給生活加點糖作文15篇【通用】
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的給生活加點糖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給生活加點糖作文1
四季更迭，詩意與甜蜜并存。
春的氣息為大地染上了一層薄薄的綠紗，不知不覺者，綠意爬上了楊柳的枝頭。我踏在湖邊的環形小道上。邁開輕快的步伐，我能嗅到空氣中彌漫著陽光與綠草的清香，我能看到湖面上映射著白云與垂柳的交錯，我能聽到耳邊傳來的雛鳥與清風的唱和。
那是“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的沁甜。
夏的`一抹驕陽褪去，窗外的繁星在湖底眨了眨眼，害羞地藏在了那漫天蓮花后。蟬聲連連，時而高昂，時而低沉，夏蟬隨著無形的韻律，有節奏地鳴叫著。而屋內，那老式的電風扇在旋轉中，現出縹緲的倩影。我安詳入夢。那是“風光不與四時同”的清涼。
秋轉眼而至，剛與一朵蓮荷告別，又與一片楓葉邂逅。像是一陣胭脂班紅潤的風，吹進了世界的每個角落，萬物被涂上了紅漆。我匆忙走在街上，驀地，一片楓葉劃過了我的肩頭，搭在包上。我猛然剎住了腳步，拿起那楓葉，細細端詳。突然間，我心領神會地笑了，翻開手中的一本書，迎著撲面而來的墨香，小心翼翼的將楓葉夾了進去，像是為了紀念一片朦朧的心情。
那是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的浪漫。
冬帶著渾白的霧靄，趕著秋離開的腳步，悄然踏進了人們的生活。屋外，血花飛揚，湖面凝結；遠處，高樓隱逸，寒氣盤旋。世界被煙霧籠罩著，白得純凈，白得透涼。我安靜的坐在柔軟的沙發里，捧著一本楊絳的《我們仨》，看得入了入迷。家養的貓咪悄悄溜進了我的懷中，暖暖的一只，像個熱水袋。笑，爬上了我的嘴角。
那是“擁毳衣爐火，強飲三大白”的慢頓。
春夏秋冬，四季更迭。流年里，不論春的沁甜，夏的清涼，秋的浪漫，還是冬的慢頓，都好似絲絲楓糖，盈滿我的心房。
又是一年春，迎著潮濕的春雨，踏著青石鋪就的小路，我無意瞥見了道旁盛放的花，心中徒增了幾分甜絲絲的詩意。
給生活加點糖作文2
生活就像一杯咖啡，有點兒苦澀，但是加點糖的話就變得香甜起來，令人回味無窮。
現在我覺得我的這杯咖啡是苦的，因為我沒有給它加糖，而加的是心中的煩惱。
我在快樂和幸福中度過了天真爛漫的童年，那時，老師和同學都說我是個無憂無慮、快快樂樂的`小天使。上初中后，驀然回首，才發現同班的同學都比我個子高，我算是班里最矮的了。我在無言的憂郁中度過了兩年。
現在我已是初三的學生了，我的個子還不到一米五，看著那些和我同齡卻比我高出一個頭的同學我感到特傷心，甚至有些嫉妒他們。讓我最傷心的是同學們看到我個頭兒矮都來欺負我，給我起各種各樣的外號，什么“矮冬瓜”、“小矮人”，這些外號都快壓得我喘不過氣來了，處在這樣的環境里我是多么難過。我的眼淚情不自禁地流了下來，我恨媽媽為什么把我生得那么矮，而把姐姐生得那么高。
學校舉行大合唱比賽，每個班都必須參加。我們班要選一個指揮員，當老師說起這件事的時候，同學們都大聲喊起來：“讓小矮人去，讓小矮人去！”我心想：他們是真心讓我當指揮員嗎？不，不是的。哼，他們分明是想讓我出丑，讓我好看。但我轉念一想，我一定要證明自己，證明自己不比別人差，我的個子雖然比別人矮，但別人能做的事我也能做。我一定要當一個出色的指揮員。我站了起來，說：“老師，我愿意做咱們班的指揮員，我不會給班里抹黑的。”老師望著我微笑地點點頭。
