奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

小木船作文

時間:2023-12-04 17:54:23 關于小的作文 我要投稿

(精品)小木船作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小木船作文,歡迎閱讀與收藏。

(精品)小木船作文

小木船作文1

  在生活中,有許多被誤解,或誤解別人的事。有的是被家人誤解,有的是被同學誤解,還有的,是誤解朋友……而我記憶中最深刻的,不是家人之間的誤解,而是朋友之間的誤解。

  記得有一次,我約了我的好朋友秋雨婷到我家來玩,下午,我們在做手工時,我用木頭做了一個小船。做好以后,我拿給秋雨婷看,她看了看,說道:”好漂亮的小船呀,真可愛!“我小心翼翼地從秋雨婷手中接過那只小船,放在桌子的最中間。之后,秋雨婷又做了一個小飛機,拿給我看。我突然說道:“不如我們將自己的手工交換來玩一天吧,我們明天交換回來。”“好啊!”秋雨婷說道。到了傍晚秋雨婷便拿著我的`小船走了。

  到了第二天,我來到秋雨婷家,讓她把我的小船和飛機交換回來。秋雨婷支支吾吾了好半天,才從房間里拿出了我的小船。我一看,不禁大吃一驚:我的小船已經變得破損不堪了!“我的小船昨天還好好的,今天怎么變了一個樣子?是你弄的嗎?”我嚴聲質問秋雨婷。“沒有,不是,不是我弄的,真的,請相信我!”秋雨婷解釋道,“我的弟弟,是我的弟弟昨天晚上要我把小船給他玩,我就給他了。結果他玩的時候,一不小心把船摔在地上,船就變成這個樣子了。”“真的嗎?”我還是有點懷疑。見我疑心未除,秋雨婷趕緊說道:“我說的都是真的!”“那好,我們現在就去找你的弟弟。”我說完這句話,便拉著秋雨婷去找他的弟弟。

  找到她的弟弟后,我便問道:“你昨天有沒有玩我的小船?”不料他卻回答了兩個字:“沒有。”“真的沒有?”我再次問道。“沒有,真的沒有。”他再次回答了我。“怎么可能!昨天你明明就玩了呀怎么沒有,你騙人!”秋雨婷大叫道。“夠了,秋雨婷,我本來還以為你不會騙我,沒想到,你為了狡辯,都把說有的錯推給了你的弟弟!以后再也不和你玩了!”說完,我邊跑回了家。

  接下來的一個星期,不管她怎么喊我,怎么叫我,我都不理她。后來,她的弟弟到我家來向我解釋了一切,我才知道,我錯怪她了。到了星期一,我來到她家,她見了我,馬上跑回臥室,拿出一個小船,對我說:“對不起。”我說:“是我錯怪你了,應該是我說對不起才是!”我們倆看著對方,都笑了,也和好如初了。

小木船作文2

  我和陳明是好朋友,我和他同班同桌,同小區(qū)同單元,而且我們倆還是鄰居。我與陳明形影不離,我們一起上學、一起放學、一起討論……我們還經常到對方家去玩。

  這天,我到陳明家去玩。我們坐在沙發(fā)上,把在手工小組做的小木船拿出來玩。“等我一下,我去上個廁所。”陳明站了起來,這時他的袖子正好與我的小木船相擦,把小木船擦到了地上。小木船的尾部斷了。我一把揪住正要上廁所的陳明:“你看!”他回頭一看,顯然非常吃驚:“對不起!我不是故意的。”我不聽,說:“我不管,我要你賠!”陳明蹲下身,正要撿小木船時,被我一扯,身體失去平衡,一腳踩上了小木船。小木船被踩成了個“稀巴爛”,徹底沒救了。

  我非常生氣,眼淚流了出來,一把奪過陳明的小木船,用力往地上一摔,還踩了幾腳。

  陳明爭執(zhí)道:“我不是故意的,你……”。

  “我什么我!咱們絕交!“我氣得快糊涂了,往他的小木船的'”遺體“上吐了一口痰,跑出了門。

  從此以后,我和陳明的友誼一刀兩斷了。上課時,我故意“超線”,還把他的文具往地上擂。下課時,我不再與他交談。放學時,我看他走在前面,就是不去追他。我也再不到陳明家里去玩了。

  不知過了多久時間,我一直都與陳明處于絕交狀態(tài),我總覺得少了一些什么。后來我才知道,少的是與陳明的友誼,我終于厭倦了絕交,可是我沒有勇氣和好。

  終于有一天,在放學的路上,我鼓足了勇氣跟陳明說:“上次是我的錯,你不是故意的,而我卻故意摔壞你的小木船。”我不好意思的說。

  陳明說:“不,誰叫我那么不小心呢!”說完陳明遞給了我一個嶄新的小木船,然后紅著臉跑了,就在前面的馬路拐彎處,一輛違法行駛在人行道上的摩托車突然沖了過來,他被車撞了……。陳明被一輛畫著紅十字白色的面包車接走了。我站在馬路邊,懵了。

  過了半個月,我旁邊的位置依然無人,敲鄰居家的門也無人來開。

  每天晚上,我都要坐在床上,捧著陳明給我的小木船,遙望遠方,在胸口畫著十字:老天啊,千萬不要讓陳明出任何事啊!

