向班主任認錯的檢討書

　　在有過錯的情況下，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我反思，寫檢討書的時候要注意內容的完整。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編幫大家整理的向班主任認錯的檢討書，希望能夠幫助到大家。

向班主任認錯的檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　自從步入初中以來，我一直以身作則，做好一名奮發圖強的初中學子，做好一名恪守自責的學生干部，做好一名友愛關心他人的同學，做好父母的聽話懂事的孩子，也時常幫助老師做一些瑣碎的事情。這一切老師您都看在眼里，但是在原本晴朗的今天，我犯了一件不應該犯的錯誤，讓您對我失望了。這個晴天對我而言，就好像突然下起了暴雨，讓我迷失在雨中，找不到方向。 我在月考歷史科目時，我作弊了。當場被監考的老師抓獲，老師當即把我的歷史成績化為了零，我在同學們的驚訝中絕望的走出了教室。我安穩的生活終于被自己折騰出了一些波濤，這些波濤足夠讓我嗆到窒息。我不想說自己為此后悔了多少次，對自己失望了多少次，有多少次想要時光回轉，有多少次想要逃離這樣的自己。可是，這一切已經成了定局。我終究是做了一個讓自己走不出去的牢籠，我終究是為自己編制好了一張網，等著自然墜落。

　　我的自尊受到了有史以來最大的打擊。一直表現很好的我，竟然在這次考試中作弊，我想，大家一定會對我這個人有了別的看法了吧，雖然我不知道大家怎么認為我的。但是我自己知道，我這樣做無疑是給自己帶來無望的深淵。我很后悔，也很羞愧，我不知道怎么面對老師您，您對我重望尤佳，而我卻一次次的打自己的臉，讓您失望而歸，也給同學們帶來了不好的影響。一個人，最應該的樣子不就是誠實嗎？而我此次，一是為了虛無的東西浪費了他人對我的信任，二是用了不正當的方式欺騙了自己。作弊這件事情，本身就是蒙蔽自己的一種行為。我卻無知到了這種地步，我的父母一定也會對我失望至極了。但是我沒有任何辦法去改變這個局面，我唯一能做的就是道歉，認錯，這也是我心里一直念叨的一件事情了。也只有道歉和認錯才能讓這個局面稍微有所緩和。

　　這次作弊，我真的踏錯了一步，為了一些虛榮和獎章，我用了錯誤的方式對待。獲取別人的喜歡其實很簡單，就是做真實的自己。我一直以為老師喜歡的是成績好的聽話懂事的'，但是一個人的真實性是很重要的，我們正在發展人格的階段，萬不可為了一些莫須有的事情為自己引導了一條不正確的道路，讓自己摔倒之后沒有辦法再站起來。所以，這次事情之后，我一定不會再像這次一樣愚蠢的做一些傷害大家也傷害自己的事情，我會調整好心態，繼續面對接下來的路程，請大家原諒我，我一定會不負大家的期望！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

向班主任認錯的檢討書2

尊敬的老師：

　　這是一個深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應該不尊重老師，我不應該不聽老師的話，我作為一名學生，就應該完全的服從老師的管理，而我這次沒有很好的重視老師的話，我感到很抱歉，我希望老師能夠原諒我的這一任性行為，我真的悔過了。

　　人總是會犯錯誤的，我知道我不能用這個作為借口，以后我會盡量避免這個事情的發生，希望老師能夠相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，相信老師看到我這個態度，也會知道我是真的有深刻的反思過了，我非常重視這次的事情，希望老師能夠原諒我，我保證以后再也不會犯這樣的錯誤。

　　這幾天，我深刻的認識到，我的不良行為是對于老師管理紀律的一個挑戰，這個是錯誤的，老師的話是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到，老師的`話就要聽錯，老師管理學生也是為了學生好，我們應該明白老師的良苦用心，我們不能挑戰老師的紀律，我們還只是一個學生，我們學生唯一能做的就是服從老師的管理，好好學習天天向上。

　　這件事情，我真的感到非常的抱歉，希望老師能夠原諒我，可以認可我的認錯態度，我真的反思過了，認識到了自己錯誤的嚴重性，希望老師能夠給我一個改過自新的機會，希望其他同學引以為戒，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。

檢討人：xx

　　時間：20xx年xx月xx日

向班主任認錯的檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是x班的學生xx，在20xx年xx月xx日的上午第二節課，我拉著周圍的同學上課講話，交頭接耳，給課堂學習造成了影響，讓教師感到失望。

