我為自己點個贊作文匯總（14篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我為自己點個贊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我為自己點個贊作文 篇1
種下種子能成蒼天大樹；種下陽光能收獲燦爛；種下夢想能展翅高飛；種下風雨能經歷各種坎坷，變得更加堅強；那種下愛能收獲什么呢？
依稀記得，10歲那年的母親節，我嚷著要給媽媽一個驚喜，給什么驚喜呢？我絞盡腦汁也想不出來，正“山重水復疑無路時”，爸爸走了過來，問道：“什么事讓我們家的小公主如此煩惱呀”！我悶悶不樂地說：“今天是母親節，我不知道要給媽媽什么驚喜�！卑职执笮α似饋碚f：“我們家小公主懂事了，知道關心媽媽了啊。那就讓我來指點指點你吧，不如你給媽媽一個滿滿愛吧！”“對啊，我怎么沒想到啊，就這么辦！”我高興手舞足蹈，等我停下來爸爸問道：“你知道什么叫愛嗎？”我百思不得其解，覺得沒有想象中那么簡單。“你想想小時候我和媽媽怎么對你的？”我想起小時候爸爸媽媽抱起我來一直親，我想這就是愛吧。我恍然大悟，說：“謝謝爸爸的指點，等媽媽回來后，我一定給她一個大大的吻�！辈灰粫䞍�，媽媽回來了，渾身無力，一臉疲備的樣子，看著就心疼。為了讓媽媽開心，我立馬撲到媽媽身上，媽媽還不知道怎么回事，我就親了媽媽一下，連忙說：“祝媽媽母親節快樂！”媽媽恍然大悟，高興得合不攏嘴，摸著我的頭說：“我的.女兒長大了，懂事了。”
當時我有一種說不上來的感覺，總覺得心里暖暖的也不知道怎么回事，我也開心的不亦樂乎。但現在我明白了，那是幸福在我心中蔓延，幸福之火在我心中燃燒·……
老師每天都在課上講助人為樂為快樂之本什么的，而且還給我們講助人為樂的事例。但我的心中一直有些疑惑：幫助別人自己真的就快樂嗎？
記得那年爸爸帶著我回老家的時候，在公交車上，一個挺著大肚子的阿姨走上車，可是座位已滿，沒有一個人讓座。我想起了老師說的話，屁顛屁顛的站了起來，把阿姨請過來并讓她坐下，自己站在一旁，那天陽光特別燦爛，我發現一朵花綻放在阿姨的臉上，不禁我倆笑了，車上的人也笑了，并且人人夸我是個好孩子，爸爸也欣慰的笑了，并且為我豎起了大拇指，當時我的心里甜的可以擰出蜜來。
母親節過后不久，便是我的生日，媽媽不僅回饋了我一個吻，還把我上次在書店喜歡的書都給我買了回來，高興的我好幾天都睡不著覺。在去姥姥家的路上，我又碰到了那位阿姨，不過她懷里還多了一個小寶寶呢，可愛極了！我們在路上說說笑笑，就像一家人。
我深深知道種下愛能收獲令人感覺美好的一切。
我為自己點個贊！
我為自己點個贊作文 篇2
也許，時間走得太快，我們只忙著追趕時間，卻忽略了那些記憶中的事、那些擦肩而過的人。——題記
時間使他幻化了模樣：他的頭發像有幾縷棉絮粘在了他的發根，額頭上多了幾道淺淺的海峽，眼神中也失去了往日的光芒。他經常穿一件打滿補丁的短上衣和顏色褪盡的牛仔褲。因為他家很窮，早年父母雙亡，他有兩個弟弟，一個在外面，一個在身邊，因為都很忙，對他也是無暇管理。
早晨我去買饅頭，恰好遇到了他，我叫了他一聲爺爺，因為他的腦袋時好時糊涂，他笑著對我點了點頭。他買完后，售貨員找給了他錢，他卻說還差一張五十的，售貨員對他解釋，他卻拒不承認，售貨員只好讓我來作證，因為當時我在場，我對他說“爺爺，可能您記錯了呢”。他瞥了我一眼，我便沒再說話。我覺得他可能忘記了，等以后想起來了就不再怨我了。
從那以后，在超市的門口我再也沒有見到他的身影，不知是他怕丟面子還是生我的氣。我非常擔心他，怕他吃不飽，聽說他從不做飯。我不知哪里來的.勇氣，竟想給他送飯，我經常向父母打聽他的情況，詢問他的生活。
有一次，媽媽剛蒸了一鍋饅頭，看著這饅頭，我想他多少天沒吃著軟軟的饅頭了，我就把兩個饅頭偷偷的藏了起來。媽媽上坡后，我接著就揣著饅頭走出了家門，我快步前行，怕被別人看見。我小心翼翼的走到了他家門口，我心跳得厲害，我躡手躡腳的站在他家門口，悄悄地把饅頭放下，然后飛似的跑了。
