次。寫好了后老師就給我們讀題，題讀完了，就叫我們安安靜靜的做。我做得比較認真，但是碰到“工”加兩筆，我想到了“正”，但我已經把“上”加兩筆寫成的“正”，我以為兩個不能一樣的，于是我繼續想，想啊想啊，還是想不出正確答案，我讓這題空著，繼續做下一題，等下面的全部做完了，我再來做這一題，但是還是想不出，只好寫了“平”。我知道這個答案可能是錯的，但想起了章老師說，當你的答案不確定時，不能空著，因為寫下去有可能是對的，但不寫的話就絕對是沒分數了�？荚嚱Y束鈴響了，老師叫我們把試卷傳上去，因為我們這組考試最安靜，所以老師讓我們這組先傳。
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