暑假期間教師培訓領導講話稿（通用13篇）

　　在日新月異的現代社會中，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的暑假期間教師培訓領導講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　暑假期間教師培訓領導講話稿 1

各位青年老師：

　　一所學校的核心競爭力是由硬實力和軟實力兩部分組成，而且越發展，文化軟實力在推動學校發展方面所起的作用越大。因此，接下來，我想談談輕院的文化。

　　大學文化無時不在、無處不在，對學校的辦學思想、目標定位、價值取向等都具有導向作用，對全體師生會產生一種凝聚力和歸屬感，在無形中影響著廣大師生的思想、規范著師生的行為;在大學日常教學、科研、管理、服務等方面，都發揮著重要作用。當前，我校廣大干部職工的主人翁意識進一步增強，干事創業的積極性很高，參與學校建設和發展熱情和激情也很高，全校上下正在形成聚精會神搞建設、一心一意謀發展的良好發展氛圍。為進一步促進學校可持續發展，除了加強外在的硬件和核心指標的建設外，更應該著重加強以價值觀為核心的文化軟實力的建設。

　　我們學校在長期的發展過程中，逐步孕育形成并始終恪守共同的理想信念、價值追求、群體意識和行為規范，凝練出獨具自身特色的輕院文化，新的形勢下，應進一步倡導和弘揚這種文化，充分發揮文化軟實力的導向和凝聚功能，從而使學校在激烈的競爭中立于不敗之地。

　　一是要弘揚校訓精神。“為之則易、不為則難”，這是我們的校訓。這句話出自清代學者彭端淑的一篇文章，原文是：“天下事有難易乎為之，難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。”這是“輕院文化”最精煉的.概括。就學校工科性質而言，它強調的是一種實踐精神，彰顯出廣大教職員工在改革發展過程中勇于開拓、不斷創新的精神風貌，體現在攻堅克難過程中敢于擔當的勇氣。我們一定要發揚校訓精神，在謀求更大發展目標時敢為、勇為、善為，不畏困難、勇于進取，為學校的發展貢獻力量。

　　二是要恪守“崇德、尚學、和諧、創新”的校風。“崇德、尚學、和諧、創新”是我們的校風，作為一所工科院校，在長期的辦學實踐中，廣大教師始終抱持嚴謹扎實的科學態度，秉承探求未知世界、求證事物本質的科學精神，以傳承、整理和創新知識為己任，嚴謹務實、上下求索，在輕院的發展史上，深深烙下了堅持真理、追求真理、捍衛真理的印記。廣大青年教師要崇尚嚴謹、邏輯、實證和經驗，鄙視淺薄、浮躁、虛假、急功近利和隨波逐流，以實際行動弘揚校風。

　　三是要獨立為學、崇尚學術。大學學術生態環境是大學文化的一個重要組成部分，一所大學的學術生態環境優劣，直接關系到學校對師資的凝聚力強弱和吸引力大小。我們學校在長期辦學實踐中，在廣大教師中始終強調獨立人格、獨立思考、獨立判斷，始終倡導在自由的氛圍中進行學術的理性思考和研究，始終鼓勵開放包容，在開放的環境中實現科學的創新和發展，這種良好的氛圍為學校可持續發展提供了優良的“土壤”。廣大青年教師要秉承優良傳統，崇尚學術、獻身學術，作傳播知識、追求真理的踐行者。

　　四是要有“和而不同”胸懷。君子和而不同，小人同而不和。和而不同，也就是不強求一致，不重復別人。在大目標不沖突的前提下，承認差異，包容差異，乃至尊重差異，從而化解矛盾，共存共榮。追求的是內在的和諧統一，而不是表象上的相同和一致。學校發展到目前這個階段，尤其要注重做到和而不同，在學術上，鼓勵學術之爭，通過不同觀點的交流與碰撞去偽存真，促進學術的發展;在工作上，通過交換意見、溝通思想而求得共識，容忍對方有其獨立的見解，不隱瞞自己的不同觀點，鼓勵各種思想相互激蕩、相互融會、相互交叉、相互滲透，在不斷的兼容并包中，推動學校的改革與發展。

　　輕院文化，是學校賴以生存發展的根基和靈魂，也是我們辦學最重要的精神資源和無形資產，更是學校實現可持續發展的重要前提和保障。希望大家在今后的工作生活中，逐漸加深對輕院文化的理解和認同，盡快融入到輕院這個大集體中來，實現個人與學校全面協調可持續發展。

　　暑假期間教師培訓領導講話稿 2

各位青年老師：

　　大家上午好!

　　今天，20xx年新進教師崗前培訓班開班了。我代表學校黨委、行政向大家表示衷心的祝賀和誠摯的感謝!感謝大家選擇了鄭州輕工業學院，祝賀大家成為光榮的人民教師!