以后的日子里，我經�？吹剿�，我發現他比以前的狀態好多了，臉上開始帶著笑容，這樣讓我有點沾沾自喜，我覺得那是天下最幸福的笑容。
幫助別人不一定讓他知道，那只是虛榮。真心幫助他人的人，才會擁有真正的快樂。
每個人的心里都擁有一些抹不掉的回憶，也許記憶中的人永遠都不知道，當你年華老去繁華落盡，總有一種記憶讓你縈繞于心，無法忘卻，那是一段不可復制的時光。
這件事我從未向人提起過，為了“他”的笑容，我為自己點個贊。
如果你也曾經帶給別人快樂，那也為自己點個贊吧！
我為自己點個贊作文 篇3
我為自己喝彩和我為自己點個贊都是一樣的，就是贊美自己的意思，下面有個范文，希望對你有幫助，把里面的喝彩換成“為自己點個贊”為自己喝彩
當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。
生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時，我問鏡子中的自己，“你有過什么壯舉呢？你只不過是路邊的一株小草，卻不是參天大樹，你只不過是一滴水珠，卻不是浩瀚無垠的大海�！辩R子沒有回答我，卻是時間告訴我，“你就是你自己，有著獨特的自己。”
我就是我，我不懂。因為我太不顯耀了，我是平凡的不能再平凡，我沒有李白那么開闊，能吟出：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”我有點自嘲。當我站在110米欄的啟跑線上時，望著迷惘的前方，我會勝利嗎？欄那么多，阻礙那么多，并且剛才在鉛球上的失利。跑道是如此的耀眼。一邊的我想要逃避，退縮，另一邊的我卻說：“只要戰勝自己就行了，記住，要為自己加油，為自己喝彩，鼓勁。。。最終，槍聲響起，我沖出了起跑線，我告訴自己，我贏了。當我沖向終點時，一切都結束了，一切都釋然了。我為自己喝彩，因為，我戰勝了自己。我為自己喝彩，因為，我有勇氣沖向終點，我為自己喝彩，因為不經歷暴風雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，成績并不代表一切，當我能夠站在起跑線上時，就代表著我的勝利，我戰勝了自己，我為自己而自豪，而感動。
當你問一個滑冰者是如何成功的.秘訣，那就是倒下了，站起來在站起來的一瞬間，你就成功了一次月考，考地十分不理想，大意失荊城。我幾乎淪喪了斗志。但當我將錯題一題題靠自己訂正出來時。我為自己喝彩！我開始復習，整理，規劃。當我被試題壓住時，我會迎韌而解，沖了出來。我失敗了，但我現在成功了。我為自己喝彩！！
當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經過風吹雨打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛去，而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信著自己，為自己喝彩！ 為自己喝彩，連晚風也會逗留。
為自己喝彩，苦水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海。
我為自己點個贊作文 篇4
點贊，已成為時下最流行的一個網絡用語。它是對別人的肯定和鼓勵。并讓他人得到心靈上的慰藉和精神上的滿足。
其實點贊，并不需借用什么工具，只需豎起你的大拇指，就是這樣一個簡單的動作，卻能給人帶來無窮的`力量。當然，點贊可以贊美他人也可以贊賞自己。在這里，我要為自己點個贊。
為自己點贊可不單單就是豎起大拇指那樣簡單，而是要從心里產生一種力量，這種力量不是收到表揚而飄飄然，受到打擊而氣餒。它是一種對自我的肯定，能激勵自己朝更大更遠的目標去奮斗。這種點贊在生活中隨處可見：做某件事取得成功，為自己點個贊；做了一件有益他人的事，為自己點個贊；哪怕是做事沒有取得成功，也該為自己的那份努力與堅持，還是要點個贊……
