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校園的早晨作文（通用15篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的校園的早晨作文，希望能夠幫助到大家。

校園的早晨作文（通用15篇）

校園的早晨作文1

　　清晨，我背著書包興高采烈地來到了學校。只見同學們穿著干凈的衣服滿面春風進入校園，我們又迎來了新的一天。

　　走進校園只見花壇里百花爭艷，紅的似火、白的如玉、黃的賽金、粉的`像霞------一陣風吹來，花香飄滿校園，沁人心脾，令人心曠神怡。

　　校園四周樹木長得枝繁葉茂，像一位士兵守護著我們美麗的校園。鳥兒站在樹枝上唱著婉轉動聽的歌兒，好像在唱：“歡迎同學們------”

　　同學們爭先恐后地打掃著地上的垃圾，干得熱火朝天。他們不怕臟，不怕累，把校園打掃得干干凈凈。讓所有的師生都在一個潔凈的環境中工作學習。

　　教室里，同學們有的在認真地朗讀課文，有的在收作業。大家就像一只只勤勞的小蜜蜂，在科學的花朵上采集著知識的蜜汁。老師坐在講臺上，認真地給我們批改作業，鬢角的白發又增添了許多。

　　啊！校園的早晨，是一天的開始，是一生的起步——理想的種子要播種，人生的意義要認識。我用心中熾熱的愛歌頌你，贊美你——校園的早晨。

校園的早晨作文2

　　“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹”每天早晨步入校園，總是能聽到這美妙的歌聲——《校園的早晨》，這首歌隨我走過了四年的美好時光。

　　去年，我坐上了校車，七點十分就能到校，比不做校車的同學早到校20分鐘。一天早晨，班主任崔老師來到教室，對我們說：“同學們，《校園的早晨》這首歌好聽嗎？”“好聽”“太好聽了”“我學會了”大家爭著回答。“那我們能不能像歌聲中唱的那樣，清晨來到樹下讀書，小老師幫助小學生檢查讀書背誦，檢查晚上的'作業，兩個同學自由組合。”聽完老師的要求，我們馬上分了組，有的同學來到大杏樹下背誦，有的同學來到玉蘭樹下，還有的同學喜歡嫩黃的連翹花。不用坐在教室里，而是在校園里的大樹下三個一團，兩個一簇，讀書，背誦，我太喜歡了。于是，每天早晨到校后，我們都積極的去檢查同學的背誦，老師在課上狠狠地表揚了我們，說我們珍惜時間，熱愛學習。

　　《校園的早晨》，我最喜歡聽的歌曲，悅耳動聽，朝氣蓬勃，一聽到這歌聲馬上就會使人精神抖擻伴，渾身充滿了力量。讓我們每天都可以高高興興的，“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書”。

校園的早晨作文3

　　我們的學校在一個普普通通的農村里。

　　這是一個初夏的黎明，教室前的兩棵老垂柳，凝望著東方將要升起的旭日。

　　那操場兩側的球欄，像兩位忠于職守的衛士，守衛著我們美麗的校園。那籃板上的`球網期待著，期待著龍騰虎躍的孩子們，將那滾圓的球接二連三地投入它的懷抱，一起享受投入后的喜悅。

　　不知什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處是火紅的紅領巾、鮮艷的花裙子、飄蕩著的歡聲笑語……小樹醒了，沾著露珠；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮開清脆的歌喉唱著，向蔚藍的天空飛去……上課了。在寬敞明亮的教室里，同學們聚精會神地聽老師講課，像一只只勤勞的小蜜蜂，在科學的花朵上采集豐富的知識的花粉。

　　啊，校園之晨！這里是一天的開始，這里是人生的起步，我們怎能不用心中熾熱的愛，歌頌你，贊美你校園中常見的一景一物都被小作者寫得生動優美，活靈活現，在美景中漸漸地流露出自己對校園的喜愛之情。如果小作者對此未經細心觀察，是絕不會妙筆生景，字里行間生情的。

