精彩為題的作文[必備3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的精彩為題的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精彩為題的作文 篇1

　　我最喜歡的“六一”兒童節(jié)到了，同學(xué)們都興奮不已。

　　早上，我來到學(xué)校，看見同學(xué)們個個都打扮得漂漂亮亮。你看，黃佳怡頭戴米黃色的帽子，身穿白色碎花黃底連衣裙，一雙小白鞋，看起來十分俏皮，可愛。

　　同學(xué)們在教室里笑著、叫著，突然，全班安靜了下來。“分發(fā)食物了！”只聽見陳老師下了命令：“大家將四張桌子擺成一個田字型，每六人圍坐在一起成一桌。”“吃貨”陳鈺祺、李雅芝摸了摸肚子，望著那一大堆零食，水果，開心地說：“耶，終于可以吃東西了，我快要餓扁了。”

　　兩個家長費(fèi)力地提著一個大袋子，放到地下，拿出一大堆零食，擺到桌子上。大家的口水早就已飛流直下三千尺！零食、水果上齊了，只見陳鈺祺左手抓著一個大雞爪，右手拿著一個大香蕉。她咬一口雞爪，吐完骨頭，又咬一大口香蕉，陳鈺祺呀，陳鈺祺，你真不愧為一個“極品吃貨”！

　　“皮八哥”興奮發(fā)布重要“情報(bào)”：“今天有大西瓜吃。”晏宇豪，歐漢強(qiáng)聽見了，跨過椅子，大步走出教室，還嚷著：“有西瓜吃嘍！”這話讓陳老師聽見了，大聲喊道：“”給我回來，做個文明的‘吃貨’！”他們紅著臉，訕訕地回到了座位。

　　接下來是精彩的節(jié)目表演。表演進(jìn)行到了一半，就輪到了龔崇駿的架子鼓獨(dú)奏，他太急于一展身手，沒等主持人報(bào)完幕，就打算開始，他媽媽忙提醒：“還沒開始呢！你急什么？”

　　熟悉的`歌曲《逆戰(zhàn)》前奏響起，只見龔崇駿閉上眼，輕輕呼了一口氣，露出“迷之微笑”，之后，這微笑漸漸地舒展開來。“砰”，龔崇駿重重地一擊，似乎要把渾身的勁兒發(fā)泄在架子鼓身上，他媽媽在一旁露出了欣慰的笑容，在為兒子加油呢！

　　教室里熱鬧起來了，女生們都擠到龔崇駿身邊，有的拍照，有的尖叫，我也不例外。機(jī)靈多變的皮八哥在一旁“做怪”：他一邊隨音樂搖擺，一邊閉上眼睛，又故意留了一條縫，翻了個白眼。眼尖的曹欣婷捕捉到了這個場面，發(fā)到了抖音上，我幸災(zāi)樂禍：哈哈，皮八哥，讓你過去跟我作對，這個視頻要是火了，被同學(xué)看見你發(fā)瘋，臉就丟大了！

　　《逆戰(zhàn)》到了高潮，同學(xué)們都不由自主地唱了起來，龔崇駿表演更有激情了。別班的同學(xué)也擠了過來，有的爬到了我們班的窗臺上，遲遲不肯下去；有的還跑進(jìn)了我們班，把龔崇駿圍得水泄不通……他的魅力收獲了好多的粉絲！終于，龔崇駿的表演進(jìn)入尾聲，他的忠實(shí)粉絲也依依不舍地離開了。

　　這個精彩的“六一”讓我難忘。

精彩為題的作文 篇2

　　今天，陽光明媚，秋高氣爽。終于，經(jīng)過漫長的等待，我們迎來了學(xué)校秋季運(yùn)動會。

　　操場上，放眼望去，一個個的人頭多得數(shù)不清，同學(xué)們安靜地等待著運(yùn)動會的開始，而運(yùn)動健兒們臉上露出洋溢的笑容，他們似乎信心十足。比賽開始了，操場上頓時人聲鼎沸起來了！

