我敬佩的一個人作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我敬佩的一個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩的一個人作文1
生活中總是有許許多多的人值得我敬佩：無私奉獻的清潔工、救死扶傷的醫生、不怕困難的解放軍叔叔……但最讓我敬佩的人是我的老師——林老師。
林老師差不多有40來歲，帶著一副紫色鏡框眼鏡，一頭黑發。林老師不但和藹可親，也十分認真負責。
記得有一次，剛開學不久，林老師因骨折便坐著輪椅來課，其實原本林老師完全可以請代課老師來上課，讓自己在家里好好休息，可林老師因為擔心我們，依舊堅持來上課。而且每次上完課，她都沒有因為腳不方便而在辦公室休息，反而拼命地改作業，沒有絲毫松懈。
林老師十分負責，平時別的老師中午都需要午睡一會兒，可林老師為了我們的聽寫能及時在教室里訂正，一直馬不停蹄地改到下午第一節課，拖著疲憊的身子急急忙忙走向教室。
還有一次讓我印象深刻，那天我走到辦公室正想向林老師請教問題，我一看老師正全神貫注地批改作業呢！我輕輕叫了一聲：“老師。”林老師沒有絲毫反應，我只好站在老師的一邊，只見老師改完了所有題目，還沒有放下筆，又認真地看了一遍，仿佛在確定有沒有改錯，過了好一會兒，老師才松了一口氣！我當時一下子心中就有深深地感動，正在這時老師突然轉過頭，吃驚地問：“胡伽寧，你是什么時候站在這兒的？”我笑著回答：“您改作業太投入啦！”說完我向老師提出了問題，老師馬上認真地跟我講解，還舉了兩個生動的例子，讓我更好地理解。走出辦公室，看到又開始忙碌的林老師，我的.內心涌入了一股暖流。
這就是我最敬佩的人——認真負責的林老師。
我敬佩的一個人作文2
我敬佩的人有許多：敬佩奮勇捉賊的警察，敬佩舍己為人的消防隊員叔叔……但我最敬佩的是我們城市的美容師——清潔工。
凌晨，人們都還沉浸在甜蜜的夢鄉中，他們早已拿著大掃帚，穿上那橙色的工作服，打掃起了地面。在這個時候，路上空無一人，沒有人看到他們勞動的背影，但他們仍辛勤的勞動著。
中午，我們在家里坐在沙發上，吹著空調，等著爸爸媽媽把飯送到我們的面前，然后不緊不慢的吃，而且吃得都是熱乎乎的飯菜。但是清潔工他們不是這樣的，他們的家人把盒飯送過來后，他們隨便在花壇邊找個地方狼吞虎咽的吃飯，吃的都是涼飯，還會有灰塵飄進碗里，可他們沒有怨言。
午休時，我們都舒舒服服的躺在床上睡覺，可是他們只是坐在路邊上的.椅子上，歪著腦袋睡一會兒。在睡夢中，可能夢見自己勞動換來的果實，他們的臉上露出了喜悅的笑容。
深夜是他們最忙碌的時候，大街上一片狼藉，到處都是飯盒和塑料袋。他們彎著腰，目不轉睛的盯著地上的垃圾，好像生怕它逃跑了似的。借著路燈發出的微弱的光芒，他們認真的清掃著街道，掃把掃過的地方留下了整齊和干凈……
清潔工人無私的奉獻著，不分晝夜地勞動著，這種品質值得我們學習。這就是我最敬佩的人——清潔工。
我敬佩的一個人作文3
我的姥姥是一個只有小學文化程度、大字識不了一籮筐的農村老太太，但她卻是我最敬佩的人。