回憶往事，拾起過去的點點滴滴，我還真點了不少的贊：第一次參加數學競賽，只獲得了一個二等獎。當時我給自己點了個贊，一是祝賀第一次得獎，二是為激勵自己下一次一定要拿一等獎！果不其然第二次的數學競賽拿了個一等獎�？梢娺@種力量多么有用��！
還有一件事，我至今記憶猶新，那是我第一次當“小老師”，面對講臺下的同學們，心里就如千萬只兔子上躥下跳，手里的粉筆都快要捏出水來了。心里早就想好的話，剛到嘴邊，卻又被硬生生給咽下去了�？上攵�，那堂課上得是慘不忍睹。下課后，我的心跌進了冰谷，心情十分沉重。我想，以后再也不要干這些事了。但另一個聲音卻在一旁說：“別氣餒，你要相信自己，我看好你呦！”就這樣，腦子里的兩個聲音吵個不停。最終，我給自己點個贊。再次走上講臺……沒想到的是，我竟然成功地結束了那堂課，得到了一次最熱烈的掌聲。
再看今朝，已經步入中學生涯的我，還在不斷地為自己點贊。特別是開學的第一次小測驗，由于沒有適應新的學習環境，我吃了有史以來最慘痛的一個敗仗。那時，我并沒有氣餒，在心里默默為自己點了個贊，“一分耕耘，一分收獲”，只要努力，一定會取得好成績！這種力量時刻提醒我踏實地去努力學習。于是，我認真地做筆記，溫習，最終拿了一個全年級第二的好成績！但我并沒有沉醉于這次小小的成功之中，在心里再一次為自己點了一個贊，讓自己朝更大，更遠的目標奮斗！我相信，在以后的生活中，我必將再一次，又一次地為自己點贊。而我也會在這一次又一次的點贊中，不斷成長，不斷超越自我！
朋友們，讓我們一起為自己點贊，一起踏上通向未來的路，一起實現屬于我們自己的未來夢！
我為自己點個贊作文 篇5
“啊呀！你快看我昨天剛買的呆迪達斯衣服和匡威鞋……”聽著同學的話，我只感到無奈與厭煩。俗話說“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩讓我們懂得了勞動的辛苦，同時，也懂得了節儉的重要。
當我們穿著“昂貴”的衣服在同學面前“耀武揚威”的時候，可知這背后要付出多少努力。然而，現實生活中，這種浮躁的現象非常嚴重。就拿身邊的同學來說，有的同學一味地追求名牌，也此來突顯自身的“高雅”，有的同學經常攀比，炫耀自己的衣服，說起名牌來頭頭是道。
更讓人感到無奈的是，“攀比”在有些同學的眼里似乎不是讓人羞恥的事，卻成了一種值得追求的時尚。東西只吃幾口就扔掉，才顯得有“范”；衣服不想穿了隨手扔了，那才叫“派”。
我，一個不追求名牌、不攀比、不浮躁、簡簡單單的初三女孩。每當聽到同學在說“阿迪達斯”、“匡威”、“萬斯”等名牌時，心里也是很向往，但隨即又想想自己的衣服，溫暖舒適，清清爽爽的！覺得沒必要去追求名牌，只覺得穿上名牌，除了名頭好聽點之外，還有什么用處呢?名牌穿久了也會舊，也會破。
一天，媽媽給我買了一雙運動鞋，雖然不是名牌，但穿上之后感覺非常舒服。我想：既好看又舒適的鞋子并非都是名牌�？墒堑搅藢W校的時候，剛坐到座位上，同桌就開始大肆贊美我的鞋子，這個舉動引起了一個“土豪”的注意，她瞅了一眼，然后就一臉鄙夷地說：“你這不是牌子的吧？看起來質量好差�！甭犃诉@話，我真無奈無語。唉！鞋能耐跑才是好鞋，為什么非要比呢！在下午的'八百米計時賽中，我就是穿著的樣的“差鞋”跑了3分39秒的好成績，她的成績比我差得遠了。
說到“比”，要看比什么。年輕人，都愛美，難道僅僅穿件名牌的衣服就高貴了嗎？難道背個“LV”包就有范了嗎？小小年紀如果成天都是這種思想，恐怕長大了也好不到那兒去。
我們該比的地方其實很多，學習用功了嗎？單元測試100分嗎？字寫得漂亮嗎？今天你為班級做貢獻了嗎？如果在這方面比比，還是挺有意思的，你說是吧？
我以“老觀念”戰勝了“潮思想”，穿著價廉物美的運動鞋戰勝了穿著名牌跑鞋的潮男，我為自己感到自豪！最后還是用“潮”點兒話做個結：我為自己點個贊！
我為自己點個贊作文 篇6