回到家后，我對著鏡子練起了易老師教我的節拍，我反反復復地打著拍子，只見時針從七點指向了九點、十點，直到媽媽叫我睡覺我才肯罷休。
比賽的日子到了，我忐忑不安的來到學校，我很高興，但也有點兒害怕，甚至想臨陣退縮，但我似乎聽見有個聲音在對我說：“別怕，你拍子打得很好，說不定還能得個優秀指揮員呢！”我滿懷信心地走上了舞臺。
“嘩嘩嘩……”聽，那是什么聲音？對，那是掌聲，那是為我們班出色的表演而傳來的掌聲。也因為我的拍子打得好，評委們都向我豎起了大拇指。我被評為“優秀指揮員”。
我成功了，同學們也改變了對我的看法，我的學習生活變得愉快起來，我再也沒有了煩惱。
現在我給我的咖啡加上了許多糖，它已經變得很甜，很甜……
朋友們，快給你的咖啡加點糖吧！
給生活加點糖作文3
人生猶如滿滿一杯煮沸后的咖啡，當你細細品嘗時，它苦得讓你不敢接受，這時，人們多喜歡往里面加點糖，以緩解其中的苦味。生活也是如此，當我們在抱怨生活得艱辛時，有沒有想過也給生活加點糖，讓生活變得甜一點呢！
生活固然辛苦、艱辛，但如果我們僅把自己壓在重重地工作之下，那會使原本就枯燥的生活變得更加的苦不堪言。生活其實也可以是很美好的，我們只要給自己放松，釋放壓力的機會，給枯燥的生活加點糖，那生活會變得幸福快樂。
我家天井里，那盆剛發出新芽的絲瓜花，是我在不久前種下的`。一心渴望看到它成熟、結果。于是，我天天跑去為它施肥、澆水。忙的不亦樂乎。自從我種了它之后，在學習的閑暇之時有了期盼，有了朋友，也就有了調解自我、放松自我的機會。每天我會對它悉心呵護，看著它一天天長大，使我原本覺得繁瑣的生活有了樂趣，有了精神，充滿了活力。它每長一片小芽，我都會獲得無法比擬的興奮。肥料、水源這些對花草而來，也許就是它們生活得依靠，生活中的“糖份”，它的茁壯成長卻帶給我快樂和甜蜜，是我生活中的“糖”。
我想咖啡原本給予我們的是沒有加上任何的佐料，這是它的本色；生活亦如此，它的本色是辛苦和艱辛，苦得讓人退卻，可也有人在快樂地生活。但凡社會中有兩類人，一類人被苦味的生活所擊敗，屈服于生活的壓力；另一類人則掌控自己的命運，活得充實、自在、開心，得到生活得真諦。他們的區別就在于會不會為自己的生活加“糖”。
生活對我們每一個人都是公平的，可以說是一種享受，也可以說是一種煎熬，這就看你會不會給生活增添樂趣，能不能承受生活的重壓和釋放壓力。會給生活加糖，那就意味著你會享受生活，是生活的主人；反之，你只會屈服在生活的重壓下，那你就只能備受生活的煎熬，成為生活的仆人。
朋友，如果你還在飲用那杯沒有加過糖的苦咖啡，你還活在一個沒有加過“糖”的生活中，那就趕快為生活加點“糖”吧，這會讓你發現生活真得很甜蜜、很美好。
給生活加點糖作文4
生活中到處都充滿不如意，但是只要你用心去解決，一切都會變得很完美，同學對我的愛，老師對我的愛……母愛是最偉大的愛，濃郁的像糖水一樣，雖然不昂貴，但很甜。
爸爸媽媽很辛苦，每一天都是早出晚歸的，別人上班他們也要上班，別人不上班那他們就跟忙了。我，一個星期還休息兩天，有時候還放長假，只要我們一放假，爸爸媽媽就會忙到昏天黑地，他們也只有在過年的時候才能休息幾天，由于人手不夠，奶奶也去幫忙了，天天燒中午飯、晚飯有的時候忙到飯都來不及燒，他們都很累所以問題就出來了，家務活誰來做？在星期六、星期天的時候，家務活肯定是由我來做，但星期一到星期五呢？
