快樂作文400字[薦]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的快樂作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂作文400字 篇1

　　童年，是無處不在的。童年，是年已忘懷的。但是，童年的藝術(shù)呢？童年的藝術(shù)是美好的、快樂的。童年的'精彩藝術(shù)是要去靠自己的去努力、去刻苦、去艱辛。人人都會經(jīng)過酸、甜、苦、辣。

　　記得我在幼兒園中班的時候，我們中班和大班的一些女的一起學(xué)舞蹈。那一年，我們學(xué)習(xí)的很簡單，只不過是劈叉、下腰、跪著下腰等等。當(dāng)時，有一位大班的女同學(xué)，叫黃嘉怡。她是我們舞蹈隊里比較厲害的，她便對老師說：“這些動作都太容易了，我們就開始學(xué)舞蹈吧！”老師卻和藹可親的說：“那怎么行，你覺得你的基礎(chǔ)已經(jīng)學(xué)的很好了嗎？”“那當(dāng)然 ，不信的話，我就可以試給你們看！”她試了才知道，原來她的基礎(chǔ)也沒學(xué)好。老師突然哈哈大笑起來，說：“嘉怡，你不是說很好了嗎，想學(xué)舞蹈了嗎？怎么基礎(chǔ)這么差呀？”老師話音剛落，好啦好啦，練就練嘛，誰怕誰。

　　一學(xué)期過的很快，我已經(jīng)是大班了，我們開始學(xué)舞蹈了，我們?yōu)榱藨c祝六一兒童節(jié)，各個舞蹈隊都在排練。我們跳的是孔雀舞，動作似乎都很簡單，大概三個月就學(xué)會了。六一兒童節(jié)終于到了，我們要上臺了�？晌沂冀K不知怎么，動作老比別人慢一拍。

　　大班的下學(xué)期，為了慶祝國慶節(jié)，我們又學(xué)了一個舞蹈，雖然無不知道叫什么了，但一回憶起來，還是很好笑。我們大班和小班的一位小女孩一起上臺跳的。我們跳的非常順利，舞蹈即將結(jié)束，小班的小朋友的褲子突然掉了，全場的觀眾都哈哈大笑起來，大她卻哇哇大哭的下了場。

　　這就是我童年快樂的一件事。

快樂作文400字 篇2

　　每年正月初一，我在床上總是會聽到“噼里啪啦”的聲響。等我一起床，總會看見天上散下了朵朵煙花。你知道嗎，這朵朵煙花代表的是：“祝福！”

　　要到貼對聯(lián)的時候了。我拿起“�！弊�，正過來看，娃娃是正的，而“福”字是倒過來的；反過來看，娃娃是倒過來的，而“�！弊质钦�的。到底該怎么貼呢？我想了老半天，也沒有主張。最后，媽媽來了，她告訴我，“福”字倒過來的意思就是福到了。貼對聯(lián)還真有意思！

　　家家戶戶每年春節(jié)都要穿新衣。特別是小朋友，大多數(shù)都穿了新衣，那些衣服花花綠綠，閃閃發(fā)光，像金子一般璀璨，寓示著來年的'輝煌。

　　我最喜歡和爸媽一起出去拜年了。早晨8點左右，爸媽就會喊我到叔叔家去拜年。在路上，到處都是“噼里啪啦”的聲響，散落下的五顏六色的煙花，在天空中變幻著身姿，美麗極了！到了叔叔家，我會很有禮貌地鞠一下躬，然后再快樂地說：“叔叔好，祝您身體健康，工作心想事成！”我會調(diào)皮地眨眨眼，對阿姨說：“阿姨好，祝您越來越漂亮！”叔叔阿姨們見我這么有禮貌，撫摸了一下我頭說：“好孩子，祝你學(xué)習(xí)進步！”

　　我愛看書，因為春節(jié)給我?guī)�來了許多快樂！

快樂作文400字 篇3

　　9月10日是一年一度的教師節(jié)，我要祝所有老師節(jié)日快樂！

　　從剛剛進入小學(xué)，到現(xiàn)在三年級了，我也慢慢成熟了，長大了。這其中凝聚了老師們多少心血和汗水。

　　先說說班主任朱老師吧。她喜歡和我們分享她的快樂。比如，昨天一位同學(xué)寫字造句“我使勁拉大便”，朱老師不點名讀出來，我們在嘻哈的同時，也記住了禁忌知識。還有一次，朱老師給我們看一位同學(xué)用“暖”字組詞——暖男。朱老師有時也嚴格，我最希望得到她的表揚，因為有表揚的話，朱老師有時會給我們看她兒子金蛋蛋有趣的照片呢。

　　接下來說說我們敬愛的郭老師，她有一個“堅固的心”，就是有一個原則，課堂作業(yè)吃飯前必須完成，不然就“沒飯吃”了。所以呢，我們完成都快的'，讓郭老師的“如意算盤”都打錯。不過郭老師嚴格起來很嚴格，溫柔起來很溫柔。哪位同學(xué)表現(xiàn)好，平時郭老師會找表現(xiàn)好的同學(xué)幫忙當(dāng)小老師。

　　最后就寫寫我們的副班主任闕老師。她有時喜歡穿裙子，有時穿褲子，我最愛看她的笑。每天中午，都是闕老師來幫忙，微笑著為我們裝菜盛飯，我們吃的可香了。

　　還有很多我的老師：翁老師、袁老師、周老師、方老師、趙老師、王老師等等，我要在這里祝他們節(jié)日快樂！我會努力學(xué)習(xí)，天天向上，用好成績回報老師們對我們的希望。

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