  終于,陳明康復出院了,我們之間的友誼也恢復了。

  從此,我一看到陳明給我的小木船,我就懂得了:人在矛盾沖突中要學會忍讓,不要為一點小事發(fā)脾氣。中國有句老話“讓人非我弱,退一步,海闊天空”。

小木船作文3

  在我的書桌旁,擺著一只非常普通的小木船,他載著我和陳明的友誼漂向大海……

  一天,我和陳明寫完作業(yè)后,我們拿出各自在美術課上制作的小木船來比比誰做的更好。我的小木船剛登場,就被他搶了過去,一邊看一邊夸我:“哇,你做的小木船好好哦,可以教我嗎?”這時,我剛好看見他拿出來的小木船很普通,這是老師教我們最簡單的,而我那只是最難的。

  “陳明,好了吧?,還給我了吧?”

  “一下,就一下,我要看看你是怎么做的。”

  “好吧,就一下哦。”

  “嗯。”

  可是一會兒后,陳明還是在看,不肯給我,我實在忍不住了,說“趕快給我!不然我告訴老師去!”“好!好!給你!”可就在他給我的時候,突然“啪”的一聲我的小木船掉到了地上,壞了,陳明的臉通紅,說“對,對,對不起,都是我的錯,我不是故意的。”“哼,你肯定是故意的,”我生氣的推了他一下。他往后退了一步,腳恰巧踩在了小木船上。經過這一踩,我的小木船已經四分五裂了。陳明看到這情景,立馬跟我解釋。“哼!別說了!”我拿起他的小木船,用力扔在了地下。之后狠狠地瞪了他一眼,頭也沒回,跑出了教室。他一個人呆呆的望著小木船,眼里卻閃著淚花。

  從那以后,我倆再也不是形影不離的好朋友了,直到有一天。那天,我走進教室,看見課桌里有一只和陳明上次差不多的小木船,只是船上刻了幾個字,我拿起來一看,那上面寫著:我們和好吧!之后,我想起上次對陳明的態(tài)度和行為。我感到了無比的'慚愧和愧疚。那天晚上我花了一晚上的時間做了一只精致的小木船。第二天,我把昨天晚上做的小木船放在了他的課桌里。只是這只小木船上也刻了幾個字:我們永遠都是好朋友!

  后來我們的關系也比以前更加要好了。然而,我們倆互相送的船也都珍藏著,好讓它載著我們美好的回憶去到一個可以容納我們回憶的地方……

小木船作文4

  我和陳明是好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,高高地舉過頭頂,對陳明喊叫道:“陳明,你干什么啊?憑什么把我的小木船摔壞,你是嫉妒我,還是恨我呀!還踩小木船幾腳,他是我辛辛苦苦做出來的,你就這樣把它弄壞了,我要跟你絕交!哼!”說完便狠狠地把陳明的小木船砸到了地上,摔了個粉碎。

  陳明看到這一場景,蹲下來收拾地上兩只小木船的殘體,我瞥了他一眼,看見他的眼睛里閃著淚花,我的心瞬間被刺激了一下,我本想就此原諒他,并跟他說一句對不起,可望著陳明遠去的背影,又為了顧及我的面子,這聲道歉怎么也沒有說出口。

  后來,我回到家里,躺在床上,輾轉反側,怎么也睡不著,眼前一直浮現出早上與陳明爭吵的情景,心里感到十分的`不安、愧疚和后悔,于是,穿好衣服,找出制造小木船的材料,來到書桌前,“乒乒乓乓”地忙活了起來,一不小心,釘子劃撥了手指,在那只小木船上留下了血跡,可我并不放棄,心里想著陳明平日里與我的友誼,有緊張地制作起來。做了半個小時,我有點累了,靠在椅子上沉思著早上發(fā)生的事情:我早上做得有一點兒過分了,其實陳明也只是不小心弄壞小木船的,而我卻那么可惡也把他的奪過來摔個粉碎,陳明的不小心和我的故意就像是善與惡的對比,陳明當時一定非常傷心,我怎么可以這樣去傷害自己的朋友。想到這兒,我不禁流下了悔恨的淚水。

