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(薦)實(shí)用的初中生活作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
快樂(lè)的寒假終于到來(lái)了,隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們的寒假生活開(kāi)始了。
今年的冬天雪下的晚了一點(diǎn),我最喜歡飄舞的雪花了，可今年卻一直不下雪，我天天盼著。
終于有一天早上，雪花姑娘隨著冬婆婆輕手輕腳來(lái)到人間，我發(fā)現(xiàn)地面和遠(yuǎn)處的屋頂上，蒙上了一層白色。啊！下雪了。這次的雪雖然不大但仍很美麗。潔白的雪花擺動(dòng)著輕盈的舞姿,慢慢地飄落下來(lái),沒(méi)有一絲聲響。她飄落在屋頂上,樹(shù)木上,如果你不認(rèn)真觀察是發(fā)現(xiàn)不了的。
如果你伸出手，雪落的`手上，手心就會(huì)有涼涼的感覺(jué)，猶如細(xì)細(xì)的小冰針扎在手上，舒服及了；如果你伸出舌頭，即使你不吃冰糕也能享受到冰糕的涼爽，這就是下雪的好處。
那天，我和小伙伴們一起情快樂(lè)地玩耍著，雪落在身上舒服極啦，我們?cè)谘┲幸黄鹛そ睿唠ψ樱矫圆兀冗^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
這個(gè)寒假的雪雖然不大，甚至連一天也沒(méi)下滿，但是我仍然很開(kāi)心，冬天里是不能沒(méi)有雪花的。
雪花幾乎停止了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場(chǎng)不大的雪。
初中生活作文 篇2
我曾看過(guò)一張圖片，圖中是兩個(gè)人在挖礦，一上一下，一前一后，前面的人其實(shí)離鉆石不足一米，只需再堅(jiān)持向深處揮動(dòng)幾下即可挖到，達(dá)到自己預(yù)期的結(jié)果，但他終究還是選擇了放棄，扛著鎬失望而歸，另一個(gè)人雖然慢，但依然用力地敲打著前方的石頭，即使累得滿頭大汗，卻依舊在堅(jiān)持，最終結(jié)果自然毫無(wú)異議，堅(jiān)持到底的人得到了收獲。在生活中我們又何嘗不是這樣，往往距離成功僅一步之遙，卻放棄了，這是多么令人遺憾、懊悔。當(dāng)然，也許不是所有的堅(jiān)持都會(huì)有收獲，比如我們做一件事，雖然你盡了最大努力，沒(méi)有絲毫松懈，但迎接你的'卻仍是失敗，你可能失落，甚至懷疑自己當(dāng)初的堅(jiān)持是個(gè)錯(cuò)誤，但，只要盡力，那就是生活中的勝者。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”
堅(jiān)持或許會(huì)失敗，但不去堅(jiān)持，總是半途而廢的人是決不會(huì)成功的。比如：做奧數(shù)題時(shí)，即便題目再?gòu)?fù)雜，也要堅(jiān)持去做，否則一定會(huì)失敗；學(xué)習(xí)騎自行車(chē)時(shí)，若不在跌倒后堅(jiān)持爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，學(xué)會(huì)就是癡人說(shuō)夢(mèng)；學(xué)習(xí)語(yǔ)文，若不注重堅(jiān)持平時(shí)的積累，語(yǔ)文成績(jī)難以提高。
“水滴石穿，繩鋸木斷，”小小的水滴經(jīng)過(guò)常年累月尚可將石頭滴穿，在生活中，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運(yùn)不公時(shí)，堅(jiān)持又何嘗不是是最明智的選擇？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，無(wú)論堅(jiān)持之路再遠(yuǎn)、再崎嶇，也不要放棄，也許成功就在不遠(yuǎn)處，因此，生活需要堅(jiān)持！
初中生活作文 篇3
寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心。在我們的生活中，寬容離我們無(wú)處不在。
“媽我的書(shū)你看見(jiàn)了嗎？”“你的書(shū)不都是你自己放嗎？”我皺著眉頭，用上級(jí)對(duì)下級(jí)的態(tài)度對(duì)媽媽喊過(guò)去。“孩子，我拿你的書(shū)干嘛？”媽媽沖我笑笑。“媽?zhuān)氵�笑，我都急成這樣了，肯定是你把書(shū)給我藏起來(lái)了！哼！”說(shuō)完，我朝媽媽瞪了一眼，扭頭就走了。那天，我的房間被我翻得那么狼藉，像是剛來(lái)了一場(chǎng)翻天覆地的暴風(fēng)雪。這一切，就是為了找那本書(shū)。第二天早晨，我沒(méi)有理媽媽。放學(xué)回來(lái)，我在床底下找到了那被灰塵覆蓋的書(shū)。我知道我誤會(huì)媽媽了。在吃午飯的時(shí)候，媽問(wèn)我：“書(shū)找到了嗎？”我從嗓子眼發(fā)出了“找到了”。我一直低著頭，不敢看媽媽。我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，好不容易鼓起勇氣抬起頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽……”我還沒(méi)有說(shuō)完，就被媽媽的一句話擋了回去“別說(shuō)了，快吃飯吧，要不飯菜都涼了！過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧！”那一刻我跌宕起伏的心終于平穩(wěn)了下來(lái)。
