開心作文必備(4篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的開心作文4篇，希望能夠幫助到大家。

開心作文 篇1

　　今天的天氣雖然不好，是雨天，可是爸爸卻帶我去了蹦床公園。

　　剛進(jìn)蹦床公園，我就大吃一驚。爸爸在那里買票，然后我們拿著票的防滑襪進(jìn)了里面。我和爸爸先玩了簡(jiǎn)單的蹦床，又玩了蹦床滑梯，我從樓梯走上去，坐在上邊，雙手張開，躺著滑了下去，真是刺激，爸爸還給我拍了照片。然后我們又去玩了跳臺(tái)，爬上樓梯，站在跳臺(tái)上，下面全是海綿，我看見別的小朋友都跳了下去，可我不敢跳。爸爸把我推了下去，那種感覺就像跳樓一般，落在了海綿池里，好不容易才掙扎出來；我們最后玩了闖關(guān)的.項(xiàng)目，我坐在搖搖錘上，爸爸搖著我，像在蕩秋千。

　　我們要去海洋球池里玩了，工作人員說有一種抽獎(jiǎng)游戲，我聽到了之后趕快跑了過去，他們隨便叫了幾個(gè)號(hào)，而第一個(gè)叫的是132號(hào)，而我就是132號(hào)，我去了工作人員身邊，工作人員說我中獎(jiǎng)了，獎(jiǎng)品是一張蹦床公園的門票，下次可以直接來玩。今天我可真幸運(yùn)啊！

　　抽完獎(jiǎng)之后，我和爸爸又去了海洋球池里玩了。進(jìn)了里面，我踩在了一個(gè)球上面，滑倒了，爸爸還在一旁笑我。我們上了滑梯，坐了下來，滑了下去，可我覺得這個(gè)不好玩。我又來到了透明的滑梯，滑得非常慢，我想是讓我們欣賞風(fēng)景的吧！我們來到了蜘蛛網(wǎng)，那些橫七豎八的線就擺在我的眼前。我躺在那些線上面，我把那些線往旁邊推了一下，我的天啊！我就像一個(gè)球落了下來。然后我們又去玩了堆積木。今天真是一個(gè)開心的日子，我們不僅拍了許多照片，還中了獎(jiǎng)。我和爸爸玩得很開心。今天好嗨喲！

開心作文 篇2

　　我有很多狠多開心的事兒，但我最開心的事是那一次我的考試成績(jī)。

　　從一年級(jí)開始，我的成績(jī)每次都沒有低于過九十分或九十五分，因此，我很驕傲，認(rèn)為自己的成績(jī)已經(jīng)是無人能敵了，所以我聽課沒有以前認(rèn)真了。到了期中考試前，我還是那么驕傲，還是認(rèn)為自己能考好。可萬萬沒有想到的是，我語文竟然考了八十九分兒，數(shù)學(xué)考了九十三點(diǎn)五。

　　等我把這種分?jǐn)?shù)帶回家時(shí)，媽媽半信半疑的說：“真的嗎？”當(dāng)我把試卷拿出來時(shí)，媽媽就吼起來：“王文杰，你太令我失望了，虧我還這么信任你！”頓時(shí)，我感覺羞愧萬分。

　　此后，我開始用功了，我發(fā)誓，下次期末考試要考到九十五或者是九十五以上。光說不練假本事，我改掉了驕傲的`毛病，開始好好聽課了，老師讓我們畫的重點(diǎn)，我會(huì)回家抄十遍。期末考試來臨了，我特別緊張了，因?yàn)槲遗驴疾缓谩?/p>

　　到了考場(chǎng)上，等到發(fā)卷子時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我把卷子一把抓到手里，專心致志地做每一道題，等到答完題后，我又仔細(xì)的檢查了好幾遍。

　　考完了，我仍然很緊張，生怕自己考不好。當(dāng)分?jǐn)?shù)出來時(shí)，我不禁開心起來，因?yàn)槲艺Z文是九十七點(diǎn)五，數(shù)學(xué)是一百！等我把分?jǐn)?shù)拿回家時(shí)，媽媽頓時(shí)高興起來，說：“兒子你真棒，下次再接再厲！”

