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贊美的作文(優秀)
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的贊美的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
贊美的作文 篇1
在舞臺上,我們會看到精彩的表演,也會有導演策劃的一次次高潮,這都可以在節目前安排好。但是,在人生的大舞臺上,高潮不會好像現實那樣去精心策劃。人生舞臺的高潮是不需雕刻的、是真情的流露、是愛的火花、是人情感世界的玫瑰、是心靈深處最動人的那根弦。而這根弦,就由全世界最偉大的母愛所撥動了。
一個小女孩在畢業演出那天一直無精打采。她是在擔心癌癥晚期的媽媽。雖然演出她媽媽沒有來觀看,她很遺憾。但是她決定要以最佳的表現來為學校爭光。演出時,小女孩突然看見臺下母親坐在輪椅上,手里拿著鮮花在注視著自己。她壓抑不住內心的'激動,一時淚雨橫出。還沒等落幕,她就跑下臺抱住母親,親吻母親那消瘦的臉頰。全場頓時響起了熱烈的掌聲。這就是這場演出活動中出人意料的高潮。
悲慘的命運沒有壓倒小女孩,她頑強的向著命運沖擊,她要向上帝討回一點點公道,但是事實是殘酷的。早已離去的父親、遠在海外的哥哥、身患癌癥的媽媽,小女孩忍受著沉痛的打擊,她無力還手。在畢業演出上,小女孩是多么想讓媽媽也來看看自己精彩的表演。但她終究沒有等到媽媽,她徹底地失落了。可是命運卻總愛和小女孩開玩笑,媽媽居然帶著重病堅持來看女兒的演出。這是莫大的安慰,這是何等偉大的母愛啊!有這樣的母親,我替小女孩感到無比的幸福,相信她會感謝上帝給了她這樣驚喜的禮物。
其實我們也是被濃濃的母愛所包圍著。在家中,我們過著衣來伸手飯來張口的如皇上一般的生活。母親就是我們的仆人一樣,每天任勞任怨。但媽媽為我們所做的一切我們也都看在眼里,記在心里。媽媽的頭發漸漸地變白了,那是因為她為我們的生活學習日夜操勞著,其實媽媽的頭發在我們心中是最黝黑的;媽媽的臉上深深的皺紋漸漸出現了,那是因為她不論酷熱的夏天還是寒冷的冬天都起早貪黑地為了這個家而繁忙著,其實媽媽的臉在我們心中是最漂亮的;媽媽的手漸漸地變得粗糙了,那是因為為了在冬天給我們洗凈衣服,甘愿忍受冰冷刺骨的水,其實媽媽的雙手在我們心中是世界上最美麗的;媽媽的腰漸漸地酸痛了,那是因為每天給我們做家務所累的,其實媽媽的腰在我們心中是最挺直的。
母愛是神圣的、是無私的、是崇高的,母愛是不分國界的,它勝過人間的一切情感。媽媽的愛時時刻刻溫暖著我們的心,在受挫折時、失敗時,都是那么的親切。千言萬語也不足以表達我們對母愛的贊美,對母親真正的回報那應該是從實際中,從心中迸發出的。
贊美的作文 篇2
在一個教室里,住著粉筆四兄弟,它們分別叫作:小紅、小青、小白、小藍。它們都過著無憂無慮的生活。
可是,好景不長,有一天,從黑板里跳出來了一個怪物,它說:“我是專們吃粉筆的粉筆怪,我要吃了你們!”小白說:“哼,一個丑八怪,頭上還長著角的`丑八怪,我們不用怕這只丑八怪。”說完,它從口袋里拿出一把弓箭,弓上有一支分身箭,小白把弦一拉,“乒乒乓乓”小白說:“它死定了。它沒有死啊,反而變得更大了!”小紅大叫。它話音剛落,怪物從一團煙霧中走了出來。“不可能!”小白大喊:“沒有人能擋住我的終級分身箭!沒有人……沒有人……”小藍的一聲怒吼的大喊,所有人都被嚇得心臟病發作。小藍說:“我們和他拼了!”“對,拼了!”“拼了!”“大家拿出來我的真功夫來應戰吧!”“好!”
粉筆四兄弟與怪獸抗戰。又是一陣“乒乒乓乓”的響聲,怪物被粉筆四兄弟的團結嚇住了。它說:“沒想到粉筆也如此強大。”連粉筆四兄弟共同發明的“粉筆火箭炮”也沒發現。小藍對伙伴們說:“發射。”奇妙的事情在10秒鐘里發生了。數十發粉筆異形彈隨著呯呯呯的響聲沖向前去。怪物跑旱船打倒在地。看到這樣的情景,四兄弟互相擊掌,慶祝勝利。
它們明白了:團結就是力量這句話是什么意思了。它們四兄弟互相說:“對不起,以前我會責罵你們是我不好,請你原諒我。”
從此,粉筆四兄弟又過上了幸福的生活了。
贊美的作文 篇3
我的語文老師 他是一個平凡的老師,他擁有平凡而幸福的家庭和一班平凡的學生。他和其他老師一樣會在我們犯錯時批評我們,也會在我們表現好時對我們豎起大拇指。可以說,他是一個很平凡的人。但是,我卻喜歡這個平凡的老師——蘇老師。
我喜歡他那和藹可親的笑容,喜歡他那雄渾的高音,更喜歡他獨特的教學方式。蘇老師,您不僅教會我們知識,還教會我們孝順父母,尊敬長輩。我最喜歡上您的課,每次上課時,您總是眉開眼笑的,我們的心情和您一樣啊!上您的課不會無趣,每當話題枯燥的時候,您總會開個玩笑或講個笑話,弄的全班哄堂大笑,使課堂氣氛活躍起來。您是那么幽默又那么嚴厲。有時候我們犯了不該犯的錯誤,您就會批評我們,這時候,同學們一個個都低著頭趴在桌子,連看都不敢看您一眼。這時候你真的很兇,但您又會馬上開玩笑說我們就像小狗一樣,因為小狗被主人批評就會趴下而且低著頭。這時,我們的'心情就會好很多,你能用開玩笑的語氣和我們說話就說明您已經不生氣了。
老師,您知道嗎?你也有一個和別的老師不一樣的地方,就是每次上課前和下課后您都會面對同學來一個深鞠躬,我接觸過眾多老師,都是學生向老師鞠躬,從來沒有老師向學生鞠躬的,我們向您鞠躬是為了表達我們對您的尊敬,您鞠躬是為了什么呢?
蘇老師,您使我的校園生活變得更加豐富多彩,謝謝您!
蘇老師,有您真好!
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