感謝我的'慈母您，您給我的寬容，讓我找到了親情的方向，我被照耀在您給我的陽(yáng)光下，是寬容，讓我的生活變得更加美好。
辦公室里很安靜，您坐著，我站著，桌上那張布滿紅叉的考卷顯得格外礙眼。“老師對(duì)你關(guān)注夠多了吧？可是你的成績(jī)總是讓人很失望！”我來(lái)回?fù)钢种福贿@尷尬的氣氛壓抑的不敢說(shuō)話。我終于知道作為數(shù)學(xué)課代表掛科是多給您丟臉。覺(jué)得萬(wàn)分頹唐的我眼淚涌了出來(lái)。我等著您接著劈頭蓋臉的罵我一頓，然后讓我下崗。片刻您終于開(kāi)口了“思穎啊，老師是想讓你積極學(xué)習(xí)，可以成為同學(xué)們的的榜樣，其實(shí)工作不重要，重點(diǎn)吶是努力，你也可以的！”您輕撫著我的頭像春光一樣溫暖照耀在我心頭。那一刻，陽(yáng)光微醺，可美不過(guò)寬容帶給我的美好。
感謝我的恩師您，您給我的寬容，讓我看見(jiàn)了希望，使我不斷地前進(jìn)，是寬容，讓我的生活變得更美好。
成長(zhǎng)路上最不能少的就是你們的寬容，給予我溫暖，給予我感動(dòng)，讓我在迷茫中找到前進(jìn)的方向，使我的生活變得美好起來(lái)！
初中生活作文 篇4
以前爸爸為了培養(yǎng)我愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，不管什么樣天氣，也不論他怎么忙，每天都要定時(shí)帶我去圖書(shū)館看書(shū)，還要讓我?guī)еP和本做一些記錄，因此，我成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的的小書(shū)蟲(chóng)，每當(dāng)我來(lái)到圖書(shū)館，都會(huì)被這里的書(shū)所吸引，就會(huì)馬上拿一本書(shū)看起來(lái)。我慢慢地對(duì)這里的書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，每看完一本我就愛(ài)不釋手地把它放回原處。漸漸地我看的書(shū)越快越多，積累的詞匯也越豐富了。我也開(kāi)始喜歡作文了。因?yàn)榭吹臅?shū)多了寫(xiě)文章也有內(nèi)容了，老師對(duì)我有了稱(chēng)贊，我好高興。這就是爸爸送給我的幸福。
在以前我的計(jì)算能力很差，數(shù)學(xué)成績(jī)一直上不去。老師找媽媽談了后。媽媽回到家沒(méi)有打我也沒(méi)批評(píng)我，只是說(shuō)咱們共同改錯(cuò)。她讓我拿一個(gè)新本做為錯(cuò)題本，把所有的.錯(cuò)題都寫(xiě)在本上，她和我一起找每道題錯(cuò)在哪，原因是什么。就這樣，媽媽每次都是跟我一起分析一起改錯(cuò)。有時(shí)間就讓我拿出錯(cuò)題本看看，漸漸地錯(cuò)題的現(xiàn)象越來(lái)越少了，數(shù)學(xué)成績(jī)也一次比一次提高了。老師表?yè)P(yáng)了我，還參加了市教委舉辦地?cái)?shù)學(xué)竟賽并取得了較好的成績(jī)。這就是媽媽給我的幸福。
這只是我的“幸福存折”中的一小部分內(nèi)容。其實(shí)爸爸、媽媽送給我們地幸福有很多，很多。我們永遠(yuǎn)也抱達(dá)不完，今天我只能說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽?zhuān)鷤冃量嗔恕薄?/p>
初中生活作文 篇5
初中生活，好比一盤(pán)怪味豆。看表面都是一樣的，但都有著不一樣的滋味，是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才明白。
酸，乃四味之首，我便以酸開(kāi)頭。體育課上，同學(xué)們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候，一向說(shuō)個(gè)不停，一般要好長(zhǎng)時(shí)光才能整理好隊(duì)形。結(jié)果，老師因?qū)o(jì)律的不滿，說(shuō)出了一番讓大家吃驚的話：“這天體能訓(xùn)練，資料有俯臥撐、兔子跳、鴨子步、跑圈、伸蹲每個(gè)做兩組”，一節(jié)課下來(lái)，很多同學(xué)大呼：“累死了，腿好酸呀!”