聽媽媽說，姥姥七、八歲時就失去了母親，下面還有兩個年幼的妹妹和一個還是嬰兒的弟弟，個性倔強的姥姥為了保住弟妹不被送人，主動承擔起了“母親”的責任，用自己稚嫩的雙肩和父親一起支起了這個塌了半邊天的家，把弟弟妹妹一個個拉扯大。姥姥是個多么堅強、偉大的姐姐呀！
等姥姥漸漸長大，有了自己的家庭，養育了五個子女。在當時的農村，僅靠幾畝地維持生計的農民家庭，光是一群孩子的吃穿都是問題，更別提教育了，因此大多數農村孩子初中畢業就回家務農或外出打工了。但姥姥卻堅持讓五個孩子全部上學，直到孩子自己不上為止。那時，我媽媽學習一直名列前茅，考上大學走出農村是媽媽最大的心愿。當時，舅舅已經成家，他和舅媽堅決反對我媽媽上高中，怕拖累家里。姥姥為了幫助媽媽實現上大學的夢想，向舅舅承諾在學費上絕不連累他們。就這樣頂著各種壓力，靠著省吃儉用和東挪西借，姥姥終于供媽媽讀完了大學。是姥姥幫媽媽改變了一個農村女孩的命運，使媽媽成為村里第一個上大學的女孩兒，讓媽媽擁有了現在的工作和生活。姥姥是個多么開明、有遠見的`母親呀！
現在，姥姥已年近古稀，兒女也都成家立業，辛苦了一輩子的姥姥本該享清福了，可她仍舊守著自己的田地和菜園過活。常掛在姥姥嘴邊的話就是：現在生活壓力那么大，孩子們都不容易，就別再給他們添亂了……這就是我的姥姥，一個多么可敬可親的老人呀！
我敬佩我的姥姥，敬佩她堅強不屈、不向命運低頭的個性；我敬佩我的姥姥，敬佩她明事理、有主見的性格；我敬佩我的姥姥，敬佩她活到老干到老、自食其力的精神！
我敬佩的一個人作文4
說到敬佩的人，有的敬佩掃黑除惡的警察，有的敬佩保家衛國的軍人，有的敬佩默默無聞的清潔工……而我敬佩的是盡職盡責的老師。
她高挑的身材，潔白的皮膚。瓜子臉，一頭披肩長發，淡淡的眉毛像新月，一雙眼睛黑白分明，炯炯有神，小巧的鼻子，櫻桃小嘴。每次我看到她的時候，嘴尖永遠上揚。
張老師對待工作永遠是那么盡職盡責。有一次，下課鈴響了，我正準備回家。這時候，我看見張老師滿頭大汗，頭發一溜一溜的緊緊貼在臉上。我走了過去，問張老師：“您為什么滿頭大汗？”張老師氣喘吁吁地說：“我剛剛接待一位家長，從五樓辦公室趕過來。擔心孩子們不排隊，擅自回家，路上不安全。我只好匆匆忙忙趕過”。話剛落音，她就向班級一陣風似的跑過去。望著他風風火火的身影，心想：“老師一心想著班上的學生，她對工作是多么盡職盡責啊！”
記得還有一次。那是一個晴空萬里的早晨，我們的王老師沒有來學校。后來我們從數學老師那里聽到了消息，原來是王老師昨天晚上不小心被鐵刮了一個很長的.口子，不能來上課了。誰知，老師硬是拄著雙拐來到了學校。只見老師的表情凝重，腿上纏著厚厚的紗布，同學們鴉雀無聲，看著眼前的一切簡直懷疑自己是不是在做夢。上課鈴聲響起后，老師拖著受傷的腿，堅持著給我們講課。
她盡職盡責的事例三天三夜也說不完，道不清……
讀到這里，你知道她是誰了吧？她就是可親可敬的張老師，一個盡職盡責的好老師。
我敬佩的一個人作文5
我最敬佩的一個人是我的好朋友，她是一個勤奮，好學，愛鉆那角尖的女孩！
她圓圓的腦袋，高高的鼻子上架著一副眼鏡。說話的時候，總喜歡學大人的`模樣。把眼鏡往上推推，一副大博士的風度，惹得同學們直笑。家上又黑又亮的眼珠一轉，她腦袋就又多了一個問題，怪怪的主意，還有，她的小嘴特別厲害，直話直說，從不饒人。