　　文中大量地運用了比擬的修辭方法，把景物當做人來寫，生動活潑。觀察一下你的校園里的美景，想想它們像什么，這樣你的習作里也會有漂亮的比喻句和擬人句了。

校園的早晨作文4

　　早上，我們開心地背著書包去學校，進校門后就可以看見一個斜坡。斜坡兩邊種滿了花草樹木。走過斜坡就可以看到學校食堂，里邊有老師和同學們在吃飯呢。食堂前面就是學校的操場了。

　　操場是我們最愛的地方。在那里我們可以打籃球。哦，快看，正有同學在打籃球呢。有的籃球很聽話，可以很配合地跳到球門里，同學們當然很開心。相反，有的籃球一點兒也不聽話，很調皮，同學們怎么投它都不進球門。這可把同學們急壞了。而籃球們好像這樣才可以心滿意足似的。

　　操場的另一邊，有的同學在操場上跳高、跳遠；有的在踢足球、踢毽子；有的在跳長繩和短繩；還有的在跑步。

　　走過操場就是學校的植物園了。植物園里有各種各樣的花草。有榕樹，有銀邊草，還有月季花等等。

　　植物園里有時很安靜，可以清楚地聽見樹兒在“嘩嘩”地歌唱，鳥兒也跟著“嘰嘰”地唱起來，真好聽。在這里，還可以聽見同學們的早讀聲。那朗朗上口的聲音如同優美的`音樂，飄蕩在整個校園。

　　沿著植物園的小道出來就又回到校門口了。往左走就是我們漂亮的教學樓了。進教學樓左邊就是一個書吧，經常可以看到同學們在這里靜靜的閱讀著。我們的教室，老師的辦公室，多功能教室等都集中在這座教學樓里。

　　這就是我們的校園，我愛它！每天一起床，我就迫不及待地想去學校。校園的早晨最美！

校園的早晨作文5

　　“春姑娘來啦！”小鳥在報喜訊。“哦！是嗎？是嗎？”

　　小草驚奇地探出腦袋，“太好啦！”“我也要去！”花兒們開始爭奇斗艷了。“哈哈！來啦！”樹爺爺笑著抽出了嫩芽。

　　學校充滿了生機。看！小池邊的同學有聲有色地朗誦課文。時而搖頭晃腦；時而筆直站立；時而聲音響亮；時而語氣加深。池里的荷葉、水草、石頭都好象在靜靜地聆聽著。旁邊的石凳上幾個女同學正入神地看著課外書，沒有發出一點聲響。她們實在太入迷了，連垂柳都側過身子，彎過腰來細看，以為真的很好看似的。

　　“1212——”從操場上傳來口號聲。哦！瞧！運動員在晨練呢！他們個個精神飽滿，底氣十足，邁著矯健有力的步伐跑著。還有的同學在跳高呢！只見他伸開腿跑成一個孤形便把腳一蹬，一下越了過去。觀看的'同學無不叫好。

　　“恩~~~嗚~~~呼~~~”聽！琴聲飄揚，讓人感到舒暢。原來在學校的小花園里，樂隊的同學正在演奏。她們拉著小提琴，隨著旋律自由地轉，多么快樂，多么輕松，仿佛與這氣氛恰當地融在一起。鮮花綠葉都陶醉其中色彩更艷麗了。它們、她們和樂曲緊緊連著。

校園的早晨作文6

　　校園的早晨是寂靜的。同學們都還沒來，給校園增加了一份安靜、美麗。整個校園像是披上了一層神秘的面紗。

　　校園的早晨是唯美的。早晨的霧如同一層面紗，蓋住了整個校園。小草上掛著晶瑩的露珠，花兒們剛從睡夢里醒來，散發出迷人的香氣。現在是秋天，地面上的葉子還夾雜著小桂花，再加上樹上盛開的桂花，濃郁的香氣混合著早晨的清新空氣，讓睡眼朦朧的人立刻清醒過來。太陽公公迎著笑臉從山中蹦了出來，陽光普照著大地，霧漸漸散去，教學樓的輪廓更加清晰，呈現在我的眼前的是一片金色的校園，如此美麗！

