實施方案(經典4篇)

　　為了確保工作或事情順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的實施方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實施方案 篇1

　　根據學校德育工作要求，五、六月份分級有針對性的開展德育活動，進行有效的德育教育，七、八年級側重理想信念教育，九年級側重感恩勵志教育。

　　一、活動內容：

　　感恩節手抄報：感恩勵志教育實施方案

　　1、七、八年級理想信念教育的內容

　　(1)、各班級開展“理論集中學習和大討論”活動

　　利用班會或者思想政治課堂，由班主任或政治老師對學生進行理想信念的實質教育。讓學生弄清楚理想、信念的含義，了解古今中外名人志士有關的故事，明確理想與信念之間的關系。

　　通過實例，講理想是如何促進拼搏努力上進的，理想信念時刻在提醒著自己不斷的進步。然后，每個學生分別說出自己的理想(要切合實際)，在班級內進行討論;最后通過“堅定理想信念”主題討論，來提高活動的時效性。

　　(2)、各班級開展“樹立理想、建立信念”活動

　　在七、八年級學生中，深入開展“樹立理想、建立信念”活動。每個學生都制定自己的近期目標，明確樹立遠大理想和制定近期目標的意義，正確認識遠大理想和近期目標的關系。班級開好“我的理想”主題班會，讓學生暢談各自理想，并通過互相評議、小組評議等形式加以教師正確的引導，從而使學生樹立的理想是以社會理想和個人理想相結合的正確理想。

　　組織學生辦手抄報、觀看優秀影片、閱讀優秀的文學作品、學唱優秀的歌曲、了解革命文化、紅色文化等豐富活動內容，創造性的開展教育活動。

　　(3)、在理想信念教育活動中，切實結合當前社會、學校、班級、學生的實際情況，結合“中國夢 青春夢”教育活動;結合期中考試總結表彰、“五四”朗誦比賽、班級文化建設，特別是班級精神文化建設;結合學生養成教育、文明禮儀教育，特別是年級和年齡段中存在的問題，深入細致的開展理想信念活動，使之深入人心、成效顯著。

　　2、九年級感恩勵志教育活動內容

　　九年級緊密結合中考復習和畢業考試，開展感恩勵志教育。

　　(1)、各班廣泛開展勵志教育。

　　利用班級黑板報、班會課，對學生進行勵志教育。結合學生實際，用一些勵志故事、名人名言激勵學生刻苦努力，在學習之余能切實感受到努力的甘甜，看到努力的.希望，受到啟發、激勵。

　　(2)、各班開展感恩回饋教育。

　　幫助學生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“報恩”，做到立志成才，報效祖國。九年級學生初中生活即將結束，有針對性的消除畢業前夕的消極悲觀情緒，樹立積極樂觀的人生觀、世界觀、價值觀，感恩親人的養育之恩、感恩恩師的授業之恩、感恩同學的幫助之恩、感恩母校的培育之恩。

　　從小事做起，保護好班級財產，維護好班級秩序就是一種感恩情懷。

　　從身邊做起，尊重老師的勞動，尊重同學的學習就是一種感恩情懷。

　　二、活動要求

　　七、八年級各班將教育活動內容(主題班會、觀看影片、優秀手抄報圖片等)做好記錄，并在活動結束后上交活動總結，歸檔保存，并將作為班級考評的基本依據，九年級結合中考有機調整教育內容不做硬性規定。

　　xx中學政教處

實施方案 篇2

　　根據民航發展需要，經國家教育部、中國民用航空局（簡稱民航局）同意，中國南方航空股份有限公司（簡稱南航）20xx年計劃在貴州省高中畢業生中招收飛行技術專業本科學生，具體實施辦法如下：

　　一、組織保障

　　南航招飛中心具體組織實施。

　　二、招飛計劃

　　南航20xx計劃在貴州省高中畢業生中招收飛行技術專業本科學生30學制4年；其中，北京航空航天大學為其定向培養10名（理科10名），中國民用航空飛行學院為其定向培養20(理科15名，文科5名) 具體計劃以各高校發布的為準。

