我的童年作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的童年作文，歡迎大家分享。
我的童年作文1
夜風肆無忌憚地刮著，一片片枯黃的秋葉隨之落下，地上一片狼藉，我一人佇立在窗外，一陣冷風吹來，不禁打了個寒顫，思緒然后潮水般涌來……望著天空，便想起了我童年的委屈。
我、當我站在講臺時，看著老師那“惡煞”的眼神，手不緊發抖。我？沒寫作業？一定有引擎！就在這是，王梓把笑容掛上了嘴角。那天我沒來，老師把作業交給我王梓，讓他轉交給我。下午，我去找他，他把作業遞給了我。如此簡單的事，卻成了“災難”的開頭。
第二天，我蹦跳著背著“導火線”去上學了。陽光照在我的身上，只是失去了光彩。我走進教室，卻不知道“導火線”寂靜點燃。老師來收作業。我自信滿滿，心想：誰說有病就會沒有精神頭？我展現給你們看！老師說要檢查默寫簽字情況，我愣住了。我心頭一震坐上了過上車般。“張芮搏，怎么回事”我站了起來，還沒等我說出話來。王梓站起來說：“老師，親您相信我！”這不是不打自招！老師說他啊，老師卻把我叫去辦公室。我來的時候還沒人，不就，隱約聽到老師與王梓的竊竊私語，緊接著一陣沉重的腳步聲“我是不是廢了”我心想。老是板著臉朝我吼道：“我知道你不看好王梓，到你也不能這樣啊！身為你的老師不準你再這樣放肆。我對人人平等。”你說的'是午飯的時候？老師就這樣便與我們展開了“大戰”。
直到臨近畢業，老師才看清他，老師，因為在他身上，我們的委屈，你能知道少？
我的童年作文2
人們常說有的童年樂；也有的人說童年苦。童年其實都有酸，甜，苦還有樂。
我來說說我的童年吧！我的童年是非常苦的。我從小就住在很偏僻的`地方——登雅新村。你們應該沒聽說過吧，呵呵！打從我二年級時，媽媽就帶我去補習了，那個老師時超級兇的，而我既然坐在她對面！
每但我做錯時，就罵我——阿嬤！我也知道老師是為我好，但是我還是很討厭他！那位老師也是我的學校老師來的，當她生氣時都亂亂打人的。氣死我了！！！這間學校里的學生百分之九十九都討厭那位老師。
那位老師自己還說要輕聲細語的，她自己又沒有輕聲細語啦！俗語說：“要別人變好，自己就要變好。”老師一直說要以她為榜樣，那我們就是以他為榜樣嘛！哈哈。
我還記得每當下課時，老師都要我們坐住久久的，害我們的腳酸到要命！我們都希望那位老師可以轉校。
還有一件事，校長也是沒有管我們的學業的，一直教跳舞的！我被校長選去跳舞，還不用緊；我跳不好被罵，也不用緊。就要緊的是我學會了，校長盡然沒選我上臺跳舞而去選剛剛進的學妹學弟。害我白白浪費時間去學跳舞！
唉，我的童年真，苦啊！
你們的童年呢？
我的童年作文3
我的童年感情非常豐富，有說有笑，有打有鬧，還有酸、甜、苦、辣的味道。剛好湊成了一道回味無窮的菜。且聽我慢慢道來。
酸：小時候，爸爸去外地打工，一走就是大半年。我每天都擔心爸爸會不會出什么事？吃得怎么樣？過得還好嗎？每次爸爸打來電話，我聽到爸爸的聲音，心里總是酸酸的，非常想哭。我的心很久才能平靜下來。甜：上學前班的時候，因為我很愛學習，學習內容較少，我的成績一直很好，每次考試的`時候，我都在前三名，而且還能得到獎品。每次把考卷和獎品帶回家，看到媽媽高興的樣子，我感到心里甜滋滋的。苦：爸爸去外地打工，家里大大小小的事全都由媽媽來打理，媽媽一天要做三餐，還要洗衣服、打掃家務，整整忙一天。我看到媽媽每天疲倦的樣子，心里很痛苦。于是我暗下決心，一定好好學習。
