實(shí)用的敘事的作文9篇[優(yōu)選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的敘事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我只得了80 分，這可怎么向爸爸媽媽交代呀！

　　走在回家的路上，想著試卷上鮮紅的80分，數(shù)字“0”好像大張了嘴巴在嘲笑我的失敗。我想象著爸爸看到試卷后火冒三丈地舉起了巴掌，媽媽的指責(zé)“萬(wàn)箭齊發(fā)”，我心里不由得敲起了小鼓……

　　我暗暗盤算著各種應(yīng)對(duì)的.方法。把英語(yǔ)試卷藏起來(lái)吧，就當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。可是不行啊，試卷是要讓家長(zhǎng)簽字的，明天早上還得交回給老師呢！要不然，我模仿媽媽的筆跡簽字吧！媽媽在我的家庭作本上簽了那么多字，只要按照上面的簽名描一遍就行了。這樣想著，我躲到了路旁的小花園里，趴在石桌上，對(duì)照著家庭作業(yè)本練起媽媽的簽名來(lái)。

　　就在這個(gè)時(shí)候，不知是誰(shuí)走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“小莉子，你真用功，沒(méi)到家就寫起了家庭作業(yè)，佩服佩服！”我嚇了一大跳，鋼筆都差點(diǎn)掉到了地上。我連忙合上本子扭頭一看，原來(lái)是辰辰。我故作鎮(zhèn)定地回答：“才不是呢，剛才我的鋼筆摔在地上了，我是在看看鋼筆摔壞了沒(méi)有。”好在辰辰?jīng)]有起疑心，蹦蹦跳跳地走了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，握著筆猶豫起來(lái)：要不要再試試？不行，太緊張了！可不這樣“自救”，我的屁股沒(méi)準(zhǔn)就要“開花”了！還是簽吧。究竟簽不簽？面對(duì)這樣一張?jiān)嚲恚�我艱難地選擇著。

　　這時(shí)，花園里樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，仿佛在指責(zé)我的不誠(chéng)實(shí)。路上的行人也都盯著我，那目光如同利劍，刺得我臉發(fā)燙。這字還沒(méi)簽到試卷上呢，我怎么就全身不舒服了呢？

　　我不能做不誠(chéng)實(shí)的孩子！陶行知爺爺說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”這次，我考得不好已經(jīng)有錯(cuò)了，難道還要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎？不，我應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，哪怕有“狂風(fēng)暴雨”等著我。

　　于是，我堅(jiān)定地收起筆，拿著試卷向家的方向走去……

敘事的作文 篇2

　　有一天小依讓我去她家玩，我們先來(lái)到大廳。接著去她的房間一看就是美麗的天堂，粉色的床，粉色的寫字桌，藍(lán)色的衣柜。漂亮極了。我一眼望過(guò)去‘’哇‘’好漂亮的別章粉紅色的，亮晶晶的，我一看就一見鐘情。圓溜溜的眼睛盯著那枚別章。

　　突然，他爸爸叫她有事。她讓我自己先看看。我不禁有個(gè)壞念頭：反正她不在不如把這枚別章占為己有。只要我不說(shuō)沒(méi)人知道。可能以為自己把弄不見的。我不禁每個(gè)人都有秘密，秘密就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。

　　有一天小依讓我去她家玩，我們先來(lái)到大廳。接著去她的`房間一看就是美麗的天堂，粉色的床，粉色的寫字桌，藍(lán)色的衣柜。漂亮極了。我一眼望過(guò)去‘’哇‘’好漂亮的別章粉紅色的，亮晶晶的，我一看就一見鐘情。圓溜溜的眼睛盯著那枚別章。

　　突然，他爸爸叫她有事。她讓我自己先看看。我不禁有個(gè)壞念頭：反正她不在不如把這枚別章占為己有。只要我不說(shuō)沒(méi)人知道。可能以為自己把弄不見的。我不禁拿起那枚別章。我心里一直在對(duì)自己說(shuō)：要不要拿。但我喜歡這枚別章。到底要不要拿。就像兩個(gè)人再說(shuō)，一個(gè)說(shuō)：不要拿。一個(gè)說(shuō)要拿：心里亂的佷。

　　不一會(huì)我聽見上樓的腳不聲。我想要怎么辦。我就隨手放進(jìn)了褲兜里。匆匆的離開。

　　那天下午我就去她家把東西還給她向她說(shuō)對(duì)不起。但她還是把我當(dāng)成最好的朋友。

　　這件事告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)，不能偷東西。要做個(gè)誠(chéng)實(shí)，實(shí)在的人。誠(chéng)實(shí)就有好多友誼。