　　三、招飛條件

　　1.招飛對象和范圍

　　招收參加20xx年貴州省全國普通高校招生統一考試的文、理高中應屆、往屆畢業生，男性，未婚。

　　2.政治條件

　　擁護黨的路線、方針、政策、熱愛社會主義祖國，品德優良，志愿獻身航空飛行事業，符合民航飛行人員背景調查標準。

　　3.身體條件

　　年齡十六至二十周歲 (1997年8月31日以后出生)；身高:168厘米以上；每只眼裸眼視力不低于0.3（環形C字表）；體重符合民航招收空勤學生體重指數標準；無精神病家族史，癲癇病史；無HBsAg陽性等，符合民用航空招收飛行學生體格鑒定標準和背景調查要求。考生可按照《報考飛行技術專業學生身體條件自薦標準》進行自我檢查。

　　4.心理品質條件

　　參加南航招飛中心組織的飛行員心理選拔，其心理品質應滿足飛行職業需求。

　　5.文化條件

　　20xx年高考成績應達到民航局確定的招飛錄取控制分數線。

　　四、招飛程序

　　（一）宣傳動員

　　各市（州）招生辦結合實際情況搞好工作部署，指導督促所屬縣、學校進行深入宣傳，同時南航招飛中心派出宣傳小組，會同各市（州）招生辦到部分市級以上示范中學，采取定點和入校相結合的方式進行“面對面”的宣傳，動員優秀學生積極報名。

　　（二）組織報名

　　報名工作由各市（州）招辦及學校負責組織實施，參加報名的學生須填寫《中國南方航空股份有限公司招收飛行學員報名表》（見附件4），相關學校按《報考中國南方航空股份有限公司飛行技術專業學生匯總名冊》（見附件5）匯總報名情況并報各招辦，各市（州）招辦匯總后將名冊形成紙制文本（須招生辦領導簽字并加蓋公章）和電子文本，紙制文本在面試初檢時交南航招飛中心工作人員，電子文本于20xx年10月15日前報南航招飛中心（電話：13608511911或0851-85362022，郵箱地址：[email protected]。

　　（三）面試初檢

　　1.初檢地點：分別在全省9個市（州）所在地設置初檢站。

　　2.時間：20xx年10月15日至20xx年11月15日（各初檢具體時間另行通知）。

　　3.注意事項：

　　各市（州）招生辦負責指定各初檢站具體地點并通知各相關中學。各中學要按通知要求，指派專人（聯絡人）帶隊，組織學生按時到指定地點參加初檢，初檢學生超過30人的學校可派1-2名帶隊老師。學生參加初檢的交通食宿費用自理，免收初檢費用。

　　參加面試初檢的學生需攜帶身份證，同時，面試初檢時可接受現場報名。

　　（四）上站體檢

　　面試初檢合格的考生，持本人身份證和2張證件照片到貴陽市進行體檢，體檢地點和具體時間另行通知。

　　（五）背景調查

　　20xx年11月至20xx年5月，南航招飛中心對體檢合格的學生和學生直系親屬進行全面的背景調查。背景調查合格的學生，取得報考飛行技術專業資格。

　　（六）身體復查

　　20xx年6月中旬，南航招飛中心對背景調查合格的學生進行身體復查，復查合格后，確定為招飛錄取對象。

　　（七）錄取

　　飛行技術專業屬提前批錄取，體檢、背景調查合格的.學生，在填報高考志愿時，必須在提前批第一志愿欄填報，不影響報考其他院校。

　　錄取工作將全面貫徹教育部“陽光工程”的政策精神,嚴格按照民航局確定的招飛錄取最低控制分數線，根據招飛計劃，從高考總分和英語單科分數線均符合要求的考生中，按高考總分從高分到低分擇優錄取（20xx年招飛錄取分數線為一本線下浮20％且英語不低于95分）。

　　被錄取的考生與南航簽訂學習、就業協議（原則上分回南航控股的貴州航空有限公司工作）。

　　（八）學生及家長座談會

　　20xx年7月下旬，南航招飛中心召開錄取學生及家長座談會，介紹南航、北航大及民航學院的相關情況并對學生提出要求和希望。

　　五、信息發布

　　南航招飛中心將通過電話和電子郵件及時通知各市（州）招生辦及相關學校面試初檢和體檢的具體安排情況及結果，并在南航招飛網（http://job.csair.com)上發布。