　　校園的早晨是熱鬧的。操場上一聲進球聲打破了之前的寧靜，跑步的同學一聽便爭先恐后地邁著大步跑了起來，使出了全身的力氣，都往終點跑去；踢球的追著球不停地跑，仿佛前面不是球，而是一個勝利的獎杯；跳繩的同學一下、二下、三下……不停地跳著，像在比賽似的。最引人注目的'是跳皮筋的同學，一會跳夾心，一會跳單腳，那輕快的身影跳動著，快樂著。

　　校園的早晨又是悅耳動聽的。同學們朗朗的讀書聲如同優美的音樂，在教室的上方飄蕩。

　　校園的早晨是那么美！

校園的早晨作文7

　　我喜歡早晨，更喜歡校園的早晨。因為校園的早晨有著它獨有的特色，早晨，小草探出頭來，小樹們像家園衛士一樣保護著我們，小花們更是爭奇斗艷，在風中綻放著。

　　校園的早晨是美麗的，許許多多的小學生陸陸續續地向校園里涌來，形成了一條“人流”。同學們有禮貌的向校長問好，一起走進教室，放下書包，就讀起書來。

　　校園的早晨是熱鬧的，早到教室的同學們，像勤勞的小蜜蜂一樣開始打掃衛生，同學們有的掃地、有的`擺桌椅、有的擦玻璃、還有的在拖地。掃公共區的同學更是一絲不茍，五六個同學成群結隊地來到操場上，認真地打掃著，看起來真像癡迷于掃地了。要是我也能參加一個，一定能把校園打掃的一塵不染。

　　校園的早晨還是快樂的，下課鈴一響，同學們一窩蜂地沖出教室，來到操場上，有的打籃球、有的踢足球、有的踢毽子、還有的跳皮筋，校園不再是以往的安靜，而是現在的沸騰！那兒有一個同學在打籃球，他的運球技術真好，籃球時而從隊員們的頭上飛過，時而從隊員們的肩上飛過，時而從隊員們的胯下鉆過。

　　校園的早晨也是充滿希望的，不時，從教室里傳來瑯瑯的讀書聲，老師繪聲繪色的講解知識、講故事，同學們總是聚精會神的聽著。老師提出問題，十幾只小手齊刷刷的舉起來，異口同聲地說：“我來！我來！”看到這些情景，老師情不自禁地笑了起來。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”校園的早晨是短暫的，我們要珍惜它。

　　啊！我愛校園的早晨。

校園的早晨作文8

　　晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。

　　隨著早起的人們，我信步走進校園，頓時被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學校隱沒在淡淡的晨霧里。整個校園的黎明是那么的'溫馨和幽美，我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡！

　　漫步校園，濕潤的泥土氣味，不住地撲鼻而來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的鉆石，搖搖欲墜，輕風徐來，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽牛花，嬌艷的月季花……爭芳斗艷，姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時組成一首奇妙的樂曲。

　　漸漸地校園開始熱鬧起來，一輪紅日從東方地平線上升起，最后一點薄霧也匯進了它的光輝。整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。

　　同學們陸續來到學校，頓時，冷靜的校園立刻變得熱鬧起來。有的同學在打掃校園，有的在玩游戲，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文……老師也挾著書向教室走去。

　　啊！校園的早晨，我贊美你！

校園的早晨作文9

　　早晨的校園一片忙碌的景象。

　　同學們按照規定的上學時間段，陸陸續續的來到學校門前，這時的校門前，熱鬧起來，有大人開車送孩子來上學的，有小朋友自己來上學的，還有的家長邊走邊叮囑：上課注意聽講，別搞小動作。校門口，是學校的老師每天都在大門前等待每一個學生的來臨，大家井然有序的按照各自的路標走進校門，警察叔叔在門前的馬路維持秩序，上學時間段，校門前禁止一切機動車輛通行。

　　進了校門的同學們都有各自的通道，走進自己的班級，等我進教室的時候，班級老師和同學們都已經來了一多半了，我跟老師問好以后，急忙回到自己的座位上，拿出語文書，今天的早自習內容是晨讀，只要進了教室的同學大家都要進行朗讀。