　　青年教師是學校當前教育教學工作中一支很重要的力量，更是關系到今后學校能否適應時代要求，能否上水平、上臺階的關鍵。因此，校黨委、校行政高度重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業務上培訓提高，生活上關心照顧。舉辦這次崗前培訓，主要有兩個目的：一是幫助大家盡快進入工作狀態，為大家今后的發展導航好，使大家前行好;二是幫助大家盡快熟悉學校、了解學校、融入學校，使大家更快地實現從學生到教師的角色轉變，更快地成長為一名優秀的青年教師。

　　下面，結合學校實際，圍繞青年教師成長成才的話題，我談談自己的想法和意見，和大家交流。

　　首先簡單介紹一下輕院的基本情況和近期學校開展的幾項重點工作。

　　先說學校的基本情況。

　　大家畢業于國內外不同的高校、科研院所，但從今天開始，我們為了一個共同的目標走到了一起，我們同屬于一個大家庭，那就是鄭州輕工業學院。對于在坐的各位而言，我相信，絕大多數人都要在這里生根發芽，一輩子工作、生活在這里，我們沒有理由不去深入地了解這個我們將要共同奮斗、共同生活的地方。

　　其實我跟大家一樣，到輕院工作才一年多的時間，我注意收集和學習學校的歷史，以便能夠更快地了解校情、開展工作。我們學校創建于1977年6月，當時，國務院批準，教育部下發了《關于同意建立鄭州輕工業學院的通知》，同意以鄭州輕工業機電學校為基礎，利用鄭州紡織機電學校、紡織工業學校的師資、設備、圖書資料等資源建立鄭州輕工業學院，學校當時是輕工部與河南省共建，面向中南地區招生。從這段史實可以看出，學校過去的歷史是很輝煌的，我們曾經是部屬院校。如果有時間，我建議大家不妨到學校檔案館的“榮譽展廳”看一看，我覺得，當大家進一步了解學校的歷史時，一定會產生強烈的心理共鳴。

　　學校成立以后，恰好趕上了改革開放的東風，輕院歷屆領導班子和全校師生披荊斬棘、篳路藍縷、發展壯大：獲得獲得碩士學位授權點，20xx年科學校區奠基，20xx年獲批為河南省第一家省級博士單位立項建設高校，20xx年成為國家煙草專賣局和河南省政府共建高校。應該說，學校走過了一條從無到有、從小到大、從弱到強、從單一學科到多學科并進的發展壯大之路。學校目前涵蓋9大學科：工、理、文、藝、經、管、法、教、農，擁有13個省級一級重點學科和3個省級二級重點學科，有碩士授權點63個。專業建設方面，有58個本科專業，其中4個本科專業是國家特色專業建設點，6個本科專業是教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業，試點專業的數量位居河南高校第二位。辦學規模方面，學校現有在校生23000人，其中研究生近1000人(工科院系調整以后，東風校區教學單位12個，在校生11000人;科學校區教學單位10個，在校生1人)。辦學空間方面，東風校區535畝(含家屬院)，科學校區981畝;總建筑面積56萬平米，東風校區規劃改造和科學校區三期工程建成以后，預計達到80萬平方米。

　　我們從一窮二白的東風校區發展成為現代化的兩校區辦學格局花了30多年的時間。應該說，在剛剛過去幾年里，我們都感覺到了發展的壓力，這種壓力來自于外部的競爭，更源于內部渴望發展、渴望提升的迫切愿望。縱觀歷史，學校現在正處在“三個轉變”的關鍵階段，首先是從簡單的規模擴張步入了內涵建設的階段，二是從簡單的數量積累進入了質量提升階段，三是從追求“大而全、小而全”向調結構、凝特色轉變。

　　應該說，學校目前正處于爬坡過坎、攻堅提升的關鍵階段，基于對學校目前這種階段性特征和發展態勢的判斷，我們確定了以內涵發展帶動外延拓展，通過發展解決問題和矛盾，通過發展創造更多的機會，通過發展保持學校大局和諧穩定的發展思路。從去年開始，學校從以下幾個方面做了一些事情。一是黨的群眾路線教育實踐活動。從今年2月份開始，我們作為省管高校，參加了河南省第二批黨的群眾路線教育實踐活動。以“為民務實清廉”為主題的教育實踐活動，主要目的是解決黨員領導干部“四風”方面存在的突出問題，改進工作作風，提高師生服務的質量。活動共分為三個階段，在已經完成的“學習教育、聽取意見”和“查擺問題、開展批評”階段，學校黨委統籌安排、穩步推進，緊扣為民務實清廉的主題，以“一學、三促、四抓”為統攬，以“三服務、一滿意”為載體，堅持領導干部帶頭開展學習教育，堅持廣開言路聽取意見，召開了領導班子專題，堅持邊學邊查邊改，扎實推進各項工作，取得了顯著成效。目前，教育實踐活動轉入了第三階段“整改落實、建章立制”環節，學校黨委和活動辦正按照省委活動辦的要求，制定整改落實的路線圖、時間表和任務書。對于“立行立改”事項，立即著手抓落實;對于涉及共性問題的事項，制定專項治理方案;對于牽涉面廣的復雜問題，加強調研、統籌規劃、建立長效機制，確保整改實效。應該說，教育實踐活動的開展，進一步提高了學校機關干部的服務意識和管理水平，充分挖掘了現有人力資源的最大潛能，廣大干部干事創業的激情得以充分發揮，服務師生的才智充分展現，共謀發展的活力充分涌動，有力地助推了學校事業發展。