　　聯系人：李洪昊

　　聯系電話：0851－85362022

　　傳真電話: 0851－85362054

　　電子郵箱: [email protected]

　　通信地址：貴陽市龍洞堡機場路1號貴州航空有限公司人力資源部。

實施方案 篇3

　　為了認真貫徹黃石市教育局、陽新縣教育局《關于實施學校標準化建設的通知》精神，全面實施素質教育，進一步提升學校教育質量，促進學校向標準化邁進，結合我校發展實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為統領，以黃石市教育局、陽新縣教育局《關于實施學校標準化建設的通知》精神為指導，以全面實施素質教育、提升義務教育質量、逐步實現學校建設標準化為目標，以加大投入、規范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。

　　二、領導小組名單

　　組 長：倪禮明 負責標建工作的統籌規劃、資金籌措

　　副組長：王全勝 負責標建工作方案、計劃、總結、信息等的審查

　　陳志鵬 負責標建具體工作的管理、督查、協調、師資培訓

　　王 讓 負責標建工作的接待、協調

　　成 員：阮士水 負責標建工作的校園文化建設管理

　　陳寶健 負責標建工作的教學器材使用、管理督查

　　石聿壽 負責標建工作方案、計劃、總結、信息等的草擬

　　劉海明 負責標建工作的統計、上報、資金核算

　　石聿洋 負責標建工作的統計、資金核算

　　三、總體目標：

　　通過二至三年的努力，使學校環境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業化程度大幅提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規范，校園更加平安和諧，力爭步入學校標準化建設先進行列。

　　（一）全面實施素質教育。學校堅持“德育為首”、“教學為中心”，嚴格執行課程設置方案，開齊課程，開足課時，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發展的評價體系，促進教育質量全面提高。

　　（二）科學規范管理學校。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施學校標準化建設的`重要內容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規范的學校管理，促進學校教育的可持續發展。

　　（三）促進教師隊伍專業化。加強教師隊伍建設，通過開展“課內比教學，課外訪萬家”，“六個一”，“高效課堂”等活動，優化教師隊伍，促進教師整體素質的全面提升；通過學習型團隊建設和校本教研，打造專業化教師隊伍。

　　（四）辦學條件明顯改善。以學校標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規范、標準，校園環境更加優雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

　　四、學校現狀分析：

　　學校占地面積20xx2平方米，校舍建筑面積6691平方米。現有教學班11個，學生656人；現有在編教職工46人。其中中學高級教師1人，中學一級教師21人，中學二級教師7人，中學三級教師3人，未評職9人。學歷達標率小學部占82%，中學部占90%，其中具有本科學歷的22人，占教師總數 53.7 %。教師的年齡結構：45歲以上15人，36歲至45歲12人， 35歲以下14人。

　　學校地處陽新西陲的王英鎮，本鎮屬于移民庫區鄉鎮，人口稀少，生源相對不足。近年來隨著基礎教育課程改革的不斷深入，學校逐步推進了課堂有效性教學和師資隊伍建設的力度，教學質量和綜合辦學水平要求的提升，外出就讀學生陸續返鄉就讀，學校的發展形式大好。但學校存在以下急需解決的問題：

　　1. 學校布局不合理，教學區生活區分開，不便于管理。教學用房嚴重不足，無綜合樓，各個功能室不齊全，學校運動場不達標。

　　2. 師資嚴重不配套。目前，學校生物、地理教師緊缺，沒有專職美術教師，無理化實驗員，無衛生員及心理輔導教師。

　　3. 功能室嚴重不足。雖然配備有微機室、多媒體教室設備，但是全是一室多用，沒有電子備課室、音樂室、形體室、科技活動室、校史陳列室等，行政辦公室也是幾個合在一起，遠遠不能滿足現代教育教學的需要。

　　五、具體規劃及要求：

　　（一）、校園硬件建設

　　1、校舍及場地建設、改造

　　20xx年學校努力爭取到陽新第一批標準化校園建設資金約100余萬元，對教學樓、學生公寓樓全面維修加固，配備了一批學生標準化課桌椅。裝備了理化試驗室各一個。20xx年學校爭取周轉房項目一個（在建），投入資金約50萬元，工程完工候基本能滿足教師住宿。目前，正在積極向上級報告申請籌建科技大樓一棟，投資約需150萬元。申請征地10畝，以解決活動場地不足問題。

