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我心靈的甘露作文

時間:2023-12-03 09:56:48 關于心靈的作文 我要投稿

我心靈的甘露作文【實用】

  在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我心靈的甘露作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我心靈的甘露作文【實用】

我心靈的甘露作文1

  花兒需要甘露才能綻放,一場春雨過后,百花爭艷。隨風潛入夜,潤物細無聲。面對此景,我也想起了我心中的花兒,它是由三滴甘露澆沃著,分別是親情的甘露、友情的甘露以及師生情的甘露。

  親情的甘露是使種子發芽的甘露。我爸爸經常要我仔細檢查作業,一旦發現一個錯誤,就會訓斥我半天,再讓我在改錯本上抄五遍,每天都是這樣。某次考試的時候,我半個小時就寫完了,腦海里忽然閃過老爸的樣子,連忙回神檢查起作業,竟然發現十多處小錯誤。現在想起來,還真虧了老爸平日的'訓斥呀。

  友情的甘露是讓嫩芽成長的甘露。我的好友經常在學習上幫助我。他是班級前五名,而我的成績中等偏下。他的綜合成績很厲害,不過數學有點拉分。而我呢,偏愛數學。我們倆經常在學習上互補,教室里時常是我倆討論問題的身影。

  師生情是讓植物開花的甘露。因為我有偏科的現象,所以班主任老師讓我多復習、預習語文。由于我極其不自覺,班主任老是在放學的時候留下來給我“開小灶。”后來,我的語文終于有起色了。

  人的心靈需要甘露才能成長,點點滴滴滋潤心田。

我心靈的甘露作文2

  每當有人問我心靈的甘露是什么?我總是毫不猶豫的說:“是霍金。”這學期,課本上講述了關于霍金的故事,讓我深刻的認識了霍金。

  霍金是一個杰出的科學家。在他21歲的時候,就已經在劍橋大學讀研究生了,可是不幸的事情發生了,他患上了一種怪病,他沒有悲觀退縮,而是以頑強的毅力與病魔作抗爭,他那頑強的毅力讓我敬佩。

  他有一顆感恩的心,曾經有一個女記者問他:“你被固定在輪椅上,你會不會覺得失去了很多?”他回答道:“我的大腦還可以思維,我有愛我和我愛的`親人、朋友,我還有終身追求的理想,對了,我還有一顆感恩的心……說完臺下響起了雷鳴般的掌聲。他的全身只有三根手指可以動,他還覺得自己擁有很多,他十分感謝上帝沒有拿走他的一切,而我們呢?沒有哪里不健全,而且擁有的比他優越的條件。我們并沒有想到感恩誰,還覺得自己擁有的不多,我們要學會感恩。

  霍金還是一個樂觀面對生活的人。當醫生診斷他得了肌肉萎縮癥,而且活不過兩年,他沒有絕望,而是珍惜活著的每一天,在他生病期間他也沒有放棄研究。研究出了許多關于黑洞的理論,樂觀的活了下來。

  霍金是我心靈的甘露,他是一盞明燈,讓我不再害怕黑暗。他是沙漠里的一灣泉水,讓我不在口渴。他是一個溫暖的火爐,讓我不再害怕寒冷。

我心靈的甘露作文3

  “花開花謝,落葉滿窗。”在漫長的人生旅途中會遇到許許多多的人和事,這些點點滴滴的人和是都如甘露一般滋潤我,滋潤著我們的心田。

  與小靜初見是在一個蓮花綻放的夏季,我蹲在草圃摸摸翠綠的三葉草,一抬頭,望見另一邊同樣在摸三葉草的她,她向我微微一笑,然后走到我面前說“你好啊,我叫小靜。”

  兩個春夏秋冬過去了,要分別啦,她哭的厲害,我安慰她說:“沒事,反正在初中還能再見。”她卻哭的更厲害了嗚咽著送我一條四葉草項鏈說:“你別忘了我。”“我不會忘的。”我感到有些好笑,心想一個暑假而已,初中還能再見到,就沒放在心上。

  桂花飄香,秋天代替了夏天,我步入初中,卻沒看到她,后來聽同學們說她去了另一所初中上學我沒有說話,只是緊緊握住了哪條項鏈。

  一天,我登上QQ,像往常一樣與同學們聊天,一條提示蹦了出來,說有新朋友,我漫不經心的點開,我愣了愣,QQ的昵稱為靜離的黑色字體旁。四葉草的頭像閃動,我看了半響,突然一笑,答應了請求,她很快發來條信息,我們還會再見的。這是畢業是我告訴她的話,我放不下手機,又一次笑了,手摸著臉,臉卻是濕的',我抓緊了項鏈,是啊,我們還會再見的。

  在漫長的人生旅途中會遇到許多人和事,他們點點滴滴都如甘露般滋潤著我的心田,也被我們永遠銘記在心。

我心靈的甘露作文4

  那日涼風宛如你耳鬢的黑發,婉轉俏皮,又如你眼里流轉的霞光。您,是我心靈甘露啊!

