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【精品】以生命為題作文8篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的以生命為題作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
以生命為題作文 篇1
中午醒來,我并不急于洗臉、工作,而是習慣性用個枕頭靠在床頭,靜靜地坐著,我會不自主地看看床頭柜上的插座,想把手放進去,放進去興許會好些,可以徹底結束。過去的幾個月里,我都是這樣,早上醒來,坐在床頭,猶豫著要不要把手放進去,中午醒來,坐在床頭,任由腦袋里兩個念頭斗爭,一個說,放進去吧,放進去就結束了,一個說,千萬不能,你可以不管不顧其他,但是生養你的父母親,你不能不管。我的手哆嗦著,沒有往前一點點,我的神色正常,完全看不出兩個念頭在腦子里拉鋸戰。這是一場戰斗,一場一個人的孤獨的戰斗,工作的時候,該干嘛干嘛,跟個正常人沒兩樣,每天醒來的時候,屬于我自己決定的時候就到了,一個念頭推著我往前,一個念頭把我往后拽,每每我向前一點點,理性就把我一點點往后拉,不斷重復著前進后退的活動,每一次,理性的力氣都大一點點,占據上風,我爬起來,洗漱上班,戰爭暫時停頓。桌面上的灰塵已經很厚,我視若無睹,那是灰塵的事情,與我何干,我依然每天習慣性地靠在床頭。
春節過完的時候,工作調動,我去到新的城市,寄居在一家飯店。工作忙碌起來,每天早早起來,狼吞虎咽應付過早點,匆匆趕到辦公室,不知從什么時候起,早上醒來坐在床邊的這個習慣從我生活里消失,我沒有多少時間慢悠悠地起床,工作在召喚。中午,我多半在辦公室打盹,有時候也回飯店休息,醒來的時候,如果還有點時間,我會看會電視,CCTV—4正在播出一個叫遠方的家的節目,安徽銅陵的黃金,孔子后人避禍江南的文廟,海邊的漁家女,景洪的夜晚,怒江的溜索……,吳丹的可愛,王瑤潔的大氣,周雪梅的親切……,我迷上了這個節目。晚上,通常沒事,大家經常約了喝酒,我不愛喝酒,怕,酒是辣的。喝酒是人際交往的通行證,談工作,沒有喝過幾頓酒,免談。喝酒、追劇,是我每天的功課,我每天會長時間靠在床頭,專看遠方的家。
喝酒壯膽,半年里,酒量沒有增加多少,酒膽壯了不少,酒是辣的,我不怕,干了,酒是醉人的,我不怕,干了,我醉過很多次,我哭過幾次,我不迷戀酒,我愛它。遠方的家,叫我念念不忘,大海我沒有看到過,白居易去過的九江,我沒有到過,美麗的雪山,我沒有看過,新疆的冬不拉彈唱我沒欣賞過,有一個地方叫遠方叫家,那么美麗、那么遠,那是在夢里都沒有出現過的,我在這里,它在那里,我們之間隔著萬水千山,我想去看看,遠方的家。
半年后,我回到了原來工作的地方。一切都是老樣子,寢室還是原來的,床頭的插座是從前的,桌上的灰塵比原來更厚了,小狗阿黃領著一窩崽,這是最大的變化。我知道,我不能再回到從前。