　　2、校園綠化、凈化

　　（1）綠化：校園內現綠化面積有9711平方米，新校區宜綠化綠地綠化率達到98.2%，綠化覆蓋率達到55.9 %（7152平方米），老校區綠化覆蓋率達到35.1 %（2559.5平方米），校園中的樹種已達三十余種，“綠色生態校園”的主題已開始顯現。學校準備將現有的樹木移栽、修剪成型，使整個學校綠化整體感強，層次分明，形態、色彩、輪廓與現有建筑風格協調一致。

　　（2）凈化類：學校食堂按B級標準修建，學校食堂準備籌措資金添置一批滿足400人次同時就餐的桌凳，新購鐵質藝術垃圾箱20個，建垃圾房一個，處理學校垃圾，凈化環境。

　　3、校園育人陣地設施

　　（1）報亭類：學校教學樓前已有宣傳欄兩處，公開欄一個，共10平方米，擬新設置宣傳欄三處30平方米。（行政職責宣傳欄、衛生宣傳欄、讀報欄）

　　（2）標語類：

　　學校已有校訓、校風、教風等標語三條，擬在學生公寓樓（將軍樓）設置一幅長久性校訓標語，其內容為：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。擬在各樓道設置安全、健康衛生、學習等標語牌30條。擬在實驗室、食堂、學生公寓、教室、花園內等處規范設置有教育意義的警示語。

　　（3）教學文化設施類

　　學校已建好校園廣播系統。擬用30臺電腦安裝一間網絡教室，做到行政、教職工辦公電子化，信息傳送電子化。學校已經建好多媒體教室一間，擬新增10臺電腦建設電子備課室一間。學校藝體設施目前需硬化操場20xx平方米，添制籃球架1付，乒乓球臺6張，單杠、雙杠各一個，其余藝體設施需投入2萬元進行維修、改造，即可達到標準化。

　　學校現有標準桌椅900套，基本滿足目前需求。

　　目前學校的理化生地實驗室、圖書室等均無法裝備，待科技樓建成后逐一裝備。物理、化學、生物、科學、音樂、美術及其它教學儀器設備均配備不齊全，力爭向上級請求配齊配好。

　　（二）、校園精神文化

　　學校利用校園廣播系統組織校園廣播小組，及時播報國家新聞、校園新聞。在學習校園網站開辟各方面專欄，供學生及學生家長瀏覽，加強學校與家長的溝通與交流。學校各教研組開展多種活動，豐富校園生活，學校科研組展開研究、收集資料，讓全體師生重溫校園精神文化系列規范。

　　（三）、校園制度文化

　　制度是學校正常運轉的保障，我校作為一所辦學歷史36年的學校，雖然教師、領導多次調換，但規章制度健全，收集整理學校規章制度集四本，學校各部門檔案規范管理，統一保存。

　　學校堅持常規立校，科研文化創新管理，每年舉辦運動會、書畫展等，形成制度，堅持落實。 學校正在規范消防通道、設備均按要求已配齊，并專人管理。學校各項設備齊全，標語、教育專欄齊備，定時進行更換

　　六、實施步驟

　　根據上級要求、結合我校實際分以下四步開展。

　　（一）、宣傳發動階段（20xx年8月—9月），組織教職工學習上級文件，認真領會精神，各處室分項收集教職工意見。成立領導小組。

　　（二）、制定方案階段（20xx年10月），依靠學校師生，聘請有關專業人士和老領導、老教師，開展調研工作，運用大討論成果，匯總存在的問題，提出解決辦法和措施，由學校行組織專人根據實際制定切實可行的實施方案，上交督導室和教育局審核。

　　（三）、全面實施階段（20xx年11月——20xx年12月）根據黃石市教育局發布的《黃石市義務教育學校標準化建設評估方案》組織實施。其具體實施步驟如下：

　　第一步（20xx年10月——20xx年12月），修建周轉房一棟，充分利用有限空間綠化美化校園。

　　第二部：（20xx年1月—20xx年6月），爭取新建科技大樓一棟、完成征地工作，新建運動場地若干。同時完善教師隊伍建設，根據師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。更新裝備辦公室。