  第二天早上,我看見我的桌上放了一只非常精致的小木船,比我原來的還要漂亮,上面貼著一張紙“對不起,我昨天不應該把你的小木船弄壞”。我這時的心已經被深深地感動了,取出我做的小木船,悄悄地塞給了陳明,小聲地說:“其實是我的錯,千不該萬不該,我故意弄壞你的小木船,可你卻不責罵我,只是一人默默忍下這一切,是你教會了我寬容,我對不起你。”

  后來升了初中,我們就不怎么碰過面,但我看見那只小木船,就會想起陳明,想起我們的友誼,小木船成了我們之間永遠的記憶。

小木船作文5

  我和陳明是好朋友。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船重重摔在地上,怒氣沖沖地指責他,,他被我說得面紅耳赤,不禁哇哇大哭起來。我拿出勾線筆,在桌子中間畫了一條三八線,然后我丟下一句“以后我們不再是朋友了”,就徑直走出了教室。

  第二天,正在上寫字課。大家手握毛筆,只聽得“唰唰”的聲音,同學們寫好了一頁又一頁的毛筆字。一個個字好似窈窕淑女,婀娜多姿;又好似邊疆衛(wèi)士,直挺身軀;還似柔情似水的孩子,頑皮活潑。突然,同桌陳明碰了一下我的手,使我的紙上多了“一條毛毛蟲”,我大發(fā)雷霆,也悄悄地碰了他一下,使他有一條比我還長的蟲子,,他再也忍不住了,對我說:“你有完沒完?”,我大聲答應:“還好意思說,不是你先碰我的嗎?”老師走過來,把我們倆趕到室外罰站。我心里不停地責備陳明:哼,還不是你先超三八線的!我扭頭一望,他竟然淚流滿面。我心里有種無法形容的無比痛快的感覺。

  這節(jié)課要考試。試卷發(fā)下來了,可我左翻右找,也找不到橡皮擦,我立即心亂如麻,急促不安。心想:找方敏借吧?可她離我太遠;找李寧軒吧?是不可能的,因為他平時連衛(wèi)生紙都不愿借;找林然借吧?他不會借的',哎,誰叫我平時老捉弄他呢。我趴在桌子上,淚水在眼眶里打轉。這時,我感覺到有人在拍我,我緩緩抬起頭,本以為是老師,沒想到我看到的是一副滿面笑容的臉,是陳明,我張皇地望著他。過了許久,陳明才說:“我這兒有一塊橡皮擦,你先用著吧,別誤了考試呀!”本在眼眶里打轉的眼淚頓時一瀉千里。我擦干了眼淚,鄭重地接過橡皮擦繼續(xù)答題。我滿懷感激,也許是心理作用,這次我考的非常好。

  第三天,我便把三八線擦了。

  就這樣,我和陳明又成了形影不離的好朋友。

小木船作文6

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的弄壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船……

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的弄壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船摔在了地上,又踩了幾腳。然后頭也不回的離開了教室。

  “嘰、喳!”我有氣無力的走在回家的路上,只聽一旁的小鳥嘰嘰喳喳的亂叫,使我心煩意亂。

  走到家門口,我看到爸爸正在看報紙,于是跑過去,對爸爸講道:“真是太氣人了,他居然把我的小木船弄壞了,虧他還是我的好朋友呢!”“什么事啊?什么小木船啊?你好好跟我說清楚。”“…....”我七嘴八舌的對爸爸亂說一氣,爸爸好像聽懂了什么,笑瞇瞇的說:“孩子呀,做人可不能這么小氣,陳明只是一不小心把你的小木船弄壞了,你為什么不能原諒他呢?他可是你的好朋友啊!……”爸爸后面的話,我便聽不進去了,只是很不服氣,自言自語道:“什么好朋友啊,他不佩!”只聽‘喀’一聲,我走進了屋里,打開電腦,玩起游戲來。玩著玩著,突然停了下來。下面便是一陣沉思:陳明只是一不小心把我的弄壞了,而我卻把他的小木船狠狠地踩了好幾腳,這樣做。對嘛?此刻,耳邊又想到了老師平時的教導與爸爸今天對我說的話。我后悔了,我這樣做是不對的。于是,我馬上找到紙、剪刀等手工道具,細心的坐起小木船來。

  經過我的努力,一個精致的小木船展現在眼前。晚上,我心里暗想:太好了,我明天就把這個小木船送給陳明,我們要永遠是朋友!就這樣,我懷著一顆激動的心,進入了夢鄉(xiāng)…

