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敘事作文

時間:2023-12-08 13:24:04 事作文 我要投稿

敘事作文(優秀8篇)

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的敘事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

敘事作文(優秀8篇)

敘事作文 篇1

  宿草春風又,新阡去歲無

  --題記

  那是一個黃昏,老人的最后一次被人遺忘。

  祖母生活在一個小村莊里,村里有一條彎彎曲曲的土路,凹凸不平,不寬,黃色的,聽老人們說這條路已經修了很多年了。它從鎮上一直延生到了村尾,是故井的歸途,然而它是無言的,生性沉默。

  這條老路在老人們小時候是就有了,那時候的路是整齊干凈,在蔥郁的大樹和碧玉藍天下一直盤扎上遠處的山嶺,它原來的顏色是快活的。它經過風雨侵蝕,陽光炙烤,早被抹平了當初不甘愿為人踩踏的路的棱角,與老人一起,甘愿沉默。

  村莊里的老人大多已經到了古稀之年,他們手上長滿了一層層厚厚的老繭,皮膚干枯的像老路上因風沙侵蝕老去的的樹皮,棕黑色的,靠著拐杖蹣跚步履,但他們仍然胼胝手足,日息而作,日落而歸,靠著泥土,勉強著維護自己的生活,背著一筐筐糧食來回穿梭在這條沉默的小路上,終年如一日。這條小路也是總年如一日的沉默著。老人們走路總是很輕,很輕,踏在老路上不起一層泥沙,一會就沒有了,留不下痕跡,就像老路上那些為了賺錢不惜離開家鄉多年在外漂泊的游子們離開的背影,老人是留不住的。

  村莊里大抵是一些老人與孩子,孩子們是老人的寶貝,老人慣著他們,就像對腳下那片生養他一輩子的黃土的愛,老人就這樣對孫子的包容與愛,才讓原本沒有著和同齡人一樣有父母親的童年變的細膩起來。老人們就像暖風,柔柔的暖風,細細地,輕輕地,是無言地吹進了孩子們的夢鄉,他們對還在外漂泊的游子的愛,對還是垂髫之年的孫子的愛都是沉默的,他們不擅長言語。

  老路在村里的年歲久了,見過的事情也多了,看盡了世事的.盛衰榮辱,從游子牙牙學語到長大成人,似乎游子小時候在村頭的田野上奔跑跳躍的場景就在昨日。在游子弱冠之年,老路延伸到大山外,與公路相接的地方,只有它知道它的泥土上曾輕輕地掉下來老人的一滴眼淚,是苦的。老人,也不會說什么記得回來什么的字眼,因為他知道這樣的大山與漸漸老去的的他只會是游子的背負,回去的路上,只有著老路陪著他,一路無言。

  四月的細雨,四月中的細雨.忽晴忽落,把空氣洗得怪清涼的。嫩樹葉兒依然很小,可是處處有些綠意。含羞的春陽只輕輕的,從薄云里探出一些柔和的光線,地上的人影,樹影都顯得很微淡的。野桃花開得最早,淡淡的粉色在風雨里擺動,好像媚弱的小村女,打扮得簡單而秀美。在這樣的春里,游子回來了。

  老人土胚為墻的土房子已經爬滿了爬山虎,老路上也沒有多少過路人了,似乎已經被人遺忘了。村莊又多了一座墳。老人們只好繼續沉默,就在這樣的季節里。

敘事作文 篇2

  兩個女孩在門口探頭探腦了好一會兒,終究還是沒進來,坐在老位置上的陳老師見了,心想,這兩個,都初中了,還這么怕三怕四的。于是,慢慢走了出去:“你們找誰呀?”顧老師轉過身來:“噢,是你們呀,找我有事嗎?”

  “我們想問您一下張老師在哪兒?”

  “你們找我就是問這個問題啊,也不想來看看我?”

  “這……”兩個孩子一時間窘住了。

  “噢,你們現在看見顧老師了,就想再去看看張老師,是吧?”