我最佩服她的好學和成績。她是一個全面發展的好學生，說學習，成績好；論人娛體育，她也不比人家差。不過，她最突出的就畫畫。她代表過我校參加畫畫比賽啊！畫畫也是全校第一！
對于學習，她從是喜歡打破沙窩門到底。直到徹底弄明白為止。有一次，我在書上看到了一道難題，覺得很有意思，于是我就把它抄了下來。去難道難道我們的小博士。我見到她，特意叫她教我做。她又學這古人的模樣說：不敢當，不敢當。過了一會兒她卻沒有做，我得意了笑了起來。又過了一會兒，她還沒有做得到。于是嘆了口氣說：對不起，這道題我不會，你別請高明吧！無視我拿了本子走了，她馬上跑過來問我怎樣做？
我就說：我哪知道啊！我在書上看到的。她聽了老纏著我，要我給她看。在家里呢！我沒好氣地說。
到放學時，她追上我說：那本書———，我只好無可奈何地說：好吧！你到我家吧！到了我家，我拿了那本書給她看。之后，我就在一旁做我的作業。大約過了十多分鐘，她突然跳起來說：我成功了，我成功了，我在一旁笑她。她說：我已經解了那道題了，要不要我教你啊。于是，她就像老師老師一樣一點一點地告訴我```````
她真是一個勤奮，好學，愛鉆那角尖的女孩！我真佩服她，她那多才多藝，勤奮好學！
我敬佩的一個人作文6
每個人，都有自己的愛憎，而這些復雜交織的情感，漸漸形成一個人，他們的音容笑貌，對我們的成長有著舉足輕重的作用。而我最敬佩的一個人是——董存瑞。
翻開枯黃的歷史長卷，因為對國盡忠而名垂青史的人物數不勝數；打開嶄新的潮流雜志，因為在社會上叱咤風云而倍受人們喜愛的人物也不計其數，但不知為什么，卻總覺得他是最偉大的，或許，正因為那是一瞬間的感動吧！
二戰期間，董存瑞帶領的爆破小組肩負拿下隆化中學的任務。進過一段時間的對戰，雙方互相堅持著，沒有結果。董存瑞決定速戰速決，但幾名爆破隊員進攻時，卻都被前方的暗堡里的機槍射中而死。董存瑞見此狀況，手拿炸藥包，臥倒前進，親自上陣。
但受地形影響，董存瑞無法將炸藥包安置好，看戰友們一個個在暗堡前染血倒下，他拳掌一握，毅然決然的將炸藥包舉在頭頂，以自己的身軀為支架，拉引了炸藥。
轟——只聽一聲驚天動地的巨響劃破了嚴密的烏云，沖擊著耳膜。他的隊友愣住了，哭喊著……
一切都結束了，大地漸漸安靜，傾聽著烈士的悲壯，傾聽著，每一個光榮戰士不朽的心跳、脈動……我木然了……
但我知道——他還活著。那一刻，一切均由喧鬧轉為死的寂靜，董存瑞熾熱的鮮血隨著微風輕輕悄悄的`，無聲無息的遠去，但每一個人都知道——他還活著。那一刻，當安靜與哭喊交織，我們沉默，我們激動，我們為這位英雄大聲喝彩！那一刻，他沒有選擇萎縮，也沒有選擇遲疑，而是決然的選擇了犧牲，選擇了奉獻，選擇了付出。
在那之前，他是一名揮灑鮮血的戰士，在那之時，他是革命偉大的英靈，在那之后，他是我也以及所有人敬仰和學習的榜樣！董存瑞——千古不朽的名字！
我敬佩的一個人作文7
我們家的鄰居身材比較胖，整天掛著病怏怏的面孔，我對她十分討厭。但自從那件事后我徹底改變了對她的看法。