  第二天,我看到陳明,便把小木船拿給了他。令我欣喜的`是,他居然也為我做了一個新的小木船。我非常開心,對他說:“陳明,我們還是好朋友對吧?”“那當然,”陳明緊接道“我們永遠是好朋友!”只見我們手中各自拿著充滿對方歉意而滿懷愛意的小木船。

  現在,我的寫字臺上依舊放著陳明送我的小木船,那是我與他友誼的見證,那是我與他友誼故事的舊相冊。一抬頭,看到雨后的天空中,出現一道美麗的彩虹,清新的空氣中,有著一股甜甜的味道,那是什么?那便是友誼的甜蜜。

小木船作文7

  我和小明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把的摔不了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩了一腳,我非常生氣,一把奪過他的小木船。

  我把他的小木船舉得高高的,想:你把我的心愛小木船摔壞了,我也不會讓你的小木船好過。想到這,我狠狠地把他的小木船往地上一扔。只聽到咔嚓一聲,陳明的小木船四分五裂。我看著那些還比較完整的零件,還不解恨,又重重的在上面踩了幾腳,直到把它們踩得粉身碎骨才解恨。

  我看了看已經破碎的小木船,又看了看我那壞了的心愛的小木船,不禁鼻子一酸,頭也不回的跑了出去。在回家的路上,明媚的陽光讓我覺得很刺眼,原本小鳥清脆、歡快又聽動的'歌聲傳到我的耳朵里,我就好像聽到什么噪音一樣,捂著耳朵煩燥地說了一聲:討厭。

  一個晚上,我都悶悶不樂。我躺在床上,一直睡不著。一想到我的小木船摔壞了。我恨死他了。可是,陳明并不是故意的,在我生氣時,他好像跟我道歉的樣子,我是不是太霸道了?再說了,他也不是故意的算了。還是看看明天跟我道不道歉吧!。

  第二天,一整天,陳明都沒有找過來。哼!你不來找我,我也不會去找你,大不了不做朋友了!

  從那以后,每每和他碰面,我總會把頭扭到一邊,冷落他。有一次玩游戲時,陳明都會跑過來想參加。可每一次,我都會冷冰冰地說:夠人了!其實,我們正需要多一些人。我們就這樣度過了一天,又一天。

  直到有一天,我們又要做手工了,我和陳明又分到了一組,做我的,他做他的。過了一會兒,我遇到了一個困難,他看到了,說:我來幫你吧!我說:不用!不用你假心假意。他閉上嘴巴走了回去,又開始忙自己的事。但是,他還是會時不時看一看我有沒有遇到什么困難。哼!自己會做很了不起嗎?

  做完手工,我滿意地看著我做的小飛機。我要去洗手,經過陳明身邊時,不小心碰到他的飛機。小飛機左右搖了兩下,就頭向上掉了下去。在地上摔了個粉身碎骨!糟了,我上次那樣對他,他這一次一定不會放過我的。陳明走了過來,看了看,說:沒事,上一次的事對不起!看著他的反應,我不禁呆住了。過了一會我回過神來,不好意思地說:上次不怪你,是我太霸道了,我也有錯,我們又做好朋友吧!陳明沖過來抱著我說:好呀!

  就這樣,我和陳明又成為了好兄弟!有福同享,有難同當的好兄弟。

小木船作文8

  在我上三年級的時候,我和何麗是非常要好的朋友。她有一頭烏黑的頭發(fā),在加上水汪汪的大眼睛,配上一個櫻桃小嘴,是一個活脫脫的大美女。我們一起天天上學、放學,中午也一起去吃飯,她遇到了困難,我?guī)椭N矣龅搅死щy,她幫助我。我們一直是形影不離的好朋友。每個星期三和星期五都有一節(jié)手工課,老師姓吳。

  有一次,是手工課,吳老師來了,讓我們做小木船。何麗一向心靈手巧,這點兒小事難不到她的,不一會兒就做完了,我們連連叫好,但是她覺得不怎么樣。有重新擺弄了起來,她加了一點兒創(chuàng)意------就改造成其它的形狀,不一會兒,就出現了一只栩栩如生的木船來,我們情不自禁的連連叫好。這個小木船花費了何麗的好多時間和心血。

  而我呢?卻半天也沒有整好,什么圖色啊、剪紙片、涂膠水……我手忙腳亂的擺動起來,真狠不得有八雙手來整理這些東西,何麗看著我的狼狽樣子便笑了起來,我看到了很尷尬。何麗便過來幫我,叫我怎樣做。