  孩子使勁地點著頭。

  在通道上,孩子攔住了我:“我們恭候多時!”

  “喲,你們怎么找到的呀?”

  “哎呀,我們剛下來的時候,看見你走出來的,所以……”“所以我們就在這兒等著你了!笨熳斓你筱蠼舆^沈俐的話頭。

  “張老師,你教幾年級呀?是不是還教三班呀?”

  “肯定是的,因為你說過,你都教了十年的三班了!

  不好意思的.是,今年我教的是二班。是啊,教慣了三班,腦子里的印太深了,今天上午,發資料的胡老師在大聲喊著:“四二班誰?快點!蔽覅s在那兒渾然不覺,只知道我是三班的老師。

  來到了辦公室,她們也不愿坐下來,只是像兩只小鳥。

  “你知道嗎?我們班的好些個同學都分在了初一(1)班,像章彥彬、楊凌芝……”

  “上次的照片,有一張沒印出來,沈俐呀,可惜得很!

  “照片,我這兒還有一張,可只有一張了,我還沒給家里的人看呢,你們要么,就拿去!

  泱泱人小,手快,一下子拿到了。這孩子,做事就是利索,上學期,我讓她收日記本,那是每天都要做的事,比課代表還忙。但在早自修之前,我的辦公桌上,疊得整整齊齊的一刀日記沒有缺席過。有時,上面還附著一張小條子,某某人沒交,原因是什么,清清楚楚。當然,她的日記課代表當得真是名符其實,她的日記,是全班最認真的,是全班觀察最細致的,也是表揚最多的。

  沈俐呀,只搶到泱泱的錢夾子,“恐嚇”道:“你的錢包要不要?”碰到的回答是:“這樣值,反正里面也只有幾個硬幣。”沒辦法,只得“施展”戰敗國的“手段”:“只要……”幸虧她本領大,二人終于達成和解。不過,她也有這個實力,自從她的文章發表后,她對自己自信極了,用她的話來說:“我想辦的事,至今還沒有不成功的!

  不巧的是,下午的開會時間到了。我說:“要么,你們先在這兒呆一會兒,先看看書,等一會我們再聊?”

  “不了,不了,我們9月10日再來看你。”

敘事作文 篇3

  我的叔叔是一名探險家,這個暑假他要帶我和表哥去亞馬遜雨林里游玩,我們準備好一切后就出發了。

  到了出發那天,叔叔說:我們坐直升飛機吧,可以看到更美的風景。我和表哥都很贊同。上了直升飛機之后還沒一會兒突然開始下雨,一道閃電剛好劈到了我們的飛機,飛機開始不受控制地下墜,我和表哥驚慌大叫起來,我心想:完了完了,我今天是不是就要給大地做肥料了。叔叔沖我們喊道:大家抓緊身邊物品還沒等叔叔說完飛機已經撞在了一棵大樹上。

  這是哪里?我還活著嗎?我迷迷糊糊地醒了過來,看了看四周,只見叔叔和表哥躺在地上我連忙叫醒他們。所幸地面的落葉有幾尺厚,我們都沒有受傷。我們周圍都是參天大樹,密密麻麻的樹葉遮天蔽日,大白天卻像傍晚一樣陰沉。我和表哥害怕起來,叔叔說:我們必須找到有人的地方尋求幫助,我知道一個地方往南一直走就會找到一個村莊。我看著一眼望不到邊的原始森林,沮喪地說:叔叔,這里哪邊是南?叔叔對我投來安慰的`笑:這不必擔心,我帶了指南針。

  叔叔拿著指南針在前面探路,我和表哥緊緊跟隨著,一路上我們看到了許多以前從來沒聽過沒見過的動植物,感受著大自然的神奇造化。我們走到一棵大樹下休息,我發覺有什么東西咬了我一口,抬手一看,媽呀!一大群行軍蟻在我手上爬來爬去,我瞬間毛骨悚然,表哥也驚慌起來,叔叔趕忙說:這是行軍蟻,快到河里洗一下!我們跑到河邊,行軍蟻已經被我們甩掉了。

