與為伴作文（匯總4篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的與為伴作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與為伴作文 篇1
世紀老人冰心說得好：讀書好，多讀書，讀好書。這是一句充滿哲理的名言，的確，書能教會我們許多做人的的道理，能豐富我們的課外知識。多讀書，讀好書更是能增長我們的見識，提高我們的文化修養，開闊我們的眼界，陶冶我們的情操。我們應當養成良好的讀書習慣，努力地讀，勤奮刻苦地讀。
書，是一位無聲無息的`老師，它默默地教育著我們。幼兒園時，我們看著那一本本童話故事，帶著感動，進入甜美的夢想鄉；一年級時，我們讀著一個個關于雷鋒的故事，茁壯成長……書總是在默默地教育著我們，使我們成為一個個像灰姑娘一樣刻苦耐勞，像雷鋒一樣樂于助人的人。
書，還是一位忠誠的伙伴，它時時刻刻陪在我們身旁。我們在書中學李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放；在書中感受冰心的意切深長，思索魯迅的冷峻深邃。讀書給我們帶來了永久的樂趣，永恒的動力。同學們，我們的朋友有一天可能離我們而去，可書卻不會，它就是我們最忠誠的伙伴，永遠地陪伴著我們。
生活就像是一片廣闊無垠的大海，而書就是使我們到達彼岸的船只。我們只有多讀書，讀好書，才能到達生活的彼岸。同學們，讓我們與書為伴，以書為師，讓一縷縷書香伴我們同行。
與為伴作文 篇2
往事如煙，已凈，回憶如夢，已清。總有一種記憶，不管你身在何方，境遇如何，仿佛蓬萊仙境里對你展顏的仙子，永遠纖塵不染，這就是一種值得永遠珍藏在心底的美好記憶吧。
追憶往昔，那段在過去的迷霧中隱隱綽綽的回憶，漸漸鋪陳開來。
陽光溫暖地投射在窗子上，也在你和我面前的桌子上停留。我們一個席地而坐，一個椅桌而立，此時，靜寂無聲，只有書頁在指尖作響。看良久，你放下書，向我伸出手，將我拉起，走出書房。直至今日，我的指尖仿佛還殘留著你溫暖的體溫。
兩個在溫暖陽光下捧讀這經典文學的女孩，是我對那時最初的印象。我們的友情，沒有大風大浪的驚心動魄，沒有風雨中的堅守，只有溫暖陽光下的默契，一如夏季永遠柔和的風。
草長鶯飛，正是美好的六月天。夏季特有的柔風伴著我們輕快的笑聲蔓延。你手中拿著補蝶的網兜，正在繁茂盛放的.野花中捉蝴蝶。我拿著漂亮的透明玻璃瓶，駐足觀看。不多時，你已捉得一只，網兜中的蝴蝶撲閃著翅膀。我擰開蓋子，你則將蝴蝶放入瓶中，一不小心，蝴蝶那輕快纖薄的翅膀早已從你的手中逃出。我輕笑著嗔怪你，你卻不以為然地說：“沒關系，一只蝴蝶而已，我再給你捉一只來。”說著便又跑開。彼時，陽光驕傲地盛開，微風吹起我的短發，你的裙角。我稚嫩的思想中，仿佛只有這一幕極美極美的畫面。
真的，我們是自然的精靈，在田野中追逐蝴蝶，與風嬉戲，在花海輕柔的懷抱中的那段記憶，是我要用一生去懷想和珍藏的通透的記憶。
后來，你我像很多文章里寫的一樣，分別。但是，我們和那些文章中寫的不一樣。我笑著離開，只因我們的分別，不是分別，而是期待再次相逢。
我向回憶微笑，向不可到的蓬萊仙子微笑。和你在一起的時光，正是我要守護的纖塵不染的記憶，永遠溫婉動人。
與為伴作文 篇3
小學的生活已經結束，我們踏進初中的大門，這時，我們會結識新的好友。
我的好朋友是班上最漂亮的女生，叫倪麗雅，她有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下一張櫻桃般的小嘴巴，當我看見她的第一眼時就讓我有一種自卑感：“這么漂亮的.女生，高高的個子，身材又這么好，我和她簡直差十萬八千里。”可得知她和我在一個班的時候，我不知道是開心還是悲傷，高興的是我有一個這么好的同學，悲傷的是她會不會笑話我，“倪麗雅。”我被小鵬的叫聲個驚醒，我正準備批評小鵬時，就看見那個女生對小鵬招招手：“哦，原來她叫倪麗雅啊，這名字真好聽啊。”我不由自主地說道，我說的話被小鵬聽見，他反過頭來對我說：“她以前和我在一個班，4年級轉到上海去，現在……”后來小鵬說什么我沒聽見，我心想：聽說上海的教育質量很好哦，那她成績也很好吧，她可以稱的算上是個‘才女’，不過她也一定是個高高在上的公主吧……
