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(合集)作文500字
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的經典作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
經典作文500字 篇1
開學初,一本本塵封已久的經典書籍被重新翻閱,重拾起兒時的點滴……
何草不黃?何日不行?何人不將?經營四方。
昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。
碩鼠碩鼠,無食我黍,三歲貫汝,莫我肯顧。
重讀《詩經》,我不僅讀到了熾熱的愛,更讀到了征戰的痛,讀到了紛亂年代百姓的苦。一部《詩經》,誰說只有“窈窕淑女君子好逑”?誰說只有“所謂伊人在水一方”?看,那雨雪霏霏中是多少歸人的愁苦;聽,那“無食我黍”的悲憤是多少百姓的心聲。《詩經》用最浪漫的形式傳達著最深沉的情感,好像一眼取之不盡用之不竭的泉,汩汩而出,為中國文化注入了最原始而又最深遠的力量。
朝聞道,夕死可矣!
死而后已,不亦遠乎?
逝者如斯夫!
重讀《論語》,我突然發現,那個白發蒼蒼的孔圣人并非我印象中那個一板一眼、慢條斯理的“書儒”形象。為了實現“仁”的思想,他處處奔波,心急如焚;為了教育學生向善,他苦口婆心,甚至聲嘶力竭。他心系天下,為社稷而急,為百姓而急,為“仁”之不行而急。
你聽,“仁以為己任,不亦重乎?”是他真真切切的心聲;你聽“人不知而不慍,不亦君子乎?”是他的寬厚更是他的執著與勇敢。
站在歷史遠處,重讀經典,我們聽到的是古的'風翻開書頁的聲音,回想起的是對眾生的悲憫情,是對生命的敬畏心。
經典作文500字 篇2
“讀書好,讀好書,好讀書。”這是冰心奶奶說的一句話。作為小書蟲的我,最近又啃了一本好書一《紅樓夢》。
書中以賈寶玉和林黛玉的愛情為主線,講述了封建大家庭的興衰歷程。我還知道了寶,黛的前世姻緣:那寶玉本是神瑛待,后應每日灌溉仙草(黛玉),后仙草修煉成人,與侍者一起下凡人間,為了報答他的養育之恩,決定要用一生的眼淚來補償~~~~這就是所謂的之恩圖保吧!可惜,有情人不成眷屬,他們最終沒有在一起。
書中,我最喜歡的.是薛寶釵,因為她溫柔大方,聰明伶俐。而我最不喜歡的是王熙鳳,因為她貪財弄權,從不給人留活路,只求自己地位穩固,而且她又拆散寶,黛二人,作惡多端。最悲慘的是金陵十二釵,她們個個命運曲折,有的一載赴黃泉;有的獨臥青燈古佛旁,有的終陷泥潭中,多么苦不言堪啊!最小肚雞腸的是林黛玉,她吃寶釵的醋,吃湘云的醋,吃任何人的醋。 這本博大意蘊和深刻內髓,吸引一代代讀者的書,讀完這本經典,讓我受益多多。我知道了許多讓我終身受益的道理。不要做溫室里的花朵,也不要過衣來伸手,飯來張口的日子,要經得起風雨,經得起考驗,也不要做家人的傀儡,要獨立自由,小時候不要過于依賴父母,長大后要有自己的主見。現在是二十一世紀,我的生活我做主!
經典作文500字 篇3
1.全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。
2.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。
3.通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
4.作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
5.全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。
6.結尾含蓄,點明主題.
7.結束得有點突然,夸張了.
8.結尾簡煉,感人.
9.結尾同樣有趣.
10.結尾呼應應開頭,結構完整.
11.由景生情,結尾自然.
12.比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆.
13.結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細致,描寫生動.
14.結尾呼應文題,點明中心.
15.,文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化.雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出.結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味.
16.以感受開頭,以感受結尾.這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強.
17.以飽滿的`激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內容具體.
18.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫.立意高遠,令人贊嘆.
19.…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.
20.…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.
經典作文500字 篇4
我是五年(2)班的陳麒安,我喜歡看書、背誦經典、寫作。體育方面,我酷愛踢足球、溜冰和跑步。
我四歲開始背誦經典,幾乎每個假期都背一本,從未間斷。曾經,我在人行道上背經典,在電單車上背經典,現在,我在轎車里依然背經典。最難忘的是刮風下雨的日子,我躲在雨衣里依然堅持背經典。每天上學途中的十幾分鐘,我都會按周一背《大學》周二背《千字文》周三背《三字經》周四背《弟子規》周五背《三國演義》順序背誦,這樣既不會浪費時間,又能溫故知新。
其實,背經典并不是一件簡單的事,古文枯燥乏味,連貫性不強,最糟糕的是,我根本弄不明白經典里的.意思,就像當年比爾·蓋茨背《馬太福音》一樣,但我還是堅持了下來。那個假期,在爸爸媽媽的連哄帶騙下,在重賞的誘惑下,我背出了第一本經典——《三字經》,那時,我只會不厭其煩地跟讀,直到熟讀成誦。后來,我漸漸體會到其中的樂趣,經過不懈地努力,終于背下了五本經典。
現在,我已經背誦了《大學》《千字文》《弟子規》《三字經》以及《三國演義》的總序詩,我正在背《老子》,希望能早日背出,并領悟其中深刻的道理。這也是我能寫出好的原因之一,我的一篇作文獲“第九屆世界華人作文大賽”三等獎,三篇發表于《中國少年報》,一篇發表于《課堂內外》。
“學如逆水行舟,不進則退”,雖然我取得了一點成績,但是學海無涯,我不能因為暫時的成績而沾沾自喜,停止不前,我要努力,努力,再努力。
經典作文500字 篇5
人生,就意味著挑戰,不是挑戰別人,而是挑戰自己。因為,人生的道路上最大的障礙就是個人的缺點,挑戰自我就是挑戰缺點,它也預示著成功。
我從小就不喜歡體育鍛煉,所以,學校里召開的運動會我幾乎只參加一兩項,身體不好成了我回避體育課的借口。同學們老嘲笑我不上體育課,記得一年級時,一些同學借此故意來傷我的`自尊心,這讓我產生了一種自卑的心理。
我喜歡看人家跳繩,那一個個嫻熟的身影,那一個個纖柔的動作,無時無刻不在我腦海中浮蕩,我突然生出非常想學習跳繩的念頭。
第一次拿繩,我不知如何擺弄。繩子像存心跟我作對似的,一點兒也不聽我的話,面對繩子那難以扭動的身軀,我害怕,甚至不敢面對。就是那么一根小小的繩,把我難住了,我心里不停的思索:難道,我真的要在這方面敗下去嗎?我的自尊心告訴我:不行!
我繼續拿起了繩子,試起來。我將繩甩到面前,輕輕地越過去了,我發現,學跳繩其實也不難。我繼續做著慢動作,而且一個比一個連貫。漸漸地我發覺自己的體育天賦也不那么差。正在我怡然自得的時候,卻被繩子套了個措手不及。我后來試了好多次,還是失敗了,我失望了,我膽怯了。
戰勝自己,每個人都應該學會戰勝自己,戰勝缺點,戰勝不好的壞習慣,我通過戰勝缺點的斗爭得到了成功,你呢?
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