  正當我們準備過河時,突然嘩啦一聲,一只六米長的鱷魚張開血盆大口向我們撲來,我嚇得腿都軟了,表哥不知道哪里來的勇氣沖向鱷魚,伸出手撐開鱷魚的大嘴,此時的鱷魚就像被人抓住了軟肋,一動不動,我忽然想到鱷魚張嘴的肌肉極弱,于是我和叔叔隨手撿起地上粗壯的樹枝開始抽打鱷魚的嘴巴和腦袋,在我們的齊心協力下鱷魚被我們趕跑了。

  驚魂未定的我們趕緊跑進河中,準備淌過去,走到河中間的時候我覺得有幾個冰冰涼涼的像是水滴一樣的東西落在了我的皮膚上,當時我只當是河水太涼了。上了岸走了幾個小時后,我和表哥越來越虛弱無力,甚至還有些眩暈。叔叔覺得不對勁,叫我們把衣服脫下來,果然與他猜測的一樣:你們身上趴了好多只水蛭,這是一種嗜血性水蛭,正在吸食你們的血液。我們聽了嚇得臉色更加蒼白了,叔叔一邊安慰我們一邊從隨身攜帶的書包里拿出一瓶食鹽往水蛭身上撒,果然這些水蛭都痛苦地蜷起身體,從我們身上掉落了下來。我們趕緊讓叔叔也脫下衣服檢查檢查。檢查好后我們繼續出發,眼尖的我隱約看見了有人走動,我們興奮地跑過去找到了村莊,終于得救了!

  走出雨林真是一件不容易的事!這次探險既鍛煉了我的膽量,有增長了我的見識,真是不虛此行。

敘事作文 篇4

  太陽上來了,紅艷艷地把山頭暈染開來。翠綠的大樹掩映著山水,迎著驕陽展現著自己婀娜的舞姿,在風中漫舞、飄零、搖曳,美麗無比。

  我來中山古鎮寫生有幾天了,已習慣這個鎮的“慢節奏”,時常要等到早上八、九點,人們才緩緩開店鋪,黃昏時分就收攤了。

  早上,和室友顧萌、段佩彤背著美術工具下樓來與老師同學集合去寫生,沒想到他們早已出發。我們拔腿追上去,一個又一個樹影從我們身邊閃過。仰頭眺望,老師和畫友們過了前面的吊橋,朝對岸青山上的石梯盤旋而上。兩人已跑到我前面去了,她們剛剛上吊橋沒幾步,就退了回來,在橋墩上徘徊。我迎上去,看著一臉擔憂的兩個人,朝她們擺擺手:“快走啊!”

  “這個橋在搖!萬一掉下去了呢!”顧萌膽小地縮在一旁。

  “走吧!沒事,不然就趕不上他們咯!”我安慰著,說完就大步向橋中央跑。

  兩人極不情愿地跟上來。

  橋腳下是湍急的水流,擊石而起,水花四濺,一陣陣波濤洶涌。我在橋中央大喊著:“快點啰!”

  “我怕!”顧萌一臉受驚。

  “你再不快點,我就搖橋咯!”我威脅道。

  “別!”

  過了會兒,見顧萌還沒過來,我在橋中央使勁跺腳,顧萌嚇得朝我跑來,都快哭出來了:“嚴姁,我恨你,你煩死人了!”見她過來了,我也往后跑,橋板跟著“波瀾起伏”地動起來,顧萌嚇得叫了起來。我們上了岸,顧萌彎著腰雙手支撐在腿上,氣喘吁吁,頭上大汗,好像經歷了千山萬水一般。

  跟上了隊伍,登上青山頂峰,從高處遠眺,山丘連綿不斷,山峰高聳入云。畫友們布好紙張,提起畫筆,洋洋灑灑地揮毫潑墨,為中山古鎮畫出一張張美麗的'畫。俯視著山腳下那座吊橋,在輕風艷陽之下,散發陣陣美意,是智慧與勤勞的結合。揮筆,也把它繪入我的畫中……

敘事作文 篇5

  最終,還是離開了。

  幾經挫折,幾番掙扎,終究還是選擇了離開。

  忘不了,26號,離別的那個早上。

  其實只想一個人默默離開,

  以免留下太多記憶使自己日后一個人的時候更顯悲傷寂寞!