　　第三步（20xx年7月——20xx年6月），建標準化的理、化、生實驗室各1間，微機室1間，多媒體教室1間。建標準化閱覽室、圖書室各1間，音樂、美術、形體、科技活動、校史陳列等功能教室各1間。學校拆出板房，完成綠化、凈化工作。

　　（四）、驗收準備階段（20xx年7月—20xx年9月），各部門、各處室根據分工，完善各項設置、設備及資料準備，迎接縣上初查。

　　（五）、完善階段（20xx年10月—20xx年11月），針對縣檢查存在的問題及時做好補救完善工作。

　　（六）、檢查評估階段（20xx年12月），對學校標準化建設工作由學校標準化建設領導小組和教代會組織檢查驗收。迎接黃石市檢查，力爭一舉達標。

　　七、保障措施

　　1、經費保障。標準化校園建設，已納入陽新縣標準化建設的規劃，先投資了100余萬元，對教學樓，學生公寓等進行了加固修繕，添置了學生課桌椅等，目前正在建設周轉房。后期所需資金逐步爭取各級支持，陸續到位。

　　2、強化領導，落實責任。校長負總責，各領導成員各行其是，認真負責。

　　3、充分醞釀討論、聘請專業指導，確保質量。為提高校園標準化建設質量，學校領導小組制定方案后，多次召開教職工代表大會討論，多方征集意見，最終形成本實施方案；并聘請專業機構的人員，對相關內容進行科學設計規劃。確保校園文化建設，高品位，高質量。

　　4、部門聯掛，全員動員，標準化建設是一項綜合工程，需全體教職工齊心共同努力，部門之間相互配合，教職工積極支持，不冒雜音，對配合不力，不主動配合的各處室，各教職工將按相關制度進行處罰。確保校園文化建設及時，高效地完成。

　　陽新縣王英鎮東源中學

　　二〇一x年九月十五日

實施方案 篇4

　　20xx年度我村創建衛生村工作已進入攻堅階段，為進一步落實各項創建工作任務，加大我村創建工作力度，不斷提高省級衛生示范村創建水平，確保創建工作按期達標驗收，特提出如下實施方案：

　　一、指導思想

　　以創建最佳人居環境和最佳投資環境為目標，按照省、市、縣高標準、高起點、高質量的工作標準，扎實地開展創衛示范村組的活動，為改善我縣投資環境做出應有的貢獻。

　　二、工作任務

　　村抓點帶面，開展衛生示范村的創建工作到20xx年底把我村建成衛生示范村。

　　三、示范村標準

　　（一）衛生標準

　　1、環境設施有規劃，住房、道路、畜圈及衛生設施，布局合理，村組容貌整齊美觀。

　　2、道路平坦、排水通暢，在條件允許的情況下硬化路面，在公路兩旁植樹，庭院種植花草，美化環境。

　　3、庭院干凈，柴草堆放整齊，雜物放置有序。

　　4、組織村民開展除“四害”工作。

　　5、水源衛生。各組裝自來水達100%，水質要符合飲水衛生標準。

　　6、加強對水源的'管理和消毒制度，完善操作規程，定期檢測水質。

　　7、村組內廁所布置合理，定期對糞便進行無害化處理，無蛆蠅、無惡臭、衛生廁所達90%以上。

　　（二）健康教育

　　1、積極開展傳染病預防，計劃免疫和健康教育工作，達到相關的指標要求，村內無傳染病流行。

　　2、村小學健康教育達100%，衛生知識知曉率和行為養成率達90%。

　　3、村組內定期通過宣傳欄、黑板報、廣播，大力宣傳衛生知識，引導健康文明生活方式。

　　四、實施步驟

　　第一階段：宣傳動員（2月19日—4月19日）

　　第二階段：組織實施（4月20日—10月30日）

　　第三階段：達標驗收（11月1日—12月20日）

　　五、加強領導

　　為加強對本次工作的領導。具體抓好創建工作的各項任務的實施，確保創建工作順利開展。

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