景色描寫的作文精華（5篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的景色描寫的作文5篇，歡迎大家分享。

景色描寫的作文 篇1

　　“啦啦啦，啦啦啦”，每次邁進我家的院子，心里邊就有種說不出的高興，因為那里的景色令人賞心悅目。

　　別看院子小，景色可是美不勝收。東面是一小片竹林，這些青翠欲滴，蒼翠挺拔，如同一排排威風凜凜的將士站在那兒一動不動。一陣風吹來，樹葉發(fā)出的“沙沙”聲便成為了它們的大合奏。無論是狂風暴雨，還是烈日點頭，它們都站得筆直。

　　南面，是一塊五顏六色的花壇。花壇中有各種各樣的花朵，如：、玫瑰、、夜來香、……朵朵爭奇斗艷。還有數(shù)不勝數(shù)的無名花，有黃的、有紅的、有白的、有黃白相間的，色彩斑斕，仿佛五顏六色的煙火濺入人間。有的高昂著頭，有的挺直著腰，還有的兩兩相依。景色秀麗宜人。

　　西邊，是我的私人菜地，這里種著許多新鮮的蔬菜，有綠茵茵的大白菜，有長長的.萵苣，有火紅的辣椒，還有郁郁蔥蔥的韭菜。看著這蔬菜，怎能不使人垂涎三尺。

　　院子里不僅有竹、花壇、菜地，還有一片“草坪”，這塊“草坪”常年綠油油的。之所以這樣，是因為它是一片苔蘚，面積少則一平方米，多則三平方米。遠遠望去，好像一片綠色的地毯，摸上去，感覺軟綿綿的，就像摸在綢緞上。如今這片“草坪”已經(jīng)成為院子北邊的一大美景。

　　聽了我的介紹，你們一定覺得這是一個“世外桃源”吧!如果不信，我可以帶你們來這參觀哦。

景色描寫的作文 篇2

　　每當夏季，到了傍晚的時候，抬起頭，天邊都會出現(xiàn)一些紅白相間的絲帶，它們被天空撫摸著，天空好似一張畫紙，讓晚霞這只神奇的畫筆在上面任意的揮灑。夕陽慢慢地從地平線上消失，周圍的光也慢慢地被黑暗替代。照耀大地一天的太陽似乎很累了，慢慢地結(jié)束了自己的職責，天地漸漸沒有了任何的嘈雜聲，一切漸漸地回歸寧靜。

　　晚霞如錦，五彩繽紛、璀璨奪目。

　　晚霞的顏色多的不能再多了，火紅的天邊鑲著一層金色的光，好似天空批上了燦爛的霞衣。每當人們黃昏開著車回家的時候，透過窗外，總能看見晚霞，美麗的`晚霞，那種霞光是無可替代的。可是又有多少人會注意到這些美景呢？每當大街上來來往往的“低頭族”，他們可能沒有注意到天邊的晚霞是那么的美麗，甚至不知道晚上會有那么美麗的晚霞，沒有人會仔細的去欣賞它。晚霞孤獨地在天上飄著，它是多么希望有人能注意到它，甚至給它拍張照片。喜歡看日出，因為富有朝氣，充滿力量，能燃起心中希望的苗頭。喜歡看日落，因為流云晚霞，日落潮汐，是不用遺憾告別的美。

　　我知道村寨的晚霞比城里的晚霞精致。晚霞漫溢出的幽微與深邃，憂傷與美麗足以撩動心潮。晚霞被果樹的枝葉過濾后灑在溫軟的地上，地上披上了迷彩。這個大調(diào)色板好像有生命似的，它的美麗不僅讓我們擁有，還能為它綻放出來的美麗的光芒而文思如泉涌，對我們的心靈是一種震撼與凈化。晚霞還擁有博大的胸懷，它給善良的人們以美的享受，同時也沒有對那些因種種原因而犯了錯誤、甚至違反了法律的人關(guān)掉它那盞五彩的燈。正是有了這盞閃爍著萬丈光芒的燈，趕走了黑暗，給人們帶來了光明。但愿邪惡的人在面對彩霞的時候會深刻反省自己，開始新的生活。

　　最美的時候是彩霞即將消失的時候，它帶走了人們一天的憂郁和疲倦，太陽沉進了山頭，漂亮的彩霞也不見了。漫長的黑夜來臨了……

　　晚霞如錦，五彩繽紛、璀璨奪目。

景色描寫的作文 篇3

　　秋天到了，我們一起去放風箏，我們來到操場，我們看見有很多個人在操場上放風箏。那里有很多風箏，有很多人在觀看我們放風箏。，別人把風箏放起來，他們的風箏在天空上翩翩起舞，可好看了。我拿起我手中的蝴蝶風箏準備放起來，我第一次把風箏放上天空的時候，風箏的線斷了，風箏在空中抖動了一下，就飛走了，我傷心的站在操場上，哭了起來，我跑到家里把風箏線放了起來，就跑出來繼續(xù)找我的蝴蝶風箏。我先到小公園里去找，找不到，我又到草叢里去找，找了半天全身弄得很臟也沒找到。終于我在小公園的出口處找到了我的蝴蝶風箏，，我高興的跑回了學校，叫同學們幫忙，修好了我的風箏。