甜——在忐忑不安的期盼中，考試分?jǐn)?shù)最后出來(lái)了。在全年級(jí)考了六十三名，想到父母的高興表情，肯定會(huì)好好犒勞我的。當(dāng)作文得到好評(píng)時(shí)，在全班成范文時(shí)，心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)把作文發(fā)表后，點(diǎn)記錄很高的`時(shí)候心里跟是美滋滋的。
苦——期末考試即將來(lái)臨，卷子一張張，作業(yè)一堆堆，每一天起早貪黑的學(xué)習(xí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、生物、政治務(wù)必樣樣精通，學(xué)校排行的壓力時(shí)時(shí)縈繞在我心中，知難而上。學(xué)生苦啊!還有，寫(xiě)作文容易改作文難，有時(shí)候?yàn)榱艘粋�(gè)字或一句話。經(jīng)常要搜腸刮肚，苦思冥想才能偶得佳句。
辣——上了要初中后，才能體會(huì)到真正的辣，應(yīng)對(duì)一張張考卷，一本本作業(yè)上的“紅叉叉”，有的是簡(jiǎn)單出錯(cuò)，還有的是重復(fù)出錯(cuò)。看到老師“無(wú)話可說(shuō)”的批語(yǔ)，誰(shuí)的臉上不是紅辣辣的感覺(jué)。
體驗(yàn)人生之苦，了解人生之酸，感受人生之辣，最終才能感受到人生之甜，在人生中只有嘗遍酸甜苦辣，才會(huì)得到磨練，生活才能充實(shí)飽滿，豐富完整，生活的好處就要如此。
初中生活作文 篇6
一盤(pán)青菜，需要食鹽的襯托才顯得甘甜可口;一杯咖啡，需要白糖的襯托才更加香醇誘人;一碗干面，需要醬油的調(diào)味才更加美味甘甜。生活，它的本質(zhì)也是無(wú)味的，要活得更精彩，只能像食物一樣加一點(diǎn)調(diào)味料，激發(fā)出生活的繽紛。加幾片檸檬，不在暗淡。
學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生的宿命。它有時(shí)會(huì)很枯燥無(wú)味，它像一杯冰塊，暗淡，無(wú)味。但有的.人卻把它當(dāng)做一種樂(lè)趣，因?yàn)槟菚r(shí)候，它有了新的一面，變得多彩。
參加課外活動(dòng)，閱讀中外名著，探索科技海洋，了解歷史文化這些都是香酸的檸檬。因?yàn)橛辛伺d趣，才有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)橛辛藙?dòng)力，學(xué)習(xí)有了效率，學(xué)習(xí)才因此變得不在暗淡，才變得有了動(dòng)力。
加些糖，娛樂(lè)身心。
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，成長(zhǎng)也因一些糖而繽紛。六天的忙碌學(xué)習(xí)，換來(lái)一天的休息時(shí)間，我不能說(shuō)它無(wú)慮，因?yàn)檫@一天過(guò)后又是小測(cè)，大考。但在這一天里，又何必把自己逼得太緊呢!出去走走，看看書(shū)，放松一下……
生活就是因?yàn)橛幸恍┯崎e時(shí)光，才有美好回憶，就是因?yàn)橐稽c(diǎn)放松而充滿自信迎接明天，如苦澀但香醇的咖啡，加一點(diǎn)糖，就會(huì)變得香醇甘甜。
加苦瓜籽，先苦后甜。
生活需要挑戰(zhàn)，當(dāng)然，它有成功，有跌倒，但我們都應(yīng)該勇于在里面加點(diǎn)苦瓜籽，慢慢品嘗。
跑步疲勞，學(xué)習(xí)辛苦，它們都苦，可我們應(yīng)該讓苦戰(zhàn)敗，讓苦消逝。
加一些辣椒，不在平凡。
生活，總是平淡無(wú)奇，似乎每天都是一樣，但我們可以嘗試加一點(diǎn)辣椒，試圖改變，讓生活不再平凡，讓生活充滿刺激，如一碗面，味道無(wú)奇，但加上一些辣椒，就會(huì)變得爽口。
生活，需要許多，要想讓生活繽紛，我們就要在不同的時(shí)候加一些調(diào)味劑!