　　這件事之所以是我最開心的事兒，是因?yàn)槲腋牡袅蓑湴恋拿�病�?/p>

開心作文 篇3

　　上個(gè)禮拜天，王老師帶我們參加了“跟我出發(fā)”親子一日游活動(dòng)。

　　那天為了不遲到，我和媽媽起了個(gè)大早，匆忙完成了洗漱工作。我?guī)е�一份期待的心情上了大巴車，一路上我們歡聲笑語不斷，原本平靜的大巴成了歡樂的海洋，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)，我們來到了溧陽和平生態(tài)園。不知為何，導(dǎo)游叔叔把我們班分成兩個(gè)小組，讓我們把自己想好的隊(duì)名和口號(hào)寫在隊(duì)旗上，經(jīng)過我們的小腦袋集體思考，在我們的隊(duì)旗上寫上了隊(duì)名“NO.1”，口號(hào)“一起拼，一定贏”。并在隊(duì)旗下簽上了自己的名字。哦，我知道了，導(dǎo)游這是讓我們比賽呢！就這樣我們高舉著自己的'隊(duì)旗參觀了紅色紀(jì)念館，然后植樹，挖筍，做飯，做游戲。

　　讓我感覺最有趣的是和媽媽一起挖春筍。一開始，我和媽媽走進(jìn)竹林仔細(xì)觀察，卻一個(gè)筍也看不見，我心想，筍是不是被之前的小朋友挖光了？這時(shí)候我聽到別人叫道：“我們挖到了，我們挖到了。”心里突然有一絲寒意，不過我毫不氣餒，在竹子的根部仔細(xì)挖著，終于功夫不負(fù)有心人，我和媽媽終于挖到人生的“第一桶金”，我看到春筍一點(diǎn)小小的尖頭興奮極了，全身就像打了雞血一樣使勁地挖，但我又怕太用力把春筍給挖斷，所以用手小心翼翼地扒著泥土，原來這活兒還需要粗中有細(xì)啊！經(jīng)過我和媽媽的共同努力終于挖出了一個(gè)大大的竹筍。為了能挖到更多的竹筍，我和媽媽兵分兩路，我負(fù)責(zé)找筍，媽媽負(fù)責(zé)用她熟練的技術(shù)挖筍。最后，可想而知我們滿載而歸了，心情別提多高興了。

　　回到家，媽媽用當(dāng)天挖到的筍和秧草下面條給我吃，我津津有味地品嘗著面條，從沒感覺面條有這么好吃。真是玩的開心，吃的也開心啊！

開心作文 篇4

　　“它，有神奇的魔法，是開心大喇叭……”我一邊哼著《快樂你懂的》，一邊寫語文作業(yè)，突然，我大叫：哎呀！這唱的不就是張老師么！

　　五年來，張老師一直是我的班主任，也是語文老師。正像歌詞寫的，她是一只神奇的魔法匣子。語文課上，她總會(huì)講述一些有趣又吸引人的故事，真不知道她肚子里怎么有這么多知識(shí)。她一張口，就像吐魔法咒語一般，把我們這些貪玩的小鬼頭牢牢地拴在班里。

　　記得三年級(jí)下學(xué)期，有一篇課文叫《槐鄉(xiāng)五月》。張老師親自制作了美美的課件，一張張漂亮的.槐花圖片吸引了每個(gè)同學(xué)的眼球；配上悠揚(yáng)的樂曲，同學(xué)們仿佛都變成了幸福的槐鄉(xiāng)娃娃，在花海中奔跑、嬉戲……講到吃槐花飯那一段時(shí)，張老師“詭異”地笑了笑，聲情并茂地描述道：“這槐花飯可好吃了，一掀鍋蓋，哎呀！香氣撲鼻！挖一勺嘗嘗，嬌嫩柔軟的槐花甜而不膩，晶瑩剔透的米粒細(xì)糯可口，吃了還想吃……”這一說，引得全班都是吞口水的聲音……

　　不僅如此，張老師還是一個(gè)幽默匣子呢！課堂上，她扮演過主持人，安排競(jìng)賽搶答，活躍氣氛；她當(dāng)過歌星，帶同學(xué)們唱《水調(diào)歌頭》，吟《回鄉(xiāng)偶書》，讓古詩詞也變得有朝氣；有時(shí)，她還會(huì)播放自己小時(shí)候的糗事：“你們知道我的膽子是怎么變大的么？有一次上課，我和同桌偷偷說小話，被校長發(fā)現(xiàn)了。我們被罰站乒乓球臺(tái)，一遍又一遍地說‘我再也不講話了’。一開始我們還老老實(shí)實(shí)地低著頭說，慢慢的，膽子變大了，開始搖著頭，變著調(diào)子說起來。”看著張老師十分夸張的表情，聽著她“抑揚(yáng)頓挫”的聲調(diào)，我們終于撐不住了，爆笑起來。張老師大笑之余，用手指了指兩名正在講小話的同學(xué)：“你們兩位想不想體驗(yàn)一下啊？”

　　我說張老師呀，您就是我們的開心大喇叭，隨時(shí)收錄、播放著我們的歡聲笑語。

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