班級作文400字10篇（通用）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的班級作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級作文400字 篇1

　　“秦華欽，讓你多讀幾遍你偏偏不讀，知道結果了吧！”

　　“嗯……”

　　“哼！讓你不聽我的……”

　　也許很多人聽不懂我們在說什么，不著急，讓我一一道來，事情要從第五節課開始說起。

　　下課了，我從座位上站起來，走到秦華欽面前說：“你快點給我練習朗讀去，再不朗讀你就不熟練了！”今天是我們第二屆班級“好聲音”的比賽，我可不想在十進六的時候被淘汰，可秦華欽死活不聽，偶也沒辦法，只能看他自己的造化了！

　　品德課就是朗讀比賽，我們好像是第四個上場的。我和從前一樣，每次上臺前還是感覺無比的緊張，略有不同的是，這次我緊張的不是偶自己，而是偶的“戰友”們，特別是秦華欽那小子。

　　一切順利，該讀的地方讀，該做動作的地方做動作，非常成功！只是秦華欽繼續出現了失誤，他把他以前所有的.錯誤，在今天的朗讀上都“用”了出來。我現在很想對他說句話：“你誠心來破壞的是不是啊？”

　　走下臺，我就跟秦華欽說了開頭的那些話，現在各位看官您看明白了不？

　　下臺之后，我的心更繃緊了。如果說上場前的緊張是高峰期，那么現在就是終極高峰期！因為馬上要公布成績了！

　　“……。，第二名秦華欽：217分，第一名丁可：217。4分！”

　　“耶！”我們組都歡呼起來。第一組團結的力量很大哦！

　　第三屆“好聲音”，我一樣會努力！六進三，我一定會進去的！

班級作文400字 篇2

　　自律，體現了一個人的道德修養，養成了這個好的習慣，無論別人在與不在時，你都可以做到約束自己的行為。

　　意大利的但丁曾經說過：一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。沒錯，就算你的知識再豐富，你的人品很低，沒有人愿意與你交往。記得在小學的.時候我學過一篇文章：小詹姆斯和他的爸爸出去釣魚，結果沒到釣鱸魚的時間，小詹姆斯就釣到了一條鱸魚，他看到四周沒有人，就想將鱸魚放到自己的筐里。但他的爸爸告訴小詹姆斯要將鱸魚放回湖中，并告訴他：別人在的時候，你能管好自己；別人不在時，也要遵守規則，這才是最棒的。我想，這句話也是說給我們聽的，我們也要像文中的父親一樣，做一個自律的人。

　　其實做到自律非常簡單，對于我們來說，就是在自習課是安靜地寫作業，不去大聲喧嘩，這樣我們的教室才會安靜，給大家創造一個學習的氛圍。

　　我們要從現在開始，就去約束自己的行為，這樣，大家都會成為一個自律的人。

班級作文400字 篇3

　　我們班就像一個大家庭，每天都會發生許多趣事，保準讓你把大門牙都笑掉。

　　表演

　　我們班的班主任說過必須要達到“人人有事做，事事有人做”的標準。之前的班長是劉王子，號稱“搞笑王子”，現在被調成經典誦讀領誦員助理兼巡邏員。每次他帶讀時都一邊讀一邊做動作。比如讀到“疑是銀河落九天”時，他就把手繞成波浪的`形狀，然后雙手抖動著，從頭劃下來，真如瀑布從天而降。讀到“慈母手中線”時，他就裝作老奶奶，瞇著眼，手上作紡織狀。老師一來，劉王子就開始裝作一本正經認真讀，我們卻已經趴在桌上笑得喘不過氣來了。

　　掉包記

　　上周上體育課回來，我同桌唐明亮神神秘秘地說：“糯米團子，待會兒你就等著看好戲吧，蘇志豪把王吉安和李建鴻的書包文具都調換了一遍！”話音剛落，只聽一聲尖叫：“鬧鬼啦！”原來王吉安察覺到了被人施了調包計。這時，一個書包從天而降，李建鴻說：“王吉安，你的！”于是，有人叫道：“天上掉書包啦！”我們聽了一個個笑得趴在桌上，肚子都笑痛了。

　　我們班以后肯定還會有很多笑料，你們盡情期待吧！

班級作文400字 篇4

　　新的一年又到了，為了慶祝元旦，老師宣布在12月31日下午舉行一次聯歡會。同學們知道后好高興，精心地準備著自己的節目。

　　這一天終于來到，老師帶我們把教室裝扮得格外迷人。黑板上寫著“慶祝元旦聯歡會”七個大字，五顏六色的彩帶、氣球和燈籠，好看極了。同學們個個喜氣洋洋，歡聲、笑聲使整個班里充滿了濃濃的節日氣氛。在一片掌聲中，聯歡會開始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可愛的'小品，還有深情的詩朗誦和神奇的魔術魔術表演。節目都非常精彩，特別是小明的抖空竹更好看！只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然后迅速提了起來，上下左右拉動，空竹一下子就旋轉起來了，只見他把空竹轉得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。小明不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著抖著，便把一只手高舉，空竹就從高處滑了下來，太精彩了，大家不由自主拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹上又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個大陀螺，大家都被他的精彩表演看呆了……