用優異的成績回報她。至于辣我就不多說了。這就是我的童年，是我終生難忘的童年。
我的童年作文4
我仰頭呆望著天空，天空居然板著陰沉沉的臉注視著我。嘴里舔著棒棒糖，時不時有一股甜味兒涌上心上，可是，我心里是澀澀。哎，今天好不愉快。靠窗站了許久，才發現那棵陪伴我整整一個夏天的梧桐樹，已是殘枝敗葉，樹葉不停飄落，一副弱不禁風的樣子，真讓人心疼。
我突然想到自己的.童年，是啊，童年已經隨風而逝，永遠不會回來了。談起童年這片沾滿灰塵的枯葉，我已沒有了往日的精彩，童年的趣事雖然記憶猶新，歷歷在目，但那已經是過眼云煙。
提起沉重的筆，我有感而發，這樣的環境正合我意，歪歪扭扭地寫下來，寫后才看清：這字其實很丑。
天漸漸暗淡下來，就如我那顆熾熱的童心漸漸暗淡下來，這樣的感覺流遍全身，停留在筆尖，停留在心上。天空下起了大雨，一滴眼淚涌了出來。
我靜靜地看著那棵梧桐，它向我唱起了那首《童年》：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”我輕輕地在心里默念：“ ADE, 我的童年 ”
我的童年作文5
高爾基的《童年》是一本十分真實，十分感人的書。剛剛讀完它，令我對于寫作方面的知識有了更多的了解。
高爾基真不愧是一位著名的作家，他的這本〈童年〉里，把他親身經歷過的童年完完全全地用文字給我們描繪了出來。而且他的文字讓人讀了，感到十分地真實，就好像自己親身體驗過那樣的童年，高爾基在〈童年〉中還用了許多的寫作手法，用得十分的優美，恰當。把書中的人物寫得很真實，用了正，側面的手法寫出了各種人物的衣著，神態，性格，語言……
與我的作文相比，我的作文是多么得單調啊！在高爾基的文章里，我收獲甚大，他的語言毫不虛假，就像是簡單地用文字敘述出了他自己悲慘的童年，然而其中卻有著感人至深的`氛圍。讓人讀后有種曲折，動人的感覺。讀了這本書，對我的寫作有了很大的啟迪：好的文章，首先要有吸引力，要有吸引力，就必須要有曲折動人的故事情節，而曲折動人的故事情節必須要經過不同的修飾手法來進行“加工”。不能讓人讀起來像在喝一杯白開水，要讓人讀起來就像吃巧克力一樣，有點苦，又有點甜，讓人總想再品嘗一口，而吃完了的感覺卻是回味無窮。這樣才能造就出好的文章。
我的童年作文6
“池塘邊的柳樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”每當耳邊響起《童年》這首歌曲，我便沉浸在自己的童年趣事里。
我的童年是在歡樂的游戲里度過的。特別是七歲時玩的那場“水槍大戰”，至今我還記憶猶新。
那年，我上二年級，我變得特別愛玩。暑假里，伙伴們正流行玩水槍，在我的再三請求下，媽媽也給我買了一支神奇的“氣壓水槍”。當晚，我就喊來一些朋友進行交戰。我把水槍灌滿水，充好氣壓。“戰斗”便打響了。
我端著水槍，機警地尋找著目標。哈哈，小田田出現在我的視線里。他就離我有兩米遠，不知正在發什么呆。我用水槍瞄準他，使勁“發射”。哎呀，不好，水怎么射在我的頭上？我抬頭一看，原來是康康躲在不遠處的樓梯上對我來了個空襲。這真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”呀!