身處在數學實驗班，對數學也就多了一份熱情。數學是充滿奧秘的，也是包蘊快樂的，我們因探究出成果而快樂，又在這種快樂的推動下更加帶勁地去探究。一次數學課本上，老師笑容可掬的說：“同學們，給你們出一道經典數學題，看看誰先做出來�！闭f完立刻龍飛鳳舞的的寫起來，題目如下:求證世界上任意六個人中，一定有三個人互相認識，否則就有三個人互相不認識（認識是互相的）。
我們都傻眼了，太抽象了，我環視四周：有人抓耳撓腮，不知從何入手；有人一臉苦相，無所適從；還有人不停地撥弄著衣服的拉鎖，十分茫然地望著黑板上的題，無可奈何的搖搖頭。老師依舊微笑著。10分鐘過去了，沒人做出來。我們不約而同的看看老師，老師說：“當遇到困難時，你需要冷靜的思考一下問題出在哪兒？為什么沒有思路？把所有學過的方法思考都用上不怕失敗，義無反顧。同學們可以討論一下。”嗡嗡嗡的說話聲響了起來。我在草稿紙上涂涂畫畫，心里盤算著：跟數學有關系嗎？同桌突然興奮的喊起來：“我有思路了！把六個人看成六個點，認識的連實線，不認識的.連虛線”我連忙問他：“然后呢？”
“然后，然后……我就不知道了�！薄八�！”我好失望。不過經過他這么一嚷嚷，我對自己的想法有了信心。同學們七嘴八舌的議論著，有人竟然覺得這道題和拉姆塞定理有關系，我抓緊時間按同桌的方法做，畫了幾個圖后，我猛然發現：再用一下抽屈原理不就行了。喜悅之情油然而生，我高聲喊道：“老師，我做出來了！”班里頓時鴉雀無聲，同學們用驚奇和孤疑的目光打量著我。我迎著老師投來的鼓勵目光脫口而出：前面的思路和我的同桌一樣，現在考慮由一個點出發的五條線段，它們之中必有三條同為實線或虛線，挑出來。
在考慮這三條線段對應的三個點，若這三點之間均勻實線或虛線，則證畢。若兩種線均存在，則必有兩點與先前考慮的那一個點之間兩兩連實線或虛線，證畢。最后，老師走向講臺，嚴肅地說道：“同學們，學會全方位，多角度的思考，然后去探索出解決之道，這才是數學的真諦。”我明白了，老師從頭至尾的笑容里包含著對我們的希望和鼓勵。
我堅信，在數學這條充滿奧秘與挑戰的道路上，我會永遠探究，我會永遠快樂下去！所以，我為自己的這點精神點個贊。
我為自己點個贊作文 篇7
贊在何處？在那人海茫茫之中？在那激烈昂揚的體育場上？在那智慧萬通的書本中？還是在那流連忘返的照片上？是，但又不是。我為自己點個贊，不需要任何理由，因為，這就是理由！
羽毛球，我特別喜歡的一項體育運動，我也是在上七年級以后開了這一門走班課后才親身接觸的，在這之前我一直是在電視上看有關羽毛球方面的比賽而已，而在真正接觸后，我覺得羽毛球很有故事，并且很有趣。
第一節羽毛球課時，我非常興奮，因為這讓我期待以久了，可是在上課時，尷尬來了。老師教我們怎樣顛球，我打了好幾次，都是打空了，也有幾次打到了，可是卻是打到羽毛球的羽毛，一節課下來，我只打到了三個球，這讓我很傷心，我懷疑我自己是不是太笨了，這么簡單的動作我都達不到，真是很羞愧。
下半節課，我一直在非常認真地去顛球，顛了好多次，最多十八個，這真的讓我十分開心，因為我沒有預測到我第一節課就可以顛這么多，這讓我很興奮。不過這不是我的目標，而我的目標是“二十五”個，這回破了我現在的優秀成績，成為我的下一個記錄。想到這兒，我已經興奮到了極點。
我顛，我顛，我使勁顛！可是，我一直沒有破掉我的記錄，我的記錄一直保持在十八個。下課后，難免有一絲絲傷心，因為自己建立的目標沒有達到，不過也有一絲高興，因為我竟然顛了十八個。
第二次的羽毛球課，我依舊懷著興奮而激動的心情來到了體育館，這里依舊是生氣勃勃的樣子（有可能是因為自己心情的原因影響了自己看到的事物吧），來了后就開始練習顛球了，第一次顛了二十一個，第三次我顛了三十四個，成為了我的新一個記錄，我內心好這時卻異常平靜，沒有一絲絲激動之情，因為我覺得我可以做得更好，這一絲小小的成功不必激動。
在十分鐘后，果真出現了“新的一個紀錄”四十六個，這時的.我退去了之前的冷靜，換上了激動的神情，這時我超級佩服我自己，我有了一點點小小的驕傲，嘻嘻嘻！
