與為伴作文4篇(必備)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的與為伴作文4篇，希望對大家有所幫助。
與為伴作文 篇1
今生，什么能與你永相伴？
恩愛夫妻，有多少是同年同月同日去的？“生不同死同穴”是詩情畫境。事業，縱然可達到登峰造極的地步，但在身老體衰時，創造力會枯萎。金錢，沒錢時，阮囊羞澀，你氣不順；有錢時，人情淡薄，你又順不過容顏，青春不能常駐，有的短促得像夢。還有什么？心情，它如同呼吸，伴你一生。人的一生，免不了有許多苦難，苦難時的心情像船槳打水，吱呀一聲便壞了，壞得透底。茶飯不思睡難安，半生的湯圓久久梗阻在心，除了給周圍帶來有礙觀瞻的審美缺陷，除了給自己種下病根，好處是丁點沒有。
好心情就不同了。好的心情能化干戈為玉帛，化疾病為健康。任何年齡的容顏都會被好心情照亮。其實，我們每個人都需要好心情，它是生命賦予我們的.本能，沒有誰為陰郁、凄苦而降生于這個世界上。好的心情和性格一樣，雖有先天的基因，卻主要來自后天的修煉，它不會誕生在某一個時刻，而是天長日久中人格、素養、品質、才情的自然流瀉。好心情的獲得不需選擇天時地利，它如美的存在是無所不在的，關鍵在于你愿不愿發現。同樣是人在旅途，有人只死盯目的地，亦苦亦累且躁；而你注重過程，
一路聽鳥語聞花香，涉泉河跋丘崗，瞻冷雨空階懷西窗秉燭，看潮起潮落隨 雁去雁來。
皎潔的夜空下，有人聞不出十里荷塘飄來的花香，你卻在細小微風中聽到了荷葉與蜻蜓纏綿的耳話。
景本無異，異的是心情。
與為伴作文 篇2
“紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。”白居易的這首《夜箏》淋漓盡致地表現了古箏之美，這也是我喜愛古箏的原因。
記得六歲的時候，媽媽帶我去少年宮報興趣班，告訴我對哪個感興趣就報哪個。舞蹈練功房、畫室、練歌房、跆拳道館一間間房走過，看到教室里哥哥姐姐們表現讓我好奇又興奮。這時候，樓上傳來一陣悠揚悅耳的琴聲，我立刻被這種聲音吸引了，不由自主拉著媽媽的手跑上了樓，我推開門一看，琴房四周用粉紅梅花墻裝飾著，房間擺著八臺古色古香的琴。一個大姐姐正端坐在圓木椅上，雙手緩緩撥動細細的琴弦，優美的音符一個個輕輕地跳出。我驚呆了，她演奏的琴聲如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，在琴房里翩翩起舞，輕盈飄逸的窗簾也應景般隨風而動。后來我明白那叫“余音繞梁”，當時我就要求媽媽給我報古箏班，也因此與古箏結緣。
初學古箏時，我可以順利地記住二十根弦，“勾托抹打”幾個基本指法，也掌握得不錯，我以為基本功已練好了，于是就迫不及待地拿了一張“小星星”的譜子開始彈起來。當“do”“re”“me”幾個生硬的孤立的音符蹦出來時，我自己都嚇了一跳，音不成音，調不成調，與老師彈得相差甚遠。我泄氣了，覺得學古箏實在太難。這時電視里正播著我愛看的動畫片，樓下的小伙伴們正歡快地做著游戲，我再也坐不住了。準備放棄既枯燥又沒有成就感的練琴。媽媽拉住了我，告訴我做任何事都要堅持，不是剛開始學就能成功的。學古箏也一樣，既要勤學苦練又要忍受枯燥和寂寞，才能取得優異的成績，“臺上一分鐘，臺下十年功”，就是這個意思。
我覺得媽媽說得有道理，于是我又端正了學琴的`態度，不管刮風下雨我都沒缺過課，同時請媽媽幫我做課堂筆記。一個小練習曲，我一彈就是好幾周。慢慢地，我又學會了泛音、琶音、滑音等指法，可以彈簡單的練習曲了，這時我又拿起《小星星》譜子試了一次，老師夸我進步很大，彈出了曲子的曲調。過了幾個月后，我已經可以流利地演奏《十杯酒》、《穿花蜂》等二十多首練習曲，我也第一次體會到古箏帶來的成就感，在學古箏的過程中，我遇到許多困難坎坷，想過放棄，撕過琴譜，摔過琴架，撥斷過琴弦，但是這些困難，并沒有擊倒我。現在，我的古箏已經練到了八級，并且多次獲得少年宮的“小小演奏家”獎。彈古箏讓我感到十分自豪，它已成了我生活中不可缺少的一部分。學習古箏不僅陶冶了我的情操，更教會我做任何事情都要和練古箏一樣克服困難，堅持不懈，戰勝不良情緒。