　　二是省級文明單位創建工作。大家都知道，高校是高素質人才的匯集地，是展示社會文明的重要窗口，擔負著培養人才、傳播文明的神圣使命，在道德建設上應該率先垂范，在文化傳承引領方面應該成為整個社會的.輻射源。因此開展文明單位創建，從大的方面講，是學校參與社會主義和諧社會建設的客觀要求，是引領良好社會風尚的必然選擇，能使全校師生心往一處想，勁往一處使，形成強大的向心力和凝聚力。從小的方面講，省級文明單位的創建能夠給廣大教職工帶來切切實實的利益。因此，今年，學校把省級文明單位創建作為一項重點工作。當然，在創建文明單位過程中，我們也面臨著一些困難，比如校園基本建設尚不完善，品牌性、特色性創建活動不夠豐富等。前兩天，我聽宣傳部的同志講，9月20號左右，省文明單位考評專家組就要進校考察，時間已經非常緊了，希望新進的青年教師都能迅速轉變角色，發揮主人翁精神，積極參與到學校省級文明單位創建工作中來，為學校發展出一份力。下面，我從學校行政的角度，重點向大家介紹一下近期學校在內涵建設和外延拓展方面做的幾件大事。

　　第一件事是加大學科建設力度。

　　學科建設是學校發展的龍頭。從學校的發展歷史看，我們學校是以工科為主、多學科協調并存的行業高校，貼近經濟社會發展實際是學科建設必須要堅守的一條原則。目前學校擁有13個省級一級重點學科，3個省級二級重點學科，應該說，已經有了很好地發展基礎，但也存在一些問題，主要是學科的特色不夠凝練，學科的形態和結構不夠合理，傳統優勢學科的特色需要進一步彰顯，平臺建設需要加強，學科團隊和體制機制需要進一步健全等。

　　針對這些問題，學校提出了對未來學科建設的宏觀構想：就是強調突出重點，強化優勢，以重制勝，以優制勝，以奇制勝，努力才能形成學科的個性和特色。客觀地說，像我們這樣的學校，學科之間本來就存在差異，因此學科建設不能搞平均主義，和諧發展并非齊步同進，而是要形成一個良好的學科生態，具體講，我覺得學校的學科建設思路可以概括為3句話，第一句是“鞏固提升傳統優勢學科”，比如要繼續加強和構建材料化工、食工煙草、機械電氣、能源環境、信息通信、藝術設計等特色優勢學科群;第二句是“扶持弱勢學科”，當然，這里的“弱勢”是相對的，主要是指經管、思政和人文學科，對于這些學科，我們要給予特殊的政策扶持。第三句話是“培育新興和交叉學科”，培育新的學科增長點，主要是指與經濟社會發展密切相關的新能源、新材料、納米技術等。在這種學科建設思想指導下，去年學校投入近1個億的資金用于學科平臺和學術團隊建設，包括“化學工程與技術”、“食品科學與工程”、“電氣工程”等3個博士點建設學科在內的省級、校級重點學科，特色更加鮮明，優勢更加突出，學校的核心競爭力進一步提升。

　　第二件事是專業結構調整和優化。

　　從學校發展歷程來看，我們是一所工科院校，但長期以來，我們在專業建設方面存在著“優勢不優、特色不特”的問題。具體表現為：一是專業科類構架不夠合理。學校現有58個本科專業中，工科專業27個，占專業總數的46.6%，而絕大多數以工科為主的院校，工科專業比例達到了50-60%甚至更高，我校工科專業數明顯偏少。二是同類專業分布不夠科學。存在著同一學科的專業分布在不同院系情況，比較突出的如3個電子信息類專業(電子信息工程、電子科學與技術、電子信息科學與技術)分設在電氣、物理、計算機三個學院，兩個土木類專業(建筑環境與能源應用工程、建筑電氣與智能化)分設在機電、電氣兩個學院。同一學科門類專業分布在多個教學單位、一個教學單位有多個學科門類的現象，明顯不利于專業基礎平臺和專業平臺建設。三是特色專業優勢不夠突出。對比外校的優勢，比如理工大的煤炭類專業，華水的水利類專業，河師大的教育類專業等，專業優勢、專業特色不夠突出，所開設的專業基本上別的學校也都有，缺乏標志性的特色專業。

　　基于上述原因，我們在上學期進行了廣泛調研，提出了“學校工科院系整合優化發展初步建議方案”，經過今年上半年的持續努力，8月初，學校確定了院系整合優化方案，決定新建3個院系，1個工程訓練中心。(即從機電工程學院調出“能源與動力工程”專業，材料與化學工程學院調出“過程裝備與控制工程”專業，合并成立“能源與動力工程學院”。從電氣信息工程學院調出“建筑電氣與智能化”專業，機電工程學院調出“建筑環境與能源應用工程”專業，合并成立“建筑環境工程學院”。從電氣信息工程學院調出“電子信息工程”專業，依托計算機與通信工程學院相關專業，成立“電子信息工程學院”。將現有的金工實習、電工電子實習、計算中心、大學生創新平臺等整合優化，成立“工程訓練中心”。)

　　為了保證這項工作積極推進，學校成立了院系整合優化工作領導小組，具體負責專業和院系整合工作。目前，新建院系的師資調整、資產分割、干部選配正在穩步推進，新學期開學以后，新院系將會正式運行。客觀地說，經過調整，原有的工科院系發展方向更加明確，有利于集中精力辦出專業特色，在相關領域取得更高的教學和科研成果;同時，有利于創設新的增長點，有利于突出學科特色、集群發展。