  終于,兩只精致的小木船出現我和何麗的眼前,我看見她的小木船特別漂亮,就拿起來完,一不小心將她的小木船摔在了地上,何麗怒目而視的看著我說:“你陪!你陪!”“對不起!對不起!我不是故意的”。在爭執(zhí)中,何麗用力的推了我一下,我往后一退,正好踩在了小木船上。她看見了怒火沖天,一雙大眼睛里面全是淚水。她一把奪過我的小木船,將她狠狠的摔在了地上,還踩了幾腳說:“你知道嗎?這只小木船是我花了很多的心血和時間來創(chuàng)造的.。你就……,我和你絕交”“別別!我知道你花了很多的心血,我不是故意的”“無論你怎么說,我也不會原諒你的”從那以后,我們的友誼就破碎了。她走她的陽關道,我走的獨木橋。

  過了幾個月后,何麗來向我道歉說:“那天是我不好,我不應該把你的小木船摔壞還和你絕交,對不起!”我看了她一眼,她滿臉通紅,低著頭。”那天也有我的錯,是我把你辛辛苦苦的小木船摔壞了,我知道你當時在氣頭上,是控制不住的。“我理解你。”“恩,不愧是我最好的朋友”。

  從此我們的友誼更深了。

小木船作文9

  我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它給踩碎了,那可是我費了九牛二虎之力才做好的的呀!我火冒三丈,暴跳如雷,一把奪過他的小木船,高舉在空中,怒氣沖沖地對他說:“陳明,你知不知道那是我嘔心瀝血才做好的呀!我要以牙還牙,讓你的小木船也嘗嘗粉身碎骨的滋味。”話音剛落,只聽“啪”的一聲,陳明的小木船像拼圖一般“癱瘓”在地上了。只見陳明二話不說,馬上把我的小木船碎片小心翼翼地撿了起來,同時眼淚也像斷了線的珠子一樣一顆顆往下掉。我鼻尖一酸,感到自己有些過分了,不過仍然頭也不回的往外走。中午遇到時,也形同陌路。

  下午,體育課時,陳明請假了。我心里嘀咕著:裝,裝,裝,不就是想逃避體育課嗎,真沒用。一節(jié)體育課就這樣悠悠忽忽的過去了,感覺少了陳明,心里倍兒寂寞,有一種說不出的味道彌漫在我的.心頭。伴著美妙的下課鈴,我搖搖晃晃地回來教室,耷拉著腦袋,像一只沒力的公雞。這時,陳明不知什么時候站在我的面前,手里還拿著一個補好的小木船。那不正是我摔破的小木船嗎?怎么愈合了呢?我心里正納悶著,本想一問個究竟,沒想到陳明先開口了:“對不起,我不是故意的,這是我重新給你拼好的,雖然沒有原先的好,但是……希望你原諒我,對不起。”我羞愧不已,再也忍不住了,失聲痛哭起來:“陳明,是我不對,原來你一節(jié)課給我做小木船去了,對不起,我才要你的原諒呢!”陳明的臉上露出了陽光般的笑容,說:“那好,我們言歸于好,做回那對形影不離的好朋友。”我也破涕為笑了,因為我有了這么好的一個朋友。

  友誼,像一盞明燈,指引著我們前進。我和陳明雖然在以后的道路上還會有許多的坎坷,但我相信友誼之花只要用心培養(yǎng),就一定能成長起來,小船載著我們的夢想,友誼,向遠處駛去……

小木船作文10

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工課小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船…..

  我和陳明是同班同學也是鄰居。我們每天一起上學,一起回家。我們成了形影不離的好朋友。而且每逢周六就一起去公園放風箏。每逢周日就一起去果園里摘果子吃。

  但是,有一天不愉快的事情發(fā)生了。事情的經過是這

  樣的。我們把手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。爭執(zhí)中,陳明被我罵的往后倒退幾步,踩到了小木船,使我的.小木船更加壞了。我非常氣憤,一把奪過他的小木船狠狠的往地上一摔,他的小木船變成了‘‘粉身碎骨’’。就這樣,我們誰都不理誰,就各自回家了。

  第二天,正好是周六,我又去到了我們平時放風箏的公園里。我望著河水姐姐,她說;‘‘你們本來不是很好的嗎?怎么就為了這點小事而爭吵呢??朋友應該互相體諒才對呀!’’我心想,是啊!我為什么不能體諒一下他呢?況且他也是不小心才摔壞的呀。我的天使突然冒出來說;‘‘對呀!你們互相體諒一下不就好了嗎?’’惡魔也冒出來說;‘‘體諒什么體諒呀,你有沒有做錯什么。’’最后他們異口同聲的說了一句,‘‘你自己看著辦吧’’

