我喜歡的一個人作文（合集）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的我喜歡的一個人作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的一個人作文1
漢字，博大精深，源遠流長。漢中不僅是一種凝聚著我們祖先智慧的象形文字，還是一幅幅意蘊無窮的圖畫。
“人”字的筆畫是一撇一捺，雖然簡單卻傳達著相互支撐的意義；“愛”字包含了親情之愛、師生之愛和朋友之愛；“太陽”這兩個字，讓你能感到溫暖和希望；“月亮”這兩個字讓你不禁思念起遠方的親人；“冷霜”這個詞則散發出一股寒氣。
這些用畫筆組成的美妙圖畫、由橫豎撇捺構成的`奇妙組合，與人的氣質是多么相近啊！它們更加變化無窮。這是一群多么調皮可愛的小精靈啊！在書法家的筆下，它們更加變化無窮，或清澈如溪，或浩瀚如海，或膩滑如脂。
我最喜歡的漢字是“慧”，它蘊含著聰明。一看到這個字，就是感覺一股聰明勁兒由內到外自然流出，使這個字有一種獨特的美麗，透著飄逸感、舒適感和莊重感。
我喜歡的一個人作文2
我很喜歡一個人，她非常愛笑，非常可愛，對我也非常好，還經常幫助我，和我一起分享快樂。
記得有一次上美術課，我沒有帶材料，急得都快哭出來了，這時她來了，我向她說明了我沒帶美術材料的事，她就主動把材料借給我一半，我高興極了，連忙給她說：“謝謝！”如果不是她，我就得一直站在外面，什么都不能聽。
她不但愛幫助別人，長得也很漂亮。短短的頭發，大大的眼睛，長長的睫毛，一只櫻桃小嘴，一笑起來就更漂亮了，長得真像個可愛又天真的洋娃娃。
不過她也有缺點，就是愛哭，遇到一點小事就會哭個不停。有一次，她的.鉛筆盒掉到了地上，她不知道，以為丟了，第一件事不是找，而是哭，還會不停地說：“我的筆盒呢？我的筆盒呢？”
但她也有優點，就是畫畫和學習好，每次考試她都考優，差不多每次都是三好學生，而且她畫的畫真是栩栩如生，我很羨慕。
她，我喜歡的那個人，就是我的同班同學，也是我最好的朋友——馬若婧，你們喜不喜歡她？
我喜歡的一個人作文3
我喜歡的這個人呀，頭發短短的`，別看她的個子有點低，學習還不錯。
她最喜歡科學，沒事就做些小實驗，可是這試驗做完了，她也就累的不成樣子了。
她這人，活潑可愛，作業完了就打羽毛球，雖然不怎么樣，但也算上個業余選手吧！她滑旱冰滑得倒不錯，滑得飛快，可她每次都會把皮擦破，但不論怎樣，她還是天天滑。她呀，最愛看書了，什么類書都愛看，一天就能看完一本書。可她最有看偵探類的了，一看就沒完，總是等媽媽生氣了，才慌忙地合上書。
她有個壞毛病，粗心大意，這不，她又犯了這毛病，正寫著作業，又去吃飯，飯呢，吃完了，回去一看，筆又丟了，找著找著，才想起：把筆忘到客廳了。看看，她真是粗心大意吧！
當然，她也有各種優點了，比如作文就不錯；英語也不甘落后，上課發言，說得就滔滔不絕；還是班里的故事大王呢！查字典也飛快，幾秒就翻到了。
這個十全九美的人到底是誰呢？她呀，就是我哪！
我喜歡的一個人作文4
在我們班里，每個人我都很熟悉。大部分女生我也很喜歡她們，但是，我喜歡她們卻賽不過我對王若琳的喜愛。
她身材矮小，瘦瘦的。烏黑烏黑的頭發扎起了一個小辮兒，彎彎的柳葉眉，一雙炯炯有神、圓溜溜、水汪汪的黑寶石眼睛。一張櫻桃小嘴能說會道。
大家知道我為什么很喜歡王若琳嗎？我就來告訴你們吧！我之所以喜歡王若琳，是因為她特別喜愛小動物。
二年級的時候，王若琳和我們上完廁所準備回教室的時候，她突然間大叫起來，然后一邊跑向圍墻的'角落一邊大叫著說“大家快來看啊，這里有一只好像受傷的小鳥！”我們聽了，連忙跑過去。真的！那里真的有一只受傷的小鳥。它還沒有死，它的身體不停地輕輕的抖動著。有許多人也跑來湊熱鬧。這時，有一個人說：“我們把它帶回教室嗎？”另一個人說：“算了吧，我們還是不管這只小鳥了，我們還要回去上課呢！”王若琳猶豫了一下，便說：“我們還是把它帶回去吧，不然他會凍死的。”我們點了點頭，答應了。于是，王若琳便捧著這只可憐的小鳥回到了教室，交給了老師。