顛一次球，獲得一次成功，心中的那種喜悅，是無法形容的。
茫茫人海，我并不突出，也沒有突出的理由，只是平平淡淡的生活，沒有任何異樣，每個人都有可贊之處，我也一樣，我要為自己小小的成功點個贊。
我為自己點個贊作文 篇8
每個人都有自己的夢想，有的想成為一名歌手在舞臺上唱歌，有的想成為美麗的空姐在飛機上為大家服務，有的想成為醫生給病人治病……總而言之，每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都與眾不同。而我的夢想是成為一位著名的主持人，在舞臺上主持節目。
我從小就喜歡主持，在看央視節目的時候特別羨慕董卿阿姨，希望長大能和他一樣在央視的舞臺上主持春晚和那些大型的.節目，受到大家的歡迎。
小時候在幼兒園的時，六一兒童節老師選小主持人，先選了4個人，再從那4個人中選兩個主持人。而我就是那4個人中的一員。老師把稿子給我們，讓家長教我們讀，而在那天晚上因為我感冒了，所以沒好好讀。到了明天早上要去幼兒園時我依然還拿著稿子繼續讀。
來到幼兒園，老師讓我們幾個去給老師讀主持稿，我的心情立馬緊張起來，我是最后一個給老師讀稿子的，聽到挺大其他小朋友讀得都比我好，聲音也比我的聲音好聽我的心情更加緊張。這緊張的心情導致我讀的特別不好，聲音也不動聽，因此我被淘汰了。被淘汰時，我特別傷心，特別沮喪。我太想主持這次的文藝匯演，所以我哭了起來。老師問我：“你哭什么呀？”我哭著說：“我特別想主持這次的節目�！崩显缟虾茉缥揖推鸫步又毩晭煱参康馈斑@次沒讀好還有下一次，只要努力就一定會讀好的�！币驗檫@次的事情我沮喪了好幾天。
小學三年級清明節掃墓，需要主持人，我立即到政教處報了名。我領到主持稿特別激動，回到家認真仔細地看了又看，背了又背，帶著感情一遍又一遍的主持，到了晚上10點我還一直在練習，早上很早我就起床接著練習。在練的過程中我不斷的告訴自己：一定要努力，一定要好好練習，上次失敗了這次一定要成功。
早上到了學校，我即刻去了政教處一直等到老師來，看到老師我既激動又緊張。我想即刻給老師背完得到老師的點評，但是誰會知道我當時那緊張的心情呢？我順利的背完，老師臉上漏出一絲微笑說道：“非常好，等下午通知吧。”回到教室我的心怦怦的跳，我想趕緊直到最后的結果。我的好朋友小晶對我說：“放輕松，你一定能成功的，有志者事竟成。”
下午，我在教室里看書，小晶急匆匆地跑來，激動地對我說：“恭喜你，你成為這次清明節掃墓的主持人了！”我開心的跳了起來。我立馬跑的政教處，老師以同樣的話對我說：恭喜你，你成為這次清明節掃墓的主持人了！”我激動得已經說不出話了。到了明天掃墓活動非常順利，我也很開心。就是因為這次的主持的非常好所以我們學校的多次文藝匯演都是由我主持的，我也成為了升旗儀式的主持人。
在別人看來，這只是一件小事，不用這樣，而對于我來說這是件大事值得我付出，“有志者事竟成”。我為自己點個贊。
我為自己點個贊作文 篇9
當你迷茫彷徨時，請點亮夢想的燈光，讓它指引你前行，照亮你的人生。
——題記
“七月的風懶懶的，連云都變熱熱的……”耳機里傳來溫嵐慵懶纏綿的《夏日的風》。一個人漫無目的地走在熱浪尚未退去的街道，好似一只迷失的孤舟。
街頭跳出的幾枝芍藥葉片被太陽蒸發掉太多水分，已經發黃，邊緣打著卷，無精打彩的；更可憐的是那些含苞待放的花蕊還不曾有片刻的絢爛，就蜷縮在一起，氣息奄奄！
當我坐在圖書館時，早已汗流浹背，拿出手機繼續上午未完成的游戲。正打得起興，冷不丁被人拍了下，我狐疑地轉過頭看他——一個和我一般年齡的少年：個子不高，穿著T恤，手里拿本《聰明的投資者》，他顯然沒有注意到我對那本書的詫異，眼神里充滿了怨氣，埋怨道：“你能把手機聲音關掉嗎？”
我并沒有理會他的不滿，指著他手中的書，諷刺地說：“你看這種書？”在我心中，單單是那本書的封皮就清楚的透露著：枯燥，乏味，無趣�；蛟S是我的話激發了他極大的興趣，他口若懸河地向我講著他投資者的夢想。他眼中迸射出的火花，灼灼的刺痛著我迷茫的心。