初中生活作文 篇7
清晨的露水在葉尖搖曳，太陽(yáng)雖然仍在云后梳妝，可它的光芒，已溫柔地灑滿大地。清柔的微風(fēng)，似一只軟軟的小手，挑起，我肩頭的一縷秀發(fā)。我就是在這樣的環(huán)境中，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。這可能是我的初中生活嗎？如果生活可以期待的話，那這就是我所期待的中學(xué)生活。
如果說(shuō)讀大學(xué)是中學(xué)生涯的終極夢(mèng)想，那初中，就是這個(gè)終極夢(mèng)想的基石，是它的`引線。所以，我要，我要非常非常的努力，付出比別人更多的時(shí)間、更多的精力，去拼搏，去奮斗，為了，自己的夢(mèng)想。
我要，用我的努力、我的時(shí)間、我的拼搏做點(diǎn)燃那根引線的一顆火星，雖小，但亮。因?yàn)樾切侵穑梢粤窃Ｎ視?huì)，會(huì)在題目和書(shū)本中度過(guò)一天又一天。初中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，必定是一個(gè)脫胎換骨之地，不想跟閑情逸致結(jié)緣，也不想與得過(guò)且過(guò)為伴。
是的，初中生活，來(lái)吧，我準(zhǔn)備好了！讓那些痛苦、災(zāi)難、憤怒與失望都放馬過(guò)來(lái)。我準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備點(diǎn)燃我的第一根引線了。來(lái)吧，讓我綻放，讓我明亮，讓我做天空中最明亮的那一顆星，舞臺(tái)的中央，終究會(huì)是一片森林！而我姓林。
每次晚自習(xí)下課時(shí)，天，也許是黑漆漆的，但我仍然抬頭仰望星空。所以，清爽的九月，嚴(yán)厲的九月，喜悅的九月，快點(diǎn)來(lái)吧！
你好，初中生活。
初中生活作文 篇8
實(shí)驗(yàn)中學(xué)給我留下的第一個(gè)印象就是太嚴(yán)了，真是越想越煩！
到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一天，我們的班主任就給了我們個(gè)＂下馬威＂。這種衣服不能穿，那中手表不能帶那兇勁啊，真是嚇?biāo)廊肆耍?/p>
星期四開(kāi)始軍訓(xùn)！我五點(diǎn)四十就要起床。站在操場(chǎng)上都打瞌睡軍姿十分鐘，不許動(dòng)，動(dòng)一下再來(lái)五分鐘！耳邊傳來(lái)了教官?lài)?yán)厲的`聲音。人的耐力是有限的。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，還沒(méi)到五分鐘，我們就開(kāi)始動(dòng)了，這教官還說(shuō)到做到，罰了我們五分鐘。可我們實(shí)在受不了，又動(dòng)了，結(jié)果站了半個(gè)來(lái)小時(shí)。
軍訓(xùn)還沒(méi)什么，一星期嘛，咬咬牙就過(guò)去了。可是吃飯居然也管得這么嚴(yán)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)里，就連吃飯也有人看著。到了食堂，一打開(kāi)飯盒，我就傻了。那么多飯，夠我吃兩頓的。看了看旁邊的同學(xué)，他們的飯也很多。我想，他們肯定也吃不下。我問(wèn)他們，他們居然說(shuō)不夠吃這下我完了。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：倒了不就好了嗎！可沒(méi)想到，我剛想拿去倒，班主任走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：飯一定要吃完，不吃完寫(xiě)反思！完蛋了，這不是要我的命嘛？沒(méi)辦法，只好接著吃。沒(méi)吃幾口，就撐得不行了，看了看四周，班主任已經(jīng)走了，不能錯(cuò)失良機(jī)，馬上拿去倒了。唉，吃飯也要管
中午，班主任還逼我們睡覺(jué)，見(jiàn)我們有點(diǎn)不愿意，馬上拿起尺子，往桌上使勁一打，為我們展現(xiàn)了一個(gè)河?xùn)|獅子吼：都給我睡覺(jué)！我先是顫了一下，然后馬上趴下去。趴下去之后頭都不敢抬起來(lái)，因?yàn)槲抑溃惶饋?lái)就會(huì)被批。