我喜歡王若琳，更喜歡王若琳愛護小動物的品質。
我喜歡的一個人作文5
我最喜歡的人是我早已去世的爺爺，爺爺的臉上總是掛著一副慈愛的笑容，眼睛里充滿了溫和的目光。還有一對大大的耳朵。
我6歲那年，正在上幼兒園，因為我要住宿，所以一直沒有見到爺爺。我熬過了在學校的日子，興高采烈的回到家，還沒有等媽媽讓我開門，我早就打開了大門，撲到了爺爺的懷里。爺爺的臉上也開心的'笑了。
對我說：小雨，我帶你去買你喜歡的玩具吧！我和爺爺就朝小賣鋪走去。那個時候我只對槍、牌、陀螺感興趣，其他的我都不要，因此我們家花的錢并不多。
而且，我的爺爺總是抽出休息的時間跟我玩。有時還跟我比誰打的鳥最多，誰就獲勝，但不能打死。我當然愿意了。因為我們村每年都會有一個奇特的風俗，就是每年的最后一天都要打鳥。在這個時候有些人會帶真槍去，有的人會帶玩具搶去。這個時候，我和爺爺都很喜歡。所以不管下雨不下雨，我都會去那里。有時就算下雨，也能打著幾只。
現在爺爺已經去世了，我再也不能像童年一樣和爺爺玩耍了。
我喜歡的一個人作文6
我有一個小表妹，現在十五個月了，她十分可愛，也很機靈，她的名字叫嘟嘟。
嘟嘟有一雙可愛的小眼睛，為什么可愛呢?因為她一只大一只小，特別是躺著的時候更是一只大一只小。
嘟嘟的`頭型特別有意思，前面一縷，后面光光的，好似一個現代的"三毛"。
她特別有意思，有一次我們一起玩，玩著，玩著，咦?她的那一雙小鞋哪去了啊?噢，原來是跑掉了，哈哈，真好玩，一雙小腳丫好小啊!
還有一次嘟嘟的媽媽去市場了，讓我領著她玩，她是又哭又鬧，我就想起來一招，于是我就打開了電腦，找到了她的照片，她看了別提多高興了，可是當她看到她媽媽的照片時，這一招又不靈了。
嘟嘟的模仿能力可是超強，我為了逗她開心，所以用手拍嘴發出"羅羅羅"的聲音，可誰知道卻被她學會了，自己用那雙嫩嫩的小手敲擊著小嘴也發出了"羅羅"的聲音。
還有一次我喊著'一 二 三 四"并變換著手指，她看了后哈哈大笑并學著說"一 二"可手指卻不會變換，你說，她可愛么?
這就是我的小表妹，又搞笑又可愛的小表妹，聽了我的介紹，你喜歡她了么?
我喜歡的一個人作文7
我喜歡爸爸、媽媽、姑姑、弟弟，但是我最喜歡的人，是我的好朋友小a。
小a今年11歲了，長著一張白白的小圓臉兒，一雙圓溜溜的大眼睛，可愛極了，臉頰旁邊有著一對小酒窩，笑起來真討人喜歡。
我喜歡她優異的成績，上課時她發言積極，認真聽講，有時比老師的答案都好。下課時，她總是給我們出幾道腦筋急轉彎，讓我們答不出來，我們都稱她為“小學霸，”對她甘拜下風。大考小考，她都能穩坐全年級前三名的寶座，就連老師都喜歡她呢，你說我們班的.小學霸牛不牛？你說我們班的老師高興不高興？
每次期末的時候，她不是代表我們班去發言，就是代表學校考試，回來時就能拿個好成績，學校的校長也贊嘆不已，她可真是個風云人物，我真希望哪一年哪一天我也能代表學校去考試，就算不代表學校考試，考個全年級的前五名也行啊！
我喜歡她的溫柔，不像有些女同學大大咧咧的，經常欺負男同學，不溫柔，感覺就不像個小女生。
我喜歡她，我的確喜歡她，我喜歡她的品質，今后我要努力向她學習，提升自己，盡最大能力超越她！
我喜歡的一個人作文8
我喜歡的人不是在現實生活中，而在青銅葵花這本書中，他的名字叫青銅。
這本書講的青銅葵花是一對兄妹，他們一起生活，一起長大。
我最喜歡青銅，因為青銅和別人聊葵花從未覺得生疏或尷尬，聽從照顧葵花，像親妹妹一樣關心，說明青銅關心他人他人。