忽然他話鋒一轉：“你的夢想是什么？”我本以為那只是一次隨心所欲的閑聊，驟然寂靜的氣氛讓我感到深深的不自然，空氣似乎凝固，驀然間我不知道要怎么面對……
晚上疲倦的我像紙片一樣散亂在床上，又想起了他那些針尖般的問題，其實，我的夢想一直是有的。從什么時候開始，我對繪畫產生了興趣，我不厭其煩的往回各類畫社，又是從什么時候開始，我癡迷于各類畫展，雙眼迸射出靈感的光芒……難道那些不是年少時的夢想在心中發芽嗎？可是……
雨后的'一天，走在去圖書館的路上，又是那幾枝芍藥。雨水洗禮過的它顯得很精神，發黃翻卷的葉片已經不復存在，在幾片小嫩葉的簇擁下，桃紅色的花朵開得很得意。雨水的澆灌又使它煥發了昔日的活力！
又一次來到圖書館，我又碰到了他，四目交錯的瞬間，相視一笑，我拿著《美術鑒賞》的手不禁握緊了。在那一刻，夢想破土而出，我在心中默默為自己點贊，因為我知道我的青春又將煥發勃勃生機！
我為自己點個贊作文 篇10
“現在的我，想唱就唱，我最閃亮，這一年夏天有最感動的目光……”每個人都有閃光點，而每個人的閃光點都不同，都有值得我們學習的地方。
因為有了這些閃光點，才塑造了我們截然不同的自己。我也有我的閃光點，但是，我就是我。
記得大約是六年級的時候，我受奶奶之托去趕集，買些蔬菜。我乘著汽車早早地來到了市場上，啊！我心里驚訝一場：現在還是六點半，市場上就已經沸沸揚揚的啦！我邊走邊看，看哪個攤位的.蔬菜新鮮，還不禁哼起了歌來�！鞍⒁�，這個胡蘿卜怎么賣？”我指著大個的胡蘿卜說�！耙粔K五，小妹妹，你要買嗎？”那位阿姨對我笑笑�！澳蔷头Q兩斤吧！”邊說邊拿袋子裝起來�！靶∶妹茫襾矸Q一下。”阿姨說著便伸過手來拿�！昂玫模 蔽掖鸬馈０⒁陶f：“三元，正好，不多也不少。”“阿姨，你確定，這只有5個胡蘿卜�！蔽殷@訝地問�！靶∶妹茫以趺磿_你呢，這種事……”那位阿姨話還沒說完，我就頭也不回的走了。
我在心里暗罵道：現在的人怎么這樣，為了賺點錢還欺騙人，今天可真是體會到了。這時，一位老奶奶吸引了我的注意，她的身邊圍滿了人。還好我比較矮，于是找了一個空隙，鉆了進去。這是位70歲左右的老奶奶，她的頭發黑中間白，而她的衣服不是很好，有的地方補了幾個洞，精神很好，看上去也很和藹。“算了，算了，大家都散了吧！”老奶奶這句話打破了吵鬧聲，大家都紛紛散去。有位大叔跟我說，原來這位老奶奶賣菜不會算數，有個小伙子把她（老奶奶）騙了。
于是，我暗下決心，決定幫老奶奶賣菜。我便走上前去說：老奶奶，我幫您賣菜吧！我會算數的�！崩夏棠虒ξ倚α诵φf：“小妹妹，老奶奶謝謝你的好意�！崩夏棠滩幌朐儋u了，收拾著籮筐打算回家了。“沒關系，今天我幫您賣�！闭f著，我就在蔬菜旁喊了起來。
不一會兒，就有人來買了，“小妹妹，白菜怎么賣？”“一塊錢一斤�！蔽倚χf，就這樣，大約賣到10點左右就賣完了�！袄夏棠�，50塊錢給你！”老奶奶都激動地要哭了，說：“好孩子，這10塊錢給你吧！”我說：“不了，老奶奶你留著用吧！”“孩子，謝謝你！”她話音未落，我人已經走遠了。
這件事以后，我懂得了“幫助他人，快樂自己！”我也時刻牢記著這句話。
這就是我的閃光點，我覺得我應該為自己點個贊。
我為自己點個贊作文 篇11
我要大聲地為自己點個贊！
小時候，家里人說我膽量很小，親戚說我上了學就會好一些。但是，上了學我仍然是膽小如鼠。
班里的同學強手如云，我羨慕李珊的口才，羨慕坐在我旁邊的那位男同學的膽量，老師剛提問他就舉手。羨慕小琳的英語，還羨慕好朋友的成績……我總是埋怨自己無能，自己連一點兒膽量都沒有，就像一只“丑小鴨”。老師提問題，我就算知道，也不敢舉手回答。久而久之，本來就不足的信心漸漸沒了……
但世界如此之大，事情也在時刻變化著，我也在這變化的世界中發生了改變。