　　第三件事是加強人才隊伍建設。

　　人才資源是第一資源，是推動學校發展的核心力量。有了一流的師資隊伍，才能建設一流的學科，創造一流的科研成果，培養一流的人才，這是世界的共識，也是我們學校的發展要求。學科專業建設、博士單位立項建設、更名大學，最關鍵的因素就是人的因素，沒有人才，就難以實現辦學水平和辦學層次的提升。因此必須要把師資隊伍建設放在優先發展的戰略地位考慮。

　　去年9月份，我們對學校師資情況做了詳細的調查。經過對數據的比較分析，主要存在的問題是：

　　1、師資隊伍整體數量不足。學校生師比是22：1，與“十二五”規劃和更名大學的條件要求18:1，還有很大的差距，專業教師隊伍的數量需進一步增加。

　　2、具有博士學位教師比例偏低，尤其是青年教師博士比例偏低。根據學校“十二五”發展規劃，到20xx年，學校博士人數要達到500人，其中博士點建設學科、博士點建設支撐學科中專任教師博士比例分別要達到75%、60%，差距很大，任務艱巨。

　　3、青年教師比例偏高，青年教師的科研能力和教學水平需要進一步培養和提升。

　　針對存在的問題，去年10月份，學校出臺了一些列高層次人才引進和培養計劃方面的政策措施，對學校建設高層次師資隊伍進行了全面規劃和設計。主要包括：引進海內外優秀博士等高層次人才、青年教師提升學歷學位層次、設立校特聘教授制度、中青年教師的國際化培養等。10月份，學校開展了20xx年度校聘教授選拔評審。聘任了42位校特聘教授，其中一崗教授11人;二崗教授15人;三崗教授(也就是校優秀青年學術人才)16人。一級校特聘教授的培養目標是力爭成為河南省特聘教授、中原學者、國家杰出青年基金獲得者、“長江學者獎勵計劃”特聘教授、院士候選人等高層次人才;二級校特聘教授的培養目標是力爭成為省特聘教授、中原學者等高層次人才;三級校特聘教授培養目標(校優秀青年學術人才)是力爭成為校二級特聘教授、省青年骨干教師、省學術技術帶頭人等高層次人才，主要是針對剛入校的青年博士設立的。

　　今年，高層次人才隊伍建設的成效初步顯現。截至目前，獲得國家自然科學基金項目26項、社科基金項目4項。另外，根據科技廳內部消息，我校獲得聯合基金6項，合計36項，這是輕院歷史性的突破。36項國基金項目中，青年基金24項，占到了三分之二，這充分說明，學校的人才紅利正在釋放，發展后勁正在增強。目前，學校已開始制定20xx年人才引進計劃，各院系的論證報告已經報送人事處。20xx年引進博士已到崗88人，目前學校具有博士學位教師達到387人，年底博士數可突破400人。20xx年，我們計劃簽約博士不低于130人，確保到20xx年底博士數達到500人以上，實現學校“十二五”人才隊伍建設目標。

　　第四件事是校園基本建設。

　　相信大家已經看到，東風校區目前正在進行拆舊建新的大規模改造，科學校區三期工程建設也正如火如荼。學校目前是兩校區辦學，東風校區535畝(含家屬院)，科學校區981畝，總建筑面積56萬平米。學校目前辦學規模是23000人，其中東風校區計劃安排在校生11000人，科學校區在校生12023人，根據教育部關于大學設置的指標體系，我們在生均建筑面積方面還有較大差距。學校領導班子經過慎重考慮和認真調研分析，決定在建設科學校區三期工程的同時，對東風校區進行整體規劃改造。這是根據學校長遠發展戰略作出的一項重大決定，目的是滿足學校未來發展和辦學空間拓展的需求。未來3-4年，學校將集中精力、堅定不移推進兩校區建設。

　　科學校區方面，三期工程6.5萬平方米的建設任務，主要包括工程訓練中心、體育館、研究生公寓、校醫院、后勤樓等單體建筑，爭取下半年開工建設。

　　東風校區規劃改造計劃拆除西一樓、學生食堂、校醫院、游泳池等臨時建筑和部分老舊建筑，重新規劃設計部分區域，建設高層學生宿舍、學生食堂、工程訓練中心、藝術設計大樓及其附屬建筑。4月份，省發改委批復了東風校區規劃改造的請示，同意保留已有建筑13.75萬平方米，新建建筑17.75萬平方米。目前，東風校區改造的總體設計已經完成招投標工作，同濟大學建筑設計院已經完成了規劃改造的總體設計，學生食堂、校醫院及其附屬建筑已經拆除，預計建設工作年內將會啟動。

　　學校將不遺余力、堅定不移推進兩校區基本建設，爭取早日把鄭州輕工業學院建設成為廣大師生安居樂業的美麗家園、和諧家園、幸福家園，為廣大師生的工作、學習、生活提供便利。

　　暑假期間教師培訓領導講話稿 3

各位老師：

　　大家好!