第二局開始了，我先躲在大樹旁，心想：剛才康康讓我吃了一槍，可不能再馬虎了。突然，我靈機一動，計上心來。因為我看見康康在墻角隱藏，田田蹲在另一邊，正在四處張望尋找我。我決定來個調虎離山計。我拿起一塊小石子扔在我前面兩米遠的`地方。康康飛跑過去，結果田田拿槍射擊，康康立刻變成了“落湯雞”。我趁田田不注意沖上前制服了田田。
“哈哈……”純真的笑聲彌漫在我們身邊。“水槍大戰”真好玩，既開心，又開發了我們的大腦。我想：等我長大了，用我掌握的知識為小朋友們發明一種更先進、更神奇的水槍。
童年是一幅畫，畫里有我們的生活。每個人只有一個童年，伙伴們，請珍惜我們的童年吧！
我的童年作文7
成長的故事多得猶如天上的.星星，童年是豐富多彩的。然而我們美好的童年像溪水一樣慢慢地流走了。
我的童年豐富多彩，我來說一說吧！
在我第一次溜冰的時候，我的心情是非常激動的。“溜冰一定很好玩，我一定要學會！”我暗暗地想著。
我和大家一起到了體育廣場，溜冰之前首先我要學走路和站立。先練站立，站立要很平穩，不能亂動。就是因為動了幾下，我摔了一大跤，我想：“失敗是成功之母，我再來一次。”我重新站立起來，邁開雙腿，經過不斷的嘗試，依然連續摔了好多次。最后，我做到了！我成功地學會了走路和站立，我高興極了！
接下來我開始溜冰了，突然，我叫了一聲：“啊，好痛呀！”我開始打退堂鼓了。可我還是沒有放棄，繼續努力地練習。
那天，我摔了三七二十一跤，功夫不負有心人，我還是學會了溜冰。
我的童年作文8
童年，大概是大家最懷念的時候吧！就讓我來說說我的童年吧！
小時候，不管是中餐，午餐，還是晚餐，我都有一樣招牌菜，就是：醬油飯。其實就是放點醬油，再瓢點豬油。有一次，我想吃醬油飯，媽媽和我說，豬油吃完了，不能弄。我哇的一下哭了出來，鬧得整棟樓雞犬不寧，媽媽受不了了，跑到奶奶家盛了點豬油，我這才安靜下來。
還有一件傻事，保準你聽了會哈哈大笑，周末里，哥哥帶我去釣魚。那兒的水，清澈見底；那兒的天，格外明朗；就連那兒的人，也十分美麗。
我們找了一個地方，把魚竿拿出來，組裝好，再系上魚餌，把繩子扔入水中。等了許久，一條魚也沒上鉤，把魚竿提起來，魚餌卻不翼而飛。我心想：這兒的魚可真狡猾。我實在沒耐心，在旁邊的樹叢里撿到了一根木棍，我一機靈，把隨身帶的溜溜球的繩子，解下來，系在木棍上。蹲在湖邊，那時我還小，不懂放什么魚餌。過了一陣子，哥哥釣到了一條小魚，我這邊沒有動靜，就求助了哥哥，他把我的“魚竿”提起來，一看，轉眼哈哈大笑。
童年是無價的.，不管用多少黃金來買，太上老君也不賣你，我們要珍惜童年的美好時光。
我的童年作文9
“唉，多么可憐的小女孩啊！”自從我學了《賣火柴的小女孩》這課后，我的眼前就不斷浮現出小女孩瘦小的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
課文講了在一個又黑又冷的大年夜里，一個光著頭、赤著腳的賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事。小女孩太冷了，就擦燃了火柴，在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，但這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就不能實現。
和小女孩相比，我是多么幸福啊！我長這么大，從來不知道饑餓是什么滋味、寒冷是什么滋味。我在學校里受到老師的愛護和教育，同學們的關心和幫助，在家里我受到奶奶、爸爸、媽媽的.愛撫，我吃的飽，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地學習、玩耍。可這一切，可能小女孩連想都不敢想。