事情很明了,一種是事情本身,工作、健康、人事、經濟等若干方面同時出現較大問題,一種由于事情本身的惡化,給心理層面帶來負面影響,長期沒有解決,就像天空中久久不散布滿烏云,勢必給環境造成影響。問題就是,人在多重重大危機或壓力之下,如何從外在和內在兩方面應對?事情本身,多重任務危機同時出現,容易導致系統崩潰,原因是從未面對過這種危機,或者,只遇到過其中某項,沒有多任務并行處理的經驗和能力,這種情況下,只能劃分事情的.輕重緩急,一項一項解決,能做多少做多少,能解決到什么程度就解決到什么程度。心理問題就是,人在這種情況下,怎么才能不慌不忙,從容不迫?有這么幾點,其一,從事情層面逐步解決問題,其二,認識到逃避不能解決問題,其三,人的心理承受能力也是需要鍛煉的,沒有經歷事情歷練的心理是不會強大的,經歷的事情越多,困難越大,痛苦越多,心理才可能開發建設強大。
在佛洛依德那里,門檻太高,頭暈目眩,我去榮格那里獲取幫助,但是連他的傳記都看不懂。心理醫生的收費太高、療程太長,顯然不適合我。藥品藥物,在我看來,最多是緩解某些癥狀,要想從根本上解決,還得從兩個方面解決,外在的事情本身和內在的心理本身。
我選擇了佛教作為突破口。金剛經說神馬都是浮云,我覺悟不了空,不能明心見性,便嘗試用空的思想安頓自己的內心,執著是煩惱,放下才能自在。法顯法師、玄奘法師西行萬里求法,九死一生。達摩祖師枯坐九年。弘一法師,出家前寫詩作文、喝酒泡妞、教書演戲,好不快活,出家后,讀書寫字,拜佛念經,舍此之外,沒有其他活動,這是何等的心力!佛教有句話,難行能行,難忍能忍,難舍能舍,從行動和心理層面,都給了我很大動力。
見大家都養蘭草,我動了心,想試試,雖然沒有經驗。我在窗前栽了幾盆花草,兩盆蘭草和一盆藤蔓植物,蘭草是自己漫山遍野尋來的,藤蔓的根莖是挖路的時候撿來的,蘭草兩周澆一次水,一年換一次土,藤蔓植物長著一根細長的藤子,大大的、綠油油的葉子布滿藤子,耗水量很大,一兩天就要澆一次水。它們很容易養活,放在陰涼處,定期澆水、換土,基本不操什么心,自個長高、發新葉,結果,枯萎,又冒出新葉,開始新一輪的生長,目睹它們的生長變化,我看到了生命。
以生命為題作文 篇2
自我:如果沒有了自我,你的人生便平淡無味
童心:無論你年齡多老,但你的心不能老
音樂:如果沒有音樂,你的人生乏味無比
浪漫:偶爾浪漫一下,那種感覺就像小鳥飛翔
優雅:優雅的女人是美麗而自信的女人
沉思;在你要發火之前,先給自己十分鐘的思考時間
馳騁:如果真累了,就休息吧,要學會善待自己
純潔:做一朵出于污泥而不染的荷花
勇敢:做個勇敢的精靈,不懼狂風會撕碎你的翅膀
可愛:我堅信,女人會因為可愛而美麗
做人,首先要保持自己的本色,因為只有這樣的,才是輕松的,快樂的,其次就是不貪婪,不去做那些無謂的假設,也不去奢求那些不切實際的妄想。
在這個眼花繚亂的時代,許多人越來越迷茫,不知該如何生活,人不要在亦步亦趨的模仿中迷失了自己,我認為越是浮躁的環境,人越要保持自己的本色,保持本色不是鼓勵抱殘守缺,不思進取,而是善于發現自己的的.長處,保持自己的的獨特性。
