【推薦】開心的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的開心的作文4篇，希望對大家有所幫助。
開心的作文 篇1
我有一個十分幽默的同桌，他就是陳星旭！他長的可愛極了！瞧，他那寶石般的黑色眼睛，閃爍著耀眼的光芒。那櫻桃般的小嘴楚楚動人，常常能化險為夷。笑起來，就露出兩個甜甜的酒窩。
說說他的幽默吧！那次默英語單詞，老師讓我們先復習一下。我可是很想默滿分的，所以，我得找人提我背一下。可是，想得滿分的不只我一個人，根本找不到人，我的`眉頭皺了起來。這是，我看見陳星旭正無所事事地坐在位置上，真是謝天謝地，我笑嘻嘻地對陳星旭說：“小星星，你是不是世界上最善良的人？”“當然是了！”小星星想都沒想，爽快地說。我用世界上最甜的語氣又問道：“那你提我默字唄！”“不行！”陳星旭跟剛才一樣，根本沒經過大腦考慮。實在不行就裝苦！我愁眉苦臉的對小星星說：“小星星，你是世界上最好的人了，求你了！”這回陳星旭想了一會兒，對我說：“那也行，你得讓我打一下！”他這小胳膊小腿，能把我怎么樣？這回輪到我爽快地答應了。啊，疼死我了！我在心里大叫。哼！要不是老師在這，我早就發(fā)出獅吼功了！“你這死東西！想弄死我？”我兇猛地對陳星旭說，還慢慢地把“魔抓”伸向陳星旭。“刀下留人！”陳星旭急中生智，說，“你成績這么好，我跟你同步就也能考好！”說完，他就重重地把卷頭打向了自己的手。我看見了，哈哈大笑起來，也就沒有“報仇”。你看，他的幽默牛不牛！還能化險為夷呢！
小星星是我的開心果，是我學習生活中不可缺少的伙伴！
開心的作文 篇2
當你由于不敢打開心中的某扇大門時，害怕門背后是責罵和諷刺，其實，那扇門的背后也可能是一個花紅柳綠的世界，而你缺少的僅僅只是勇氣。
題記
前段時間和一位同事聊天，他矜持地問我：你宿舍的大門為什么總是關著？好像個大家閨秀。我聽了為之詫然，驚訝的反問道：我有嗎？朋友堅定的反問道：你自己沒有注意到嗎？......
回到宿舍，我刻意的打開大門，可出人意料的事發(fā)生了我剛一松手，大門又慢慢的虛掩上了。我又嘗試著試了幾次，結果都一樣。我這才明白同事為什么說我宿舍的大門總是關上的了。
細想一下，我在這宿舍住了三年多了，這三年到過我宿舍竄門的人屈指可數。偶爾有幾個來的，也都是些小孩子，他們可不是沖著我來的，而是沖著我宿舍的電腦里的游戲來的。反觀其他同事的宿舍，經常是門庭若市，充滿了歡聲笑語。就連新來的兩位同事也是非常受人歡迎。我時常也會琢磨個中緣由，是自己為人處事有問題，還是自己性格孤傲，令人望而卻步。總之是百思不得其解。直到今天才知道，原來是大門惹的禍。也算是自己的無心之過吧！
一扇虛掩的大門無形中隔開了我和同事間的距離。使得稍有芥蒂的同事就會望而卻步。即使有什么事找我，也給人一種千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面的感覺。
我在想，房間的大門關上了可以隨時打開，倘若人心中的大門也時常是關上的，那他的生活就不是少幾個竄門的客人那么簡單了。
記得自己年少時，內心充滿無限的遐想，心靈猶如一張白紙，等著自己去描繪美好的藍圖。可當踏上社會后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與理想的反差是如此的巨大。人與人之間的爾虞我詐，朋友間的勾心斗角、爭名奪利，令我這個本想置身事外的人也疲于應付，自顧不暇。有時一不小心，就會摔得頭破血流，遍體鱗傷。我白紙般的心靈也在不經意間涂上了令自己反感的粗脂艷粉，與我理想中的藍圖大相徑庭。漸漸的，我收起心靈的畫筆，關上了敞開的心靈之門，把內心封閉起來。變得少言寡語，性格內向。
我自以為封閉心靈的大門，會給自己的`生活帶來少許安寧，可是事與愿違，我的生活質量并沒有得到有效改善，種種弊端卻接踵而來。朋友越來越少，內心越來越孤獨。更嚴重的是自己封閉的心靈被壓抑得就像缺少陽光雨露的花朵，已然沒有了生機。事業(yè)上更是舉步維艱。等到自己幡然醒悟，想要重新開啟心靈的大門時，卻已是欲罷不能。就這樣，稀里糊涂的過了十余年，最終是一事無成。
后來，我有幸閱讀了些名人傳記類的書籍，從中得到了許多的啟發(fā)。特別是當看到貝多芬和霍金的故事時，我的心靈受到了巨大的震撼。貝多芬在失聰的情況下用他的心及他對音樂的執(zhí)著敲開了即將關閉的音樂之門，并創(chuàng)造出一首首驚世駭俗的天籟之音。霍金，一個高位癱瘓的人，生活都不能自理，硬是僅憑三根能活動的手指和他還會思考的大腦，打開了一扇扇宇宙奧秘的大門。為人類探索宇宙做出了杰出的貢獻。與他們相比，我所遇到的挫折簡直不值一提。而我卻在迷途上徘徊了十多年。真是汗顏之至。