  后來,我選擇了惡魔說的話。因為,我認為我是對的,沒有做錯事情。

  第三天,我去了果子林,蘋果樹爺爺對我說;‘‘你們這種事我也發(fā)生過。其實你們都有錯誤。你的錯誤呢是不應該把陳明德小木船給故意摔碎。而他的錯誤呢是他摔壞后不道歉。’’聽完了蘋果樹爺爺的話,我很后悔。

  第四天,我用一個漂亮的盒子裝上有紅又大的蘋果(我最喜歡吃的)里面還有一張紙條。內容是;陳明對不起,我也有錯,請你原諒。過了十分鐘后我打開門,看見了一個漂亮的風箏。風箏上面寫了字。對不起,我也有錯。(陳明)我們把彼此最喜歡的東西給了對方。

  第五天,我們又像往常一樣,開開心心的一起上學,一起回家。我們又成為了形影不離的好朋友。經過這次,令我明白了,什么才是真真正正的友誼。

小木船作文11

  在我的百寶箱里有各種各樣的珍藏品。比如:彈珠、小汽車、皮球等。每當看到百寶箱里的小木船,就讓我不禁想起了陳明。

  我們是同班同學,家也離的很近。每天我們在一起上學、一起回家、一起寫作業(yè)、一起玩耍,就這樣我們成了形影不離的好朋友。

  有一天,發(fā)生了一件不愉快的事。我和陳明溫習完功課,我們就把在手工小組里做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船很精致,就把我的小木船拿過去,翻來覆去的看了一遍。突然,“啪”的一聲,他不小心把小木船摔在了地上,摔成了兩半。我的眉毛皺成了一個倒“八”字,鼻子喘著粗氣,咬牙切齒的說:“你賠我的小木船。”陳明低著頭,滿臉通紅,說道:“我又不是故意的。”“我不管,你非賠不可。”我邊說邊一把將陳明推倒在地上,他一下壓在我的小木船上,小木船變的粉身碎骨了,我氣的說不出話來。我一把奪過陳明的小木船,舉過頭頂,使勁地把它摔在地上,只見他的小木船被摔的五馬分尸。陳明氣急敗壞地大聲吼道:“我又不是故意把你的小木船弄壞的,而你是故意的,我不跟不講道理的人玩。”說完他拿起書包就走了,從此我們的友誼破裂了。

  幾個月以后,一天晚上放學了,我走在小路上,陳明跟在我后面,我偷偷的瞟了他一眼,但假裝沒看見他。他跑到我面前,從口袋里拿出一只小木船對我說:“對不起,之前是我不對,我不應該弄壞你的小木船。我馬上要搬走了,這是我親手做的小木船,希望你能收下它。”想想那天的事,我撓撓頭,慚愧地說:“之前我也不對,我不該發(fā)脾氣摔壞你的小木船,請你原諒我。”我收下了小木船,我們和好了。

  自從陳明搬走了,我們再也沒見過面。我把小木船珍藏在我的百寶箱里。每當看到這只小木船,我就想起了我的.好朋友陳明,他跟我一起看書、寫作業(yè)、玩耍的場景,這場景就像電影放映的畫面,一幕幕出現在我的腦海里。點評:小作者運用所學的觸景生情的方法,寫了一件好朋友之間的友情因“小木船”而破裂,又和好的事情。文中人物的動作、神態(tài)、語言描寫到位。小作者真棒!繼續(xù)加油!

小木船作文12

  白云會因大風而分裂,可它們是被天空連在一起的,終究會再次相遇;釘子和錘子因互相不理解,會埋怨對方,但它們是永遠的“黃金搭檔”;朋友有時會被矛盾所分離,可他們存在心底的友誼不會變,終究會和好。

  一次美術課上,老師叫我們做小木船,我和陳明做的小木船簡直是天差地別,我做的小木船精致漂亮,陳明做的卻歪歪扭扭,丑陋無比。我得意洋洋地拿出小木船在陳明面前擺弄起來,陳明也用羨慕的目光看著我。突然,陳明沒坐穩(wěn),一下子摔了一跤,把我也弄跌倒了,我的小木船被摔得粉身碎骨,我心痛極了,眼淚大滴大滴地掉了出來。我心中的憤怒難以平息,一個箭步沖上前去,把陳明的小木船摔碎了,陳明也生氣了,他惡狠狠地說:“從今以后,你再也不是我的朋友了,我們絕交。”