唉，真搞不懂，初中生活為什么那么嚴(yán)格呢？寬松一點(diǎn)，哪怕就一點(diǎn)也行啊！
初中生活作文 篇9
輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂(lè)，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。我非常想上12中，結(jié)果上了，我想進(jìn)實(shí)驗(yàn)班考進(jìn)了。我還有更新的目標(biāo)。
我要給自己的初中生活繪一個(gè)豐富多彩的藍(lán)圖，首先是學(xué)習(xí)方面的，我要爭(zhēng)取數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的好成績(jī)，我希望被分在一個(gè)好的班級(jí)，盡管有壓力但會(huì)變成動(dòng)力，促使我考出好成績(jī)的，我的初步目標(biāo)是考入前10名，我相信我一定會(huì)成功的。成功以后我還會(huì)向著更高的`目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
其次，我希望我的才藝或者說(shuō)是才能能充分的展示出來(lái)，所以我要多參加學(xué)校的活動(dòng)，尤其是聲樂(lè)方面，我原來(lái)在小學(xué)合唱隊(duì)就是領(lǐng)唱，我希望我可以在中學(xué)繼續(xù)發(fā)揮我的音樂(lè)天賦，為校合唱隊(duì)盡一份力量。還能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
我還希望老師能夠多分配任務(wù)給我，希望能為同學(xué)和班級(jí)盡一份力量，我想成為一名班干部，為老師分擔(dān)力所能及的工作。
我爭(zhēng)取參加各種校內(nèi)外比賽，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，我要掃除別人對(duì)豐臺(tái)區(qū)教育的偏見(jiàn)。
我現(xiàn)在對(duì)初中生活充滿了美好的希望，希望會(huì)實(shí)現(xiàn)。
初中生活作文 篇10
這個(gè)世界當(dāng)中溫暖存在于各個(gè)地方，各個(gè)角落，可能只是一件小事，卻能勾起你內(nèi)心的那一份暖暖的回憶。
有一回，我呆在家里看電視，電視上演的那一幕深深的吸引著我：一個(gè)男人在大街上奮力的跑著，他戴著圍巾，穿著羽絨服，臉被凍得通紅;冬天夜里寒冷的涼風(fēng)吹著他的頭發(fā)，行人都十分疑惑的看著他，這是要干嗎?我有點(diǎn)看不出眉目，我心里想。只見(jiàn)他似乎跑了一段很遠(yuǎn)的距離來(lái)到了一所嬰兒收留所里，孩子的大聲啼哭讓他松了一口氣，抱起孩子溫柔地笑了。我似乎有些明白了，在網(wǎng)上搜了這部片的并看了它的前幾集，才知道那個(gè)孩子是個(gè)被父母拋棄的.可憐人，因?yàn)楹⒆幽赣H是把孩子放在他的家門(mén)口，他才莫名其妙的與這個(gè)孩子扯上了關(guān)系，因?yàn)樗习鄾](méi)有時(shí)間照顧，所以想要把孩子放在嬰兒收留所里讓護(hù)士照顧，卻一時(shí)忘了按鈴讓護(hù)士抱走，才這樣努力的跑回去看孩子是否安全，并決定要撫養(yǎng)這個(gè)孩子。
看完之后我深受感動(dòng)，這件事讓我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，她說(shuō)她曾經(jīng)也是在這冬天嚴(yán)寒的日子抱我出去看病，仔細(xì)想來(lái)，不是和電視上演的很像嗎?我認(rèn)真地想象著那時(shí)的情景，同樣是冬天刮著寒冷的大風(fēng)，同樣圍著圍巾穿著羽絨服，同樣是為了我的安全，怕坐車(chē)堵車(chē)才那樣努力地跑，那凍紅的臉，吹亂的頭發(fā)，和電視上的那點(diǎn)不同?想著想著，我的淚水奪眶而出。父母帶給我們的又何嘗不是一種溫暖?或許每個(gè)人都有過(guò)這樣的一段經(jīng)歷，但是不論重復(fù)多少遍，回想起來(lái)都是溫暖的。
我們都生活在父母的溫暖中，生活在社會(huì)的溫暖中，他們的愛(ài)像太陽(yáng)，似火苗，溫暖著我們的心。
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