在書籍的啟發(fā)和開導下，我的心靈漸漸的又見到了久違的陽光。我相信自己再也不會把心靈的鮮花放置在陰暗的角落，一定要讓它綻放出耀眼的風姿。
開心的作文 篇3
青春是美好而短暫的，而同學在這之中就起著非同小可的作用，提到同學，就不能不提我們的“冤家”——同桌了。
一天下午，當那“美妙”的下課鈴響徹整個校園時，同學們早就按捺不住心中的激動，飛一般的“逃離”校園。一時間，整個校園只剩下了孤獨地鐘聲與搖曳著的燈火，和稀稀落落的幾個人。
教室里的人也走得差不多了，只留下幾個值日的同學。我機械地、慢吞吞地把一本一本的書往書包里裝。
“你快讓開！我要吃飯！”我的座位靠過道，而他的靠墻，我堅定不移不讓座的行為引起了他極大的`“不滿”，他大喊道。
我默默地抬頭，看了他一眼，又低下頭來，繼續(xù)收拾書包。
終于，他忍不住了，對我大聲對我吼道：“你再不讓開，我就——”我以為他會對準我背后的那條縫，努力去尋一線生的希望。我疑惑的抬起頭來。“你再不讓，我就只能去——鉆桌子了！”
說完，他就和他那一百多公斤的體重就向我后座的桌腿之間擠去。把腦袋擠進去并不怎么難，但他的肚子卻悲哀地停在那兒，縱使他縮著手，瞪著眼，兩腳亂撲騰，卻仍無法掙脫著黑暗的牢籠。
“I am a thin man！”他大喊著，看似一種鼓勵，實則為一種自嘲。
他仍堅持著挪動他的肚子，它與桌子間倒沒有什么進展，桌子倒是隨著他的“腳步”越來越遠了。
終于，桌子和他成功的挪到了黑板旁邊。此時，他完全可以縮回來，前功盡棄，然后若無其事地走開，留下我們幾個人在原地無語……
但當然，他沒有，也不能這樣做。當他正準備鉆出來時，他發(fā)現(xiàn)了一個問題：
“你們誰來幫我一下，我被卡住了！”
短暫的面面相覷后，幾個男生過來，幫著他往出拽。
“I am a thin man！I am a thin man！”他仍繼續(xù)著他的“自我安慰”。
他仍兩只手亂抓，拖把倒了，飲水機也轉了幾個圈，但他仍“不為所動”。他兩手撐著地，使勁想站起來，兩腿像蛙泳似的做著無謂的“收、翻，蹬”。
他做這些的時候，臉上卻堆著笑，讓我不禁懷疑它的真實性。
終于，在費盡九牛二虎之力后，他“光榮回歸”了。從“牢籠”中掙脫后，他竟跳起了舞，居然還是印度舞。他身上的那么多肥肉竟也有節(jié)奏地擺動起來，似乎在宣泄自由后的喜悅。
縱觀整件事，我們可能更多地去笑我那位“不知天高地厚”的同桌。但是，他的那股開心勁卻會讓人倍感輕松。或許，擁有一顆樂觀又輕松的心，會讓我們終生受益。
開心的作文 篇4
有一個花店陳列著各種各樣的花，但銷量最好的只有玫瑰花，因此玫瑰經常炫耀自己的美麗，特別是在情人節(jié)的那天。
百合看不慣它得意洋洋的樣子就有意氣它：“那些來買花的男生長得倒是帥，只可惜他們沒有眼光，竟把快要枯萎的玫瑰買回去送給自己的情人，真是不懂得欣賞。”
玫瑰也不甘示弱的反擊：“有些花自己沒本事，別人根本對它就是不屑一顧，它便六神無主了，百合仙子扮純情還假正經，假使送上門也沒人要，哼。”
玫瑰與百合相互較量著，只有一旁的梔子花低聲不語。
一會兒從外面走進來一對很親熱的情侶，玫瑰瞄準有人來了便趕緊灼姿弄舞起來吸引這對情侶，百合也在一旁故作純情。
男孩走到玫瑰旁邊對女孩說：“給你買一束玫瑰吧，很配你。”
玫瑰聽了心里樂滋滋的，朝旁邊的.百合擠眉弄眼，心想：氣死你。
“我不要玫瑰，玫瑰雖然漂亮但有刺也很容易枯萎。”女孩說，玫瑰一聽傻了眼，百合在一旁笑彎了腰，玫瑰氣呼呼地撇著嘴。
“我要百合，百合耐看。”女孩對男孩說。百合一聽非常開心，終于有人要買它了，于是便用懶洋洋的眼光瞥著玫瑰，意思是：這下也該輪到我紅了，看來我百合的魅力要遠勝于你，這樣也好戳戳你的銳氣，誰讓你平時那么囂張。
“百合有什么好？假純情，還是看看別的吧。”男孩說。
這下可把百合的嘴都氣歪了，本來玫瑰心里還有些氣，聽了他們那樣說百合心里便舒服了許多，又繼續(xù)得意忘形起來。
女孩走到一個角落，看到一盆梔子花便對男孩說，“就買它吧！”梔子花清香，超凡脫俗，就買它了。男孩邊說邊付了錢。
女孩捧著那盆梔子花從玫瑰和百合的旁邊走出去了。
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