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五年級作文300字

時間:2023-12-06 16:03:50 五年級的作文 我要投稿
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五年級作文300字【精選7篇】

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級作文300字【精選7篇】

五年級作文300字 篇1

  這一天,我照常去看望我家的兩個小成員———兔子“小白”和“大白”。它們正在吃美味的兔糧,而且吃得不亦樂乎,滿嘴都是,還時不時地喝一口水。我看著看著,腦子里忽然閃過一個念頭:如果我把手指放到兔嘴前會怎么樣呢?它們會不會理我,還是不管我,被兔子咬了的感覺是怎么樣的呢?這一連串的問題不停地在我的腦海里打轉。于是,我決定付諸行動,便不管三七二十一,直接把手伸到了兔子“小白”嘴前,沒想到,它一見我的.手指竟然置之不理,只是看了一眼之后,便繼續吃草。見此情況,我又把手指放在兔子“大白”嘴前,還不時搖搖手指頭,來“挑釁”它,終于,大白經不住“挑釁”了,就一口咬了過來,“啊!好痛呀!”我連忙將手指從“惡心”的兔嘴里取出來,呀!都有點紅了,還有淺淺的牙齒印,幸好沒有出血,看來兔子的咬力不亞于烏龜!我摸摸紅腫的手,自認倒霉。

  哎!我這個“二貨”呀,經常干些出人意料的事,給生活添點笑料,難怪同學們都叫我“二同學”。

五年級作文300字 篇2

  冬天光著頭,春天長綠衫,小鳥喜歡它。像傘不是傘,整天土里鉆,嘿嘿,大家好,猜猜我是誰,讓我告訴你吧!我是一棵大樹。

  我長得枝繁葉茂,我的身材很高,足足有5米多高,而且我還十分胖,就算是10個小朋友的手圍在一起都圍不過來,遠看,我就像是一片綠色的云。走進一瞧,我的每一片葉子都十分精美,在春天,我全身翠綠。在夏天,我長得枝繁葉茂;在秋天,我長得全身金黃;在冬天,我便落在大地上,成為滋養樹媽媽的肥料。

  我已經在這附近生活了幾十年了,旁邊的小樹們都喊我大樹爺爺。記得是在九年前的'一天,一位慈祥的老伯伯把我們一家人栽到了這片森林中。每一天,小河都在叮咚作響,好像是在歡快的唱著歌。女人們每天都在小河邊洗衣服,在夏天的時候,小朋友們到河邊游泳,十分自在,可是好景不長,一群伐木工人來到了,森林中大樹阿姨和大樹叔叔們全都倒在了他們的手下,可是,他們見我只是一個小樹苗,我才躲過了這一劫,小河也不再歡唱了。

  過了許多年,國家決定綠化祖國,于是在我的身邊又種了一些小樹苗。小河也又開心地唱歌了。啊!人們,你們不要再伐木了,好不好?不要再把悲慘的事件重復。

五年級作文300字 篇3

  我的家鄉是小欖,那里的天空是湛藍的;草是蔥郁的;花是芳香的……

  在小欖的鳳山公園里頭有一座郁郁蔥蔥,高得好像要頂到藍天的'綠山。山腳到山頂有一個“天梯”,它會助你登上最頂峰。我們從“天梯”開始要爬上去,每一次爬都特別緊張,不用摸手掌也可以感到手心上的汗了。

  綠山很美麗,可不知為什么爬山的人卻是寥寥可數。爬山的時候,有些人扶著“天梯”的鐵鏈,顫抖的往上爬;有些人呢卻是勇往直前的跑上去;還有的人指著山中的花花草草有說有笑……

  山中綠樹成蔭,花草千姿百態,芬芳不盡。有大榕樹、雞蛋花樹、芒果樹……還有幾只可愛的小貓咪在喵喵地叫著。在這沒有一點兒空隙的樹葉里,射進一絲金光,那一線金光,唯恐是黑暗之中的點點光明。

  爬上了山頂,迎來的是一股清新的空氣,許多人貪婪的吮吸著山上的空氣。有一些人怕辛苦不上山,因此也感受不到這幸福的味道。山上有一座小亭是給千辛萬苦爬上山來的人好好休息的好地方。那冰涼涼的石凳子讓人好像掉進了冰冷冷的西瓜里,一絲微風拂過,人們臉上掛滿了甜蜜的笑容。