  放學回家的路上,我邁著沉重的`腳步,感到心頭壓了一塊大石頭。老天好像心情也不好,突然烏云密布,雷聲陣陣,傾盆大雨傾瀉而下。我埋怨陳明為了這一點小事而生氣。

  第二天上學,我習慣性地在門前等著陳明來叫我上學,等了十多分鐘才想起來,我已經和陳明絕交了,他不會再來叫我去上學了。在上學的路上,我看到許多同學在成群結隊地談聲說笑。啊!秋天的風為何如此寒冷!難道也被我的遭遇所影響了嗎?我仔細一想:這件事是我的錯,我不該責怪他,應該主動和他和好。

  我決定找他道歉,于是親自給他準備了一艘新的小木船,當天下午,我來到他家。“對不起,我……”我哽咽的說著,眼淚都急出來了,生怕他不答應和我和好。沒想到他說:“沒關系的,本來就是我先把你的小木船弄壞的,從今以后,我們再也不吵架了,做天底下最好的朋友,好不好?”我這才抹去了眼淚,笑著點了點頭。

  第二天,他像往常一樣來找我上學,可卻發(fā)生了意外,一輛失控的貨車從他的身上撞了過去,陳明倒在了血泊中……

  從那以后,我就再也沒有看見陳明,就如天上的白云,不再聚攏,那只小木船,被他忘在了桌空中,每當我看見它,就像看見了陳明,我撫摸著小木船,淚水盈滿眼眶,終一滴滴掉落在小船上。

小木船作文13

  我和陳明是打也打不散的好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明對我的小木船愛不釋手,總也放不下。突然,有一個同學碰了陳明的胳膊一下,我精心制作的小木船頓時成了一堆廢品,我忍著心中的怒火,沖他吼道:“陳明!你怎么搞的?你賠給我,你賠!”爭執(zhí)中,我推了他一把,他一腳踩到了我的小木船上,小木船面目全非了。

  “陳明!”我尖叫起來,一把拿起他的.小木船,狠狠地摔到地上,還踩了幾腳。此時,空氣似乎凝固了,我望著陳明,眼中噙滿淚水。他無力地坐下了,眼里滿滿地恐懼,我惡狠狠地沖他吼了幾句,抓起書包,摔門而去,只留下一屋子寂靜。

  已經過去一周了,陳明沒有再理我,我也沒再理過他,可是我心里總感覺沒著沒落的,像是失去了什么似的。上學,別人都成群結隊的像群快樂的小鳥,自由自在、無憂無慮。而我,總是他們中不和諧的音符;放學,連太陽都匆匆忙忙地下山去了,只剩我孤零零地坐在樓梯口......這樣的日子何時才能結束?我從心底涌起一股酸意,淚水不禁奪眶而出:“不行,我一定要給陳明道歉。”

  第二天放學時,我躲在校門口的梧桐樹下等候陳明。剛要扭頭看他時,見他只奔過來,我連忙把頭扭了過來。可是,他經過我身旁時,只瞄了我一眼,就像一個陌生人,帶著一陣風匆匆走了。那刻,我驚異了,他變了,真的變了,他看我的目光不再像以前那樣柔了,那么冷,那是發(fā)自內心的冷,冷得刺骨,冷得讓人心碎......我走了,淚水像開閘的水龍頭似的涌了出來,滴到了地上,也滴到了我的心里。可那刻,我為何覺得心揪了一下,刺疼刺疼的。

  幾天后,我的課桌上出現了一個精美的盒子,里面有一個做工精致的小木船和一張字條,上面寫道:

  “宇蕭,對不起,那天是我弄壞了你的小木船,這是我花了一個星期的時間做出來的,送給你,我爸爸要去上海開分公司了,我也要走了,你大概是最后才知道的吧,我沒有讓老師給我開歡送會,因為我怕見到你后,我就沒有勇氣離開了,希望我們以后能再見。”

  我瘋了般沖出教室,卻再也找不到他的蹤跡。我捧起小木船,淚水又流了下來,滴在小木船上,我在心里說道:“陳明,我們永遠都是好朋友!”

小木船作文14

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地摔向墻角。

  “叭”的一聲,小木船摔得粉碎。陳明愣了一下,背起狠狠地摔上門,頭也不回地走了。

  我站在原地,有些呆了。我心痛地拾起小木船的碎片,竟有些失落,似乎心中在隱隱作痛。

  “是我做錯了么?”我想著,輕輕鎖上了大門。日歷上又撕下了一頁。

  往后的幾天我一直悶悶不樂,而令人氣憤的是,陳明依然那么快樂。我有些疑惑了:五天了,他難道不在科我們的友誼嗎?唉,再看看吧。

  要是沒有那件事,令人傷心的事,我和陳明也許真會一直冷戰(zhàn)下去。

  那天,陳明沒有來,據老師說,他要回老家上學了,也許不回來了。

  聽了老師這番話,我仿佛五雷轟頂,半邊沒回過神來。眼前又現出了一幅幅場景:我和他去捉蝴蝶,逗鄰居家的小狗,捉弄傳達室的老爺爺......我們在一起玩是多么的`開心啊!我什么課也沒聽進去,一放學便朝陳明家跑去。