　　今天我們在這里隆重召開xx小學教師培訓開課儀式。這次培訓，是根據省市縣的要求，經校長室研究決定組織的，目的就是進一步提升在座的教師的綜合素質，激勵大家以更加飽滿的熱情、更加充足的.干勁投身到教育事業中。

　　為確保這期培訓辦出成效，取得成功，我強調以下三點要求。

　　一、自我加壓，增強學習的主動性。

　　在座的各位都是文化人，有了一定的基本素質。但是，我們也應該清醒地看到新時期知識更新的速度越來越快，廣大家長對我們的要求也越來越高，我們要是還憑著原有的“一桶水”來教學生，肯定是不夠的。所以，大家一定要充分認識到這次培訓的意義，珍惜這次培訓機會，集中精力聽課，認真做好學習筆記、寫好小結，通過培訓提高素質、汲取經驗、推進工作。

　　二、學以致用，增強學習的針對性。

　　這次培訓時間雖短，但內容豐富，既有理論知識、又有典型案例分析，大家在學習中一定要聯系自身的工作實際，講求學習的針對性。通過學習，要對自己的教學能力和工作方法進行自我剖析，找準不足和差距，認真分析原因，總結經驗，提高素質，改進工作，努力提高我們做好新形勢下教育教學的水平。

　　三、嚴格要求，增強學習的自覺性。

　　各位教師要增強組織紀律觀念，自覺遵守培訓紀律，嚴禁無故曠課，不準遲到、早退，不準擅自離開培訓區域，沒有特殊情況不要請假。塑造出自己良好的品行。最后，希望大家在認認真真學習上都有新進步，在堂堂正正做人上都有新境界，在勤勤懇懇工作上都有新成績，在和和睦睦共事上都有新氛圍，在兢兢業業服務上都有新形象！謝謝大家。

　　暑假期間教師培訓領導講話稿 4

尊敬的各位老師、同仁們：

　　大家上午好！

　　在這陽光明媚、充滿活力的夏日時節，我們齊聚一堂，共同拉開本年度暑假期間教師培訓的帷幕。首先，我代表學校領導班子，向在座的每一位辛勤耕耘在教育一線的老師們表示最誠摯的問候和衷心的感謝！感謝你們過去一學年的無私奉獻與卓越貢獻，是你們的智慧和汗水，鑄就了我們學校今日的輝煌與成就。

　　暑假，對于我們教師而言，既是休息調整的時間，也是充電提升的黃金期。今天，我們在這里舉行教師培訓，目的就是要借助這個寶貴的.時間窗口，進一步提升我們的專業素養，更新教育理念，掌握新的教學方法和技術，以適應新時代教育發展的需要，更好地促進學生全面發展。

　　一、認清形勢，把握機遇

　　當前，教育領域正經歷著前所未有的變革。從“雙減”政策的實施到新課程標準的出臺，從信息化教學手段的普及到核心素養的培育，每一項改革都對我們教師提出了新的要求和挑戰。我們必須清醒地認識到，只有不斷學習、不斷進步，才能在這場變革中立于不敗之地，成為學生成長道路上的引路人和同行者。

　　二、明確目標，注重實效

　　本次培訓，我們將圍繞教育教學理論、教學方法創新、信息技術應用、心理健康教育等多個方面展開。希望大家能夠珍惜這次學習機會，明確自己的學習目標，積極參與，主動思考，將所學知識與教學實踐緊密結合，力求在培訓結束后，每位老師都能有所收獲，有所成長。

　　三、團結協作，共同進步

　　教育是一項系統工程，需要我們每一位老師的共同努力和協作。在培訓過程中，希望大家能夠相互學習，相互借鑒，共同探索教育教學的新路徑、新方法。同時，也希望大家能夠保持開放的心態，勇于接受新事物，敢于創新，為我們的教育事業注入新的活力和動力。

　　最后，預祝本次教師培訓圓滿成功！愿我們在接下來的日子里，攜手并進，共同成長，為培養更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻我們的智慧和力量！

　　謝謝大家！

　　暑假期間教師培訓領導講話稿 5

尊敬的各位老師、同仁們：

　　大家下午好！

　　隨著時間的推移，我們為期數日的暑假教師培訓即將落下帷幕。在此，我謹代表學校，對大家在培訓期間的積極參與、認真學習表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　回顧這幾天的培訓歷程，我們共同經歷了知識的洗禮、思想的碰撞和心靈的觸動。從專家的精彩講座到同行間的熱烈討論，從理論學習的深入探索到實踐案例的生動分析，每一刻都充滿了收獲與成長。

　　一、收獲滿滿，成果顯著

　　通過培訓，我們不僅更新了教育理念，掌握了更多先進的教學方法和技術手段，還深刻認識到了新時代教育賦予我們的責任和使命。老師們紛紛表示，要將所學知識運用到今后的教學實踐中去，努力提升自己的教學水平，為學生的全面發展貢獻自己的力量。

　　二、團結協作，氛圍濃厚

　　在培訓過程中，我們見證了老師們之間的團結協作和深厚情誼。大家相互幫助、相互支持，共同解決學習中遇到的困難和問題。這種積極向上的學習氛圍和團隊精神，正是我們學校寶貴的財富和前進的動力。

　　三、展望未來，信心滿懷

　　展望未來，我們信心滿懷。相信在全體老師的共同努力下，我們的`教育事業一定會迎來更加美好的明天。讓我們攜手并進，在新時代的征程上繼續書寫屬于我們的輝煌篇章！

　　最后，再次感謝大家的辛勤付出和積極參與。希望大家在今后的工作和生活中繼續保持學習的熱情和動力，不斷提升自己的專業素養和綜合能力。同時，也希望大家能夠繼續關注和支持學校的發展建設，為學校的繁榮興盛貢獻自己的力量！