去年的冬天，爸爸媽媽回來了，媽媽一進門，就生氣的說道：“家里怎樣亂放的，衣服收進來怎樣不疊的.，你看看你們在家干什么，什么事都不干，越大越懶。”隨著爸爸也說：“丫頭啊，來，把地掃一下。”在寫作業的我很不高興，不情不愿的過走去了，心想：作業還沒寫完呢就叫我，煩死了，弟弟不就是在那嘛。掃完以后，媽媽又讓我把衣服給疊了。最后我忍不住了說：“我作業還沒寫完嘞，還要背書，我事情很多的，怎樣每次都是我做家務，弟弟怎樣不做，就就應讓弟弟也做做，也不能這樣慣他的吧！”媽媽也火了：“怎樣能夠這樣說，家務活就是女生做的，弟弟比你小就要讓著他。”我沒理媽媽，轉身就走了，到房間寫作業，邊寫還邊埋怨。直到第二天我和媽媽之間都沒有說話。有的時候我還是不是的在想，是不是真的是我錯了，我要不要去給媽媽道個歉呢。那天晚上媽媽在洗臉，我準備去道歉，但是又沒勇氣，媽媽洗臉的時候，手放進水里的時候很痛，我就進去，看看怎樣回事，媽媽就說說放在熱水里很痛，我把媽媽手拿起來，真的是傷口很多，我心里不時酸痛起來，說了一聲：“媽媽對不起，上次不該那么說的，對不起。”媽媽就說：“沒關系的，孩子時不時的耍耍脾氣也是能夠的。”我很感謝媽媽能夠原諒我，所以說母愛是偉大的。
生活中是會有很多不如意的，但是給我們生活中加一點糖，我們的生活會變更加完美。
給生活加點糖作文5
糖，顧名思義是一種吃了之后，在嘴里融化會變甜的東西。燒菜的時候放點糖，能夠使菜變甜。泡牛奶的時候放點糖，能夠使牛奶變甜。在生活中放點糖，也能夠使生活變得“甜”一點。
那是一個周五的晚上，天很冷，我坐在校車里，都不禁感覺有一絲涼意。大慶到了，我趕緊下車，飛奔了回家。
“媽，我回來了。”剛回家，我便和我的老媽打了聲招呼。“洗洗手，立刻能夠吃飯了。”“嗯”說完我趕緊放下書包，坐在飯桌前的凳子上，等待這我最喜歡吃的那幾道菜。突然我的媽媽叫了一聲，我聽到之后，趕緊過去，跑過去之后，我看到了我媽媽的手上被燙傷了。“媽，痛嗎？”“不痛，沒事，小傷而已”當我看到我媽媽準備再次拿起燒菜的工具再準備燒菜的.時候，我趕緊對我媽說：“媽，別燒了，這幾個菜夠了，你的手受傷了，別燒了把。”“沒事的兒子，這個菜很好吃的，我剛學會的，你坐那等著，我立刻燒好了。”聽到這句話，我的心頭仿佛被澆了陳醋一樣，酸溜溜的。吃好飯之后，我幫我媽把傷處理好之后，我就像：“我該給我們的生活加點糖了。”
過了一晚，早上，我跟我媽要了50元，大清早跑到菜市場買了我媽最喜歡的吃的糖醋魚和一些菜，放到廚房里。然后，就對我媽說：“這天你兒子我下廚，您老就休息吧！”“什么，我沒聽錯吧！你燒菜，燒飯都成問題，還燒菜？”我說：“不是我跟你吹，您老等著吃中飯吧”。說完，我便開始燒菜了。“哈，有了手機上網的幫忙，還真是簡單多了，怎樣可能由百度搜不到的寂寞呢！”說完，我便邊看手機邊燒菜，大約10分鐘就搞定了。“開飯了！”我媽聽到了這話，便走了過來，看到這些菜便驚呆了。“你是怎樣做到的！”我二話沒說，給了我媽一雙筷子。我媽拿起筷子嘗了一下，臉上仿佛露出了一絲笑容，就這樣，我們在笑聲中開飯了……
多給生活中加點糖，就會多給生活加一份快樂，一份幸福。
給生活加點糖作文6
當黑色漸漸爬上夜空，街上的幽黃的路燈接連亮起，鼻子嗅到某戶人家飯菜香味。快七點了，這意味著八小時工作的結束，也意味著一些人工作的延續。
我的爸爸就是繼續工作的人。四十多歲，身體硬朗，挺直的腰桿支撐起整個身體，最引人矚目的是他的眉梢，總是緊鎖著，不論說話還是做事都十分嚴肅，沒有一絲喜悅。也不知怎的，工作永遠也干不完，半分鐘刷牙，一分鐘洗澡，五分鐘吃飯，電話接連不斷。
看著爸爸賣力的工作，我的心中掠過一絲寒意，我害怕有朝一日他會病倒在崗位上。
我主動找到了爸爸。我們一起坐到窗臺上。窗外冬日暖陽溫柔的灑在我和爸爸身上。我細心地勸說著爸爸，爸爸專注的聽著，眼神漸漸迷離，背沉重地依靠著窗戶，若有所思，沒講一句話。過了一會兒，才緩過神來，嘆口氣，走回他自己的房間。