　　“路遙知馬力日久見人心。相逢好似初相識，到老終無后悔心。讀書須用意，一字值千金”朗朗山口的增廣賢文不僅讓我們懂得了做人的道理，也增加了識字的趣味。每個年級的朗讀內容不同，所以，孩子們學以致用。

　　老師們早晨來到了校園，對各自的辦公室進行清掃，還有就是積極的準備上課的知識，最喜歡的.音樂老師，經常到操場的西北角進行練聲，“啊，以，啊”低沉的，高亢的，老師的音色好美，是我們大家共同喜歡的帥哥老師。

　　清潔工爺爺也在早晨忙碌著，一笤帚，一笤帚，把校園四周的落葉清理干凈，柳樹上的小鳥也喜歡我們這干凈的校園，喜歡聽大家的誦讀聲，似乎也嘰嘰喳喳的唱個不停。

　　好喜歡這樣的早晨。

校園的早晨作文10

　　校園是學習的地方，校園是我們快樂的天堂，還是我們另一個溫暖的家。今天，就讓你們隨我去早晨的校園看看吧！

　　校園的早晨是美麗的。走進校園，首先看見了一個非常雄偉的楊靖宇雕像，他站在那兒，仿佛在說：來到學校，就要好好學習，珍惜時間。圍在他身邊的小花每天綻放著笑臉，小草也不甘示弱，換上了綠意盎然的衣服。一排排整齊的樹木，像是在站崗。

　　校園的早晨是忙碌的。一走進校園，就可以看到值日生在不停地揮舞著掃帚，盡管這項勞動很辛苦，但他們還是很辛勤地打掃著整個校園，生怕美麗的校園里有一絲臟物。那些文明禮儀值日生，不管是驕陽似火，還是冰天雪地，他們都早早地來到校園，有序地站成一排。等老師或同學來了，他們就會說“老師好”或者“同學們早”，然后再恭恭敬敬地敬禮。

　　校園的早晨是緊張的。還沒走進教室，就聽到了朗朗的讀書聲，那聲音既清脆又響亮。走進教室，我連忙放下書包，拿起書讀了起來。因為我們都知道：一日之計在于晨。

　　校園的.早晨是熱鬧的。一下課，同學們便像一窩蜂似的笑著跑出教室，剛才還是安靜的校園，現在一下子熱鬧起來。同學們有的做游戲，有的打籃球，有的在教室里興致勃勃地看著課外書，還有的在教室里爭分奪秒補作業。

　　校園的早晨真美麗，我們要好好珍惜早晨的時間，因為一年之計在于春，一日之計在于晨！

校園的早晨作文11

　　我喜歡早晨，尤其喜歡新學校的早晨。

　　新學校的早晨是恬靜的。雖然已過立春，可呼呼的春風還是讓人感覺有些刺骨，吹得學校剛剛栽種的小樹苗“沙沙”作響。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著學校，教學樓上“明德、博學、行健、日新”八個大字若隱若現，隱沒在淡淡的晨霧中。不知什么時候，絢麗的朝霞染紅了半邊天，將柔和的色彩撒在學校中。好一派迷人的學校景色。

　　新學校的.早晨又是熱鬧的。當同學們陸續來到學校，學校里頓時沸騰起來。為了讓新學校更干凈，大家不畏辛苦，堅持打掃著學校。同學們有的掃地、有的灑水、還有的倒垃圾，大家干得熱火朝天，汗流浹背……不一會兒，學校里就傳來了朗朗的讀書聲，這讀書聲是那么整齊，那么響亮，讓人聽得入神。

　　新學校的早晨更是充滿期望的。上課鈴一響，大家就投入到緊張的學習當中去了。同學們一個個拿著書本，有的在朗讀課文，有的在背誦古詩……個個都不浪費一分一秒，因為他們明白，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，應當用實際行動來回報社會上所有關心支持新校落成的人們。

