關于流水的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關于流水的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于流水的作文1

　　中午帆爸加班去了前線，我就去妹妹單位吃自助餐。

　　回家的路上，買了幾個紅皮梨。帆帆這兩天有些咳嗽，煮點川貝梨給孩子吃吧。一進家門，換上衣服就來到廚房，川貝、冰糖、梨，再放幾片百合……燉梨的時候，我把黃花魚收拾利索，洗凈、切段，晚上要吃的.菜洗好、切好。這樣，下午接了孩子到家就可以直接下鍋做了。再把水池里的碗洗干凈，東西歸置好，整理房間……總有干不完的家務活兒。看看表，都一點半多了，休息一會兒吧。“飯后百步走，活到九十九”——干家務活，倒省了那“百步走”呢。

　　有時候會感嘆，自己是不是就是個干活兒的命？！好友有時也會和我相對嘆息：忙死了！累死了！可是再想想，這平平安安的日子，就算有些辛勞又算什么呢？再說了，到了這個年齡，有誰真的可以不用背負生活的重擔？

　　日子，就如流水般這樣從指尖淌過。

　　安于平淡，享受生活，相信會有驚喜在生命中呈現。

關于流水的作文2

　　快樂的時光總是非常短暫，轉眼間，我們就要告別輕松的日子，馬上就要進入學習緊張的小學四年級了。或許，我們可能很少再見到我們以前的老師了，因為數學萬老師就不再教我們了，多么想時光可以倒流，重溫那美好的歲月呀！時光如流水，我們一定要珍惜光陰，做時間的'主人，做時間的好伙伴！

　　到了四年級，我們就更應該努力學習了，有句話說得好：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”呀！四年級開始，緊張的學習慢慢在向我們推進，只有養成良好的學習習慣和正確的學習方法，才會讓我們日有所進，月有所得，年有所獲，生有所意！四年級的學習是個重要的分水嶺，如果不抓緊學習，成績就會一落千丈，學習勤奮努力就會收獲滿滿。如果不做好提前預習的好習慣，在學習過程中就會很被動，甚至到月考時你就感覺跟不上了，更別說真正的考試了，更會讓你焦頭爛額！

　　所以，同學們，請抓住寶貴的時間，讓它永遠屬于我們自己，讓它永遠被我們掌控！

關于流水的作文3

　　正如這幅山水墨畫一樣，一條清澈見底的小溪上架著一座木制的小橋，遠處幾座凡房屋若隱若現。是那么的詩情畫意，令人身心愉快。

　　盛夏時節，陽光穿透車窗，把座位曬得燙燙的.。經過數小時的顛簸，我們終于到達了目的地。我飛奔下車，盡情地呼吸著大自然的清新空氣，以此來緩解暈車的癥狀。我找了塊有樹蔭的風水寶地，剛躺下，真準備去夢周公，卻被小姨揪了起來。走再用鵝卵石鋪成的小路上，兩邊的大樹貢獻出它們茂密的枝葉，來為我們遮蔽陽光。

　　我們漫步到了小溪邊，我用著清澈的溪水洗了洗臉。好愜意啊！我挽起了袖子，在水中與弟弟打起了水仗，到最后，我們兩個都成了落湯雞了。

　　帶著淋濕的衣服，我們在草地奔跑，累了就躺在地上休息。

　　看著小溪穿過小橋，遠處的房子若隱若現，吟得一句“小橋流水人家”。

關于流水的作文4

　　六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。往事已如煙。仿佛從來不曾在這世間出現過。

　　翻著減字譜，又參看《碣石調幽蘭》文字譜。看滿架書是如此包裝精致，設計的如此完美；再看到古代刻版，雖包裝大抵一致，但別有意味。

　　我們去看浙博展，當看到徽宗千字文，那真是徽宗寫的嗎，答案靠訴我，真的。徽宗真的存在嗎，答案是，真的。

　　我們繼承的是古代豐富的文化，現代所有的所有，都是從古代一步一步發展到現在的'。

　　胡適說，讓我們這些老人去研究國學吧，年輕人應去鉆研科學。經史子集浩如煙海，這正是古代留下的寶庫呀。

　　我不愛珍愛重寶，只愛琴棋書畫，詩詞歌賦，香茶書禪。每當夜晚，焚香夜讀經史，鼓琴一曲，就特別滿足！

關于流水的作文5

　　今天，爸爸帶我和姐姐，還有羅梓航去武坑村玩。

　　我們穿過田間小路，到了武坑村的流水灘，眼前一亮，好多巖石啊，我爬了很多巖石，累了就坐在巖石上。

　　巖石中間有水，我剛想慢慢下來的時候，一不小心就滑了下來，唉，我的褲子濕了。因為我褲子濕了，所就以我就坐在坐在水中間，讓水把我推過去，剛好可以在流水間沖浪。滑水，爸爸也也笑得開心極了，我快樂的玩了四次沖浪，這水清澈見底，涼冰冰的，比游泳池里的水干凈而舒服，只是水底滑滑的，玩的.時候下次記得穿涼鞋哦。

　　看到羅梓航被他爸爸背著過水，因為感冒不能下水玩，我心里美極了，這衣服濕得真是時候，但下次我不能把衣服弄濕哦，衣服濕了，涼涼的，玩完水后，我被爸爸飛快的帶去換了衣服，舒服極了，今天真開心。

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