　　謝謝大家！

　　暑假期間教師培訓領導講話稿 6

尊敬的各位教師、同仁們：

　　大家上午好！

　　在這陽光明媚、充滿希望的夏日里，我們齊聚一堂，共同迎來了一年一度的暑假期間教師培訓活動。首先，我代表學校領導班子，向在座的每一位辛勤耕耘在教育一線的教師們致以最誠摯的問候和崇高的敬意！感謝你們在過去的一學年里，用知識的光芒照亮學生的心靈，用無私的奉獻鑄就了學校的輝煌。

　　教育，是國之大計，黨之大計。教師，則是立教之本、興教之源。我們深知，每一位教師的.專業成長與能力提升，直接關系到學校的教育質量和學生的未來發展。因此，本次暑假期間教師培訓，我們精心策劃、周密安排，旨在通過一系列豐富多樣的學習活動，幫助大家更新教育理念，拓寬知識視野，提升教學技能，為實現學校高質量發展奠定堅實的基礎。

　　在接下來的培訓中，我們將圍繞“新課程標準下的教學創新與實踐”、“信息技術與教育教學的深度融合”、“師德師風建設與教育情懷培育”等主題展開。我們邀請了多位教育專家、學者以及一線教學名師，他們將帶來前沿的教育理念、實用的教學方法和寶貴的教學經驗。同時，我們也鼓勵大家積極參與交流討論，分享自己的教學心得與困惑，共同促進彼此的成長與進步。

　　在此，我對大家提出幾點希望：一是要珍惜機會，虛心學習。把這次培訓作為提升自己、完善自我的重要契機，以飽滿的熱情和認真的態度投入到學習中去。二是要勤于思考，勇于實踐。將所學知識與教學實踐緊密結合，不斷探索適合學生特點的教學模式和方法。三是要加強交流，共同進步。通過交流討論，碰撞出思想的火花，形成合力，推動學校教育教學工作再上新臺階。

　　最后，預祝本次暑假期間教師培訓活動圓滿成功！祝愿大家在接下來的學習中收獲滿滿、成果豐碩！讓我們攜手并進、共同努力，為培養更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻智慧和力量！

　　謝謝大家！

　　暑假期間教師培訓領導講話稿 7

尊敬的各位教師、同仁們：

　　大家下午好！

　　隨著時間的推移，我們為期數日的暑假教師培訓活動即將圓滿落下帷幕。在此，我謹代表學校向在培訓中付出辛勤努力的全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意！同時，也向精心組織、無私奉獻的各位工作人員表示誠摯的謝意！

　　回顧這幾天的培訓歷程，我們共同經歷了知識的洗禮、思想的碰撞和心靈的觸動。從專家學者的精彩講座中，我們汲取了豐富的教育智慧；從同行之間的交流討論中，我們分享了寶貴的教學經驗；從一系列實踐活動中，我們體驗了教學創新的樂趣與挑戰。可以說，這次培訓不僅是一次知識的充電站，更是一次心靈的加油站。

　　通過培訓，我們深刻認識到，在新時代背景下，作為一名教師，必須不斷更新教育觀念，緊跟時代步伐；必須不斷提升專業素養，掌握先進的教學方法；必須不斷加強師德修養，樹立崇高的教育情懷。只有這樣，我們才能更好地肩負起教書育人的神圣使命，為學生的全面發展和社會的進步貢獻自己的力量。

　　在此，我想對大家提出幾點期望：一是要將所學知識轉化為實際行動，把培訓成果應用到日常教學中去；二是要持續學習、不斷進步，努力成為學生成長道路上的`引路人和指導者；三是要加強師德師風建設，以高尚的師德和優秀的師風贏得學生的尊敬和社會的認可。

　　最后，我要說的是，教育是一項長期而艱巨的任務，需要我們每一位教師付出不懈的努力和無私的奉獻。我相信，在大家的共同努力下，我們學校的教育事業一定會蒸蒸日上、再創輝煌！

　　再次感謝大家的辛勤付出和積極參與！祝愿大家在新的學年里工作順利、身體健康、家庭幸福！

　　謝謝大家！

　　暑假期間教師培訓領導講話稿 8

尊敬的各位老師、同仁們：

　　大家上午好！

　　在這陽光明媚、萬物蔥郁的美好時節，我們齊聚一堂，共同拉開本學期暑假教師培訓的序幕。首先，我代表學校領導班子，向辛勤耕耘在教育一線的全體教師致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝！是你們的無私奉獻和不懈努力，鑄就了我們學校今日的輝煌與成就。

　　暑假，對于很多人而言，是休息與放松的時刻，但對我們教育工作者而言，更是一個自我提升、蓄能充電的.寶貴時機。因此，我們精心組織了這次教師培訓活動，旨在通過一系列專業、實用的課程學習，幫助大家更新教育理念，拓寬教學視野，提升教學技能，為新學期的教學工作注入新的活力與動力。