　　新學校的早晨真是五彩繽紛！我愛新學校的早晨！

校園的早晨作文12

　　晨曦徐徐拉開了夜的序幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。

　　隨著早起的人們，我走進校門，頓時，被那美妙的晨景所陶醉，周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淺淺的晨霧中。整個校園的黎明是那么溫馨和優美，我深吸一口氣，頓覺一陣清涼，真讓人心曠神怡。

　　漫步校園，濕潤的`泥土氣味，不住地撲鼻而來，道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的鉆石，搖搖欲墜。清風襲來，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽牛花，嬌艷的月季花……爭芳斗艷,姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉,那嘰嘰喳喳的聲音霎時組成了一首奇妙的樂曲。

　　漸漸地校園開始熱鬧起來，一輪紅日從東方地平線上升起，最后一點薄霧也匯進了它的光輝。整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。學生們陸陸續續來到學校。校園漸漸沸騰起來，同學們有的在打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗誦課文。老師也夾著書本向教室匆匆的走去。

　　啊！校園的早晨，我贊美你！

校園的早晨作文13

　　學校是教育我的搖籃，它時時刻刻都十分美麗，可我覺得它的早晨還是最美麗的。

　　早晨，小石山下一股股清涼的泉水從理花石的縫隙里流出來，垂到了石頭的底部，那樣子，真像一個小瀑布。原本石頭底下也有一些水，“小瀑布”的.水灑到上面，濺起一粒粒水珠，那水珠猶如一顆顆晶瑩透亮的鉆石，亮閃閃的。早起的陽光照射到水面上，小魚就出來做游戲或曬太陽了，可愛極了。

　　早晨的小竹林更是令人流連忘返。霧像給小竹林蒙上了一層面紗，朦朦朧朧的。鳳尾竹垂掛著自己的鳳凰尾巴，其它的樹木也郁郁蔥蔥的，你看，蘑菇樹開了一朵朵小花，那小花藏在葉子里面，十分令人喜愛。突然幾聲鳥叫，鳥兒也唱起了早晨的贊歌。

　　早晨，同學們進了校園，鳥兒歡迎著，小草搖擺著，樹枝也跳著舞。不一會兒，朗朗的讀書聲在一間間教室傳來。這時，鳥兒不叫了，小草不搖了，樹枝也不跳舞了，似乎都在聽同學們的讀書聲。仔細一聽，呀，那讀書聲真是悅耳！

　　我愛校園的早晨，我愛校園早晨的一草一木！

校園的早晨作文14

　　在早晨的校園里，仿真一切都是安靜的。

　　走進早晨的校園，我就感覺新的一天正式開始了。早晨的校園人煙稀少，我獨自走在向屬于我的班級。放下書包后，我走出教室門，站在走廊邊，你會發現，我們的校園是如此的美麗，一棵棵蔥郁的樹，散發出清新的空氣，讓人感覺神清氣爽，精神飽滿。

　　站在操場上，注視四周，你會發現，旁邊全是花草樹木，細一看，草叢中散著許多可愛的小花朵，正對著你綻放笑容呢！走著走著，人越來越多了。

　　隨之，一陣響亮的上課鈴就打響了，同學們一個個都拼了命地往自己班上趕，你不讓我，我不讓你。之后，你就會聽到一個班接一個班朗朗的'讀書聲了，那朗誦的聲音響亮又整齊，就像是一個大型樂團在演奏一樣。

　　下課后，外面突然下起了小雨，我坐在教室里靜靜地望著窗外，小雨點兒擊打著玻璃，那聲音清脆悅耳，雨下得快，一會兒就停了，你仔細去看樹上的葉子，你會發現葉上有許多“小珍珠”，那“珍珠”晶瑩剔透，十分可愛。忽然，一陣微風吹過，樹上的“珍珠”都從葉上滑落了下來，形成了一個短暫而又美麗的瞬間一一“珍珠雨”。

　　走在下雨后的校園里，我不好的情緒，仿佛也被雨沖涮掉了，取而代之的就是那愉快的好心情了。

　　在早晨的校園里，還可以欣賞悅耳的“歌曲”，享受早晨那安靜的氛圍。

　　早晨的校園就是這樣的讓人陶醉啊！