　　聯歡會在歡聲笑語中結束了，我真期盼著多來幾次這樣的聯歡！

班級作文400字 篇5

　　大門上掛滿了燈籠，大人們準備了新衣裳，小孩子放著一個又一個鞭炮。新年，到來了。 這樣的年末，女孩在玻璃窗前發呆，她寫了一封信： 哥哥，今天是20xx年的最后一天。25日的圣誕，你過得怎么樣？吃到甜甜的蘋果了嗎？冬至吃到香噴噴的`餃子了嗎？有沒有過元旦慶祝會？和他們相處得怎樣？有沒有被老兵欺負？ 你最后留下的那個帖子，妹妹很想天天去慰問，卻又害怕你回來看到妹妹的那么多回復生氣。 新年就要到了，在這幾天里，我沒有好的運氣。我和組長之間沉默不語，他不檢查我的作業，我好害怕，我害怕他永遠也不理我了。我希望他拿我開玩笑，即使很過分也好。哥哥，妹妹早已忘記了你的長相，妹妹想再熟悉那張面孔，卻又捉不住。妹妹腦海里全是討厭的人的面貌，他們替換了哥哥。妹妹用手使勁掐自己，一個同學說我瘋了，妹妹不在乎，因為這樣子可以加深對哥哥的印象。幾天后，妹妹的手還是留下的疤印。不過，妹妹覺得這么做，值得。 妹妹再次聽到了鋼琴彈奏的忘記時間，像從前一樣，妹妹還是認為這是天籟之音。哥哥，你安心當兵吧。妹妹會好好照顧自己的。 是啊，日復一日，年復一年。時間過得好快，像女孩一樣的人多得數不清，她們都有脆弱的心靈，再也經不起任何的挫打。

班級作文400字 篇6

　　清晨，我來到學校，看到陽光是那樣明媚，太陽正在向我們打招呼問好。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們全班的人卻跑出了教室——因為，這節課是我們的體育課！

　　課上，老師告訴我們：“今天的課是玩沙包砸人的游戲！”聽說是玩游戲，大家心里非常高興，好幾個同學高興地手舞足蹈。老師讓我們安靜下來，開始講解游戲規則，大家非常配合，鴉雀無聲，每個人都聽得很認真，生怕出差錯！

　　規則講完后，老師把我們帶到操場上，分好組，排好隊，首先是選接個男生扔沙包，然后又挑選幾個女生扔。扔沙包的使勁在扔，而我們拼命在躲，不一會兒，有好多同學被砸下場了……到最后，只剩范芷航，李星奧和我三個。因為我們都使出渾身解數，閃轉騰挪！這時老師又換了戰術，上來兩個老師，當時我正在想，老師是從左邊扔還是從右邊扔呢？不知不覺中，我感覺沙包從左邊過來了，我機靈的一躲，沙包從手邊飛過去了，好險！我還在為剛躲過那一扔感到慶幸時，沙包又從我右邊扔過來了，我來不及躲閃，被砸中了，我非常沮喪的'下場了，一會兒，范芷航，李星奧也先后被砸下場了，游戲也結束了！我是被倒數第三個砸下場的，沒有爭取到最后，心里有些失落！

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走了，同學們也相繼的做了，只留下我一個人在久久的回味！

　　這是一堂考驗我們每一個人敏捷度的游戲，我們玩的很認真，也非常開心！

班級作文400字 篇7

　　我們班里的同學很多，班級里的趣事亦有很多。

　　有一次語文課上，付老師教我們“豬”字。老師先問我們“豬”怎么組詞？教室里一下子亂了起來。有的說小豬，有的說豬圈，還有的說豬肉。老師又說“豬”組詞。同學們又開始組詞了，不過只有幾個人說。老師繼續說“豬”組詞，但還是有人說，這次只剩下兩個人了。最后組詞的同學也都笑了起來。你們知道是為什么嗎？因為老師先和平常一樣的問怎么組詞，再說動物豬的'名字，再讓用“豬”組詞，只是她為了活躍課堂而去掉了“用”這個字。這樣一來那些跟著組詞的同學就鬧了一個大笑話。

　　還有一次，我們上體育課的時候，體育委員沒有來，老師就說今天我們來選一個備用體育委員。同學們都紛紛舉手想擔任這個體育委員。老師最后選了劉凱，大家都羨慕極了，同時也很期待劉凱的勝任。但劉凱很緊張，開始叫隊，剛一張口就喊錯了口令，惹得大家都笑了。熱身時，大家前后左右散開等待著做運動，劉凱張口就來了一句“向中看齊”，大家左看看、右看看，不知道該往哪里走！劉凱很不好意思的笑了。哈哈，原來是劉凱又喊錯了口令了！這節體育課就這樣在歡聲笑語中結束了。

