- 相關推薦
敘事作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的敘事作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
敘事作文300字 篇1
5月10日,我們在現代教室舉行了一場朗誦比賽,只邀請了3(1)班、3(3)班、和3(4)班的同學,那里的環境很好,很寬敞,很多軟座。
比賽的過程中,會有點吵,觀眾們不能準心的看表演,一邊看一邊說話,擾亂紀律,這樣很不文明,對朗誦的選手也不尊重。
那時的我心情很激動,很緊張、還有些害怕,因為我也要上去朗誦了,我朗誦的是《小水滴旅行記》,這個內容是新的,我只用了兩天晚上背誦和練習,準備的時間沒有上一次充分,這篇內容也比上一次朗誦的內容長,所以我很沒有信心。朗誦時,我很緊張,導致沒有感情,聲音小,動作也不熟練,自己覺得這次朗誦很失敗。
比賽中,我覺得有很多小朋友朗誦的很好,當然有一些朗誦的不好。我記得有一個3(6)班的女孩子,朗誦了一首《在山的那邊》,朗誦的非常好,有一個不好的是兩個3(4)班的朗誦了《海燕》,有個人的'嗓門高,有個人的嗓門低。
朗誦結束了,我的收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些,做事情沒有付出是沒有收獲的,要想有好的收獲必須付出更多,我付出的還不夠,下次我一定更努力,爭取有更多的收獲!
敘事作文300字 篇2
有時,無意間在地上發現了一株蒲公英,覺得白絨絨的它很是美麗。不為別的,只因為對平凡生命的一種贊頌。
也許有人認為蒲公英實在是平凡到不能再平凡了,沒有長處的。可是如果當你真正停下腳步去欣賞它時: 纖細的身子,不修邊幅的葉子,毛絨絨得小腦袋都牽動著你的心弦。
因為,在這平凡的生命中,你那顆被浮華糾纏著的心可以得到片刻安寧的歇息。
沒有什么花比不過蒲公英,就連滿山的小野花都比它絢麗幾分。它太純潔了,太無暇了,以至于連塵世都不忍心打擾它。
有時,我也想變成一株蒲公英,去感受當風吹過來,帶走了我的種子時,那種小小的澎湃。去傳送蒲公英那不語的.美麗。
無論一個人是什么樣,心中總是要留一片凈土的,只是有的還未發掘到。噓!安靜點兒!放輕腳步,別吵到那些正休息的心。
也讓我們輕輕地深深,深呼吸,去尋覓浮華世界之外,專屬我們的空靈純潔。
自在的清流,總是需要一顆安靜的心。
純,潔,白。這也是一種特別的美麗。
敘事作文300字 篇3
在一個陽光明媚的上午,運動會開始了,操場上彩旗飛揚,跑道上旌旗飄揚。
當校長宣布運動會開始的時候,“耶”校園里頓時充滿了歡呼聲,我也隨著歡呼起來。
比賽的內容有:立定跳遠、60米短跑、100米、200米、400米中長跑和800米長跑等等。
最激動人心的是男子400米中長跑,我們班派出了一元猛將——張馳!只看他先在操場上熱身,大約2分鐘后,比賽開始了,隨著“砰”的一聲發令槍響,張弛似離弦的箭,又像脫了韁的野馬,飛一般的沖了出去。之前,他的體力還是好的,到了后來,我發現他的速度變慢了。我想,他似乎是體力不支了,因此,我也加入了吶喊的隊伍:“張弛!加油!張弛!加油!”他好像是聽到我們的聲音,邁開雙腿、咬緊牙關、擺動手臂,大步流星的`向前跑去,終于沖到了第一名的前面!得到了男子400米的第一名!
天空的鳥兒仿佛在為我們加油,好像在觀看著激烈的比賽,又好像在議論下一局比賽誰會勝利,可是,誰知道它們在干什么呢?
好一個激動人心的運動會啊!
敘事作文300字 篇4
現在我們開始學習漢字了,但是我還是有很多漢字不認識也不會寫,老師說了只要認真聽講,你慢慢地都會學會的。昨天老師報聽寫了,我把“天”字寫成了“夭”字,老師說我寫的不對,我回家后媽媽看了我的.聽寫本就生氣了,說“天”字上面應該是一橫不是一撇,我總是把“天”字的第一筆寫成了一撇,媽媽說這樣這樣就寫成了另外一個字了,真的有這么神奇嗎?