沒想到倪麗雅人也很好，為什么這么說呢，繼續看吧。
在學校的第1次升旗時，老師把倪麗雅安排在我的前面，我很擔心，萬一我不小心碰到她怎么辦啊？這時，我心里仿佛有一只兔子，上竄下跳，“走，走。”紀律委員王超說，于是我們排著隊伍慢慢的走著，可不知道為什么，就加快腳步，跑起來，一不小心，前面的小雨拌我一腳，我跪在地上，膝蓋很疼，就像有幾根針扎在上面，可小雨沒看見繼續往前跑，倪麗雅看見，趕緊把我扶起來，然后翻看褲子一看，鮮血直流，她幫我和老師請個假，帶我去醫務室。到醫務室，她對醫務老師說：“老師，我的同學腿受傷，請您幫她看看吧。”那個老師摸摸倪麗雅的頭，說：“你真有禮貌。”說完，她從柜子里拿出一瓶紅藥水幫我擦傷口，擦完，我正要起身走，倪麗雅又把我扶里回來，說：“等會，坐下來，讓傷口透透，悶著會發炎的。”我很感動，對她說聲謝謝，她的回答另我更吃驚：“不用，我們是同學嘛。”從那以后，我們便成形影不離的好朋友。
相信在初中的同學也和我一樣交到你最好的朋友。
與為伴作文 篇4
在我們家里，書柜上、書桌上、茶幾上到處都是書，家里每個角落幾乎都能見到書的蹤影。書的品種也是五花八門，有工具書、英語書、文學作品、漫畫、百科全書等。
我愛讀書的程度幾乎可以用“廢寢忘食”來形容。記得有一次，媽媽在燒我最愛吃的紅燒魚，“叮鈴鈴”電話響了，媽媽接完電話說：“彤彤，媽媽公司里有急事，要出去一趟，鍋里有你最愛吃的魚，等一會，鍋里的水燒干了，你就把火給關了，知道嗎？”我胸有成竹地說：“知道了，你快去吧，這種小事對我來說就像張飛吃豆芽－－小菜一碟。”我話音剛落，媽媽就走了出去。我走進廚房，打開了鍋蓋，一看還有好多水，覺得時間還早，就去書房里找書看。我在書房里的了半天，找到了一本《淘氣包馬小跳：小英雄與小公主》。便坐在椅子上津津有味地看起來，把看火的`事丟到九霄云外去了。馬小跳的奶奶、爺爺連他家的大黃狗、大白鵝也成了英雄人物。看到這里我不禁哈哈大笑起來，“怎么連大黃狗和大白鵝也成了英雄了，哈哈”就在這時，我聞到了一股焦味，便沒當一回事，就又看了起來，過了一會，我又聞到了焦味，我這才想起媽媽叫我看火的事。我急忙跑到廚房里去，發現媽媽煮的紅燒魚變成了黑炭魚。“咚咚咚”媽媽回來了，我雖然不用挨打，但是，耳朵又要受苦了。
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記得有一次，媽媽在燒紅燒肉，叫我去買醬油，在看書的我，沉迷在馬小跳的世界里了，不管媽媽怎么喊，我也聽不見，就當我看到夏林果把她的小貓放在馬小跳的家里養，去小店里買東西給夏林果的小貓吃時，媽媽一手搶走了我的書，“喂，我喊你，你聽不見嗎？我叫你去買醬油。”媽媽大聲地說道。我心不在焉地說：“知道了，你快把書還給我，我才去買醬油。”說著，我把書搶了過來，又津津有味地看了起來。其它我把醬油聽成了黃油。我一邊走一邊看書，心想黃油那么大一瓶，我怎么會拿來地動呢？我去超市里買了一瓶黃油，一手拿著書一手抱著油，走到了家。媽媽看見我拿了一瓶黃油回家，便疑惑地問：“我叫你去買醬油，你卻去買黃油，看書看傻了吧！”我這才反應過來，說：“可能是我聽錯了吧！”
看書有許多好處，可以擴大知識面，鍛煉思考能力，積累佳詞佳句我是個愛看書的女孩，成天與書為伴。
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