去年冬至，天氣出奇的冷，狂風刮倒了小區外的好幾輛自行車包括摩托車，我們小區里許多人都要回老家吃餃子了，紛紛穿上大衣，把身體裹得嚴嚴實實的，每個人路過自行車、摩托車被刮倒的地方，大家都快被凍僵了，沒有人愿意去扶自行車呢？我也裹緊衣服，隨著爸爸媽媽匆匆走過。
這時我看見鄰居也走來了，她疑惑地問：“自行車這么多都倒了？”又一陣狂風刮過，一輛自行車應聲而倒地，她這才恍然大悟，二話不說，她先扶起一輛兒童自行車，我冷哼一聲，心想：這輛自行車這么輕，扶起來后她肯定冷的`退一邊兒去了，事實卻讓我大跌眼鏡，只見她又扶起一輛自行車，冷的朝雙手哈了口氣，又試著扶起一輛很重的摩托車，沒有搬動，她兩手合用力，“嗨呦”一聲，摩托車被扶起來了，她的手應該已經麻木，被自行車、摩托車粗糙的表面磨出了血，雖然現在是大冬天，但她臉上布滿了汗珠。我原先對她的厭煩蕩然無存，我充滿敬意地說：“別干了，您的手都出血了。”她沖我笑笑，說：“沒事兒。”說完又努力的干起來，我不由朝她豎起大拇指。
如果世界上每一個人都像我的鄰居一樣無私奉獻，世界會更美好。
我敬佩的一個人作文8
他，戴著手套，手拿著鉗子，一位普普通通的修車師傅。如果你問我，敬佩的一個人是誰，我會告訴你，就是這位普普通通的修車師傅。
上個月我和我的朋友約好了在花園里比誰騎車騎的快，我一開始騎的.很快，只聽“啪”的一聲，車子便慢了下來，并且是越來越慢，我的朋友輕而易舉地超過了我，我停下來一看，原先鏈條掉了，我只好推著車去修車攤兒。當我到那兒的時候，修車師傅已經收拾好工具準備回家了。我正要轉身，修車師傅先說話了：“小孩兒，你的車怎樣了？”“鏈子掉了。”我回答。他仔細地看了看，然后再次打開剛鎖好的工具箱，拿出了鉗子。“你這是變速車，鏈條掉了最難上了。”說著他拿鉗子夾好鏈條，另一只手死死把住車盤想把鏈條扣上去。誰知，只聽“吧啦”鏈條掉了下來，只見修車師傅把鉗子往地上一扔，手套一摘，干脆直接用手來上鏈條，他一只手再次抓住車盤，一只手抓著鏈條，一個齒、一個齒地去對，這時，再看師傅的手，已經沾滿了油泥。當對到最終一個齒的時候，他騰出一只手，猛地一搖車蹬，只聽“啪”地一聲，車輪飛快地轉了起來，再看鏈子已經上到了鏈盤上。這時，修車師傅站起來，用腳蹬了蹬車蹬子。見車輪越轉越快，便大聲對我說：“行了，修好了，走吧！”我開心地說：“太謝您了，可是我沒帶錢。”師傅笑了，依然大聲地說：“又沒換零件，不要錢，玩去吧，我也該回家吃飯了。”看著叔叔，為我修車而弄臟的手，我的
心中充滿了敬佩。
這就是樂于助人的修車師傅，這就是我敬佩的人。
我敬佩的一個人作文9
早晨，我背著書包，邁著輕盈的腳步走進學校。嘩——嘩——，我向著聲音望去，看到一個模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著笤帚，慢慢地向前移著。是她，一個我天天看見的清潔工。她還是那么早，還是老樣子，一步步地清掃著學校的每一個角落。
望著整潔的校園，我不由得放慢了腳步，仔細打量著這個阿姨，穿的很樸素，一雙又細又彎的眉毛，像燕子的兩個尖尖的翅膀，那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養著兩珠黑水銀，十分有靈性。嘴角總是帶著迷人的微笑。我不由得多看了幾眼，油然而生敬意。