直到一節英語課，老師提了一個問題，答案是要從書中找的。不知怎么了，平時熱熱鬧鬧的教室，竟然鴉雀無聲�？赡苁俏业哪切┩瑢W沒有弄清楚老師的意思，或許是一時懵了頭，就是沒有一個同學舉手，都沉默著。老師不斷地提示、啟發，但就是沒有一個人舉手回答這個問題。這時，我在本上找到了答案，有舉手的意念，但又怕同學說我想“出風頭”�？粗蠋熌墙辜�、疑惑而又不滿的眼神，我鼓起勇氣，卻又心情忐忑地舉起了手，偷偷瞟了一眼，同學們都盯著我，我的心不自覺地緊張起來。“唐雅倩，……”老師的話語讓我的心怦怦直跳，腦子一片空白，竟然沒有聽清楚老師說了什么。以致好一會兒才恍過神來，吞吞吐吐的回答完了問題。老師肯定了我的答案，并笑著用手勢讓我坐下。坐下之后，我怦怦的.跳著的心才漸漸平靜下來。
下課了，同學們都圍了過來。
“說說你第一次舉手回答問題是什么感覺？”好朋友小麗拉著我的手說。
“沒什么啊，只是有點兒緊張，手腳發抖……不過還好，我終于抓住了一次機會！”
李珊走過來笑笑說：“是啊，我第一次回答問題時也有這樣的感覺，嚇得我本來知道的答案都給忘了�！�
同桌輕輕的拍了一下：“現在好啦，你膽子大了，敢于舉手回答問題，繼續加油哦！”
聽了這些話，我的心就像是浸在了蜜罐里，樂滋滋的。
以后的日子里，只要老師提問題，我常常會舉手回答。雖然我現在離“天鵝”的身份還很遠，但我相信，只要我不斷地努力，灰不溜秋的“丑小鴨”一定會變成翱翔天空的“天鵝”！
我要為自己點個贊！為自己不再膽小如鼠，為自己的勇氣點個贊！
我為自己點個贊作文 篇12
人生在世，每個人都不可能十全十美，每個人都各有長處各有短處。我們自己應對照優秀的同學和生活中做得好的人學習。我雖然只是一個平凡的人，但我卻仍要為自己點個贊。
我身上的優點是善良，樂于助人。我可不是黃婆賣瓜，自賣自夸。在古丈縣街上時常能見到一些生活有困難的人在街上乞討，每每當我路過他們的時候，我的心都會泛起一股酸味。雖然老師告訴我們街上的騙子一大片一大片的，但我還是忍不住給他們盡上一份微薄之力。有一回我在路上遇到一位扎著兩個馬辮的小姑娘揉著眼睛傷心的叫著“媽媽，媽媽”小姑娘的雙頰已經被淚水打濕，我連忙上前去問“小姑娘，你怎么了。媽媽呢？”她哽咽著說：“姐姐，我和我媽媽走丟了。”我又擔心的問：“你知道回家的路嗎？”“不知道……”哎，早知道是這個結果……“那姐姐帶你去找你媽媽好嗎？”……時間一分一秒的過去了，小孩媽媽的身影始終沒有出現，我實在是沒轍了，只好把小孩帶到附近的廣播站，請其他的叔叔幫忙。廣播播出以后，大約四、五分鐘后一位衣衫襤褸的.中年婦女神情緊張的沖了進來大呼“妮兒，妮兒，你在哪呀？”我想應該是這個小姑娘的媽媽，便向她招手。那婦女馬上沖過來抱住她孩子。我們聊了幾分鐘，離別時那個小姑娘的媽媽對我說：“謝謝你��！現在外面人販子那么多，你真是好人！”幫助別人，快樂自己，我為自己點個贊，呵呵！
我還是個名副其實的開心果呢。在學校，在家里，有我的地方都有爽朗的笑聲。開心果可不是那么好當的。我當開心果一天，我說我第二就沒人敢稱第一。比如說有一回在學校寢室，一個女孩說：“我是降龍十八掌的第二十八代傳人�！蔽议_玩笑的說：“我還是九陰白骨爪的掌門人呢。”我蹲下馬步，雙手張開，擺出武功的架勢，再到地上打兩個滾兒，起來后又仰天把肚皮撐得圓鼓鼓的，雙手又在肚皮上拍兩下。那群人就笑儍了。說實話，我和我的小伙伴們都驚呆了。在課堂上我這個開心果也不是徒有虛名的，偶爾和老師開一下玩笑。也不是不可以的。有次上語文課時，當時我們才五年級不太懂事，當老師講到凡卡時我突然站起來說：“老師，我會玉女劍法來vs一下怎么樣？”后來老師說：“這位‘童鞋’，請不要擾亂課堂紀律…。”
現在的我在成長中兌變著，有些性子早已經改了過來，但是本性還是保留在我的身體里，我為自己的成長和進步點個贊！
我為自己點個贊作文 篇13
人的一生是一段路，一段屬于自己的路，走出自己的風格，為自己點個贊。
為堅持夢想而贊