　　在此，我想提幾點希望和要求：

　　1. 珍惜機會，積極參與。希望每位老師都能充分認識到這次培訓的重要性，以飽滿的熱情、積極的態度投入到學習中去，做到學有所獲、學有所成。

　　2. 主動學習，深入思考。培訓不僅是知識的傳遞，更是思維的碰撞。希望大家能夠帶著問題學習，主動思考，勇于探索，將所學知識與教學實踐緊密結合，形成自己的教學特色。

　　3. 交流分享，共同進步。培訓期間，我們將安排豐富的交流環節。希望大家能夠珍惜這些機會，積極分享自己的教學經驗和心得，相互學習，共同進步。

　　4. 注重實踐，注重反思。學習的最終目的是為了更好地實踐。希望大家在培訓結束后，能夠將所學應用到實際教學中去，并不斷反思、調整、優化自己的教學策略，以期達到最佳的教學效果。

　　最后，預祝本次教師培訓活動圓滿成功！愿我們在接下來的日子里，攜手并進，共同書寫我們學校教育事業的新篇章！

　　謝謝大家！

　　暑假期間教師培訓領導講話稿 9

尊敬的各位教師、同事們：

　　大家好！

　　在這熱情如火的夏日里，我們迎來了一年一度的暑假教師培訓。首先，請允許我代表學校管理層，向在座的每一位教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們在過去一學期中的辛勤付出和卓越貢獻，正是有了你們的努力，我們的學校才能不斷發展壯大，取得令人矚目的`成績。

　　今天，我們聚集在這里，不僅僅是為了休息和放松，更是為了進一步提升自我，為新學期的教學工作做好充分的準備。暑假教師培訓，是我們教師專業成長的重要途徑，也是我們學校持續發展的不竭動力。

　　在此，我想強調幾點：

　　一、緊跟時代，更新觀念。教育是一項與時俱進的事業，我們必須時刻保持敏銳的洞察力，緊跟時代步伐，不斷更新教育觀念，以適應社會發展的新需求和新挑戰。

　　二、強化師德，提升素養。教師不僅是知識的傳播者，更是學生品德的塑造者。我們要不斷加強師德修養，提升個人素養，以身作則，為學生樹立良好的榜樣。

　　三、深化學習，精進業務。教學是一門藝術，需要我們不斷學習、不斷探索。我們要珍惜這次培訓機會，深入學習教育教學理論，精進教學業務，努力成為學生心中的好老師、好導師。

　　四、注重實踐，勇于創新。教學實踐是檢驗真理的唯一標準。我們要將所學知識與教學實踐相結合，勇于創新教學方法和手段，激發學生的學習興趣和創造力，為學生的全面發展貢獻自己的力量。

　　最后，我要說的是，教師是學校的靈魂和支柱。我們每一位教師的成長和進步都直接關系到學校的未來和發展。因此，我衷心希望每一位教師都能珍惜這次培訓機會，積極參與、主動學習、深入思考、大膽實踐，不斷提升自己的綜合素質和教育教學能力。

　　讓我們攜手并進、共同努力，為打造一所更加優秀、更加卓越的學校而努力奮斗！

　　謝謝大家！

　　暑假期間教師培訓領導講話稿 10

尊敬的各位老師、同仁們：

　　大家上午好！

　　在這陽光明媚、充滿希望的夏日里，我們齊聚一堂，共同迎來了一年一度的暑假教師培訓活動。首先，我代表學校領導班子，向辛勤耕耘在教育一線的全體教師致以最崇高的敬意和最誠摯的問候！同時，對今天能夠參加培訓的每一位老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　教育是國家發展的基石，教師是教育事業的靈魂。在快速發展的`今天，知識的更新速度日新月異，教育理念和教學方法也在不斷變革。因此，作為教師，我們不僅要傳授知識，更要與時俱進，不斷提升自身的專業素養和教育教學能力。暑假期間，我們組織這次培訓，目的就是要為大家搭建一個學習交流的平臺，幫助大家拓寬視野、更新觀念、提升技能，為新學期的教學工作注入新的活力和動力。

　　本次培訓，我們精心設計了豐富多樣的課程，涵蓋了教育教學理論、現代教育技術應用、心理健康教育、班級管理等多個方面。我們邀請了多位教育專家、學者和一線優秀教師進行授課，他們將從不同的角度、以不同的方式，與大家分享他們的研究成果、教學經驗和教育智慧。相信通過這幾天的學習和交流，大家一定能夠有所收獲、有所感悟、有所成長。

　　在此，我對大家提出幾點希望：一是要珍惜這次難得的學習機會，全身心投入到培訓中來，認真聽講、積極思考、主動交流；二是要勇于實踐、敢于創新，將所學知識和技能運用到實際工作中去，不斷提升自己的教育教學水平；三是要加強師德修養，樹立高尚的職業情操，做學生健康成長的引路人和貼心人。

　　最后，預祝本次教師培訓活動圓滿成功！祝愿大家在培訓期間學習愉快、收獲滿滿！讓我們攜手并進，共同為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人而不懈努力！

　　謝謝大家！

　　暑假期間教師培訓領導講話稿 11

尊敬的各位老師、同仁們：

　　大家好！

　　隨著幾天緊張而充實的學習，我們本次暑假教師培訓活動即將落下帷幕。在此，我代表學校向辛勤組織、精心籌備培訓工作的相關部門和工作人員表示衷心的感謝！向積極參與、認真學習的全體教師致以崇高的敬意和誠摯的祝賀！

