開心的作文匯編[4篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的開心的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開心的作文 篇1

　　元宵節是我國傳統佳節，也是過年的最后一天，正月十五鬧花燈，每到這一天，人們都會以吃元宵、逛花市、賞花燈、觀禮花、猜燈謎，舞龍舞獅，來寄托對春天最美好的祝福。

　　我們一家剛吃完團圓飯，爸就說帶我去看花燈，我非常的高興。傍晚，一輪明月已早早的升上了天空。幾顆星星頑皮的向我眨眼睛。銀白色的月兒隨我一起逛花燈。我們一家隨著熱鬧的人群來到花市。我認識的“小魚兒”被爸爸頂在脖子上，她手里拿著熒光棒，頭上帶著紅牛角，穿著紅色的外套。臉上帶著開心的笑容。

　　街道上，到處都張燈結彩，各式各樣的.電子花燈，簡直叫人目不暇接，隨著一陣陣鑼鼓喧聲，兩條蛟龍，在人群中間交叉飛舞。

　　這時，幾聲巨響，美麗的

　　禮花接二連三地在空中開放，有的像菊花，有的像六月的雪，有的像滿天的星辰，還有的像七彩的花朵。

　　夜深了，賞花燈的人們臉上都洋溢著滿足，幸福，愜意的神情離開了。

開心的作文 篇2

　　每個人，都會有嘗試。有開心的，有難忘的，有有趣的，還有痛苦的……下面，我就給大家講我的一次開心的嘗試吧！

　　今年，學校舉辦“我于奧運”為題材的書法、繪畫、文章、手抄報比賽。老師為了讓所有同學得到鍛煉，讓全班同學都參加。后來經過層層篩選，又幾個同學從班里脫穎而出，其中就有我。“我能行嗎？”我問老師。“不要緊的'，要相信自己。”老師回答說，“重在參與嘛！”聽了這話，我高興極了，像是吃了一顆定心丸。

　　從那以后，我便開始認真地作手抄報了。我經常把中午的睡覺時間也泡進去。我也經常因為著件事而忙到深夜。畫圖，搜資料，上色，成了我每天必不可少的三部曲。雖然有時我都堅持不下來了，想打退堂鼓了，可我又想起了老師的那句話，想起她對我的期待，我還是堅持了下去。汗水順著我的額頭流了下來，我也沒去擦，望著我的手抄報的一個個“豆腐塊”被我的“神筆”畫了出來，我高興極了，上面的字像跳動了起來，仿佛在說“謝謝你！阿威！”于是，我的干勁更大了。

　　我終于做完了！我把手抄報拿到講臺上，老師看了一會，點了點頭。可不是嗎？顯目的標題，新穎的題材，清晰且蒼勁有力的字再配上生動的圖畫，我的手抄報便“活”了起來。里面凝聚了我每一份汗水，每一份力量！

　　后來，我的手抄報得了三等獎。雖然只得了三等獎，但我仍很開心——因為那是一次很快樂的嘗試。

開心的作文 篇3

　　我們的生活是多貲多彩的`。生活中由成功。也有挫折，有思考，也有發現：有甜蜜的回憶，也有開心的事情……

　　現在我就分享給打家吧！

　　雖然我們籃球隊每個星期二和星期三都有訓練，但是我們還是非常期待。

　　每當下午第三節下課，我們就像離昡的箭推門而出，飛快地向校門口跑去，爭先恐后地跑著，下階梯時都是一大步地走，一大步地走。我看見他們一個個走階梯這么快，也不甘示弱的追上去。我們終于到了校門口，等湯老師來接。

　　突然，一個熟悉的身影向我們慢慢走來，我們看見了都歡呼雀躍，那就是我們的籃球老師湯老師。

　　湯老師對我們說，今天讓我們打比賽，我們就跟打了雞血一樣，飛奔到操場。

　　我、景淏、勝樂一隊；小趙、俊澤、陳學一隊。

　　比賽開始了，他們發球；俊澤一個傳球了小趙，小趙再傳給陳學，陳學一個投球，幸好沒投進，籃板被我被我拿到；我心想：他們的戰術就是快攻。我把球給了景淏一個遠投，進了！我們高興得一蹦三尺高。

　　后來，他們一個傳球一個三步上籃也進了。最后，比分是7：4，我們贏了。

　　時間飛逝，一個小時就沒了。我們雖然累，但是很開心。

開心的作文 篇4

　　5月31日，我們時代小學的師生去天都城校區慶“六一”。

　　我們先坐汽車到了天都城。然后和陸蓀桐、顧譯、孫自華、林凱風他們一起玩大富翁卡牌。玩了一會兒就開始了“絢彩童年，我是主角‘的活動，我、陸蓀桐、孫自華、丁彥凱、林凱風、楊篤誠、吳昕澤一起去了籃球場。老師先讓我們繞著nba里的球員運球，我的速度是8.61秒，是第四名，第一名是孫自華8.11秒，第二丁彥凱8.12秒，第三陸蓀桐8.31秒。可獎杯只有一個，只能給孫自華了（徐老師說第一名有一個水晶獎杯）。然后每班派出代表來黑白配，分幾班打幾班。我們分到了三班，我們以4比0（我們4）的'局勢贏得了這場比賽。

　　徐老師說二班和四班的冠軍賽將在中飯后比，我們吃完中飯后精神抖擻地去了籃球場，可是徐老師說不打了，來不及了，我們只好回到食堂玩了一會三國殺，就坐汽車回到了學校。李妍希送我們每人一個香袋，李妍希爸爸還給我們講了一下放假要注意的安全知識。

　　放學了，我們開開心心地回家了。

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