從此，他似乎變了一個人。在外的'時間少了，回家的次數多了。深夜回家的身影少了，下班準時回家的身影多了。校門口經常意外地出現他的身影。爸爸每周還會去打兩次網球，我偶爾也回去看。爸爸雙手緊握網球拍，側身站好，眼睛死死盯著飛來的網球，用力揮動球拍，網球被輕松打回，在空中劃出一道金黃的曲線。在網球與球拍激烈的碰撞聲中，我聽出了爸爸的快樂。爸爸的眉漸漸舒展開了，重新煥發出活力。
我靜靜坐在球場的長木椅上，看著爸爸，想起了我的生活。在朦朧睡眼中踏進教室，在星星點點的月色下回到家中，再次扎進書堆里，只是，換了個地方。我也要像爸爸一樣學會放松，去讀一本有哲理的書，去看一部有意義的電影，去操場跑幾圈步。
生活并不需要多少燦爛與光輝，也并非要一鳴驚人，一飛沖天，但我們或許需要，在忙碌的時候，停下腳步，抬起頭，看看遠方。放松的蜜糖能發生奇妙的反應，給我們帶來快樂與幸福。
晚上七點，那盞辦公室的燈滅了，家里的燈亮了。
給生活加點糖作文7
“一杯不加糖不加奶的咖啡，謝謝。”我坐在咖啡店靠窗的位置，等著那杯咖啡。
“您點的咖啡，請慢用。”
“謝謝。”我微笑地點點頭，目送服務員，后端起咖啡。呀！真苦，我皺起眉頭。
“小姑娘，不喜歡苦就加點糖。”一個坐在對面位置的叔叔微笑地朝我建議。
“叔叔，您喜歡苦咖啡嗎？”我舒開眉頭，朝他報以一笑。
“苦咖啡，我倒不是多喜歡，我倒偏愛加點糖，生活也是如此嘛。”那位叔叔爽朗地笑道。
我驚奇，隨即反應過來。是啊，生活也是如此，既然苦就加點糖。
誰能保證生活是完全美好的呢，總會有些磕磕碰碰，生活柴米油鹽，哪能沒有苦，缺了苦，反倒單調了。
不少學生時刻抱怨學校生活的苦，一些明智的卻能及時發現其中的`甜。當遇到難題，總是不自覺的皺眉抱怨，可解開后的豁然開朗卻是不能忽略的。當被老師批評，若只是抱怨老師的不給面子，而忽略為什么老師要批評自己，明明是自己做錯了，若當明白了，或許會感謝老師對自己的點撥，不自覺就不會再犯了。
上班族們一天總是在忙碌中度過，也會有不順心的時候，亦或被上司訓，亦或同行的競爭，心情煩躁時，何不聽聽音樂，喝喝茶，散散步，做做運動，適當發泄對于自身有益無害。
在遇到生活中的種種不順時，那解決方法便如同往一杯苦澀的咖啡中投下幾顆方糖，雖還會有些苦，但苦中帶著清甜，苦后甘甜這幾個字雖有些過時，卻是最好的生活指南，沒經歷過苦，怎能嘗得甜，不知道苦的滋味，從何得知甜。
我又坐在了咖啡店靠窗的位置，我還是點了那邊不加糖的咖啡，還是那位叔叔，微笑地看著我，張了張嘴。
“叔叔，不喜歡苦就加點糖。”我調皮一笑，那位叔叔啞了一下，隨即爽朗一笑。
“還有，別忘了，在生活中覺得苦的時候加點糖。”
“當然了。”
哪怕生活再苦，若保持樂觀，笑一笑，總是好的。當覺得苦時，別忘了，給生活加點糖。
給生活加點糖作文8
生活，簡簡單單的一個詞語，韻味卻異常地多。有人說生活是甜蜜的，是幸福的，是溫暖的，又有人說生活是苦澀的，是困難的，是艱辛的。但我想說一句說：“嘿！別忘了，給生活加點糖！”
生活中的我們總是嘆聲唉氣，抱怨生活的不足，不如意。抱怨考試的題目難，考試考得不如意都賴在時間不夠的原因上。為一絲絲的困惑而放棄，為小小的挫折而自卑！但是，想想看，我們這么做，值得嗎？所有光鮮亮麗的成功背后都是無人知曉的努力和汗水，所有承受的困難，就是“苦”，而那成功就是“苦”后的“糖”。同樣是人，為什么別人可以吃到這塊甜蜜的“糖”，你卻不可以呢？想想看，你是比別人差嗎？不，只是你不想努力罷了，你一味地想不努力，就吃到糖，但這種“糖”一般不會很甜，反而很苦……