  然而真的很感激他們為我做的一切!

  孤單了太久,那天062的團聚就像暴風雨后的縷縷陽光,

  將我原本冰封的心融化了,好溫暖!

  雖然他們也并沒有對我多說什么,又何需再多說?

  一切盡在不言中,

  一切盡在華遞給我的那個裝滿祝福的幸運瓶了啊!

  我們最燦爛的笑容定格在了閃光燈下,

  這最美好的記憶,我會珍藏至永遠!

  知道在地高的同學今天回來而且要來我們學校時,好期待!

  與榮、玲、莎依次擁抱的那一刻,是那么幸福那么溫暖!

  從初中畢業后就沒見過了吧?我的朋友,真的好想念你們!

  之前還在為一大堆的行李發愁,到最后我竟然是最輕松的,

  他們幫我拿著行李,送我到車站,真的甚是受寵若驚呢!

  一路上,挽著容、榮、玲的手,慢慢走著,多想時間在此刻停滯!

  多希望路更長一點,我們走的再慢一點,我們在一起久一點。

  可,天下有不散的.宴席嗎?!

  內心的不舍與留戀能挽留住時間的腳步嗎?

  當見到半路突然跑開的榮滿臉通紅地跑到我跟前,

  遞給我她手里拿著的一個很可愛的熊娃娃說送給我時,

  有一種溫溫的咸咸的液體在眼眶里打轉,

  我強忍著不讓它流下,只是,哽咽著再也說不出話來了。

  親愛的柳榮啊,你是想看我淚流滿面,紅腫著眼睛的丑樣嗎

  親愛的同學們啊,真的很感激你們!我將永遠祝福你們!

  縱使有再多的不愿,縱使有千萬的不舍,

  終究還是,坐上了車,離開。

  揮手,別離,轉過臉,悲傷不曾這樣鋪天蓋地,眼淚崩潰!

敘事作文 篇6

  今天在家里吃過午飯,然后爸爸帶著我和媽媽一起去買回西安的飛機票,買好飛機票,爸爸送媽媽去疹所掛點滴,因為媽媽的胃病又犯了,而且還很嚴重,中午媽媽都沒吃,一直躺著還說頭暈。

  然后爸爸帶我回家,留媽媽一個人在疹所那掛點滴。等媽媽掛好點滴,爸爸再開車去把媽媽接回來。

敘事作文 篇7

  吃過晚飯,我和爸爸在樓下打羽毛球,只聽爸爸大吼一聲:“快走開”。說是遲那是快,只聽得“啪”的一聲,一袋塑料袋包裝的“禮物”臨空而降。幸好爸爸眼尖,我躲閃及時,不然后果不堪設想。

  回到家里,我仍心有余悸。樓上這些住戶也真是的,小區樓下放著那么多垃圾箱不投,偏偏喜歡高空拋物,像“炸藥包”一樣扔下來。萬一沒扔準,砸到行人頭上有多危險,不怕一萬就怕萬一!

  如果每人都象她一樣,會有多少垃圾空降呢。我仔細算了一下,如果每戶人家一天丟一袋垃圾的話,我們這幢樓有2個單元,每單元17層,每層住3戶,共有住戶102戶,每天也就有102袋垃圾空降,那么一個月按30天計算就是3060袋垃圾,一年用3060乘12等于36720袋,這數字觸目驚心啊,我們的`小區不就成了一個垃圾堆積場了。

  小區衛生靠大家,我要做一個小小宣傳員,告誡所有的住戶,不亂扔垃圾,不高空拋物,養成垃圾分類,垃圾入桶的好習慣,讓文明之花開遍小區的每個角落,為小區的衛生,為大家的生命安全保駕護航。

