暢想未來的作文6篇[集合]

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的暢想未來的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暢想未來的作文 篇1

　　學校是教書育人的地方。在科技飛速發展的2100年，學校的變化更是日新月異，下面，就讓我帶領大家參觀一下我們2100年的學�！�—實驗小學吧！

　　我輕快的向學校走去，肩上卻沒有背書包。你一定要奇怪了吧？呵呵，暫時保密！

　　來到學校門口，大門卻關著，我走到校門口的踏板上，頓時，校門上射出一道紅光，把我全身上下掃了一遍后，大門打開了。原來，那是學校的`安全系統，學校把所有教師和學生的基因數據輸入電腦，你站在踏板上，它就會自動掃描，基因數據對得上大門才會打開，如果你是外來人，要先去”學校服務站“登記取得來賓卡，大門才會放行。

　　進了校門，那里有一座座高聳入云，顏色艷麗，外形可愛的樓房，每一座，多則上百層，少則幾十層。同時種植著許多奇花異草，讓人感到心曠神怡。我走向一旁的學校大廳，里面有無數傳送帶，可以把你送向學校的任何地方。我踏上了去五年級七班的傳送帶，一秒鐘后，來到教室門口，里面是一排排舒適小巧的桌椅。我來到自己的座位坐下，高矮正合適。我把手伸到課桌里，桌子內有一排控制按鈕，我按了一個，桌子上升起一臺電腦，不過，除了電腦課，它都是教育版，禁止游戲，所有課本內容都輸在電腦里了，這也是我們不必帶書包的原因。老師通過電腦講課，考試也通過電腦進行。我點擊課程這一項，電腦上出現了一行字：第一節課學習《海上日出》，準備虛擬教學。我立刻將手伸進桌內，按了另一個按鈕，電腦不見了，取而代之的是一副耳機與眼鏡。虛擬教學也就是讓同學們進入虛擬世界，身臨其境的感受課本內容，我戴上耳機、眼鏡，只覺得身子旋轉起來，接著，我和同學們來到一艘輪船上，親自感受了這壯麗的海上日出，自然，大家把內容全記得牢牢的。

　　”叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……“這歡快的音樂是我們的鈴聲，大家立刻坐傳送帶到了操場。操場上又分足球場、籃球場、游樂場等等。自然，游樂場是最受歡迎的，但大家都能在其中學到知識：玩”星際大戰“無形中記住了每個星座；玩”幫小熊找家“學會了迷路時的應急方法……又玩又學，大家都很開心。

　　在這樣的學校里，大家每天都過得很開心，在未來，我們一定能實現！

暢想未來的作文 篇2

　　當今社會越來越發展了，船也在“跟著”發展。

　　20年的時間，一艘艘各種各樣的船被我們造出來了。有彩虹船、有兒童游樂船、有學習船……但是我造的，是一個能吸海底或海面上垃圾的潛水艇。它叫—海洋清潔艇。

　　它是一個40平方米的潛水艇，可以容納5人。它的表面都是堅硬的'“盔甲”，只有一個窗戶和門是透明的，別的窗戶都是紅色的，它可以把海底和海面的垃圾（轉）化為能源。如果有一點點垃圾，就只化能一塊橡皮或一把尺子。如果垃圾很多，可以化成一個飲水機或一個小書架等。每天只能化10個東西。

　　怎么樣，我造的潛水艇“環保”吧。

暢想未來的作文 篇3

　　我想讓未來變得比現在更發達一點，例如說未來能有更多的人登上太空，這樣就可以讓所有人都看到太空美麗的景色；未來的衣服人們可以按照自己喜歡的讓人家現做；未來的人們能夠把世界變得更干凈，更美麗；還能夠和動物們好好相處......然而我更希望未來的`人們能夠好好相處。

　　我還希望有人能發明一種可以一個東西能在地上跑，能在天上飛，還能在水里游的。不用人們用手控制，只需要說出來就行。要是這樣的話就不用等紅綠燈了，馬路上也不會出現車禍，也不用害怕交通堵塞了，因為它能在天上飛，還能水里游。并且這種汽車不需要汽油，只需要在陽光底下就能跑，如果是下雨天，下雪天，陰天，只需用燈光照一下就行。

　　如果世界未來真的是這樣的話，那就太美好了！

暢想未來的作文 篇4

　　學習，是人一生中必不可少的成分。早在古代，孔子就曾說過：“學而時習之，不亦說乎�！笨梢妼W習是有多么的重要！但我認為學習方法也同樣重要。所以，隨著時代的變遷，教育的方式也在逐步改善�，F代化教育變得越來越智能，方便，高效。

　　轉眼間，到了20xx年。我的孩子已經上了六年級�？伤�的書包卻一點也不沉，因為現在的書包已成為了一個學習iPad。它里面存儲了小學到高中的所有課本，并且老師上課會讓同學們用它來答題。最棒的是這種iPad對孩子們的視力沒有影響。想想我那時候，天天都要背著沉甸甸的書包，班里有近一半的人都近視，差距真大�。�

　　現在的孩子們的學校也都已經被智能化所覆蓋。在校門口，站著一個可愛的機器人，它能識別出全校師生的面容，只要你朝他微笑一下，就可以進入校園。進入校園后，學生們可到教學樓一層的選課處選課，除了有幾門主課是固定外，剩下的.課程都是學生們根據自己的情況選的。網絡教室里都有一個大大的電子屏幕，是一種可變化為4D或5D的屏幕。地理課上老師講到了南極洲，大屏幕變成了4D模式，整個教室瞬間像下起了鵝毛大雪，同學們身邊還出現了許多小企鵝，正一搖一擺地嬉戲呢！老師趁機開始講解關于南極洲的知識，大家身臨其境，自然聽得非常認真。語文課上老師講到了《賣火柴的小女孩》這一篇課文，屏幕變成了5D模式，同學們仿佛來到了寒冷的大街上，眼前一個小女孩正用她那微弱的聲音喊著：“火柴，賣火柴啦！”小女孩實在惹人憐愛。大家都這對貧富懸殊社會表示強烈不滿……。每節課都會有錄播，以方便同學們學習。老師會發課后作業到每個學生的iPad上，而測試的成績和試卷錯題分析也都會很快地發給學生和家長。這樣學生可以更有目的地去學習，而我們家長也可以更加及時全面地了解孩子的學習情況。老師通過數據分析，可以更有針對性的去教學。

　　怎么樣同學們，你們是不是也對未來充滿了向往？那就讓我們好好學習，為我國未來的教育建設貢獻自己的一份力量吧！

暢想未來的作文 篇5

　　大家好，我是濱河未來城的設計師——包馮博。

　　美麗的濱河未來城正在熱售中，由我先對未來城的設計進行講述。這里的房子如果發生了地震，我們按下左邊的紅色按鈕，房子就可以飛到天上去，地震就不會傷害到我們了；如果發生火災，我們的吸水管會到旁邊的.小河里去吸水，然后吸水管就會噴向著火的地方；如果發生了旱災，我們按一下右邊的淺藍色的按鈕，然后將我們大樓里儲存的水噴向需要的地方，大部分的水給了小樹和莊稼，剩余的給了我們飲用。如果發生了水災，我們按下粉紅色按鈕，吸水管就從房頂上垂下來，開始吸收多余的洪水。

　　如果我們這里有人買了車，我們會蓋一個地下停車場，，我們還會在屋頂上蓋上小涼亭，鋪上小路，讓活潑可愛的孩子在上面玩耍。濱河未來城是南北“雙子樓”，如果晚上你想出去散步，只有你說“我要到小路上去散步”，你會自動飛過去，在南北兩樓之間還要搭上一座橋。下面那片空空的場地是干什么地呢？你不知道吧，讓我來告訴你吧！下面我想蓋一個游泳池，然后再游泳池旁邊蓋一座五星級的飯店，這個飯店一共八層，下面四層是吃飯的，上面四層是五星級服務中心，在它的東面在蓋一個比“信譽樓”還要大的超市，各式各樣的東西應有盡有，隨便你選。還有再蓋一個工商銀行。

　　這就是我設計的濱海未來城，好不好，快來買吧。

暢想未來的作文 篇6

　　夜幕降臨，藍色的天幕中點綴著無數的小星星，蛐蛐在鳴叫，青蛙在輕唱，池塘倒映著月光，遠看就像一碗金沙灑在平靜的池塘上。月亮在空中呆著一動不動，好像又在想什么心事。而現在的我，望著一望無際的星空，心有所思。濃濃的鄉愁，襲滿心頭。就像句中說的：＂舉頭望明月，低頭思故鄉。＂現在的我在異國大學當一名中文老師，多年沒有回故鄉了。這次借著一次假期，我終于回到了我的故鄉——重慶。

　　剛下過雨，圓潤的雨滴順著葉尖緩緩滑下，空中夾雜著泥土的清香，錯落有致的高樓大廈籠罩在蒙蒙的霧氣中，到處都十分清涼，長途跋涉的勞累也煙消云散。踏上新穎的可伸縮馬路，坐著可飛行的懸浮汽車，我靠在窗邊，重慶的天空是那么的藍！此刻正是正午時分，正是陽光燦爛，最熱時期，卻涼爽宜人，天空藍得如此耀眼，仿佛能看穿宇宙似的，當汽車路過嘉陵江和長江時，還能隱隱約約地看到魚兒在水里嬉戲暢游。在陽光的照耀下，水面上波光粼粼，煞是好看！

　　那是一個寧靜的早晨，太陽緩緩升起，當第一縷陽光透進我的房間，我已經踏上了＂回憶童年時代＂的.旅程。我來到了我的母校，望著那嶄新的校門，高科技的教室，不禁贊嘆科技的飛躍。教室里，每個同學的桌子上都有一臺高科技電腦，一部耳機，可以根據同學們的興趣來自主選擇課程，讓他們在各自有興趣的領域遨游。望著同學們稚嫩的臉寵，仿佛一下把我的思緒拉回到20年前。那時候我和我的同學們也是坐在教室里邊，聆聽老師們的諄諄教誨。

　　現在的重慶城，一眼望去只看到一片濃綠覆蓋著一片濃綠，綿連不斷,綠得那么自然，那么舒暢。原來是發明的新型機器人在建造綠色家園，這種機器人不需要燃料，只需要把生活垃圾放進它的肚子里，它就能把人類的生活垃圾轉化成能量，為人類工作了。

　　回到溫馨的家，對于我這個吃貨來說更是驚喜無限，廚房有一個自動做飯的機器省去了自己做飯的麻煩。不論你想吃什么，波士頓龍蝦還是美味的披薩，或是我向往已久的重慶火。只需輕輕一按，他就會用3D打印出你想吃的美味，直接上桌，熱氣騰騰絕對美味可口！

　　20年后的家鄉，你想和我坐著時空穿梭機去看看么？

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