　　回顧這幾天的培訓歷程，我們共同經歷了知識的洗禮、思想的碰撞和心靈的觸動。從教育教學理論的深入探討，到現代教育技術的實踐應用；從心理健康教育的案例分析，到班級管理的策略分享，每一堂課都充滿了智慧的光芒和實用的價值。老師們以飽滿的.熱情、嚴謹的態度和開放的心態投入到學習中來，不僅學到了新知識、新技能，更在交流中增進了友誼、提升了自我。

　　這次培訓不僅是一次知識的充電站，更是一次心靈的加油站。它讓我們更加堅定了教育信念，明確了教育方向，激發了教育熱情。我們深刻認識到，作為新時代的教師，必須不斷學習、不斷進步，才能適應教育改革的新要求，滿足學生發展的新需求。

　　展望未來，我們面臨著更加艱巨的任務和更加光榮的使命。希望全體教師能夠以此次培訓為契機，將所學所得轉化為實際行動，不斷提高自己的教育教學能力，為學生的全面發展貢獻智慧和力量。同時，也希望大家能夠繼續發揚團結協作、勇于創新的精神，共同推動學校教育事業再上新臺階。

　　最后，我要特別感謝每一位參與培訓的老師和工作人員。是你們的辛勤付出和無私奉獻，才使得這次培訓活動取得了圓滿成功。讓我們攜手并進、共創輝煌！

　　謝謝大家！

　　暑假期間教師培訓領導講話稿 12

尊敬的各位老師、同仁們：

　　大家上午好！

　　在這陽光明媚、充滿希望的季節里，我們齊聚一堂，共同開啟一年一度的暑假教師培訓之旅。首先，我代表學校領導班子，向在座的每一位辛勤耕耘在教育一線的老師們致以最誠摯的問候和崇高的敬意！感謝你們在過去一學期中的無私奉獻與卓越貢獻，是你們用知識的'光芒照亮了孩子們的成長之路，用愛心與智慧培育了一代又一代的棟梁之才。

　　暑假，不僅是師生們休息調整的時間，更是我們教師專業成長、充電蓄能的重要階段。今天，我們聚集在這里，就是要通過一系列精心設計的培訓課程，進一步提升我們的教育教學能力，更新教育理念，探索教學方法的創新與變革，以更加飽滿的熱情和更加專業的素養迎接新學期的到來。

　　在此，我想對本次培訓提出幾點期望：

　　1. 珍惜機會，主動學習。每位老師都應珍惜這次學習機會，以開放的心態、謙遜的態度，積極參與到各項培訓活動中去。不僅要聽，更要思、要悟、要實踐，將所學知識內化于心、外化于行。

　　2. 聚焦問題，精準提升。我們要針對自己在教學中遇到的困惑和問題，有針對性地選擇學習內容和方向，力求在某一領域或某一方面實現突破和提升，成為該領域的專家或能手。

　　3. 交流共享，共同進步。培訓不僅是個人學習的過程，也是團隊交流與合作的過程。我們要充分利用這次機會，加強同事間的溝通交流，分享成功經驗，探討解決方案，共同推動學校教育教學質量的提升。

　　4. 反思總結，持續成長。培訓結束后，希望大家能認真反思學習過程，總結經驗教訓，形成自己的學習心得和體會。同時，要將所學應用到實際工作中去，不斷實踐、不斷反思、不斷完善，實現自我成長的良性循環。

　　最后，我相信在全體參訓老師的共同努力下，本次暑假教師培訓一定會取得圓滿成功！讓我們攜手并進、共創輝煌，為學校的發展貢獻更大的力量！

　　謝謝大家！

　　暑假期間教師培訓領導講話稿 13

尊敬的各位老師、同仁們：

　　大家下午好！

　　隨著時間的推移，我們為期數日的暑假教師培訓即將圓滿落下帷幕。在此，我代表學校向辛勤組織、精心授課的各位專家和講師表示衷心的感謝！向積極參與、認真學習的全體參訓老師致以崇高的敬意和熱烈的祝賀！

　　回顧這幾天的培訓歷程，我們共同經歷了知識的洗禮、思想的碰撞和心靈的觸動。從教育理念的更新到教學方法的探討，從教學案例的分析到教育技術的掌握，每一項內容都充滿了智慧和啟迪。老師們以飽滿的'熱情、認真的態度投入到學習中去，不僅學到了新知識、新技能，更在交流中增進了友誼、提升了自我。

　　這次培訓不僅是一次知識的盛宴，更是一次心靈的洗禮。它讓我們深刻認識到作為一名教師的責任和使命，更加堅定了我們為教育事業奮斗終身的信念和決心。我們相信，通過這次培訓，每位老師都將在自己的崗位上綻放出更加耀眼的光芒，為孩子們的成長撐起一片更加廣闊的天空。

　　當然，培訓雖然結束，但學習永無止境。我們要將這次培訓中學到的知識和技能運用到實際工作中去，不斷實踐、不斷探索、不斷創新。同時，我們也要保持一顆謙遜的心，不斷學習新知識、新技能，提升自己的專業素養和綜合能力。

　　最后，我希望全體老師能夠繼續發揚團結協作、勇于擔當的精神風貌，以更加飽滿的熱情、更加專業的素養投入到新學期的教育教學工作中去。讓我們攜手并進、共創輝煌，為學校的發展和孩子們的成長貢獻更大的力量！

　　謝謝大家！

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