前不久發生的一件事情讓我對她更加感到親切。一天上課的時候，我們班上的小明在教室里翻江倒海，吐了一地，教室里彌漫著一股濃濃的臭味。老師停止了上上課。有的人捏著鼻子，有的把頭扭向一邊，的人打開窗……還是老師機靈，讓班長快去喊清潔工阿姨。
過了一會兒，阿姨來了。她一手拿著一塊布和一疊報紙，一手拿著一個掃把。衛生阿姨她彎下腰，用幾張紙巾蓋在了小明吐的東西上，用掃把把臟東西輕輕地掃走。用濕拖把拖了一遍又一遍。汗水漸漸浸濕了她的'額頭，細細的白發絲絲烏發相纏，粗糙的手不慢不快地擺動著……放學后，正好我值日。她用帶著手套，拿著消毒液對同學們的桌椅、地面進行消毒。只見阿姨的頭發、衣服全部都汗濕了，如同水里撈出來似的。
阿姨，您真勤勞啊！我要向您學習！你把校園打掃得很干凈，怪不得人們都稱您是城市的美容師！在這兒，我要對您說聲：“謝謝您，您辛苦了！”
我敬佩的一個人作文10
我最敬佩的一個人是我的父親，他身體強健，力大無窮。
記得那時候，我還小，異想天開的想要摘下石壁上的一朵花，小的時候我并不懂得什么是危險，只是一味的想要爸爸滿足我的要求，我哭著求爸爸，爸爸翻檐走壁摘那朵花，我高興極了。在爸爸爬上石壁摘花的時候，不小心腳下一滑，踩空了。手努力的攀住了旁邊的石塊，手就被那石塊劃出了一道很深的口子，汗水和血水混在一起。雖然我如愿的得到了那朵花，可是我無理的'要求還是給他留下了傷疤，現在每次我看著爸爸手上的傷疤，心里都覺得很內疚。
有一天，下著傾盆大雨，臨出門之前，發現我家只有一把雨傘，爸爸推出單車轉身把雨傘遞給我說：“今天我送你去學校。”“好耶！”我高興的叫起來。
那天的雨很大，還伴隨著大風。在風雨中我們騎著單車，共撐著一把傘，根本擋不住風雨。盡管如此，就連雨點打在我的臉上，我都覺得是快樂的，打在傘上的雨滴就好像一首有節奏的樂曲。爸爸騎著單車帶著我，卻總是擔心的回頭看我，還一邊叮囑我說：“我不用打傘，爸爸是大人，不怕雨淋，你別淋著了感冒了。”
到了學校，我把雨傘給了爸爸，想讓他有傘可以回家。可是爸爸還是不同意，又把傘遞給了我，我說：“我離學校只有一點點遠了，我沖過去就行。”可是爸爸不同意，你給我，我給你了幾個回合，最后還是落在了我的手上，我只能看見爸爸在雨里的身影越來越淺，最終消失在雨幕之中。
父愛如一棵雄偉的大樹，一片森林，為我遮風擋雨。如果非要贊美父愛的偉岸，我想說那父愛應該如同一座峰巒雄偉的——大山！
我敬佩的一個人作文11
我有很多敬佩的人，比如不迷信權威，敢于探索的伽利略，勤奮專注的青年，一絲不茍，全神貫注的羅丹，但我最欽佩的是我的媽媽。要問我為什么欽佩我媽媽，請聽我慢慢跟你說。
我的媽媽高高瘦瘦的，她的手粗糙，手指關節處長著一兩個繭子，是現出一兩個被燙油燙到的痕跡+，還有手指被菜刀舔過的印記。我的媽媽與別人飛人媽媽不同，別人的媽媽會留長指甲，但我的媽媽不留一點指甲。
我的.媽媽有許多拿手的活，只要普普通通的食材到了她手里就會變成美昧佳肴；布滿灰塵的低板在她手不難逃煥然一新的命運，一瞬間地板變得干凈了；臟兮兮的碗在她手上變得干干凈凈的“白娃娃”；亂糟糟的衣柜被媽媽打開了幾分鐘，瞬間變得整齊了，所有的衣物都各歸各位。我的媽媽真是勤勞。