  櫻花在我眼邊飛快地掠過,風兒在我耳邊呼呼地響,我什么也不顧,只管向前跑去。

  來到陳明家,我已經是氣喘吁吁,一抬頭,陳明沖我陽光燦爛地笑著,手里擺著一個精致的小木船,“你......”我詫異地望著他,他咧開那口黃牙,在我說出那三個字之前,搶著對我說:“小葉,對不起,這個送給你,那天的事是我不對,你原諒我,好嗎?”

  我笑了,有些不好意思地說:“那有什么大不了,我也有錯,扯平了。你——明天就要——走啦?”他猛一轉臉色,艱難地點點頭。

  這樣,我反而釋然了,我拉起他的手,說:“我們去打球,好不好?”“好啊”我們又并肩走在了夕陽下,就算分離前一刻,我們也要開心地度過。

小木船作文15

  我有一個認識不久的好朋友,他叫什么不重要。我只知道這段友誼非常短暫,卻又那么的珍貴,它將永遠地存在我心中!

  記得那是在藝術科教室上課時,需要完成的作品是小木船。對于這方面的事情,我顯得非常笨拙,可以說是完全的沒有任何經驗,所以非常重視。老師認真地講解著,我聚精會神地聽著。經過老師一番詳細的解說,我像是弄懂了什么,拿起手上的工具開始做。按著老師說的和說明書上寫的步驟一步步做,生怕那個細節(jié)方面出了問題。

  ————過了十來分鐘,我就全身酸疼,額頭上密集了汗珠,手心里直冒冷汗,可我不敢喘一口氣,輕手輕腳地完成好它。制作完畢之后,我的心情如陽光般的燦爛,抹掉汗水,一縷微笑,足以表達我此時的美好心情。

  下課了,休息時間到了。我還沉浸在喜悅之中。“為了這種毫無用處的垃圾,至于這么開心嗎?”不冷不熱的聲音響起,我抬頭,清楚地看見了他眼里的鄙夷,卻是一閃而過,依舊是那樣沒有感情的注視,似乎是天塌下來了,也不會有所動容似的。“垃圾嗎?行吧,那么,你的垃圾呢?”我用溫和的語氣問道。“扔了”他淡淡說道。什么!我差點被口水嗆到,他夠淡定的!不過學霸就是學霸,太酷了!待我回過神時,小木船正被他玩弄著,我沒有任何反應,我清楚,他不會干出出格的事情。我埋頭看書。

  “啪嗒——”我的小木船摔到了地上,我直接望向他,撲捉到了他迅速閃過的無措,又恢復了平靜。我不顧小木船一動不動的看著他,試圖看穿他的心。他是沉默少言的人,想得到他的'一句對不起比登天還難。在他要開口的時候,我示意他不要說出來,轉身離開。我要去收拾我的失落與那些小情緒。

  情緒收拾的差不多了,我重新走回教室,想要為剛才的無禮道個歉,卻看見他的背影離我越來越遠,我有些好奇,他怎么現在才走?我回到座位上,被桌上那只精致的木船吸引了過去,如此精致小巧的手工一看就知道不是我的作品。陽光照射在小木船上,顯得精巧又完美,令我百感交集。我聳肩笑了,你的細心和責任感,都還存在。

  那天,陽光很好,天空很美,空氣非常清新,落葉在飄,風兒在唱,在最美好的年華里,你又一次驚艷了我的世界。

【小木船作文】相關文章:

小木船作文06-26

[經典]小木船作文08-28

【精選】小木船作文08-01

(經典)小木船作文07-31

小木船作文[精選]09-18

(精選)小木船作文09-19

(精選)小木船作文08-14

小木船作文【經典】10-21

小木船作文06-22

小木船04-14

主站蜘蛛池模板: 临安市| 蕲春县| 保康县| 平山县| 潞西市| 呼和浩特市| 乌兰浩特市| 金坛市| 中牟县| 武汉市| 临颍县| 竹山县| 龙游县| 哈尔滨市| 固始县| 禹城市| 平舆县| 江陵县| 林口县| 陵川县| 乐都县| 甘孜县| 宝兴县| 榕江县| 遵义县| 营口市| 合水县| 张家界市| 荆州市| 秦皇岛市| 平山县| 常德市| 虹口区| 山丹县| 县级市| 乌海市| 宣恩县| 开平市| 无锡市| 昭觉县| 南通市|