敘事的作文 篇3

　　“啊啊啊啊，好痛啊！”“哦哦哦哦，好疼哦！”“嗚嗚嗚嗚，好痛嗚！”這是醫(yī)院牙科診室里經(jīng)常發(fā)出的聲音。以前我也會(huì)這樣，但現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)槲沂谴蟾绺缌恕?/p>

　　而現(xiàn)在我又要換牙了，又要去醫(yī)院拔牙了。我相信在我拔牙前，它好像有話對(duì)我說(shuō)，因?yàn)樗�左搖右晃的。我覺(jué)得它會(huì)這樣說(shuō)：“我是第一雙尖牙，最近我的情況非常不好，我已經(jīng)大半個(gè)月沒(méi)睡好覺(jué)了。整天搖來(lái)晃去，翻天覆地，感覺(jué)就像里氏七級(jí)大地震。還要被下面長(zhǎng)出來(lái)的新牙頂，“你這么還不走！你再不走我就要強(qiáng)制把你給頂出去！”那新牙有事沒(méi)事總是這樣喊。小主人為了保住我，費(fèi)了很多計(jì)策。媽媽對(duì)小主人說(shuō)：“我來(lái)幫你拔了吧。”小主人說(shuō)：“他還沒(méi)動(dòng)呢。”小主人的奶奶說(shuō)：“我來(lái)幫你拔掉吧！”我的小主人說(shuō)：“我自己會(huì)拔的`。”

　　可是有一天，我影響了小主人的學(xué)習(xí)。小主人的媽媽氣急之下把小主人送到了醫(yī)院，在三樓的牙科把我給拔下了。不過(guò)我也很高興，因?yàn)橛行碌暮阊罆?huì)替我工作，我也該退休了。

敘事的作文 篇4

　　快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　成長(zhǎng)中的快樂(lè)，錯(cuò)過(guò)了嗎？

　　匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開心的事，一開始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的.腳步，緊握住璀璨的年華。

　　想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

　　成長(zhǎng)中的煩惱，是喜是憂？

　　每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽。媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。

　　成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。

敘事的作文 篇5

　　“藤園”一個(gè)乍聽來(lái)很好聽的名字，實(shí)際上也是一個(gè)很不錯(cuò)的小公園。

　　我家就在她的旁邊，從我家出來(lái)，不到十分鐘的時(shí)間就能走到。她是我經(jīng)常會(huì)去的地方。

　　我很喜歡她，所以在我的文章里就會(huì)提到她，她也就成為我陋室的雅號(hào)。

　　公園大致分成三個(gè)部分：

　　北半部分，是爬滿藤蘿的回廊，回廊環(huán)抱著一池碧水，水中布有噴泉，這里應(yīng)該是最能體現(xiàn)藤園的含義的地方。

　　公園的中間部分是一個(gè)小型廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的布置錯(cuò)落有秩，中間是突起的一個(gè)圓形平臺(tái)，平臺(tái)上環(huán)形布置了四個(gè)小葫蘆，中心是一個(gè)較大的葫蘆，葫蘆有臥，有立，有斜，很別致，也很有一點(diǎn)隨意中見到的情趣。環(huán)形平臺(tái)面對(duì)著是裝飾有頂蓬的一列涼蓬，就象是看臺(tái)，平臺(tái)和涼蓬中間有一片空?qǐng)觯�早晨和傍晚，這里是人們跳舞的地方。涼蓬是看臺(tái)，也是人們納涼，休息的地方。

　　公園的南半部分，主要是植被，最南面有一人工做的.小土山。

　　整個(gè)公園，綠化的很好，各部分間有甬路相通，甬路的兩邊是裝修過(guò)的冬青，修剪的很整齊，造型簡(jiǎn)潔明快；有一段甬路的兩邊種植著絨花樹，在夏季里，絨花樹盛開絨花，絨花那淡淡的絨絨的粉紅色花朵，在傍晚的陽(yáng)光里，讓人覺(jué)得安詳，少去許多燥動(dòng)。

　　公園的東側(cè)就是貫穿祖國(guó)南北的京廣大動(dòng)脈，南北穿流不息的列車，在公園的背景里，讓人也不覺(jué)得嘈雜；相反，當(dāng)D字頭列車開過(guò)時(shí)，給這個(gè)城市增加了更多的現(xiàn)代氣息。暮色中跳舞的老年秧歌隊(duì)，飛弛而去的D字頭。這就象一幅畫，顯示著動(dòng)與靜，快與慢的平衡；又象是一首樂(lè)曲，是一首“和諧號(hào)”的樂(lè)曲。