人需要耐得住寂寞才能守得住繁華,人與人之間比的不僅是外貌與青春,有時,經驗和智慧更重要。一個有閱歷有智慧的人,就像一幅歷代更迭的名畫,雖有殘破,但更有價值,也是唯一的,不可能再生的。
懂得生活的人,既積極進取,又達知天命,在苦難時堅強,歡樂時謹慎,知足知不足,有為有不為,而幸福就是在這種不偏不倚中水到渠成。當一個人找到屬于自己的愛情,自己的角色,自己的位置,他的魅力便勢不可擋。
以生命為題作文 篇3
老爺爺呼呼的喘著粗氣,再一次停了下來,手扶著欄桿半倚著身子,皺著眉,看著前面的臺階一、二、三……
我順著前面望去,僅僅二十一級臺階,他已經歇了三次了,突然間,心里彌漫開一陣冷意。我的鄰居,也就是老人家的小孫子,比我小兩歲,大家都叫他小牛牛,因為他壯得像頭牛。小牛牛就站在老人家身后,他輕輕跨步上前,扶住老爺爺,說:爺爺,你當兵,扛過槍,打過美國鬼子,獲過軍功章,可是您現在老了啊!聽了這句話,我抬頭望去,他確實老了:額頭上爬滿了皺紋,眼睛有些下陷,枯瘦如柴的手這是我意識到蒼老的含義,我的眼眶濕濕的。
老爺爺轉過身,看了看他的小孫子,點點頭,又撐著往前走:孩子,當年爺爺背你上樓,現在你扶爺爺上樓,唉,人呀!小牛牛看看爺爺,小心翼翼的吐出三個字:怕老嗎?老爺爺又轉過身,拍拍牛牛的'肩膀:人老了,就什么都不怕了!為什么小牛牛追問。想當年,我放牛,就怕實現不了自己的夢想去當一回兵,打一回仗。后來,我當了兵,退伍后,又當了會計,還把你爸,你姑拉扯大。這一輩子想干的、該干的全干了。人嘛,想干啥就干啥,該干啥就干啥,現在啥都干完了,死就沒什么遺憾的了!老爺爺又開始喘氣,邊爬樓邊說話。
也許,你們現在不懂,人一輩子只有兩個字最重要,那就是責任。我們連長告訴我們:盡了義務,沒有得權利,可以死;可得了權利,沒盡義務,絕不能死!是啊,生命是一種責任,這是一個老人對生命的理解,這是一個老人在經歷了半世滄桑后的肺腑之言。
我懂了,我想,小牛牛也應該懂了。當負了應負的責任,蒼老與死亡就會以平和心去面對了。我們已經得到了太多的權利,今后的日子里,我們將雙倍的履行我們的責任只為了人生。
以生命為題作文 篇4
記得在一個假期的下午,我寫完作業后,便到院子里澆花。我拿起噴壺,為花兒澆起了水。
當我走到鄰窗的花前時,忽然發現了一只受了傷的小鳥,我想:這只鳥兒一定時被附近的那些小男孩用彈弓給打傷的。我望著這受傷的鳥兒,剛想去把它拿到屋里為它包扎傷口的時候,它卻突然掙扎起來,慢慢地抖動著受了傷的翅膀,使勁的想要往上飛。此刻,我對這可憐的小東西產生了一種憐憫之情。我把它從窗下的.花旁抱進屋里,把它放在桌子上,從抽屜中拿出藥箱,為小鳥包扎傷口。為它包扎好后,我將它捧在手中,輕輕地撫摸著它受傷的翅膀,它試著拍動著翅膀,在我的手中持續不斷的撲騰著,可是,卻怎么也飛不起來,最后,還是重重的落在了地上。
我看著它是那么渴望著藍天,是那么渴望自由飛翔的感覺,真想去幫它飛上去,可我卻只能望著它使勁的掙扎著,為了一點渺小的希望,盡管著希望是如此的微弱……