銀耳湯，不加糖，平平淡淡；加了糖，?菀豢冢?甜滋滋的，把銀耳湯比做生活再合適不過了，只要你細細品嘗，再平淡也能體味出它的絲絲甜味；再甜也能體味出甜蜜中的.甜蜜。
我們都討厭家長，都喜歡躲著他們，覺得他們太嘮叨了，管的事情太多了，與我們的代溝也很大，就連自己的社交隱私都要看。他們在訓你的時候，你會不以為然，臉上冷漠的一點表情都沒有，還不時諷刺地笑笑，好像他們的言語沒有戳痛你的心。實際上，你已在心里罵起了他們，但你又不敢說，怕說出來火上澆油，似乎隨時都要把你的天靈蓋——腦袋給擰下來，或者給你一個耳光。你的心里肯定很苦澀。但，他們這么做肯定是愛你的，他們是想讓你應該努力的年紀里不要浪費時光，不要犯糊涂，把馬大哈的性格扔得遠遠的。等你體驗到了，你自然就會把這酸溜溜的“苦”當成甜滋滋的“糖”，當然千萬不要因為一時和父母的吵鬧，就認為以后的日子永遠都像今日苦澀，就不為以后的日子加“糖”！
給生活加點糖，不要忘了我們心中慢慢的甜蜜！糖水加糖甜更甜，我們的生活本來就是糖水，我們本身也就是那一顆“糖”，所以別忘了，給生活加點糖！
給生活加點糖作文9
初三的生活好似一杯苦咖啡，雖然入口極苦，但細細回味，唇齒間總會留有咖啡獨特的香醇。
初三的生活好似一杯香茗，雖入口微苦，但細細品味，鼻腔中總會充盈著茶葉獨特的馨香。
初三的生活雖然很枯躁，很苦澀，但只要我們能在生中加點糖，原本枯躁苦澀的生活也會在日會回想起時變得甜蜜有趣。
課間的爭辯
上了初三的我們，學業逐漸繁重，每當下課鈴一響，未等老師離開教室，有的同學就一頭栽倒在課桌上，呼呼大睡，直到上課鈴響起后，才緩緩抬起仿佛有十斤重的腦袋，半夢半醒地聽課，少了許多青春活力與激情，自從我們加入了學校開辦的化學興趣小組后，每到課間我們五個人便聚在一起，對我們的方案不斷進行完善、調整，有時為了一個小小的分歧，我們都會爭得面紅耳赤，雖然我們每個人臉上都有倦色，但這小小的困意并沒有阻礙我們的討論。在一次次的討論中，我們的友情在一點點加深，像一顆方糖，清淡中不乏甜蜜，在一次次的爭辯中，初三生活的枯躁、繁重在一點點消失，平淡微苦的生活也泛起絲絲甜蜜。
書中的動力
那天，我無意間看到了八年級的語文書，帶著一絲懷舊的心情翻開了書頁，映入眼簾的便是那篇熟悉的《醉翁亭記》在本次閱讀中，我注意到了之前從未注意到的一句話“至于負者歌于途……”當這句話從唇齒間跳躍而出時，我的'思緒也因此而亂……負者為什么要唱歌呢？是有什么開心的事嗎？還是為美景所癡迷而唱出的贊歌？總之，他是快樂的，使他在背負著沉重的行囊時也能放聲歌唱，也能笑對人生。就像我們所熟知的司馬遷，他的內心是快樂的，因為他心中有目標，他要為中華民族記錄歷史。追尋真相的樂趣使他忘卻了身體上的痛苦。原來，人生就是這樣，心中有了目標，一切困難都是浮云，生活也會為目標奮斗而感到充實變得生動，有趣……想到這兒，我合上了課本，并將它小心的放回原處，因為就在剛才，那一會兒的時光，他已經教給我能使初三生活變得甜蜜，有趣的方法——心中有目標，這會讓我苦澀的初三生活變得多彩，變得甜蜜有趣。
給生活加點糖吧，我相信這能使你在日后回想起初三生活時也能面帶微笑，心感甜蜜。
給生活加點糖作文10
小時候，糖是我們十分向往的東西，因為它是我們感到甜甜的。它可以讓哇哇大哭的孩子停止哭泣，帶來歡樂；也可以讓苦苦的咖啡變得甜美······總之，糖是我們渴望得到的。所有儲藏其中的甜蜜在唇舌間霎那綻放，繚繞口中，回味無窮。
許多同學認為，我們生活在一個枯燥乏味的學習環境，但我并不這么認為。因為我們可以在這期間找點樂趣。如：在閑暇的時候聽一聽歌曲；在學習累了的時候看一小會兒書，這樣既能陶冶情操，又能豐富我們的文化生活。這合嘗不是為生活加了點“糖”呢?