同樣是童年，為什么小女孩卻得不到幸福呢？現在世界上還有許多像小女孩這樣受苦的兒童，他們沒有吃的，也沒有穿的，沒有機會上學。甚至小小年紀就被饑餓、疾病奪取了生命。
我們應該珍惜自己的幸福時光，從小學好本領，長大以后把我們的祖國建設的更加繁榮富強。不要再讓我們看見像賣火柴的小女孩這樣遭遇的孩子了。讓我們共同努力吧！
我的童年作文10
童年是金燦燦的，是美好的，是快樂的。
我的童年就像一幅多姿多彩的'圖畫、點綴成絢麗奪目的圖案。讓我念念不忘。我已經12歲了。許多往事都隨著時間的沖刷漸漸淡去。而有的像樹根一樣牢牢地扎在心里。
我的童年是在奶奶家度過的。奶奶家種了許多的東西。我都喜歡吃。記得有一次，我和奶奶一起到田地里拔豆。我感到特別的快樂，體驗到了農村生活的樂趣。由此我和奶奶產生了濃厚的孫女感情。在農村里，我找到了大自然的快樂。但是，我也會經常被蚊子咬，弄得我身上癢死了，半夜也不得安寧。但是，我仍然快樂的生活著。
小時侯，我最喜歡聽奶奶講故事，講她小時侯的故事。奶奶講得津津有味，我也聽得入迷，仿佛身臨其境。
老家的夜晚很美，我時常在睡不著的時候，就會和爸爸在一起觀賞也色。明月高掛在天空，葉子發出“沙沙”的響聲。紡織娘在唱歌，轉眼就讓人進入夢鄉。
童年是多么地美好。我認為我們應該珍惜童年生活。因為童年是最美好、最精彩的一段，以后就不會再有了。
我的童年作文11
我是個三年級的學生。我正在經歷著我的兒童時光。我的童年很愉快，現在我是這樣想的。
上學時間我和鄰居的兩個小伙伴一起高高興興地來上學，在上學的路上我們可以看到美麗的荷花，還有綠油油的禾苗。和風吹來，它們似乎在和我打招呼呢！我們也用我們的歡笑來回應他們。告訴他們我們要去學校學習知識了！在學校里，我會有更多的.同學一起玩耍，上課大家都認真地聽著老師講課，很好，可以知道很多我以前不懂的東西。下課之后，我們自由活動。我們回去打乒乓球，雖然我不太會，但是我看著他們打的那么開心那么努力，我也會在一旁手舞足蹈。要知道這個小小的乒乓球可是很難把握的。
從這個活動中我們也能學到東西。可以比比誰最厲害……一天下來，一點都不覺得累，和大家在一起學習一起玩耍，最好了，我天天都盼望著上學來。當然在家里，我們幾個人也會在家里尋找我們自己的樂趣。去捉捉小蟲，看看小花，說說笑話，猜猜謎語……樂趣無窮呀……
我的童年，是自由的，是快樂的，是幸福的……
我的童年作文12
說起了童年，有時會開懷大笑，有時會黯然神傷，可不管是傷心還是快樂，它們都清晰如昨。
童年，有多個不同性格的我。
童年有個淘氣的我。有一天，我隨著爺爺奶奶到農田里去干活。我到農田里以后，就像小貓去河里釣魚似的。我拿著一個小籃子去小溪邊捉小魚、小蝦，看見爺爺奶奶從土里挖出了一條又細又長的蚯蚓，我便放下籃子，去拿著蚯蚓玩。可不一會兒，蚯蚓被我弄死了。
童年有一個愛哭愛鬧的我。有一天義烏趕集，我看上了一雙非常漂亮的皮鞋，我硬要媽媽幫我買，媽媽知道我的.鞋已經有很多了，便不肯幫我買。我怕在外面會丟人現眼，便沒鬧。回家以后，我便“一哭二鬧”，媽媽非常無奈，又只好幫我買了。還有一次，一年又快接近尾聲了，也就是說新的一年又要到來了。爸爸媽媽都打算去外婆家，可我偏要去奶奶家，可爸爸媽媽死活都不同意，一定要去外婆家。后來爸爸被又打動了，也想和我一起去奶奶家，可即使這樣，媽媽還不愿意，我因不能去奶奶家而號啕大哭起來，媽媽受不了我這一番哭鬧，只好再一次答應了我。在去奶奶家的路上，我又唱又跳，開心極了。媽媽呢可能因不能去外婆家而有些遺憾，一路上一點都不吱聲。