　　你瞧，那邊是男子100米短跑，隨著裁判老師“砰”的一聲槍響，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖了出去，坐在旁邊的觀眾高聲大喊：“加油！加油！”運(yùn)動員們你追我趕，奮勇沖刺，快到終點(diǎn)的時候，他們更使出全身的.力氣往前沖，那股為班級爭光的沖勁，真是讓我們感動，每個運(yùn)動健兒都不甘落后。

　　再看，操場的另一角是壘球比賽區(qū)，只見我們班的小錢同學(xué)也在那里等候著，一個接著一個的同學(xué)扔著壘球，終于輪到我們班的小錢同學(xué)了。只見他一手拿著壘球，然后身體往后微微一仰，最后快速的將壘球扔了出去。這個壘球在空中飛了一段時間，就掉了下了，呈拋物線形狀一般。哇！扔的這么遠(yuǎn)呀！小錢同學(xué)為我們班爭得了榮譽(yù)，竟然拿了第一名的好成績，真是厲害！大家就歡呼起來，為他喝彩。

　　時間過得真快，運(yùn)動會就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。在這次運(yùn)動會中，我們有收獲，當(dāng)然也有失敗，我們應(yīng)該重振旗鼓，期待著在下一次的運(yùn)動會中再創(chuàng)佳績。

精彩為題的作文 篇3

　　擁有明天，擁有夢想，向往那美好的未來，生命就是精彩的。——題記

　　每個人的一生都好比一艘船，夢想就是帆，揚(yáng)起風(fēng)帆，才得以遠(yuǎn)航。

　　每個人的都有一個美好的夢想，無論這個夢想是偉大，是卑微，它都激勵著我們不斷努力，不斷進(jìn)步，也督促著我們做好自己應(yīng)該做的事、走好正確的道路。

　　我也有自己的一個夢想，我希望將來能成為一名老師。我第一次接觸老師的時候，我認(rèn)為老師是一個不太好的職業(yè)。對待學(xué)生的態(tài)度如此“惡劣”，還要布置一堆作業(yè)，令人難以理解。那個時候，我甚至想著將來一定不要成為老師啊。慢慢的，年級增高，知識增多，我發(fā)現(xiàn)，老師是一件苦差事。每天要批改一大堆作業(yè)，備課到深夜，就算是生病了，也要堅(jiān)持給學(xué)生們上課，還要輔導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)……我想：老師的這種苦，誰能受得了呢？如今，我成為了初中生，要樹立自己的夢想，要為之奮斗，要經(jīng)常“談?wù)勎覀兊膲粝搿薄Ｎ也虐l(fā)現(xiàn)，我希望成為一名老師。

　　現(xiàn)在我看到我的老師在講臺上給我們講課，也猜測過老師的心里是怎么想的。他們面對我們，會不會緊張，會不會煩悶，會不會擔(dān)心……但是，每一個老師都告訴我，他們也熱愛自己的職業(yè)。或許是看到一張張課桌前學(xué)生們求知的眼神，心里都是感到欣慰而快樂的吧！

　　我也想象過，要成為一名老師中間要付出多大的努力。要經(jīng)歷數(shù)不清次數(shù)的考試，數(shù)不清次數(shù)的訓(xùn)練，要背誦無法想象得多的內(nèi)容，還要達(dá)到教育工作者的基本能力……并且，在成為老師之后，還要不斷考試，不多學(xué)習(xí)，不斷磨練自己……

　　老師是“人類靈魂的工程師”，是受人尊重的偉大的職業(yè)。我現(xiàn)在的.老師常告訴我：“如果沒有付出，是不可能得到回報(bào)的。但是，既然已經(jīng)想到了，再努力一點(diǎn)，無論困難有多少，都會被克服。”

　　成功有的時候也很簡單，關(guān)鍵在于我們有沒有努力過，有沒有認(rèn)真反省過。航船出海很少一直順順利利，但夢想的帆已經(jīng)揚(yáng)起，我們就是那開船的人，指揮著船只前進(jìn)。

　　未來的道路總是要自己去開辟的，夢想的實(shí)現(xiàn)建立在努力之上。困難總會有，或多或少，但一個能夠堅(jiān)持不懈的人，比困難更強(qiáng)大。

　　如果我勇敢地向天空邁出一步，我就比崖壁上的花更美！

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