　　班級里的趣事猶如漫天的點點繁星璀璨，又像沙漠里的沙子廣闊無邊。在這些趣事中有歡聲笑語，也有唉聲嘆氣，但不管是哪一種，它都會陪著我們一起成長！

班級作文400字 篇8

　　剛剛到新學校的我，其實是很緊張，很害怕的。

　　當我走進教室時，同學們都端正地坐在座位上，同學們都很有紀律，教室里連一根針掉在地上都聽得見。對比其它班來看，其它班都是鬧哄哄的，而我們班的同學都很安靜。我們班是很有紀律的。

　　因為我與班上的同學們都不是來自同一個學校的，所以我與大家剛開始都是很陌生的`。剛剛與新同學見面的我，會覺得有些不知所措，因為大家誰也不認識誰，誰也不知道對方的名字叫什么。在和對方交流時，我會覺得有時尷尬。剛開學，我與大家是陌生的。

　　我的班主任，在軍訓時給了我一個很好的印象。軍訓開始后，大家都頂著烈日，辛苦地訓練著。但我的班主任也并沒有閑著在家里吹空調，而是頂著熾熱的太陽，陪著我們一起軍訓，堅持將我們軍訓時的狀況反映給我們的父母，好讓他們放心。如果有人中暑暈倒或受傷，我們的班主任一定會第一時間把這些同學都送到醫務室并照看著這些同學，為此還染上了疾病。我們的班主任是多么負責。

　　我們班的同學還都很主動。開學分發校服時，老師需要幫手，在詢問誰想幫忙時，很多同學都高高地舉起了他們的手。見到這個場景，我非常地感動，同時也非常開心。

　　我對我們班級的初印象，是陌生的，但同時，我們的班級是最有紀律的班級。

班級作文400字 篇9

　　一支支筆，就像一位位紳士。你看，老師的紅筆是熱情的紳士，作業本上，他有愛憎分明的舞步。粉筆是優雅的紳士，黑板上他有端正的印記。我們的`筆是謙虛的紳士，他尊敬熱情紳士的意見，學習優雅紳士的氣度，他要努力成為一位自己心中完美的紳士。

　　上課了，紳士們開始了自己的工作。下課了，紳士們在陽光下靜靜地休息，抑或是在靜靜地反思……

　　寫字

　　老師在寫字，同學在寫字，我也在寫字。

　　每人眼前都有個本子，像一朵朵綻開的大花。老師寫連筆字，像九月的金絲菊。同學們寫方塊字，像四月的郁金香。我一會兒練寫隸書，一會兒練寫小篆。我的本子上，一會兒是接天蓮葉，一會兒是小蝌蚪找媽媽……

　　輕輕地

　　同桌吃完午飯，回到教室，很輕很輕。輕輕地走路，輕輕地拿出椅子，輕輕地坐下，輕輕地拿出作業、拿出筆......

　　啊，她知道，老師昨天晚上批改作業、做課件，要很晚很晚才睡。外面真熱，教室也悶，老師趴在桌子上睡著了，該讓她好好睡才對。

　　我也輕輕地走進教室，很輕很輕。輕輕地走路，輕輕地拿出椅子，輕輕地坐下，輕輕地拿出作業、拿出筆……

　　同桌看著我，我看著她，我們輕輕地笑了……

　　這些，就是我班的韻味呀！

班級作文400字 篇10

　　我們班有許許多多的糗事，幾乎每天都有，每一次都會讓我們開懷不已；但有時也會給我們一些教訓。

　　一天上語文課，梁老師快步走上講臺，對我們說了一句讓我們崩潰的話：上課時檢查背誦!我們便開始議論了：你背過了沒有？我------不太熟你呢？呃------我也是不久，上課鈴響了，梁老師又回到了講臺上，現在開始檢查!我們急忙裝了起來，一個個裝的挺認真的樣子看著課文，我們一個個等待著命運的判決，誰也不知道死神會降臨到那個倒霉催的頭上，不久，萬樂言，你起來背一下!據我的.預測，班級中有百分之九十八背不過，那百分之二算是絕世奇葩!背過了。

　　萬樂言背的好景不長，終于在一個地方卡住了，卡了大概五六秒鐘，梁老師冷冷的說：抄五遍，沒有什么可以商量的!接著，又有三位倒霉催被死神鉤去了，當梁老師說不檢查了的時候，我們終于從驚恐中回過神來了。

　　經過了這次經歷，我有了大大的感悟：就算是你這次逃過去了，在考試的時候必定會露餡，所以，晚干不如早干，我以后要多進行背誦，以免再檢查時被鉤死。

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