我可能成不了優秀的古箏演奏家，但從中懂得學習一種技藝，從不會到嫻熟甚至到成功是一種什么體驗，我付出的一切都是為了得到滿足和快樂。
與為伴作文 篇3
書，仿佛是我另一位和藹可親的老師，他伴隨著我成長的腳步，讓我沉浸在書的海洋之中。
書在我成長的歲月里流下了深刻的印象，正所謂“書不離手，嘴不離口”啊！從那一篇騙優美而又簡短的文章到那一本本厚厚的書讓我積累了好多好多的`知識。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公保爾·柯察金，雖然他的身體癱瘓，但是他用他那頑強的意志和勇氣，在戰爭和惡勢力的逼迫下依然堅強地活了下去。在我們現在的生活中，我們每一個人都不可能平坦地走完一生，都會碰到磕磕絆絆的事情和波折，所以我們也要像保爾一樣克服仲種困難，努力去實現自己的理想目標。
還有《愛的教育》這本書讓我知道了那些意大利小孩是如何的互幫互助，團結友愛地學習和生活，以及老師對學生無微不至地關懷，小孩對長輩的的尊重，對勞動者的尊敬這些都描寫得淋漓盡致！讓我感觸很深，使我明白要永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛自己的祖國，同情人民的一切不幸與苦難！
……
好的書可以讓我們的心靜下來，可以讓我們的一生罩上詩意的光芒，使我們每時每刻都覺的有股溫暖向上的力量陪伴著，還可以讓我們領悟到什么是美，什么是愛，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念……
書，是“你”讓我在知識里遨游，在書香中飛翔，好書將陪伴我一生！
與為伴作文 篇4
青春如同奔流的江河，一切來不及道別，現在只剩下我沒有當年的熱血……
——題記
我愛音樂。它是藝術、它是玩伴、它是我最真摯的朋友。一個人發呆時，我會聽它；走在街上時，我會不禁的聽它；心情不好時，我會竭盡全力地怒吼它……
音樂陪伴了我十四年，和我一起度過青春走向成熟，對待小時候，真的有點不舍。
周末放假，我呆呆地坐在寢室里，寧靜的一個下午，無人吵鬧，太陽從窗戶射到我的身軀，暖洋洋的，使我睡意蒙濃，總覺得還是缺少了什么，我突感反應過來，隨手打開了音樂，點擊了“隨機播放”。哈哈~真是一種享受，我閉著眼睛，感受著美好的時光……音樂想起了，“有一天我翻開舊舊的相薄，上面寫著給最親愛的寶物，里面有我穿幼稚園的制服，還有一張是我媽媽的笑容……”聽著歌，我猛然起身，“相薄？！”嘿嘿，還真有點懷念，我從書架上從一疊相冊里抽出了一本，很新，但也有少許灰塵，是啊！好久都沒翻過了。我緩緩打開第一頁，那張是我三歲生日時的.照片，我們一家人圍在一起，桌上一個八寸左右的蛋糕，上面有燃著的蠟燭，一家人笑得多么燦爛，我的眼睛卻是盯著蛋糕的，呀！可見我從小就是一個“吃貨”，我看著照片，不禁嘆息，懷念我那美好的小時候。歌聲把我瞬間拉了回來，“突然發現世界變得好倉促，爸爸媽媽變得互相不認輸，我放下相薄，頭靠著窗戶，發現天空漸漸變模糊……”是啊！時間就是這樣，過得好快，我手麻木地不能再動彈，。我停止了翻照片，回想起這十四年的流逝，小學六年，初中三年。“初中！！”三年了，我還徘徊在初一剛進學校時那種膽小、陌生的心里，現在的我已經熟悉了一切，卻又讓我離開，時間如同輕煙，被風吹得沒有了蹤跡，我嘆息！我存余的只剩嘆息！不知合適，眼角已經濕潤了，歌聲還繼續著，“手里的糖果罐，請快融化完，隔壁的女孩，我喜歡的女孩，她從來不愛我，抽屜還擺著被退回的溫柔……”歌聲把我拉回了現實，我沒有再回憶。我知道，我所剩的是現在，是珍惜現在。”再見了小時候懵懂的我，現在的夢已經成熟，風在朗誦，下課的鐘，時光靜靜地走，鮮嫩的夢已經熟透，夕陽灑落讓剪影斑駁，舊舊的圍墻外頭，悄悄圍起未來的輪廓……”
曲終。
音樂，謝謝你陪伴我，陪伴我每一段時光。
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