　　我又準備放風箏了，在吸取上次的教訓后，我先問清了風箏應該怎么樣起飛等細節(jié)，在同學們的.一起幫助下我終于把我的風箏飛上了藍天，構(gòu)成了一幅精美的秋天的畫，友誼在畫中顯得格外閃亮。

　　我想，這應該是友誼構(gòu)成的秋天的畫吧。

景色描寫的作文 篇4

　　家鄉(xiāng)吳灘的田野美麗、富饒。

　　春天到了，田野里的小草嫩綠嫩綠的，給大地披上了一條綠色的新衣。柳樹長出了嫩芽。一陣風吹來，它像一位美麗的姑娘正在玩弄自己輕盈的長發(fā)，小鳥被她的美麗給吸引，不禁在枝頭放聲歌唱。淅淅瀝瀝的春雨滋潤著大地。只見桃花淺笑、梨蕊含羞、櫻花爛漫、吊蘭清秀，真是各有千秋、難分高下。春，一派生氣勃勃的景象。

　　夏天的田野，到處是綠油油的水稻，還有茂盛的桑樹地。知了在樹上“知知”的叫著，好象正在開盛夏的音樂會，青蛙也過來“呱呱”伴奏，好象在說：“穗苗啊，快快長大吧！”

　　秋天，沉甸甸的稻穗彎下了腰，金黃色的稻穗在秋風的推動下，卷起一層層“波浪”迷人的秋景，讓我陶醉！

　　冬天，廣闊的田野也不失“大家風范”！田野在寒風中，顯得那么美，它無私的精神讓人敬佩。雖然田野上是光禿禿的，但是在田野的'泥土里，正孕育著新的生命。冬天的田野，真美�。�

　　田野也是人們的“聚寶盆”。農(nóng)民們在田野上種地，辛勤的勞動后，在田野里收獲豐碩的果實，再用果實換來金錢，養(yǎng)家糊口。還有人在田野上養(yǎng)牛羊，牛羊門吃著新鮮的野草，各各都身強力壯。瞧！不遠處就有幾只牛，正津津有味地吃著美餐呢！田野給人們帶來了希望。

　　我愛家鄉(xiāng)的田野，它美麗、富饒，更是無私的為人們奉獻！

景色描寫的作文 篇5

　　炎炎夏日，老爸帶我去安徽看瑯琊山勝景，順便鍛煉一下我的運動能力。

　　買完票，我像一頭小鹿一樣橫沖直撞，沒過一會兒，便看見一條大湖，湖水碧綠碧綠，一望無際。湖邊有十幾顆大樹，個個都長得古靈精怪，有的彎彎曲曲，像一個“s”，有的筆直粗壯，像一個士兵，有的兩棵樹繞在一起，像個大門……

　　沿著小路繼續(xù)往里走，我看到遠處有幾座亭子。在湖中心有一個亭子，名叫湖心亭。湖心亭上部有一個由瓦片蓋成的圓形天花板，在“大圓盤”上矗立著一個又粗又高的柱子。往下看只見“圓盤”下有一個向外擴張的六邊形的亭頂。整個亭子由六根柱子支撐著，里面有木頭做的椅子，供人休息。

　　我繼續(xù)往前走，突然看到河面上飄著一個紅色的物體，咦？是什么呢？我走近一瞧，哦，原來是荷花呀！碧綠的荷葉托起粉紅的荷花，荷花亭亭玉立的，像個仙子。荷花粉撲粉撲的，令人喜愛。

　　一只蝴蝶飛過來，在我面前飛來長去，好像讓我跟著它走。我跑了過去，站在橋上，瞪大眼睛盯著正在流淌的泉水，只見長年累月堆在橋下的石子竟形成了一條“水管”，但我非常奇怪這些水是從哪里流過來得呢？我跑過去問爸爸，爸爸也說不出個所以然。我轉(zhuǎn)過頭一看，啊，這些大石頭真是形狀各異。有的是心形的，有的是圓形的，有的是方形，還有的是橢圓形的……

　　過了一會，我們來到南天門，只見上山的.路彎彎曲曲的，我費力地往上走，爸爸告訴我：上山的時候要彎著腰，探出頭往上爬，下山時就可以直著腰走了。我聽了爸爸的話，連忙調(diào)整了姿勢。到了南天門時，老爸嚇了一跳，“這是黃筱嗎？”原來由于爬得太久，襯衫濕透了，鼻子上，下巴上，脖子上，全是汗珠。白運動鞋也像打了一架似的，變得臟兮兮的。

　　我在瑯琊山度過了愉快的一天！

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