我們在平時也可以通過自己的行動去創造“糖”。 在生活中，我們為父母做一頓飯。即使這頓飯做的很失敗，但在父母看來，他們吃起來也會香的，因為它包含兒女對父母的愛與孝順；在校園里撿起垃圾，這雖然是個很小很小的舉動，但它卻帶給了同學們積極向上的力量，傳播了環保的意識，如果每個人都保護環境，這何嘗不是在人們心中加了一點“糖”呢？
可是，任何事物都有兩面性，糖多了也會讓我們感到膩，使我們感到牙疼。在現代社會中，人們對"糖"的定義也有不一樣的時候。朋友的生日到了，送給她一個禮物。那位朋友一定像吃了糖一樣，心里感到暖暖的。漸漸地，只要一過生日，互相送禮物， 友情就建立在了糖的銅臭上面，并且在這期間還會為金錢所帶來的'甜傻笑著。那樣就大錯特錯了！網絡帶給我們精神上的愉悅，使我們十分享受這過程。但是，世界上有多少人因為網絡變得頹廢，身心健康也受到了嚴重的影響。這些根本不是所謂的“糖”，更不會帶給我們“甜”！
其實生活中有適當的苦也是一種磨練。就像苦口良藥，喝的時候雖然很苦，但日后帶給我們的利益是無窮的，我們也能嘗到甜。
給生活加點白糖吧，生活中有了音樂的陪伴，定凸顯細膩的感覺，讓生活有品味，更值得回味。咖啡有糖而茗，生活有糖而美，給生活加點糖吧，一定會收獲別樣的風景，因為糖會化解所有的苦，苦盡甘來的滋味，一定更加甘甜，更加精彩！
給生活加點糖作文11
在冬日溫暖的陽光下，享受久違的慢生活，是一件多么甜蜜的事。或許，你不愿再承受苦澀無聊的生活了，那就給自己的生活加點糖，讓心靈世界變得輕松美好。如何讓平淡的生活充滿甜蜜？“珍惜”與“堅持”是兩塊必不可少的糖。
我要給生活加的第一種糖叫做“珍惜”。人生是一場跌宕起伏的旅行，只有珍惜旅途中的一切，才能不斷收獲，不斷成長。珍惜友情，你將收獲朋友給予的箴言與信任；珍惜過錯，可以積累經驗，一路前行；珍惜旅程中的鼓勵、批評、笑聲與淚水，它們都將化為無窮的力量，助你不懼風雨，砥礪前行。珍惜時光，它就多給你一份眷顧，珍惜時光，努力學習，那么時光回饋給你的必然是一份理想的成績單。珍惜，如一顆透明的薄荷糖，雖然味道不是那么濃郁，卻清香滿口，令人心曠神怡，讓記憶中充滿清香的甜蜜。
我要給生活加的第二種糖叫做“堅持”，人生的旅途是漫長的，如果沒有堅定的毅力，便不可能達到終點。著名音樂家貝多芬中年患病失聰，對于這樣一個熱愛音樂的`藝術大師來說，這是多么痛苦的事啊！但他憑著堅強的意志與病魔抗爭，依靠堅持不懈的精神創作了一首又一首不朽的作品。他的生活中有病痛的折磨，但他卻堅持創作，終于在苦難中尋出了甜頭。他的作品廣為流傳，他的精神永垂不朽。我們的生活中也會有各種各樣的困難，但只要賦予長期的堅持與努力，再苦的難題也會被歲月沖淡，困難迎刃而解，“堅持”這塊牛奶糖，便慢慢融化，香醇濃郁，經久不散，溢滿整個回憶，這，便是堅持后的甜蜜。
當你覺得人生無味時，學會珍惜眼前的事物吧；當你覺得苦難重重時，咬緊牙關，學會堅持吧。朋友，學會給生活加點糖吧，“珍惜”與“堅持”是最好的調味劑。珍惜當下，一路前行，你會發現：生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。
給生活加點糖作文12
初冬的清晨，寒風凜冽。我照例步履匆匆、早早地來到教室。滿眼是纖維質感的白紙，上面是密密麻麻的文字與符號。霎時，有了一種快要窒息的感覺，莫名的煩躁從心頭涌起。抬起頭來，看到的盡是大家埋頭苦學的身影，盡是老師那嚴厲而又充滿期待的目光，我不禁感嘆道：“哎，生活喲！”
生活讓人感到是那般的無奈，恍惚中我想起……
