月亮的作文5篇（精華）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的月亮的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

月亮的作文 篇1

　　學(xué)過了朱自清的《荷塘月色》，我也在晚上走出了家門，想捕捉一些月亮的影子。

　　讓我失望的是，這天晚上卻沒有月亮，天空是絳紫色的，撒著一顆顆白亮的星星。星星顏色極淡，含到口里必是沒有味道。沒有月亮的夜，天幕顯得神秘而寧靜。

　　它讓我想起了小時(shí)候常玩的一塊紫紗巾，上面鑲著一小塊一小塊白亮的圓塊，摸起來凸凹不平，披在身上扮花旦是極好的材料。

　　想著想著，又記起小時(shí)候，那時(shí)是極愛玩

　　的，每日必去的幼兒園在我來看那也只是和大家*

　　一同玩的場(chǎng)所。

　　記得一日雨后，去幼兒園的路上捉了好多的`蝸牛，用一個(gè)鐵膠片盒子裝了抱著走。到了幼兒園和小朋友一同玩。一同掐了嫩草葉子喂它們，看那白而軟的身體爬出來又爬進(jìn)去。

　　那時(shí)候真好，并不知道什么是“你的”，什么是“我的”，哪個(gè)帶了好東西，或是電光紙，或是五顏六色的“哨兒糖”，必是大家一同分享。

　　不知從什么時(shí)候起，有了“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)詞，名牌大學(xué)的誘惑是不可擋的；老師的信任是每個(gè)人都想要的?，當(dāng)干部也是大多數(shù)人的夢(mèng)想……是它們成了我們之間的屏障么？而猜疑、妒忌、憎惡、輕蔑，這些在我們中滋長(zhǎng)并日益放肆的細(xì)胞，又是從哪兒來的呢？我們渴望每個(gè)人容忍、放縱我們的創(chuàng)造性與胡作非為，又是為了什么呢？我們不去理解任何人，卻希望任何人都來理解我們，又是為了什么原因呢？

　　依稀記得有這么一句詞，“疑怪昨霄春夢(mèng)好，原是今朝斗草贏。笑從雙面生。”多么美好的一幅斗草圖！若跡些少女心巾也懷著上述的種種心緒又無法釋懷，她們還會(huì)“笑從雙面生，，么？今天過去又是明天，日子總在過去。今天的夜啊！你帶給我們的明天又是什么樣子的呢？

月亮的作文 篇2

　　今天是中秋節(jié)，大家要一起吃很多很多的月餅，然后全家人要在一起吃團(tuán)圓飯；中秋節(jié)的`飯桌上要吃毛豆、芋艿、老鴨，大閘蟹等等。

　　吃完飯，一起看今晚的月亮，月亮圓圓，真好看。爸爸和我一起聊中秋節(jié)的起源，中秋節(jié)還有一個(gè)名字叫“團(tuán)圓節(jié)”，在節(jié)日里，大家要互相問候，說中秋節(jié)快樂，有些人還會(huì)互贈(zèng)禮品。

月亮的作文 篇3

　　北國(guó)的月亮，很容易讓人想起往事。

　　古人們見了月亮，會(huì)思鄉(xiāng)，會(huì)懷人，會(huì)聞到桂花香。可月亮她自己也沒有想到，香氣散盡，留下的卻是無際的空白。

　　多少次，她在眾人的吟詠中高傲地回避，留下一片唏噓；多少次，她在游子的夢(mèng)境中悄然地趕來，帶著幾分欣喜。

　　當(dāng)她的清輝漸漸被燈紅酒綠遺忘，當(dāng)她的'沉默慢慢被繁華喧囂淹沒。她不再用“云破月來花弄影”裝飾自己，跳出來，呆呆地立在一絲星也沒有的夜空。

　　那是春日里的一次放學(xué)，天已黑了，所有的人，都拖著步子，蹭下樓，走過操場(chǎng)。猛一抬頭：

　　何時(shí)見過這樣的月亮？

　　空曠的操場(chǎng)，低矮的群樓，漆黑的、曠遠(yuǎn)的天空。月亮以一種絕對(duì)的高度與純度，凝望著大地。可大家誰也未察覺。我想喊一聲，或是指一下，然而在清輝的冷嘲中，終于還是住了。都有二目于臉上，誰能看不見呢？

　　兀自腳下輕快了許多。

　　繼續(xù)走，恰好到橋頭。一位老婦正在收她的小攤，一眼便知那是針線活。另一老婦恰迎上來，一見就問：“年過去了？”老婦站起身，皺壑里現(xiàn)出笑意：“過去了。”“過去了就好哇。”另一老婦說罷離去。

　　年是一部分人的節(jié)日，正如祝福從來都不會(huì)有祥林嫂一般。老婦的背影在疏離的行道樹的斑駁的影子中，漸行漸遠(yuǎn)。月光被劈成一片片利劍，從樹的枝杈間射向老婦的后背。月光啊，你曾經(jīng)不是那樣的多情嗎？