這小東西仍是不斷地先天空撲騰著翅膀,它多么想回到藍天上去,可結果卻是萬萬不同的,但它卻依舊堅持著,那嫩黃色的小翅膀在窗臺上不停地扇動著,不時的發出“呼哧呼哧”的聲音。看來,它是飛不上藍天了,我呆呆地望著它那徒勞的努力,心里有種說不出的滋味。
吃完晚飯后,我連忙跑道窗臺前看看小鳥,可我卻怎么也找不到小鳥了,只隱隱約約聽見了幾聲“唧唧唧”的聲音,抬頭一看,原來小鳥飛上天了,它的傷好了,能夠重新回歸藍天了!它在空中撲騰了幾下翅膀,便和我告別了。
生命是多么脆弱,但又是多么堅強,就算只有一點點渺小的希望也要堅持下去,為這渺小的力量支撐下去……
以生命為題作文 篇5
“生命的寬度在于自由,一個人獲得了自由,生命也就有了真正的價值”
青春期伊始,當我把這句話作為信仰,并且試圖追求它時,整個世界是與我做對的,我曾帶著疑惑去詢問長輩,老師,得到的答案永遠是否定;我以為朋友能懂我,當他們覺得我在開玩笑時,我感到了憂傷。
青春期幼嫩的芽兒經不起摧折,我只能選擇沉默,卻不安分。
我相信生命,更追求自由。至少那時的我,無所畏懼。
在一次次的叛逆與逃離后,我的父母開始重視這個問題,盡管他們不能理解我的勇氣從何而來。
他們把我帶到野外,給了我一頂帳篷和一只旅行包。爸爸對我說:“我們愿意給你足夠的自由,你將會在這里待到明天。也許明天我們都會有新的想法。”
“主意不錯。”我沒有表現出恐懼,并能清楚地看到他們臉上的驚訝與失望。
在說明書的指導下我很容易就搭好了帳篷,不錯的開端。接下來很長的一段時間都很無聊,可新鮮感還未消散,我還是感到很愜意。我堅信在這難得的一天我會過得很精彩。正值盛夏,青草綠的發油,草香混著泥土樸實的氣息讓我昏昏欲睡,我斜躺在草叢里,看著天空綿密的.
云,微風像溫柔的手輕撫過發絲,臉頰,我從未覺得如此自由過,甚至在很多瞬間,都能
體會到靈魂漫入云端的喜悅。
余暉萬丈過后,天邊星子如亂棋。第一個獨自在外的夜晚,夜空繁星璀璨,熠熠生輝。想唱首好聽的歌,或者靜靜享受著靜謐,可當潮濕的水珠打在我的脊背,蚊蟲開始叮咬我時,我越來越煩躁不安。無心再享受,鉆進了帳篷之后我的身體開始發冷,媽媽為我準備的薄毯披在身上,我發現我開始想念父母了。
我怎么能說后悔呢?盡管我已經開始后悔,可是我并不想承認。
野外的夜晚并不寂靜,田野里,小河邊,四周,到處都蟲鳴蛙叫。我的聽覺,視力比平常好像發達了數千倍,偶爾樹枝折斷的聲音都能引起我的警惕,映在帳篷上的草叢被風吹動的影子好像快要把我吞噬。膽戰心驚,我不能停止一些想象。我想象著月亮真的像電影里一樣變化,被一朵暗云遮住,又逐漸變得半遮不遮,可是透出的光卻紅的詭異;我想象著遠處小山包突然慢慢移動,一點一點逼近我。
我發自內心的后悔了。我痛恨自己的愚蠢,無知,任意妄為,為自己帶來了天大的麻煩。其實我并沒有膽量,更不懂如何經營自己的生命。盲目追求的自由,毫無意義的生命。自由與生命,是沒錯的,錯的是我的偏執。有什么生命,比家人,朋友在身邊,夜晚不會恐懼,瑣碎的小事不會讓自己無聊更有價值,更自由呢?