　　我喜歡藤園，坐在土山上，望著弛過(guò)的列車，我會(huì)目送它消失在暮色里，我的心也會(huì)隨它而去……

　　朋友，你知道這美麗的藤園在哪里嗎？請(qǐng)跟我來(lái)…

敘事的作文 篇6

　　“人的嘴角所能發(fā)出的最美的字眼，就是母親；最美好的稱呼就是媽媽。”紀(jì)伯倫的這句名言道出了母愛(ài)的偉大。我的母親平凡而樸實(shí)，但她為我付出的一切卻一言難盡……

　　寒風(fēng)刺骨的隆冬時(shí)節(jié)，風(fēng)肆意的吹著，我獨(dú)自站在校門口，等在著我最盼望的母親的到來(lái)。呼呼的風(fēng)聲不時(shí)鉆入衣服。冷極了……“我來(lái)了，女兒。”只見遠(yuǎn)處浮現(xiàn)出一個(gè)黑暗的輪廓。她縮成一團(tuán)，雙手緊攥著，一路小跑而來(lái)，狂怒的風(fēng)掀起了母親的衣角，吹亂了他飄逸的長(zhǎng)發(fā)。而母親卻將我用在懷里……

　　回到家后，我與母親回家的第一件事便是洗手，暖流的旋轉(zhuǎn)不僅洗去了灰塵，也洗出了一顆純潔的心靈。我徑直走去洗手，而在門旁，母親將我叫住，冰冷的手撫摸著我的臉頰說(shuō)道：“學(xué)習(xí)去吧，我先來(lái)洗！”語(yǔ)音未落便轉(zhuǎn)過(guò)身離開了我。在關(guān)上門的那一剎那，母親瞇著雙眼，嘴角微微上揚(yáng)，她留給了我一個(gè)令我疑惑的微笑。不只是愛(ài)，還是。一絲不解蒙繞心頭。

　　“好了，來(lái)吧！”熟悉的輕言細(xì)語(yǔ)再次響起，我回頭望著母親，她領(lǐng)首低眉，用手扶拖著額前的碎發(fā)，緩緩地從我身邊走過(guò)，她的步伐如此輕盈，時(shí)間仿佛頃刻凝固了。我打開了水龍頭，瞬間，我也被怔住了，一股暖流直瀉而下，晶瑩的.水滴回轉(zhuǎn)在我的雙手間，好溫暖……我讀懂了母親的用心良苦，驀然回首，我看到了月光下母親欣慰的笑容與那雙凍得發(fā)紅的手……

　　淚悄無(wú)聲息的滑落；母親對(duì)我的愛(ài)，母親是一條奔騰不息的長(zhǎng)河；而我對(duì)母親的愛(ài)，我則是一條喧囂浮躁的小溪，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)只能是他的支流……

敘事的作文 篇7

　　人人都說(shuō)“優(yōu)等生好，優(yōu)等生妙，優(yōu)等生棒得不得了。”我原來(lái)也是這么想的，于是我就當(dāng)了一個(gè)優(yōu)等生。經(jīng)過(guò)我奮發(fā)圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)之后，從一年級(jí)一直考全年級(jí)前十名之內(nèi)。當(dāng)時(shí)看著自己的成績(jī)單和一大摞獎(jiǎng)狀心里感到一陣陣的愜意……

　　現(xiàn)在，我上了五年級(jí)下學(xué)期了，眼看要小升初考試了（我們這里小學(xué)五年制），還有那么多的競(jìng)賽、考試，星期六不休息，每天還要多加兩節(jié)課，簡(jiǎn)直要把我們累得連喘口氣的工夫都沒(méi)有。

　　競(jìng)賽分為奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽、奧林匹克數(shù)語(yǔ)文競(jìng)賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)大賽等科。首先，這些科目在學(xué)校里選拔優(yōu)秀的學(xué)生再進(jìn)入縣里比賽。

　　這星期的`星期四進(jìn)行了選拔，我的情況是這樣的：數(shù)學(xué)考試屬于急中生智型，因?yàn)槿龔堅(jiān)囶}一小時(shí)做完，在最后十分鐘內(nèi)，我還有一頁(yè)應(yīng)用題沒(méi)做，我實(shí)在不能慢慢吞吞的了，于是急中生智一口氣做了下來(lái)；語(yǔ)文屬于神機(jī)妙算型：試題中最難的題是猜謎題，居然讓你猜成語(yǔ)，我的詞匯不少，可猜謎卻差得很那！我定下心來(lái)后，根據(jù)所表達(dá)的意思，從積累過(guò)的詞語(yǔ)中找合適的；科學(xué)競(jìng)賽是成竹在胸型：題不是很簡(jiǎn)單，但我學(xué)得好，一個(gè)簡(jiǎn)單的題的答案我能寫出一大堆，并且語(yǔ)句通順；我考英語(yǔ)的特點(diǎn)是一絲不茍型，因?yàn)橛⑽淖帜笇懙拿苊苈槁椋�看錯(cuò)一個(gè)字母都不行，我一個(gè)字母一個(gè)字母的檢查，一字不漏。