  這就是先苦后甜的道理吧?!爬上山來,享盡了苦頭,到了山頂,雖然已經汗流浹背,但卻感到了千絲萬縷幸福的味道。

五年級作文300字 篇4

  周五的自然課,我們將要自己動手制作一個小小指南針。

  老師要求我們帶好拉直的曲別針和橡皮泥作為制作材料。我前一天晚上就將它們準備好了,放進書包。為了防止小組內有同學忘記帶,我每樣材料都準備了兩份。

  上課了,在自然老師的指導下,我們馬上動手操作了起來。我先把拉直的`曲別針拗成M形,再用U形磁鐵磁化,然后將鉛筆固定在橡皮泥上,磁針擺在鉛筆的尾端,一個指南針就做好了。正當我對自己的作品洋洋得意時,突然我發現同桌竟然呆坐著,一籌莫展,桌面上一片空白。我連忙問她出了什么事。她說:“我的彩色曲別針外面包裹著一層塑料皮,沒有辦法剝掉,所以磁針不能磁化,看來我今天是做不成了。”我一聽如釋重負,說:“我還以為什么大事呢。這有什么難,我帶了兩根曲別針,送給你一根吧。”她馬上眉開眼笑,連聲道謝。我趕緊幫她借來了U形磁鐵,一起磁化了磁針,她的橡皮泥也太少了,沒辦法固定鉛筆,我馬上將自己的橡皮泥拿給她用。十分鐘后,我們的桌上就豎立起了兩個精致的小小指南針。

  最后,我們小組以最快的速度完成了這個作品。老師微笑地看著我們,點了點頭。

五年級作文300字 篇5

  在一個陽光明媚的寒假,我坐在小區最美麗的草坪上看書,這可真是一種享受啊!

  書中人物的悲歡離合常常使我看得廢寢忘食,我聚精會神地看著。

  弟弟來到了我身邊,沒出聲,跟著我一起看書。終于,生性活潑的他遇到不認識的字了,問道:“哥哥,這字咋讀呀?”弟弟指著“忐忑不安”問道。“上下不安!”,我毫不在意地回答了一聲。“上下不安!?哦。”,弟弟應聲道。剎那間,我意識到自己讀錯了,急忙糾正道:“是忐忑不安。”“忐忑不安是神馬意思啊?”弟弟想要刨根問底。我像一個大哲學家似的`,搖頭晃腦地說道:“忐忑的意思是:心神不定。心神極為不安。形容膽怯,對事情沒有把握。忐忑不安的近義詞是:惶惶不安、坐立不安、心神不定……,它的反義詞是:心安理得、悠然自得、鎮定自若……。”

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間過得真快,在說說笑笑之中,不知何時已到了傍晚時分。在回家的路上,我給弟弟講了許多關于漢字的知識,如:漢字的形體演變、甲骨文的來歷、漢字古老悠久的歷史……

  我給弟弟講了這么多關于漢字的知識,他又對我增加了幾分敬佩之情。嘻嘻!說來慚愧,這些都是我剛剛從本單元的綜合性學習:《遨游漢字王國》學來的哦!

五年級作文300字 篇6

  今天,我在爸爸的指導下做出了香濃的豆漿。

  為了一早能喝到熱乎乎的'豆漿,昨晚我們就開始浸黃豆和清洗豆漿機。

  早上起床后我就直奔廚房。按照說明書,首先我把浸泡好的黃豆倒入豆漿機,然后加入清水,一直加到水位線上下兩個刻度之間。之后蓋上蓋子,插上電源,按下開關,豆漿機“開始工作”的燈就亮了。

  可是我等了一會兒,它沒什么動靜。我問爸爸怎么回事,爸爸告訴我這是在加熱里面的水。又過了一會兒,它真的開始攪拌起來。不過攪了幾下又停了,我以為是完成了,可爸爸說它是“累”了,要“休息一下”再開始工作。

  果然,過了一會兒,它又開始瘋狂地攪拌起來了。這時候,我聞到了濃濃的豆漿香。豆漿機里的豆漿泡沫在“跳舞”,它們上下飛舞,好看極了。

  大概又過了10分鐘,散發著濃郁香味的美味豆漿出爐了。我不顧燙,迫不及待地想嘗嘗。豆漿真好喝呀!即使沒有放糖,也覺得特別香甜。

  品嘗著自己的勞動成果,心里滿滿的成就感。

五年級作文300字 篇7

  上個星期日,我正在電腦世界里“沖浪”,忽然聽見媽媽的叫喊聲:“潛昶,快來看。你又登報了!”我一聽到這聲音,就連忙按了快速關機CTRL+ALT+END鍵,連顯示器也來不及關,飛奔下樓。

  “作文登在溫州晚報上了!”媽媽見我下樓,忙招呼我。我一看,那里有啊!我忽然看見了《快樂一日游》這個題目。咦?這題目“似曾相識”。我往下一看,下面果然寫著:甌海區實驗小學 孫潛昶。接著往下看,下面寫的是我到魚寮游玩的情景。老師也真是的,把我的題目《魚寮一日游》也改了。爸爸走過來,看了看,硬說“人們的嘈雜聲,海水的喧鬧聲,在我們的耳邊縈繞”這句話是老師加上去的'。我連忙解釋:這是自己寫的!心想:“我自己寫的文章,自己還不知道嗎?”

  目前,我的作文已經登過4次報了:

  1. 三年級:《驕傲的小馬》

  2. 三年級:《狼怕麻雀》

  3. 六年級:《圓夢之旅》

  4. 星期日這篇:《快樂一日游》

  總結起來,我每次登報都是一篇比一篇寫得好,愿我更上一層樓。

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