吸盤的秘密
學校的公布欄，陳舊而古板，上面盡是些無趣的信息：或是表揚，或是批評，或是空洞的演講稿……與此相映襯的，是一些五彩斑斕的彩色吸盤，把那些白紙固定住。這原本沒有什么奇怪的，但是，每天那些吸盤的形狀都會發生改變，有時是如太陽一樣的圓形，有時是飛鳥的形狀。
究竟是誰那般富有情趣，如此用心地擺放這些吸盤？那天，我剛好路過公布欄，驚訝地發現一位清潔女工正認真地擦拭著底板，并把吸盤取下來，重新組合，一一排列好。吸盤被排成一朵粗線條的花，就像那位清潔女工的微笑一樣，充滿活力，純凈而美好。
絹花的點綴
小區的廢品收購站里，雜亂無章，給人的感覺總是臟兮兮的。收廢品的是一對中年夫婦，長相一般，極為樸實。在旁人看來，他們總有忙不完的活，把廢品進行整理、捆扎、堆放。他們總是用方言熱烈地交談著，臉上堆滿了笑意。那一次我下樓，想把家里人積攢了很久的廢瓶子賣掉，無意中走進了他們的.家。那是一間不到十平方米的小屋，里面還堆放著收來的廢品。他們的飲食起居都在這里，而我在這個小空間里被壓抑得特別難受。
我剛想轉身離開，無意中看到一束淡粉色的百合，插在一個白色的瓷瓶中，掛在墻壁上。仔細一看，那是一束絹花。也許是誰家丟棄的，這對夫婦在收廢品時把它留了下來，掛在墻的一角，讓它重新散發出活力。它靜靜地靠在那里，為逼仄的屋子增添了一抹亮色、一點溫馨。 鏡子里的微笑
公交車站，人流涌動。無論是學生、民工還是白領抑或是買菜的老奶奶，都面無表情地等待著，上車、下車、趕路……當時，我也跟著這龐大的人流，被人們推搡著前行；人群的喧鬧、環境的嘈雜，使我心煩意亂。就在這時，我看
給生活加點糖作文13
昏暗的天空下著毛毛細雨，時不時有幾股寒風吹過，讓我的毛孔都收縮起來，全身打著哆嗦。
放學后走在路上，背著沉重的書包，冷風讓我不禁將身子縮成一團，口里念叨著：“這天氣也真是的，要么不冷，要么一下子突然降溫，心情真不好。”
走到家，把一周的緊張和壓力都拖了進去，來展開這煎熬的“筆戰”。堆積如山的作業擺在面前，讓我哀嘆連天。寫著寫著，我的眼皮時不時地被強拉下，感覺就像吃了個酸葡萄。我實在是受不了了，趴在桌上不一會就呼呼大睡了。
“汪！汪！汪！”迷迷糊糊地仿佛聽到了有狗叫。我睡眼惺忪地尋找著，看見有一團黑乎乎的東西在我腳下。那小家伙用溫暖的舌頭舔著我的腳踝，我一驚，快速低下身子，將它抱了起來，大呼道：“好可愛的狗啊！”小狗便被我抱到懷中，軟軟的，好舒服。
我抱著它跑到外公跟前，問：“外公，這是你新買回來的小狗嗎？”“是啊，看你學習壓力太大，把它拿給你娛樂娛樂。”外公高興地回答著我。“我帶它出去溜達溜達。”我欣喜的抱著它，向外跑去，中之前的疲倦和困倦全都煙消云散。
我把它牽到屋外的樹下，它上完廁所就一直待在我腳邊，像個膽小害羞的.小女孩。我便開始逗它玩，一會兒摸摸它那水靈靈的鼻子，一會兒摸摸它的小耳朵，一會兒摸摸它柔軟的毛發。它膽子也逐漸大了，開始亂跳來舔我的腳，它剛要觸到了，我腳靈活地一抬，它落空了。我就好像是詭計得逞一樣，哈哈大笑。他依舊不放棄，接二連三地靠近我，我一邊喚著它一邊小跑著。這時我心里不由得這樣想：生活再也不像以前一樣，似白開水，有了小狗的陪伴，我的生活都甜滋滋的，似奶茶一般。
這只小狗便是我生活中的奶茶，是給我枯燥的學習生活添加甜味的糖。
天空中的烏云被那甜甜的太陽驅散，一朵朵似棉花糖的白云被鍍上了金邊。
——后記
給生活加點糖作文14