　　在這期間里，我進行了反復的思考，有什么話不能在下課的時候說，偏偏選擇在課堂上，不僅僅影響了同學，還不尊重教師。 這并不是我第一次在上課的時候講話，我屢次地在課堂上犯錯，一次次的受到教師們的批評，在你們的眼中我就是個不折不扣的“壞孩子”，很多教師看見我就不喜歡，我也不怪他們，因為我在課堂上的舉動確實不討人喜歡，并且屢教不改。我明白教師們不喜歡我，我上課下課的時候，都是吵吵鬧鬧的，沒個章法，很多時候作業也不寫。可是您不一樣，您是我的'班主任，是我唯一最信任和喜歡的教師，您沒有其他教師那樣對我的偏見。 就在昨日，我第一次在您的眼中讀到了失望，我內心十分的惶恐，因為我害怕失去您的喜歡，如果您再不喜歡我，我覺得我可能就是一個被人放棄的孩子了。就在那一刻，我后悔了，我不應當這樣的，即使我成績名列前茅，因為品行不好，不尊重教師，被放棄也是遲早的事吧。在您對我的教誨中，我被深深地打動了，教師，您懂我，我出生在一個離異的家庭，我缺少關愛，沒有完整的父愛，也沒有完整的母愛，所以我喜歡在課堂上發出聲響的原因只是為了引起別人的關注，一開始，我確實得到了同學們眼神的關注，即使是異樣的眼光，我的內心都能得到滿足，可是時間久了，我慢慢的也開始被同學們疏遠，很多時候甚至視而不見，于是我便破罐子破摔，放縱自我。

　　教師，還好有您在，還好您沒有放棄我，是您給我指了一條光明的道路，避免了我這條路一向走到黑，有的時候我能聽見您在辦公室里夸贊我，在其他教師勸您放棄我的時候，您只是微微搖頭，說不能放棄我，您對我的期待值很高。

　　教師，我真的很感動，多謝您相信我，教師，我絕對不會讓您失望，您說過我很聰明，我絕對不會在浪費我的完美年華了，我必須加倍努力的學習，長大成為一個能為祖國做出貢獻的人！多謝您，教師。我想請您原諒我，我在此發誓，沒有下一次了，我愿意承擔這次的懲罰。

此致

敬禮！

向班主任認錯的檢討書4

尊敬的班主任：

　　您好！

　　我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對我班同學違紀行為不加以管理有了深刻認識。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位的原因。

　　回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：

　　第一，今后我必須進一步帶領我們班的同學深刻學習學校的各種規范紀律，認清的思想不足。在今后的學習生活當中，嚴肅加強自己和我們班學生的規范紀律觀點。

　　第二，今后我必須對自己和我們班學生的`言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。言行舉止一定要守規矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。

　　借今天這個班會的機會，我求同學老師們的原諒，我一定能把x班管理好。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

向班主任認錯的檢討書5

尊敬的老師：

　　我在今天坐著扶梯向下滑，此行為是一個非常嚴重的錯誤，無論于人于己、于公于私都是一個錯誤，經過班主任一番深刻的批評，我在這里做了一個檢討。

　　我保證以后絕不再犯，當然，班主任說，沒有下一次，但是我還是希望這一次的污點，被當作一個歷史被時間塵封，讓它像河水一樣流失，流走之后將一個洗刷的我展現在他人面前。

　　《新唐書》中說：“人誰無過，當容其改。”《論語》中說：“人非圣賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉。”安德魯.馬修斯說過：“一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而他卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”寬容，我只希望班主任寬容一次，給我改正錯誤的'機會。

　　由于三年級學習任務忙，所以我沒寫太多字的檢討書，但這字字句句都是真實的，發自肺腑的。雖然我搓口笨舌，但是我卻誠懇實在；雖然我時常犯錯，但我能知錯就改；雖然我寫的字數不多，但我知道“有時候實際比外在好。”

　　檢討人：xx

　　時間：20xx年xx月xx日

向班主任認錯的檢討書6

敬愛的老師：

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　3.和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

　　4.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

　　5.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的'責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。 6.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。當前，全班在開展創建班風活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

向班主任認錯的檢討書7

尊敬的班主任：

　　您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書! 我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導和同事對我的一片苦心。自己并沒有好好的去思考我此刻的職責，造成了學習的失誤。

　　透過這件事，我感到雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，學習做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求xx樹新風，講禮貌，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這些年的學習成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項學習。但近年來，由于學習逐漸走上了軌道，而自己對學校的`一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫忙使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　思想覺悟不高，對重要事項認識嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。對待學習的思想觀念不夠深刻、不夠負責，沒有認識到此刻找一份適宜的學習是多么的難得。

　　我決定做出如下整改：

　　1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將學習做好，以優秀的表現來彌補我的過錯。

　　3、經常和同事加強溝通，保證不再出現類似錯誤。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在學習中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎樣能及時把學習落實好、做好呢同時，如果在我們這個群眾中構成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不禮貌表現，我們學習的提高將無從談起，服務也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。 短短幾百字，不能表述我對自己的譴責;更多的責罵，深藏在我的心里。盼望領導能給我改過自新的機會。如果學校能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力學習，認真負責，爭取為學校的發展做出更大的貢獻。所以，我要感謝領導讓我寫了這份檢查，是領導讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的機會。說真心話，在學校上班認識很多同事，真的很開心很愉悅!

　　在這件事中，我還感到，自己在學習職責心上仍就十分欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把學習的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的學習沒有足夠的職責心，也沒有把自己的學習做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。此刻，我深深感到，這是一個十分危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的學習失誤。因此，透過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。在此，我向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

　　發生這件事后，我明白無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我能夠透過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學習來為學校做出用心的貢獻，請領導相信我。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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