　　第二天，成績(jī)單出來(lái)一看，我四科全部入選。正在歡呼雀躍時(shí)，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“入選的同學(xué)，每天加三節(jié)課，并且星期六、日你們都來(lái)參加輔導(dǎo)。沒(méi)入選的同學(xué)星期六也不上學(xué)了！”“蒼天那，大地呀，是哪位該死的讓我造的孽呀！”這是我的考后感言。

　　我想當(dāng)差生，當(dāng)差生好幸福啊！

敘事的作文 篇8

　　小的時(shí)候，媽媽無(wú)數(shù)次給我洗過(guò)小腳丫，媽媽那溫暖的手輕輕的撫摸著我的小腳丫，那舒服和愜意，還時(shí)時(shí)漾在我的心頭。

　　農(nóng)忙的時(shí)候，媽媽回到家，我看到她那疲憊的臉，就想：“媽媽太累了，給媽媽洗洗腳吧！”

　　晚飯后，我?guī)蛬寢屖帐巴炅送耄�等到媽媽坐到沙發(fā)上時(shí)，我就開始實(shí)行我的.計(jì)劃。

　　我拿出盆子，倒上些熱水，再放入少許涼水，用手試了試水溫，調(diào)到適宜的溫度，便端到媽媽面前，示意媽媽脫下鞋，當(dāng)媽媽把腳放入水中時(shí)，我清晰地看到，媽媽瘦瘦的腳沒(méi)有一處顯得細(xì)嫩。當(dāng)我用手觸摸時(shí)，感覺(jué)十分粗糙，腳后跟和腳掌上磨出了厚厚的粗糙的皮，每個(gè)腳趾的關(guān)節(jié)處都磨出了老繭。

　　這時(shí)，我心里一顫，平日家里最勤快的人就屬媽媽了，媽媽每天早上、下午給我們做出香噴噴的飯菜，把衣服洗得干干凈凈，把家里收拾得整整齊齊，還要到地里干農(nóng)活。

　　媽媽就像一臺(tái)不知疲憊的機(jī)器終日運(yùn)轉(zhuǎn)著，可我從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)媽媽，有時(shí)還跟媽媽發(fā)脾氣，對(duì)媽媽的管教覺(jué)得厭煩，渴望著早日到外地上大學(xué)、工作，離開媽媽，就可以像出籠的小鳥一樣自由了。

　　在水中搓著媽媽這雙已蒼老的腳，媽媽低下頭，輕輕地拍打著我的背，“”兒子長(zhǎng)大了，也能給媽洗腳了，也不嫌?jì)屌K了……”我抬起頭，看到媽媽溫和的目光中有淚水溢出，安靜地滑過(guò)眼角的皺紋。我心里一顫，深深的自責(zé)，以前我真是太不懂事了，不禁臉紅了。

　　我認(rèn)真地給媽媽洗著腳，體會(huì)著小的時(shí)候媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年給我洗腳的感受。我站起身來(lái)時(shí)，已是腰酸背痛了，這時(shí)，我才知道媽媽這么多年來(lái)有多么辛苦。

　　今后，我會(huì)好好孝敬您的，媽媽！

敘事的作文 篇9

　　俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在我開始識(shí)字讀書的時(shí)候，我根本不了解這句話。不相信書中會(huì)有那么多的好東西。

　　在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書，那時(shí)我得到一本書就會(huì)快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書主要寫了什么？主人公是誰(shuí)？我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容，吸取里面的`精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野。

　　……

　　書是人類進(jìn)步的階梯。書給我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。我愛(ài)讀書，讀好書，讀書好，好讀書。我的讀書故事還在繼續(xù)……

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事的作文【精選】08-28

敘事作文[精選]09-12

敘事的作文(經(jīng)典)08-10

【精選】敘事作文08-10

敘事的作文11-28

(精選)敘事作文11-23

(經(jīng)典)敘事的作文09-19

[經(jīng)典]敘事的作文09-27

敘事作文(經(jīng)典)08-07

敘事的作文[經(jīng)典]10-14