從小到大一直走著一條已經被規劃好的未來的路，心中的那份夢想一直被壓在無盡的'壓力中，剛剛萌發出了一片新葉，卻又被無情地剪去。以前總會覺得，人，何必有夢？反正總會被說成無稽之談，可現在發現，那時候真的太幼稚，因為我們該為自己而活。路是走出來的，前方就算坎坷，但一切都值得，又何必在乎不相干者的勸說？追尋夢想的路途是孤獨的，沒人陪伴的，但至少我可以給我自己點個贊，就算會失敗，會輸得一敗涂地，一無所有，也要勝過走一條已經被規劃好的未來的路。因為至少我為自己笑過，至少我體會到了苦中之樂，至少從未放棄過。
堅持夢想，為自己而贊。
為不畏艱難而贊
感謝一株草，他是一名出色的老師。
一株草能教會我什么？很簡單，不畏艱難。
故事的主角是一株草和一塊石頭。卑微的草以為明亮的陽光可以照亮所有黑暗，可以照射到每一個角落，可惜他等了好久，卻并沒有見到夢寐以求的陽光，他沮喪，但他沒有放棄，他不奢求其他，他靠自己，他努力尋找著，尋找一個縫隙，他找到了，他成功了，他激動的拼命鉆出，那一縷陽光照向了他已微黃的身軀，他盡情享受著，貪婪的呼吸著空氣吸收著陽光，可這份貪婪，并不過分，因為這是他用不畏艱辛的品質換來的，是應得的。
我不得不承認，我難以做到這份品質，但我也可以從小事做起，只要為自己點個贊，艱難何懼？
為高尚情操而贊
何為高尚？并非一定要做什么驚天動地的大事，已不是非要有一種完美到極致的心靈，只要有一顆寧靜享受與體驗美的心靈便可。這種心任何人都有具備，但總會被世俗的骯臟玷污罷了，我想我可以為自己點贊，鼓勵自己可以擺脫世事雜亂，給予自己一片寧靜天空。
有時候自己會希望自己能夠一躍回到古時，做一次隱居人士，在一片寂寥之中獨自品讀詩書，輕弄琴弦，可這總歸是一種想象，在這個節奏已經凌亂了的世界，想要擁有一顆寧靜的心，談何容易？但我要為自己點一贊，至少自己總會支持自己。
人生這條路中的我們，總不會走向一種完美境界，總需要自己給自己一個贊，自己鼓勵自己，何必在乎別人的看法，就算未來有坎坷，就算有傷心，有折磨，又絕望，有恨，但若為自己點一贊，總會過去的。
我為自己點個贊作文 篇14
我是一個內向的女孩，總是不敢在大庭廣眾下大聲說話，但是這次我做到了，我做了一件讓我驕傲的小事，使我忍不住為自己點贊。
那是一個星期四，一場突如其來的大雨使我不得不打消步行的念頭，改坐公交車回家。在枯燥的等待中，不知不覺公交站臺的人越來越多。公交車慢悠悠地開過來，人群一擁而上，瘦小的'我吃力地擠了上去。上車后車里黑壓壓一片全是人，有低著頭玩手機的，有拎著菜的，有看著外面發呆的。我倚身站在一個中年婦女旁邊，扶著座位靠背站著。
車開了一站遠，中年婦女下車了，我竟然順利地坐到一個座位！我不禁欣喜：天吶！今天運氣真好！坐了還不到兩分鐘，公交車就停了下來，只見一個衣著單薄，滿頭銀發，臉上鋪滿了皺紋的老奶奶艱難地走了上來，她向車內張望了下，見沒人讓座，眼神有些失望。
我心想：應該會有人讓座吧！我向四周看了看，許多坐著的年輕人、中年人視而不見，有的裝睡，有的低頭，有的歪著頭看著窗外。難道沒有人讓座嗎？雖然我也想讓座，但是今天我在學校打掃衛生很累，背的書包很沉，要是有其他人讓座我就可以舒服的休息下了�？捎诌^了幾分鐘，還是沒有人讓座！我鼓起勇氣，小聲地說：“老奶奶，你坐我這來吧！”可是老奶奶沒有聽到，周圍的人卻都盯著我，仿佛在嘲笑我。我尷尬極了，恨不得找個地洞鉆進去。我心想：既然沒聽到就算了，也不怪我。
車繼續向前開，不知道怎的，突然一個剎車，老奶奶一個踉蹌險些摔倒，她艱難地站穩，眼里流露一絲渴望。我再也忍不住了，站起來大聲地說：“老奶奶，您快坐我這來吧！別摔倒了！”這次老奶奶走了過來，欣慰地說：“太謝謝你了小朋友！你真是個好孩子！”大家看到我的舉動，紛紛投來贊許的目光，我還聽到有人說：“這個學生素質真高！”
車到了站后，我邁著輕快的腳步回了家。今天我克服了自己膽怯的弱點，做了一件小小的好事。但是老師曾教育我們，莫以善小而不為，如果每個人都人做一件小小的事，那么這個世界將變得多么美好！
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