家里沒有太多錢，青銅還支持讓葵花先上去，他舍己為人，他害怕葵花在學校里受欺負，就覺得不管狂風驟雨，每天騎牛接送葵花，看到家人這樣，葵花也不顧放他們的'心血，每天好好學習，天天向上。
為了幫奶奶治病，青銅就每天累死累活的干活，采蘆花，蘆花越來越多，這不就體現出了青銅關愛老人的品質嗎?有一次下大雪，去家人勸慶東別賣了，可堅強的青銅堅決要去說，今天天冷一定有人買，在冰天雪地里待賣了一天，還把自己穿的鞋也賣了，這說明青銅不怕困難，還有堅強。
我十分喜歡青銅，他常常會為了犧牲一切來保護葵花，自從葵花被收養之后，它是個聰明的啞巴，想法讓妹妹上學，不讓葵花受到傷害，在葵花迫切需要幫助時，青銅總會伸出援助之手來幫助葵花，大風大浪也要一起去闖蕩，青銅給了葵花太多的愛，就是有了這種愛才讓葵花回來了他思念5年的土地。
青銅身上有很多好品質，我們一定要向他學習。
我喜歡的一個人作文9
我家的成員都各有各的個性，而最有個性的，就要數我的外公了。
外公有一米八的高個子，他進屋時，我總會擔心他撞到門框，而他伸手時，幾乎能觸到天花板。
外公的性子很急很急，每次做好飯后，就不管冷熱地快速吃起來。吃完后，就開始催外婆：“快點快點！不早了呀！”“快點嘛！電梯已經到啦！”“快呀！”總之，那些急促的喊聲總是在我耳邊連綿不絕地響起。
外公的聽力不太好使，所以說話聲像打雷一樣響亮。每當他說話時，我就想把耳朵塞好，免得被嚇得發抖。
外公那有趣的發型常惹來一陣陣歡笑。他的發型粗看也沒什么特別的，但當他把頭低下時，就會發現像愛心的上半部分。半個愛心與他長長的瓜子臉合在一起，簡直就是一個完美的愛心呢！所以獲得了“愛心頭”這個稱號。
外公不僅頭像一顆愛心，還真的很愛我們！比如說買菜吧。我家的冰箱總是被各種各樣的菜塞得滿滿的，這全是外公買的。媽媽常常勸他：“冰箱里這么多菜，吃得差不多了再買新的'吧，不然吃得不新鮮啦！”可外公一臉驚訝地說：“哪有什么菜啊？都沒有兩個小家伙喜歡吃的菜！”雖然，我對他買菜的行為只能嘆氣搖頭，但是我知道他愛我和弟弟。
我喜歡我們家有個性的外公。
我喜歡的一個人作文10
我最喜歡的一個人是四大名著里《三國演義》上的一個人物。他是——諸葛亮。
我喜歡諸葛亮的主要原因是他的神機妙算、足智多謀賽神仙，諸葛亮還會很多的法術。關于諸葛亮的故事也有很多如：《孔明巧借東風》、《三顧茅廬》……
《孔明巧借東風》講的是諸葛亮聯合周瑜要用火攻來燒曹操的'船，所有的東西都準備齊了，但是就差一件事，需要東南風，這里講的就是諸葛亮施法術，借了東南風。《三顧茅廬》講的是劉備三次去請諸葛亮出山，第一次不在，第二次還不在，第三次諸葛亮卻在睡覺。劉備一直在門口等著。過了很長的一段時間諸葛亮終于醒了，諸葛亮看見了劉備的誠心就跟著劉備出山了。
這就是我喜歡的諸葛亮，足智多謀賽神仙的諸葛亮。
我喜歡的一個人作文11
我喜歡的人有很多，比如爸爸、媽媽、姐姐……但是我最喜歡的一個人是我的同學：劉輝。
劉輝長著一頭烏黑的頭發，有著一雙明亮的大眼睛，還有一對機靈的耳朵呢！他身高一米三五左右，很喜歡助人為樂。
記得有一次，我和劉輝早早地起了床，拿著跳繩就出去玩了。我們來到小廣場，開始練習了。我們先比了一場賽，三局兩勝。第一局劉輝跳了九十多下，我跳了八十九下。第二局劉輝跳了一百下，我也跳了一百下。第三局劉輝跳了一百二十下，我又跳了一百下。比賽結束了，劉輝贏了。我垂頭喪氣的坐在樹下一點都不開心。這時，劉輝來到我身邊，說：“只有好好努力，才能有一個很好的`結果。”這時我恍然大悟，又重新拾起了自信心，回家繼續練習。
這就是我最喜歡的人了，我有一個這樣的朋友，讓我感到很自豪！
我喜歡的一個人作文12
你們知道我為什么喜歡張雨欣嗎？下面就讓我告訴你們吧！