還有一次，期中考試前一天晚上，我和媽媽約好了晚上一起復習，到了晚上，我打電話給媽媽說：“你什么時候才能回家，我還要和你一起復習。”媽媽還沒有回答我，但電話那邊傳來一些聲音，我仔細一聽，聽到手指在鍵盤打字的聲音。媽媽說：“對不起兒子，今天晚上我不能和你一起復習了，你自己復習吧”大約過了一個小時，我復習完了，上床睡覺，當我睡得正想的時候，聽到了媽媽的咳嗽聲，我被吵醒了，從床上爬起來，看見媽媽回來了，連忙跑到媽媽的懷抱中去，剛工作完的媽媽神情是如此的疲憊，我愛我的媽媽。我的媽媽對工作如此認真。
我的媽媽不僅勤勞，而且工作認真，她的精神讓我佩服。
我敬佩的一個人作文12
我敬佩的人是老師，因為老師就像一支蠟燭，給我帶來光明；老師像一位母親，給我們溫暖；老師像一臺播種機，給我們傳播知識。
每次我的老師上課的時候，只要有人開小差，她就會嚴厲地批評他，當她開口講課時，她的聲音就非常的響亮，寫字的時候寫得非常端正，我的老師還長著一雙火眼金睛，誰開小差都逃不過她那雙炯炯有神的眼睛。只要上課有人不認真聽講，她第一次會很溫柔地說：“如果你第二次還不認真聽課，就別怪我手下不留情了。”不一會兒，那位同學還在犯第二次錯誤，這時，老師繼續說：“你這可是老毛病又犯了，趕緊給我抄乘法口訣30遍。”那位同學吞吞吐吐地說：“要抄30……30……遍嗎？”老師面不改色地說：“是的！”這聲音已經把他給鎮住了。我的老師你可別瞧她耳朵小，可靈敏了，上起課來就像一雙順風耳似的。只要上課有人在底下講話，就算蚊子小的聲音都聽得見。她還有一句口頭禪就是：“要不你們倆上來講。”老師最特別的要算她的鼻子了，因為如果有人在下面吃東西，她就會立刻聞到香味。她一般會笑瞇瞇地說：“是誰在下面吃東西呀！如果有人吃東西，你們可以舉報哦！舉報有獎哦！”我的`老師在她的課堂上不允許任何一個同學開小差，每次上她的課我們都會聚精會神，因為我們都逃不過她的“魔掌”。
老師就是我們的親人一樣，對我們的學習“無微不至”，我非常敬佩她。
我敬佩的一個人作文13
他，總是穿著一身橘黃色的工作服；他，總是出現在校園前馬路的中央，守護著我們的安全，他的職業是那么的微不足道，但又那么的重要，他，就是那位可親可敬的交通勸導員。
就在上個星期四，我打掃完衛生回來的時候，我正和同學們聊天，沒有注意到一輛車子正在向我疾馳而來。
“滴滴！”一聲尖銳的`哨子聲響起。“啊！”我一聲驚呼，伴著刺耳的剎車聲，摔倒在地。
“喂，我說你這個小屁孩，沒長眼睛，看見有車來了也不躲開，找死啊！”司機從車窗里探出頭來，破口大罵。我從地上爬起來，惶恐地站在那兒不知所措，我的腿好疼，但又不敢亂動，生怕那個司機下來打我一頓。
“你干什么呀你！”突然，一個有些沙啞的聲音在耳邊響起，我詫異地轉頭一看，原來是那位交通指導員。“你不知道這里是學校門口，開車要減速的嗎？還有，你開車開那么快，看見有人過馬路，連個喇叭都不會按嗎？萬一撞了人怎么辦？”他邊說邊走過來，攔住那輛正準備溜走的車子，我十二萬分感激地望著他，我打心眼里感謝他，如果沒有他替我撐腰，我可能還在被那個不講理的司機欺負呢！