我不知道,媽媽說那我們一起來查查字典吧!因為我學了拼音,所以我先用拼音找到了“天”字,媽媽說頭上一撇的是“夭”,讓我用拼音 yao 查查是不是真的有個“夭”字,結果媽媽說對了,真的是有個“夭”字,跟我寫的一模一樣,我覺得漢字真神奇啊!所以漢字的一筆一劃都很重要,不能寫錯一點點,寫錯了一點點,都會有可能變成其他字的。以后我學習漢字和寫漢字就得更加認真了。
敘事作文300字 篇5
今天上午,我們舉行了知識競賽,首先,主持人宣布了規則,就開始比賽了。
首先,輪到了我們班林韞哲回答錯了一題,我們落后了一分,到三班回答問題時,老師竟然說:“課件放錯了,重新再來。”我本以為重新再來是全部比分刷新,可是,沒有重新比,這不是對我們班不公平嗎,輸就輸在起跑線上,我們全體沒說什么,比賽繼續進行下去,在我們班林韞哲、林黃楠和蔡昕辰的努力下,我們的比分才勉強和三班持平,這時,我發現,五年三班的女生隊伍里有人作弊,她們打著手勢給三班提示,真是無恥,到了三班回答的最后一題“《自己的花是給別人看的》這篇課文的作者是()我們學過還他寫的哪些課文?”三班回答的是:“《自己的花是給別人看的》這篇課文的作者是季羨林,我們學過還他寫的'《小苗與大樹的對話》。”太離譜了吧,這篇課文不是季羨林寫的,然而,答案竟然是對的,經過我們的抗議,我們總算和三班打成平手共當亞軍。
雖然我們班和三班打成平手,但是,他們是用卑鄙的手段來比賽的,我們不能學習他們。
敘事作文300字 篇6
每當夜色降臨時,我總愛仰起頭,好奇地望著夜空,看那彎彎的月亮,看那閃閃的星星。那些閃爍的星星像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞亮晶晶的燈。 一個春天的夜晚,我又在陽臺上看星星。可是云彩遮住了月亮,也遮住了星星。看到我失望的樣子,爸爸對我說:“我有辦法讓你看到星星。”我不解地看著爸爸,媽媽也睜大了驚奇的眼睛。爸爸讓媽媽拿來了我的`那只大蝴蝶風箏,又讓我提起元宵節買的那盞小巧玲瓏的燈籠,說:“走,咱們到操場上去。”
操場上春風拂面,爸爸借著燈籠的光亮把燈籠系在了風箏的尾巴上。媽媽把線放得很長很長,我手握著線拐迎風跑去,風箏升起來了。風箏越飛越高,遠遠望去,只見那盞金色的燈籠在夜空中閃閃發光,就像一顆明亮的星星。它時而紋絲不動,像是一顆恒星; 時而徐徐上升,像一顆行星;風小了,它就急速下降,像一顆流星 又是一陣春風吹來,云彩飄走了。月亮又露出彎彎的笑臉,滿天的星星又向我們眨動著金色的眼睛。我和爸爸媽媽一起放飛的那顆明亮的“星星”也匯入了這美麗的夜空。 夜里,我做了一個夢,夢見自己的眼睛也變成了星星,看到家鄉的夜色是那樣迷人!
敘事作文300字 篇7
懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而,不懂得尊重他人的人,也不可能贏得他人的尊重。
考場上。人人是對手,無論是好生還是差生,都可能讓你以一名之差被劃入下一等級的學生。
初二的期中考試時,我這個馬大哈竟然忘了帶鉛筆,幸好數學沒有畫圖題,也因此,我得意了還一陣。可物理就沒那么幸運了--請畫出上述表中物體汽化的曲線圖,看到這幾個字,我覺得我整個人都如五雷轟頂般,你這可讓我如何?前后左右,哪一個對手會幫你;上下,請問有人嗎!可不畫,不白白丟了2分嗎?
對,反正一樣是丟,不如試一次。“喂,鉛筆給我!”“不給。”oh,no,還是碰了一鼻子的.灰。過了一會兒,我突然覺的那樣很沒禮貌,是不是因此她才不借我筆用呢?是的,換做是我,面對一個如此無禮之人,不也會讓他碰灰嗎?不如再試試。
“那個對比起,把你鉛筆借我用一下。”“給你。”“謝謝。”
不知為何,就這樣一段簡小的對話,會讓我心中流起一陣暖流。是的,因為在競爭對手面前,她會幫你,是對你的尊重。在這股暖流里,我對她的不僅僅是感謝,還有我贏得尊重的好感。
古人云:愛人者人恒愛之,重人者人恒重之。
敘事作文300字 篇8
狗和貓對人都十分溫柔可親,雙方之間也能夠和睦相處,狗貓爭食。可是,它們在為了爭奪一件物品時就可能打得頭破血流。這就是激烈的戰爭的開始。
今天,我又去外婆家玩了。吃完飯,我隨手將吃過的肉骨頭和魚骨頭扔到了窗外的地上。這時一只長著棕色皮毛的小狗跑過來了。同時,又有一只黑白相間的小貓走了過來。它們都希望自己能夠吃到地上的食物。可是,只有一點點,不夠兩人同時吃。因此,它們都露出了牙齒,發出了叫聲,警告對方,不要過來爭奪。雙方都不肯退讓。
后來,狗迅速撲了過去。貓弓起了身子,身上的毛全部豎了起來,發出了兇狠的叫聲。這叫聲可把狗給震住了。狗后退了幾步。它看到貓沒有什么更厲害的招式,于是,狗又撲了上去。只見貓一跳就上了房頂。狗一時沒有了辦法,只好回去吃食物了。貓一見,立刻跳了下來,用爪子抓狗。狗被抓痛了,馬上返身一口咬住了貓的.脖子。貓拼命掙扎,好不容易才掙脫了狗的撕咬,逃了開去。可憐的小貓只好餓著肚子,帶著被狗咬的傷口失望地走開了。狗卻在那里美美地飽餐了一頓。
我目睹了這場激烈的爭食戰爭,知道了強者才能夠取得勝利,獲得成果。
【敘事作文300字】相關文章:
敘事作文12-15
敘事的作文11-28
敘事的作文[精選]08-16
(精選)敘事的作文09-18
敘事的作文【精選】08-28
【精選】敘事的作文09-08
敘事的作文(精選)09-03
敘事作文[精選]09-12
(經典)敘事的作文09-19
[經典]敘事作文11-17