我忘記了那個夜晚有沒有睡著,我只記得看到第二天的太陽,感覺心是滿足的,看到父母的笑容,感覺生命是完整無憾的。
那一天,不想忘記。
以生命為題作文 篇6
人們常說:“生命是脆弱的,短暫的。”可在今年一個春風還沒有融盡余寒的殘冬里,在河外,一群游來游去的小魚,使我對生命有了新的釋解和認識。
有一次,我和爸爸到河邊釣魚,我們準備了一下,就拿起魚桿釣魚了。
過了半小時,還沒有魚上釣,我有點不耐煩。正當我想放棄的時候,那只魚桿抖了抖,爸爸對我說:“有魚上鉤了。”我鄧上抽起魚桿,用九牛二虎之力拉著,只見那條魚甩動著大尾巴,撐著一雙魚翅,向后拉,那條魚的嘴里已經出血了,鮮血染紅了它的.嘴,但它還繼續掙扎著,極力擺動著大尾巴,我的心怦然一震,我頓時感到一股生命的力量在我的魚桿上躍動。突然,“哐”的一聲,線斷了,那條魚帶著傷逃走了,這一聲,讓我不知是激動還是失望。
再過了半小時,魚桿又開始顫抖了,我馬上拿起魚桿,向后拉。因為這次是一條小魚,所以我不費次灰之力就把它釣上來了。我看這么小的魚,就拿去喂貓吧!我本以為這條魚會死,但它還繼續掙扎著,極力鼓動雙翅和扇動著小尾巴,在地上跳來跳去,好像不想被吃的樣子。魚那種求生的欲望感動了我,我忍不住放了它。
此時此刻,我的眼前似乎出現魚求生的一幅幅畫面,魚想活下去的決心,魚逃生后那高興的表情。魚寧死不屈那種勇敢的精神。
啊!我感嘆,魚是多么熱愛自己的生命,我們也應該向魚一樣熱愛生命。
以生命為題作文 篇7
生命是什么呢?
夏天,我在我家屋后的土地上扔下了幾粒種子,再撒上一層薄薄的肥沃的`土。那天傍晚下了一場雨,第二天一早,我去看,種子全被雨水給沖走了。過了幾天我去挖蚯蚓,卻看到了幾株小幼苗,這雨水不知沖到那里去的種子,現在竟然變成幾株小幼苗了,竟使他可以沖破堅硬的外殼,在沒陽光的角落里,不屈向上,茁壯生長。
蟑螂,說到蟑螂,人們肯定不會對他陌生。我非常討厭蟑螂,可它的生命力卻很強,這一點,就使我對它刮目相看。晚上我在廚房打開燈,看見蟑螂正在急匆匆地逃跑,我一腳踩住了它,它被我踩得不能動了。我以為他死了。第二天,我到廚房一看,蟑螂呢?我想它一定是逃走了。
我們的生命也一樣,大家都要好好的使用它,不能糟蹋它。所以, 我們要珍惜生命!
以生命為題作文 篇8
汩羅江邊,那一張充滿憂愁與哀傷的面容,那一揮衣袖的決絕,那一聲“世人皆醉我獨醒”的震天長嘆。屈原,身懷壯志卻懷才不遇,在那個戰火紛飛的年代里,他義無反顧地懷抱著那汩汩的流水,向世人表明他的心跡。他用生命,向我們詮釋了生命的悲壯與決絕。
手執長鞭,身著粗布衣衫的他屹立在干裂的土地上。蘇武,面對榮華富貴,抑或嚴刑拷打,使不出賣他的大漢王朝。饑餓的他,面朝祖國,心中又是何其洶涌,何其澎湃!他用生命,一個不屈的生命,告訴了我們,什么是生命,什么是“重若泰山”的生命!
他們的生命,更多的和他們一樣的.生命,何嘗不是擁有著屬于他們的絢爛,屬于他們的精彩?他們的生命的價值,不在于自己獲得多少,自己取得多少。一切的一切,都是為了別人,為了社會,為了祖國的和平與安定。難道不是么?當今社會上,仍存在著許多這樣的人:他們沉默著,默默奉獻著,只求得自己生命的價值,只求得讓一切更加和睦,有序。比如我們的靈魂工程師,我們清晨在街頭揮舞著掃帚的城市園藝師。他們不求名利,只為世界更美好。
生命的價值,生命的價值呵!讓我們在生活中感受生命,體會生命,完善生命吧!
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