那位交通勸導員把那位司機好好教育了一通，又連忙走過來，彎下腰，關切地問我：“小同學，你沒什么事吧？”我連忙說道：“沒事的，叔叔，真是多謝您了。”他親切地說：“沒關系，這是我應該做的，你沒事就好。”說完，他又急急忙忙的去指揮交通了。我注視著那個忙碌的背影，心中有著說不出的感動。
這位交通勸導員那勇敢的精神，讓我忍不住對他豎起大拇指，叔叔，你是我的榜樣。
我敬佩的一個人作文14
我們班的班長叫昌磊，他白白的皮膚，長著一雙忽閃忽閃的大眼睛。他的優點有許多：樂于助人，熱愛勞動……其中有兩件事還在我的'腦海中縈繞，令我經久不忘。
有一次，我在寫試卷時筆突然沒墨了。昌磊發現了就把他獨有的那支筆借給了我。半個小時后，我作業寫完后把筆還給了昌磊就出去玩了。上課鈴響了，我回到教室后發現昌磊還在埋頭寫試卷。老師來了，看見昌磊還沒寫完，就說：“昌磊呀，你怎么寫得這么慢，怎么給同學們樹立榜樣呢？”我知道昌磊是因為我才被批評的，便把事情的經過告訴了老師。老師聽后對昌磊說：“對不起，老師剛才錯怪你了。”昌磊說：“沒關系，確實是我自己太慢了。”
昌磊不僅樂于助人，而且還很熱愛勞動。
那是一個下午，老師點了幾名同學去打掃三、四樓的水池，其中有昌磊。他們來到二樓的水池邊，發現里面全是垃圾，還散發著一陣陣臭氣。另外幾個同學都很不情愿，腳下像生了根一樣站在那里一動不動，只有昌磊一個人在打掃。那些同學偷偷地跑上了樓，只有昌磊一人不知疲倦地在那里打掃衛生。后來我們發現，三、四樓的水池干干凈凈的，像新貼了瓷磚一般。后來，老師批評了那幾個偷懶的同學，表揚了昌磊，他害羞地笑了。
昌磊，他總是這樣無微不至地幫助同學，總是把困難留給自己，把方便留給別人。我相信，這樣善良的人一定會受到更多人的喜歡。
我敬佩的一個人作文15
許多老師教過我，我認識很多老師，最讓我敬佩的是湯老師。她的長相很普通，但她的智慧與教育方法卻是一流的。
湯老師總是上公開課，幾乎每個學期都有，每次上課時都有很多人聽。這個學期就上了一節關于游記作文的公開課，聽課的老師坐滿了多媒體教室，黑壓壓的一片，比我們上課的.同學還要多呢！湯老師上課的時候，其他的老師們都認真地做著筆記。
我們尊敬的湯老師一個高級教師。評上高級的時候，還請我們吃糖果呢。她還是一個校領導。每次我們的湯老師在主席臺上頒發作文明星或者講話時，我就會感到湯老師是一個偉大的人，同時自己也會感到很自豪。我們的湯老師還是一個專門教大人普通話的普通話測試員。有時候還會跟我們訴苦：“唉！我是一個教老師普通話的老師啊！現在呢，就連你們這群小屁孩都教不會，真是丟了大面子了，說出去非讓大家笑話不可，真是的……”
湯老師的工作非常負責。一旦有哪個同學學習不努力，或是作業沒做，就會把他們留下來，雖然這些同學的親人可能已經“拋棄”了他們，但湯老師仍然要“拯救”他們，這樣雖然會浪費湯老師的時間，而且湯老師的時間又是那么的寶貴，但她還是愿意好好地幫助他們。
湯老師帶著我們這個班級，經過她的教育而獲得了許許多多的獎項：先進班集體，縣紅旗中隊，市書香班級……
這就是我敬愛的湯老師。
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