　　月亮，在度過了許多的春恨秋悲，沐浴了多少的凄風(fēng)苦雨之后，木著一張毫無表情的臉，預(yù)備著終此余生。

月亮的作文 篇4

　　“八月十五月兒圓啊……”

　　吃著香甜的月餅，賞著皎潔的明月，全家團(tuán)聚，其樂融融，一切煩惱盡拋九霄云外。

　　我們一家三口坐在江邊，吹著涼爽的江風(fēng)。江面上帆來帆往，驚濤拍岸。在這天高云淡的中秋之夜，看那皓潔的月光，靜靜地流淌著，江面上波光粼粼。桂子的香，在不經(jīng)意的時(shí)候倏忽而至，直入心肺，沁透全身。讓我不由自主地！嘆：“月兒，你真美！”

　　這讓我想起了一句詩，“海上升明月，天涯共此時(shí)。”

　　這時(shí)，媽媽的手機(jī)短信來了。媽媽告訴我，是來自遠(yuǎn)方外公外婆的祝福。

　　是這月兒，讓我們團(tuán)圓，讓大家團(tuán)圓。

　　我正想著，我們一家又來到了綠草如茵，花團(tuán)錦簇的夷陵廣場(chǎng)。

　　這里真熱鬧呀！

　　賞月的人海如潮。四根四米來高的'花柱組成了一個(gè)大型的花卉廣場(chǎng)，營(yíng)造了一片熱鬧、喜慶祥和的節(jié)日氣氛。

　　隨著音樂緩緩響起，射燈的不同變化，音樂噴泉就如天女散花，更變化無窮。

　　賞著迷人的月色，我依偎在媽媽懷里聽媽媽講那“嫦娥奔月”的故事：嫦娥為了拯救人類，犧牲了自己的幸福，吃下仙丹，被打入寂寞的月宮，那里沒有親人，沒有歡笑，只有惹人憐愛的玉兔，還有那砍著桂樹卻總也砍不倒的吳剛相陪伴……

　　這花好月圓的夜啊！

　　愿天下人美美滿滿，快快樂樂！

月亮的作文 篇5

　　在21世紀(jì)，這個(gè)科技飛速發(fā)展的年代，也許人們會(huì)以為在超級(jí)大國(guó)美國(guó)，人們一定會(huì)充分利用科技，在節(jié)日都會(huì)發(fā)電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的郵寄賀卡。然而人們?nèi)f萬也想不到，美國(guó)有六成以上公民堅(jiān)持郵寄傳統(tǒng)賀卡，而非使用電子賀卡。他們認(rèn)為，這樣子才有圣誕氣氛，他們熱衷于過傳統(tǒng)的圣誕節(jié)。

　　而在我國(guó)，卻有越來越多的人熱衷于寄電子賀卡，熱衷于過洋節(jié)。他們認(rèn)為這樣子才趕時(shí)髦，才國(guó)際化。而對(duì)于我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，則越發(fā)忽視。清明掃墓、重陽登高、端午吃粽子，這些傳統(tǒng)活動(dòng)也越來越少人參與，尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統(tǒng)大節(jié)的來歷也搞不清楚。是教育上的疏忽？還是社會(huì)新文化的沖擊？

　　從小學(xué)到大學(xué)，我們可以在書本上知道秦始皇是誰、知道李白是誰，卻沒有一篇課文告訴過我們屈原與端午節(jié)有什么聯(lián)系；我們可以在書本上學(xué)到勾股定理、韋達(dá)定理，卻沒有一頁書告訴我們二十四氣節(jié)是如何算出來的；我們可以從書本上知道指南針、火藥是如何發(fā)明的，可沒有一課書告訴我們?cè)嘛灥膩須v。我想，在國(guó)外人們一定會(huì)知道圣誕節(jié)為什么要去教堂，可在我國(guó)，真的`每個(gè)人都知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎？難道真的要等到東南亞的國(guó)家把本屬于我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日拿去成功申遺了，我們才知道重視嗎？

　　自從香港、澳門回歸以來，我國(guó)大陸與港澳的交流日益頻繁，兩地的文化交流亦日益加強(qiáng)。人們看到港人過洋節(jié)時(shí)洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛，都被感染了，都想像他們一樣，有更多的節(jié)日，拋開生活中的煩惱去瘋玩一番。于是，洋節(jié)在國(guó)內(nèi)肆虐，特別在圣誕節(jié)，人們學(xué)著外國(guó)人一樣去倒數(shù)、送禮物、買圣誕樹，然而他們根本不知道圣誕節(jié)的歷史。在西方情人節(jié)，人們又學(xué)著外國(guó)人一樣送玫瑰花、送巧克力，卻忘記了我們也有中國(guó)情人節(jié)。

　　我國(guó)與世界的交流日益頻繁，無時(shí)無刻不承受著國(guó)外文化與本國(guó)文化的沖撞。假如我們不能堅(jiān)持本國(guó)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)，而是盲目崇洋，就會(huì)像近代史那樣，受到侵略，這次不是政治上的侵略，而是文化上的侵略，是能夠控制人們思想的侵略。

　　月亮是同一個(gè)月亮，外國(guó)看到的月亮是不會(huì)特別圓的。

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