張雨欣是我自小結識的一個朋友，我從小和她一起玩到大。就在上幼兒園的第二天，媽媽來送我的時候，我又哭哭啼啼的。這次我看見她又比我來的早，媽媽給我說：“中午放學了，我就帶你去玩。”我聽了后，還是“嗚嗚”地哭。這時候張雨欣就過來了，拉起我的'手，說：“樂樂，不要哭了。讓媽媽走吧！我帶你去玩滑梯，然后給你吃零食。”媽媽對張雨欣說：“雨欣，你哄哄她！”說著，便從包里拿出幾塊糖和一杯飲料。媽媽接著說：“拜托你照顧一下她！”
媽媽走后，張雨欣拉著我的手，坐在滑梯邊上，然后我們就一起吃喝玩樂。這一天我們又過的很快樂。
張雨欣是我自始以來最好的朋友了！
我喜歡的一個人作文13
我最喜歡我們班的班主任李老師，她個子不高，鼻子上架著一副眼鏡，黑發中夾雜著幾根白發，一看就是一個知識淵博、很有學問的人。
李老師批改作業時的認真是出了名的，同學們的作業中哪怕是出現一點細小的錯誤，也逃不過她的'火眼金睛。
一次，我認真地完成了語文作業，自認為寫得完美無缺，一定能得優。但當第二天作業本發回手中時，我不禁驚呆了：作業本上的一個字被紅圈圈了起來。我很不服氣地拿起了書，心想：老師是不是犯糊涂了，這次作業是我寫得最好的一次，我一定要從書上找到這個字讓老師心服口服。然而當我找到這個字時發現老師并沒有批錯，而是我畫蛇添足，多加了一筆橫。但這個橫寫得特別小，換作一般人都不會看出有什么毛病，會認為這只是本上的一個污點，這連我那個吹毛求疵的媽媽檢查作業時也沒發現，而偏偏卻被李老師看了出來，這讓我不得不佩服她的眼力，也讓我越來越喜歡她。這會我終于體會到了什么是名師。
李老師還有很多優點，同學們都很喜愛她，我為有這樣一位老師感到驕傲。
我喜歡的一個人作文14
我最喜歡的人就是我的媽媽。因為她在我困難的時候幫助我，在我受到挫折的時候鼓勵我，每時每刻陪伴著我的成長。
記得有一次，我考試考了60分，老師讓我把卷子拿回家家長簽字，我心里很害怕，回到家就撲在床上哭。媽媽走進屋子，便問我怎么回事。我便把卷子給媽媽看了一遍，以為媽媽看過后回大發雷霆的罵我一頓。可媽媽卻說："好孩子，別哭了，事情都已經發生了，只要你以后認真聽講，專心完成作業，回到家后認真復習功課，一定能趕上去的。有一句名言說"低下頭，將永遠看不到陽光，只有自信，才能走出自卑的.小屋'你也應該像說的一樣。'以后，我天天按照媽媽說的去做。又一次考試了，沒想到我竟然考了98分，心里高興的不得了。回家后就把著個喜訊告訴了媽媽。媽媽很高興，對我說：雖然你這次取得了好成績，但是不能驕傲，爭取下次取得更好的成績。'我高興的點點頭。
多少年來，媽媽的這些話一只激勵著我前進，激勵著我和困難
我喜歡的一個人作文15
臉上一雙水汪汪的大眼睛，一個高挺的鼻子，還有一個能說會道的.嘴巴，她還有一雙長長的耳朵和一頭細長的頭發，身材高挑，是位漂亮的媽媽，沒錯，這人就是我的媽媽。
有一次，我生病了，媽媽嚇得驚慌失措，于是，她放下所有工作，匆忙把我背到醫院，醫生說要打針。在打針過程中，我渴了，媽媽就給我水喝，餓了，就給我喂飯，困了，就幫我蓋還被子。她就這樣一直陪著我，直到我病好。
媽媽不僅對我好，她還非常勤勞，家里所有的活都是她干的——掃地、拖地、做飯、洗衣服等等。每次看到她干活的時候，我都會擔心她忙不過來，所以我也會幫忙干一些活，幫她分擔一些家務。
媽媽還非常好學。看到我熟練地騎自行車，媽媽也想學。于是，我就決定教她學騎自行車。聰明如她，只花了半小時就學會。學會了自行車的媽媽合不攏嘴，我也特別替她高興。
媽媽是如此善良，如此勤勞，如此愛我，我現在只想對媽媽說：“媽媽，是您給了我生命，給了我愛，目前的我只能用好成績來回報您，現在我是班上的學霸，以后我一定還會好好學習，天天向上，長大以后報答您。媽媽！我愛您！”
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