敘事的作文【熱門】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
我特別喜歡吃媽媽搟的面條。媽媽搟的面條特別富有彈性，精細平均無論怎么煮，水總是清澈的、面條總是柔韌的，誰吃了皆說佳。
實在咱們野以前并不常常吃面條，由于搟面條既費時又費勁。有一次我不經意地說我特殊愛好吃媽媽搟的面條。從此，每隔一天媽媽就要搟一次面條。媽媽搟面條的'時候總喜歡取我接聊一些什么，比方怎么干己，如何處事、如何教習等等。聽著媽媽的話語，望著她搟面條時純熟有力的動息，口里老是暖熱的。時光在媽媽的搟點杖下一年一年從前而我也在一直長大。有一次，爾疏眼目擊媽媽搟面條，她在盆面跟惡面，順手把面團抬在面板上，而后拿訖搟面杖開端在面板上往返搟壓。忽然她停下來，抹了揩額頭上的汗，一轉身就蹲臥在地上，半地也不起去。就是這次媽媽患上了重大的腰間盤凸起。該她抬起手撩伏垂下的頭領時，我瞅到她的鬢角竟然齊紅了。看著媽媽，我的心中增加了無窮感謝，但更多的是焦灼與不安。
阿魯科爾沁旗罕黑拉小學5.3
敘事的作文 篇2
“哦。”霍雨浩本來正想繼續琢磨昨天貝貝教他的幾招擒拿手法，被唐雅這么一說，頓時有些楞神。
三人起身趕路，一邊走，唐雅一邊向霍雨浩介紹起史萊克學院的情況。
史萊克學院創立于萬年之前，史萊克在古語里是怪物的意思，也就是說，最初創建史萊克學院的人，是為了創建一所怪物學院。
史萊克學院最早的校訓所說，就是只培養怪物，不培養普通人。而這怪物所指，其實就是天才。
就連當年創立了大陸第一宗門唐門的門主，也是從史萊克學院畢業的。也正是他那一代學員創造了史萊克學院的第一次輝煌。當時的史萊克學院只有他們起名學員，在史萊克學院的歷史上，被稱之為史萊克七怪。
史萊克七怪的故事在大陸上流傳已久，最為著名的依舊是唐門門主夫妻二人。后來，唐門雖然衰落了，但史萊克學院卻是屹立不倒，而且伴隨著時代的發展，漸漸成為了大陸第一學院。
史萊克學院現今在大陸上有著舉足輕重的地位，而造成這一現象的根本原因，就在于四千多年前日月大陸與斗羅大陸碰撞后發生的那場大陸之戰。
剛開始的時候，斗羅大陸這邊三大帝國因為彼此并不心齊，在戰爭初期導致斗羅大陸這邊落在下風。甚至被日月大陸的軍隊攻入了斗羅大陸內部。
就在這關鍵時刻，史萊克學院那一代的院長登高一呼，竟然是一呼百諾，著急了全大陸近六十位封號斗羅級別的超級強者，臨時成為三軍統帥，率領大軍硬是擊潰了日月帝國的軍隊，并且最終獲得了戰爭勝利，將大陸統一名稱為斗羅大陸，日月帝國割地、賠款之后，才得以存在下來。但軍力卻被極大程度的削弱，再也不能和斗羅大陸三大帝國聯軍相抗衡了。其戰力最多只相當于一座帝國而已。
那一戰，也令史萊克學院名聲大噪，不只是因為史萊克學院聚集了六十位封號斗羅，同時也是因為史萊克學院那一代院長成為了三軍統帥。在他的一呼百諾之下，三大帝國皇室震驚的發現，幾乎所有統軍大將竟然都是出自于史萊克學院的。在史萊克學院院長的統一調配之下，三大帝國聯軍再也沒有出現過彼此不和。正是因為完全聯合了三大帝國之力，這才能一舉建功。
從那以后，史萊克學院就再也不屬于任何一個國家，而是獨立的存在。
史萊克學院接連出了極為英明的院長，雖然學院在大陸地位崇高，但卻絕不居功，對待任何一個國家的態度完全一樣，而且絕不擁有私軍，就連老師的數量也保持在一定程度上。因此，史萊克學院始終是學院，并沒有帶給任何一個國家危機感。所以，他不但存在了下來，而且在大陸上的崇高地位是任何一個國家都不能輕易撼動的。