青春是我們縱情放歌的時節，青春是我們絢麗多姿的季節，青春是我們唱響生命的激情時刻，青春是我們打磨人生的流金歲月……正值青春年少的我們是以首美妙的詩。我們的一顰一笑、一言一行，都詩青春詩行的美麗韻腳。
在青春的詩行里，我們純潔的心靈留下的是個性的印痕。性格與性格的摩擦，心靈和心靈的碰撞，以及我們對美好生活的向往……啊，靚麗的青春構成了我們多姿多彩的“個性空間”同時也為我們的生活增加了點甜味。
起床記
“起床啦！”早已起床的我走進寢室。
還閉著眼睛的班長被我從睡夢中拉了出來，一臉的睡意，也顯得有些疲憊。珍藏了一夜的手緩緩的`伸出被窩，伸了個懶腰，然后用手在被子上拍打。一定很奇怪吧，其實她是在閉著眼睛找衣服呢！別看她現在是慢了點，但在她真正起來時快著呢！當然動作比劉翔的速度稍慢了點。
在一旁看著她的我以前是一臉的想笑，可現在也見怪不怪了。
靠窗的位子
在學校里呆的時間最長的應該是教室，它是我們學習的場所。班長就坐在這個場所的邊緣部分，也就是靠窗的位子。坐在最前排的我逆時針旋60度就可以看到她了。常常頭過去時看到的都是她的經典坐姿。她喜歡把腳架起來坐，但位子太小，不得不讓她側著放腳了。因此她的腳時側著的，身體卻是正著的。
學習中的她是聚精會神的，也許是位子的原故吧，她總不能對著窗說話吧！
洗腳
不知什么時候起，我和她天天是在一個腳盆里洗腳。有一晚，我先把腳伸進了腳盆。“我沒立足之地了！”班長大喊。哦，對哦，腳盆里的四只腳要打架了，趕快把腳提了出來。
呵呵，有誰洗腳像我們那樣好玩呢，又有誰能用“無立足之地”來用在洗腳上呢？
她——就是我們班的班長，一個綻放真、善、美的班長！
給生活加點糖作文15
給水加點糖，水便染上一絲絲甜味；那么，給生活加點糖，讓生活重新變得熱情、富有活力。
故事開始于那個傍晚。
一陣急促的腳步聲從樓上傳來，緊接著，一陣敲門聲響起，一道熱情的聲音清晰地傳入耳中：“有人在家嗎？借點鹽給我可以嗎？我剛搬來樓上，還不清楚去超市的路，所以還沒來得及買鹽。”我還沒來得及出聲，媽媽冰冷的聲音已做了回答：“不好意思，我家正巧也沒鹽了，你再去其他人家問問吧。”我的心頭浮現一絲疑惑：今天剛去超市買生活用品，按理說鹽應該有啊，為什么媽媽不肯借呢？
餐桌上，我忍不住向媽媽提出這個疑惑，她一臉嚴肅的說道：“近日新聞報道不少犯罪分子冒充鄰里登門搶劫。你以后一個人在家時遇上這種情況，也不要輕易開門。”“可要是現在他們家真的很需要怎么辦呢？”“管好自己家的事就好，別人家我們管不著。”她漠不關心地說道，臉上透著一股漠然，就連平常看起來令人感到親切、溫暖的`眼睛現在也閃過一絲冰冷，無神而可怕。我的心頭不禁涌起一絲憤怒。我跳下餐桌，拿上鹽就往門外沖。“喂，你去干……”“砰”，我用力關上門，將媽媽阻攔的聲音擋在門內，迅速跑上樓敲響那戶人家的門。門開了我將鹽遞了過去，鄰居愣了愣，先是瞪大了眼，嘴微微張成“O”形，看著我遞過來的鹽，漸漸地，她的臉漲得通紅，嘴角浮現出一絲微笑。她激動地開口說道：“謝謝你，剛才我敲了好幾戶人家的門，沒有一個人肯借給我鹽……”
后面她說了什么我沒有聽到，只感覺心中有一股揪心的痛，更感到一股寒冷由心間蔓延至全身。一直以來，人們都將自己冷漠的一面展現給外界，并為自己的冷漠取了一個好聽的的名稱：自我保護。但在這同時，也將失去他人的信任與熱情。
采取“自我保護”這一行為方式時，他們往往忘了另一種美好的方法：給生活加點糖，讓原本苦澀、冷漠的心重新熱情起來。
給生活加點糖，讓暖陽照耀冰天雪地，變為另一番艷麗春景。
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