這就是一個既淘氣又愛哭愛鬧的我——劉蕭倩。
我的童年作文13
每一個人都有自己獨一無二、與眾不同的童年。童年中的經歷不管是春夏秋冬還是酸甜苦辣，都會帶來美好的回憶，讓我講講我那幸福美妙的童年。
小時候，爸爸媽媽對我特別親，我想要什么，爸爸媽媽都會給我買。他們沒有給過我太多的學習壓力，會盡可能的抽出時間來陪伴我，給我快樂，有什么好吃的，爸爸媽媽都會留給我，呵呵，要不然，現在的我也不會那么胖。另外，每次出去玩，媽媽都會給我拍好多照片，上傳到我的生活冊里。
不過，爸爸媽媽給我買好吃的、好穿的、好玩的，其實除了親我疼我，主要是想讓我增長見識，別成為沒出息的人。他們對我的`餐桌禮儀要求也很高，從小就要成為一個有教養的人，都是為我好。
但是比較遺憾的是，爸爸媽媽給我買的書，我有好多沒讀，尤其是爸爸非常強調我小學階段一定要多讀書，寫好字，打好基礎。
現在的我，已經慢慢進入小學階段的末期，很快就會進入初中緊張的學習了，童年生活已將漸逝漸遠，每每想起，我覺得我有這么親我的爸爸媽媽，心中幸福無限。
幸福的同時，也會給我很多感動。因為我的幸福生活都是爸爸媽媽辛苦工作給我的，爸爸媽媽的努力給我了一個幸福的童年，未來的我也一定要好好學習，早日成才，給爸爸媽媽一個幸福的晚年生活。
我的童年作文14
我的童年，是分兩個階段的。
第一個階段是快樂而無憂無慮的。那是2至5歲期間的我，我不論是在幼兒園里還是在家中，都是快活的。
比如在幼兒園，最喜歡的是小王老師。
記得有一次我在寫作業，隱約聽到有人叫我，可我又不敢出去，因為班里有老師看著。
不一會兒，小王老師進來了，她親切地把我叫到身邊，說我怎么不出來呢，叫了我這么多遍？我傻呵呵地笑著，隨小王老師一起走到幼兒園門門口。小王老師捧著優樂美，吹了一會兒，讓我喝。更沒想到的是，小王老師把我帶到了街上，我們開始了走街串巷，玩得不亦樂乎，到了很晚，我們才動身回的家。
而上了小學后，我就開始了漫長的學業期。老師的教鞭，父母的.教誨，都是動人的交響曲。我努力學習，爭取前三。學習時，我又是被動的，不明白為什么要好好學習，為什么有那么多作業，為什么要毀掉我的童年快樂。
后來，隨著腦海里知識的增多，我才知道，這些是為了成就我的未來。
當我意識到學習的重要的時候，才開始正確思考童年了。
后半段的童年，讓我發現成功的路上沒有掌聲。我也在后半段童年的尾巴里，暗暗告訴自己，我不會再在乎學習的辛苦和奮斗的艱辛，我要選擇拼搏和超越。這充滿滿愉快與艱辛的日子，將會成為我一生中最值得紀念的歲月。
我的童年作文15
我的童年時代是豐富而多彩的。
我剛生下來是躺在醫院的.嬰兒床里，出院便由媽媽抱著回了家。夏天太熱了，媽媽給我扇扇子、穿小兜兜；冬天太冷了，媽媽給我穿上小棉襖；春天、秋天就只穿一層單衣。
我小時候吃的很豐盛。我掐奶的時候便開始喝奶粉。長大了以后，我就吃上了好吃的飯菜。
我小的時候就住在高樓上。那時我住在三樓上，由于我還小，所以都是由媽媽抱著我上的樓。
我還不會走路時，媽媽和爸爸便推著嬰兒車帶我玩兒。這嬰兒車有小安全帶，有一層沙網，下面有小籃子，我還可以這車學走路呢！
家里有我的各式各樣玩具、有我應有盡有的學習用品和用具、爸爸媽媽還專門為我買了一架鋼琴，我真是幸福極了。
我知道要珍惜現在的生活，要保護環境，不要浪費資源，要做一個對社會有用的人。
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