史萊克學院位于天魂帝國東南部，它的東南方向正是星斗大森林，東方是斗靈帝國，南方是星羅帝國。可以說是處于三大帝國交界核心之處。
唐雅告訴霍雨浩，目前斗羅大陸分為外院和內院兩部分。每年招收的新學員大約在一千名左右。而學院的.學員總數卻從未超過五千名。從進入史萊克學院到完成所有學科畢業，需要十二年之久。也就是說，史萊克學院每年的淘汰率極高。如果不能通過學院的考核，會被毫不留情的清除出學院。
但那些真正能夠從史萊克學院畢業的，卻無一不是一代天驕。
可以說，史萊克學院是真正的強者搖籃。天魂帝國、斗靈帝國和星羅帝國每年甚至會因為史萊克學院的錄取人數而上升到政治高度，由此可見這天下第一學院的威名了。
日月帝國那邊，或許是因為對史萊克學院的仇視，因此，他們從未要求過派人進入史萊克學院學習，在日月帝國，也有著一些高等學院，經過這幾千年的發展也已經有了相當規模。只是日月帝國軍力一直受到當初的協議所限制，并不能擴張太多，表面上日月帝國依舊十分低調。
“雨浩，你進入學院后，就要在外院進行修煉了。外院分為很多系，你就暫時先進入控制系修煉吧。同時兼修魂導系，你看如何？”唐雅在簡單介紹了史萊克學院的情況后向霍雨浩說道。
“小雅老師，魂導系是什么？”霍雨浩問道。
唐雅道：“所謂魂導系，就是以制造魂導武器為目的的學習。”說道魂導武器這幾個字的時候，她竟是有些咬牙切齒的意思。
“魂導武器？”霍雨浩依然有些不解。這也不怪他，史萊克學院乃是當今大陸第一學院，而他從小在閉塞的環境中長大，見識自然不會太多。
貝貝看唐雅臉色有些不好，代替她向霍雨浩解釋道：“說起魂導器，和我們唐門有著很大的關系。魂導器從某種意義上來說，就是用魂力進行催動的武器。而魂導器的品質越高，威力也就越大。也就是說，哪怕你只是一名器魂師，有一件強大的魂導器在手，也能擁有相當程度的攻擊力。而魂導器的發展，也是導致我們唐門衰落的根本原因。”
“我們唐門在四千多年前還是盛極一時。日月大陸的碰撞是導致我我們唐門衰落的根本原因。”唐雅恨恨的說道，“我們唐門以暗器出名，也以販賣暗器作為主要的經濟來源。一直以來，幾乎每個國家都會向我們購買一定數量的暗器，就連一些宗門都是如此。”
“四千多年前，日月大陸與我們斗羅大陸碰撞后，戰爭很快就發生了。攜帶有我們唐門制作暗器的三大帝國軍隊與日月帝國軍隊發生了碰撞。結果，日月帝國在魂師方面雖然不強，可他們在魂導器方面卻有著獨特的研究。那些以魂力催發的魂導器，在整體威力以及攻擊距離上都要超過我們唐門的暗器。結果導致最初戰爭我們斗羅大陸的三大帝國損失慘重。”
敘事的作文 篇3
一想起那一幕，我的心靈就在顫抖，腦海里不斷地回憶起那一天的情景。
那天，天空一片湛藍，藍得像一塊玻璃，沒有一絲雜色。調皮的太陽肆無忌憚地將耀眼的光芒灑向大地，五彩繽紛的花兒在爭奇斗艷。可是，在這樣的天氣里，卻發生了一件令我驚心動魄的事情！使我一生難忘！
當時，我和弟弟在家做作業，哥哥來找我們玩。經過商議，我們準備到對面的“扳倒井”去玩。然而，當我們準備過馬路時，弟弟以迅雷不及掩耳的速度沖到馬路上，而在這同一時間，一輛小汽車像箭一般沖過來。隨著“嘀——嘀——吱——茲——”的喇叭聲和刺耳的剎車聲，弟弟被撞倒了！
那滾燙的晶瑩的`眼淚從我的眼眶里涌出，一串串長長的大大的淚珠如斷線的珍珠一樣滾落下來。