敘事作文 篇8

  今天,我吃過午飯正在寫作業,爸爸輕輕地敲了幾下房門,我說:“請進!蔽一剡^頭來,原來是爸爸,我說:“爸爸,有什么事情嗎?“爸爸用親切的口吻說:“兒子,我和你媽媽去一趟商場,你跟著去嗎?”我說:“爸爸,我不去了,我還得在家寫作業那!”“你上次不是相中了那件T恤衫了嗎,這次正好可以給你買回來!”我心里雖然想去,但我以堅決的態度說:“爸爸,那件T恤衫現在穿還為時過早,等過一段時間再買也不遲,要不然,我的作業又該完不成了!”爸爸說:“哦,那好吧,你在家乖乖聽話,別摸電器,別玩水,別玩火!。爸爸叨嘮個不停,我連忙答應著,好讓他們快點走,說:“好了,爸爸,我知道了,你們快走吧,商場八點半就關門了,到時候你們就吃閉門羹了!”爸爸這才放下心來,關上門走了。唉,爸爸什么時候拜媽媽為師了,學會了媽媽的獨門絕技——啰嗦功!弄得我頭都大了。

  一會兒,我的作業寫完了,便起來活動活動筋骨,渾身關節挨個兒“格拉拉、格拉拉”地松動,仿佛冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳臂腿。我又躺在了床上,心里想:明天老師就要檢查我們的作業本了,想到我的作業本封面有些破舊,一個念頭在我的腦海里閃過----不如我再去買一個新本子。嗯,就這么辦!我換上球鞋,穿上外套,拿上鑰匙準備出門,我又想:我去買之前是不是得向媽媽申請?于是我拿起電話給媽媽打,媽媽接通了,我故意親切地說:“美麗漂亮的媽媽,我想去買個新的作業本,您同意不?”誰知媽媽說:“你剛才說什么我沒聽見,你再說一遍。”我只好再一字一字地再敘述了一遍,只聽見媽媽說:“兒子,你剛才說什么我又沒聽見,我們這就到家了,到家你再說吧!庇谑俏覓鞌嗔穗娫,等待爸爸媽媽回來。

  幾分鐘過去了,媽媽終于上來了,我連忙跑到媽媽跟前說:“媽媽,我想去買個新本子,您同意嗎?”媽媽聽到后“勃然大怒”,說:“咱家都有多少本子了,你還買?”我說:“媽媽,明天老師就檢查作業了,我的作業本封面有些破舊了,老師檢查作業時會不給高分的!眿寢尫瘩g道:“人家老師又不論作業本的.好壞,只要你寫的符合老師的要求,你就能得高分!蔽乙粴庵聸]再理媽媽,回到房間關上門埋頭大哭。媽媽越發生氣,跑到屋里跟我講:“咱家又不是沒有本子,每次到文具店你都鬧著買本子,買了你還不用,現在咱家沒有幾百本也有幾十本吧,你還出去買,你這就叫浪費!蔽覂A聽著媽媽的牢騷,心里沒有反駁的意思反而開始責備自己了。我仔細思考著:這件事確實是我不對,我想買的本子家里都有,何必再去上外面花錢買呢?爸爸媽媽為了我的學習已經付出了多少心血,我還不知道滿足。唉,我真的錯了。我應該向媽媽主動承認錯誤!“于是,我小心翼翼地拉開房門,走到正在洗衣服的媽媽的身邊,用充滿歉意的口吻說:“媽媽,我錯了,我不該頂撞您。”媽媽也耐心地跟我說:“媽媽也不是反對你買,你想買本子學習這是好事,但是前提咱家有,你再買就是浪費了。爸爸媽媽掙錢也不容易,但是在對待你學習這件事上,爸爸媽媽是絕對支持你的!

  通過這件事,我認識到了自己的不足,本子破不是理由,是虛榮心在作怪。我心中暗暗發誓:從今以后我不再追求虛榮,要學會節儉,要腳踏實地好好學習,用成績向父母交一份滿意的答卷。讓節儉成為我一生的座右銘!

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