我哭喊著跑了過去，抱著弟弟放聲大哭。媽媽聽到哭聲后，也連忙跑過來，打了120急救電話。然后媽媽讓哥哥把我帶到姥姥家去，她自己隨著救護車去了醫院。我望著我那沾上了鮮血的雙手，心里越發愧疚。可我什么也做不成，只能默默地在心里為弟弟祈禱。
過了好多天，我才知道弟弟的一根骨頭被撞斷了！我和姥姥一起去了醫院看望弟弟。我看著他那條傷疤，那里面竟然還夾著鋼板，我心想：“不知道弟弟遭受了多大的罪啊？”事后，媽媽雖然沒有吵我，但是我猜想是因為我沒有照看好弟弟才有了這場車禍吧？
幾周后，弟弟的那條傷疤要拆線了，我聽著弟弟那凄厲的哭聲，我心里仿佛有一把刀子在刺著一樣。我后悔，我自責，可又有什么用呢？……
經過這次血淋淋的教訓，我和弟弟都長了記性，每次過馬路前都要左右望望，沒有車時才敢過。
我希望大家讀了這個故事后，也能夠仔細看路，不要因為意外的交通事故而使我們受到傷害！
敘事的作文 篇4
上周末是老爸的同學聚會的日子，很幸運的是老爸帶我一起去的，一大早我們就去了七里海去釣螃蟹。
釣螃蟹的方法和釣魚一樣，在魚鉤上放上一條小魚，投放在螃蟹池里，然后安靜的等著螃蟹上鉤，我一會一拉桿，一只也不上釣，后來老爸教我耐心地等待，不一會兒終于有一只上釣了，就這樣我釣了好多只螃蟹。
接下來我們又去了葡萄園，摘葡萄比釣螃蟹容易多啦，我拿剪刀和袋子直接向葡萄園走去。葡萄園里的葡萄可真多呀，紅的發紫，綠的`翠綠，我看見紅的有就剪一串，走到頭我摘了滿滿一大袋。
午飯的時間到了我們開著車去了一家小飯店吃飯，點了一桌可口的飯菜，還有我們親自釣的螃蟹和采摘的葡萄，美味的飯菜香甜可口。
回來路過運河唐人街，我們從大門進入，那里人山人海，有表演的、有賣玩具的，總之里面有我見過的還有我沒見過的，走完一圈我們就開車回唐山了。
這一天我都非常高興，我覺得我體驗了一天農家樂的生活，我真希望以后還有這樣的一天。
敘事的作文 篇5
不經意的發現不經意間，我發現了他也會生氣，他的心里也有怒火哦！！一個不經意的發現，讓我對他刮目相看。 ——題記他，一個胖胖的男同學。中等身高，圓圓的可愛的腦袋，白白的皮膚，小小的眼睛上戴了一副眼鏡，高挺的鼻子下方有張小巧的嘴巴。粉紅的臉蛋上只會露著淡淡的微笑。他，十分不愛發脾氣，從開學認識他到現在，幾乎都沒見過他發脾氣。一個很內向、自閉的學生。你們能想象出他發脾氣時的神態么？在那一次午間休息中，我突然發現，她生氣了，他也會發脾氣………… 因為他的脾氣很好，所以他們班的很多同學都愛逗他。盡管同學們對他是那么的不上心，盡管同學們都愛逗弄他，但他也不會有半點恨意。可那一次，他真的忍無可忍了………… 像往常一樣，他把餐盤放入了箱子后，就回到班上看書去了。拿著書看得十分入神！同學們在追著打著鬧著，但他仍沒有注意。突然，一位搗蛋的同學用書敲了敲他的背，也學比較輕，我的.那位朋友只是搖了搖手，意識不要打擾他。而那位同學不聽，又用書敲他的頭然后使勁按下他的背，結果，他生氣了，第一次生氣，所有的怒火似乎都發泄在了那位搗蛋同學的身上。他順手把書一扔，大聲吼道：“你再弄，我警告你，狗急了也會跳墻，以后不要惹我，我也會發火。剛才叫你你不聽，還更加放肆，看我好惹是不是…………”他說了好長一段，全班同學都望向了他…… 弄清了一切后，我笑了笑，似乎也懂了一些。任何人都有發火的時候吧，被人的縱容并不是我們放肆的理由，我們也應該換位思考思考，站在他人的角度思考思考！
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