  時光匆匆,宛如白駒過隙。轉眼已經初三的我們也不甘停留在原地躊躇,只是除了我這個仍在原地踏步的人罷了。

  一模,二模,三模。就像是老師的紅色水筆在肆虐,在我的心上狠狠劃下了失敗者的見證,勢如股票下跌,跌入無底深淵。年級排名也隨著我的任性被我死也揮霍得所剩無幾

  “你再這樣,怎么對自己的.未來負責?”

  “瞧瞧你的自己什么樣子了,級里八百人,你還七百名了!”

  “你……”

  “放松放松,相信自己,你可以的”只有你給予我鼓勵,眼里沒有虛偽的詞句,只是如一泓清泉,為我沖去煩躁。

  你的一句,抵得上千言萬語。

  “我覺得你只是玩心太重而已,放輕松。”你抿著嘴,笑得就如初春的一襲涼風。吹得百花盛開,亦如那早春得的那一滴甘露,甘之如殆。

  “老師,我會努力的。”我低下頭,暗暗下定決心。

  夏天不耐地抽著小鞭子,把四模匆匆趕來。為了四模,我每日挑燈夜戰,不知疲倦。

  我取得了級排三百了,別人都已刮目相看,只有你,仍然在那處靜靜的微笑著看著我。為我無聲的鼓勵著,你的笑,如清泉,為我揩去了眼角的淚花。

  古老師,是您的微笑,您的鼓勵,支撐起了我的信心。您,便是我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文5

  雨露滋潤著萬物,同時也滋潤著我的心田。陽光灑下來,甘露消失了,只留下了植物對它的享受與贊美。而我也如同植物一樣,有著人類中獨特的甘露,我的甘露是——音樂。回想以前,在我看來,音樂無非是那種“叮叮當當”可以敲擊出來,并且吵鬧的曲子,也許連“調”的算不上。當然,我也不喜歡音樂課,甚至是討厭,覺得它平淡無味,無非就是常常歌,還是老師唱一句我們唱一句那樣的。有時候就想為什么要上音樂課呢?

  開始走進音樂,是一次在同朋友去玩聽到她的手機里放著的歌唱著:“楓紅花關臺沙瀾雨蛩曉歌殺/紫陌畫反琵琶紅塵香醉年華/空杯語話輕曲……”聽著這首歌,詞中的畫面不斷在腦海中涌現,被那種獨特又附有些古風的美震撼了。就這樣靜靜的聽著,就連朋友叫我,我都沒有聽到,直到她拍我一下,我才回過神來。“怎么了?”她問。“這首歌好好聽啊,跟我以前聽到過的太不一樣了。”我笑著說。“是嗎?不過我也舉得好聽,我還有好多好聽的歌,推薦給你啊。”我高興的點點頭。于是開始走進了音樂。真正愛上音樂是慢慢的,久而久之而產生的.。我喜歡淡雅、旋律明確的音樂,或者純音樂。它可以使我緊張的心情放松,也可以讓壞心情變得好起來。有時候在做數學題的時候聽著音樂,難題迎刃而解,即可以擁有寫出難題的成就感,又有著音樂帶來的歡樂。音樂,是我心靈中的甘露,它給了我歡樂,給了我重新認識它的機會,并一直伴隨著我。

我心靈的甘露作文6

  人生漫漫,過客匆匆,來也匆匆,去也匆匆。

  一生中會遇到很多人,可是并不知道誰會陪到最后,誰只是路人甲。

  現代人的平均壽命是67歲,大概是804個月份,24120天,578880小時,34732800分鐘,2083968000秒,我們不知道在下一秒會遇見誰:一生的朋友?一世的戀人?美好的初戀?我不知道誰會在下一秒等待著我,同樣的我不知道我會在下一秒遇見誰,我不知道轉角遇到愛,有些人注定就只是路人甲,從兒童到成人,在這段時間里,都曾遇到過無數的“朋友”,可是現在又有幾個在聯系,又有幾個還叫得出名字,仔細想想那些曾經和我度過童年的小伙伴,到現在可能樣貌變了吧,他是否還記得我呢,是否還記得曾經一起度過的那些快樂時光,是否還記得那些“綽號”,是否還記得我,是否像我一樣在深夜想起那點點滴滴。

  一生中所遇到的多數人不過過客罷了,匆匆相遇,匆匆分離,剩下的只有腦海中的記憶,有的`人可能連記憶也沒有。

  不過我也要感謝他們,是他們讓我知道了什么是友情,是他們陪我度過了一個無遺憾的童年,是他們教會了我很多很多的東西,是他們讓我對過去是那么的留戀。

  誰是誰的路人甲,我又是誰的路人甲,在下一秒誰會出現在我的世界;誰會記住我,我又會記住誰,誰會讓我一生難忘……

我心靈的甘露作文7

  甘露是不顯眼的,但它卻像春蠶一樣默默無聞,把自己短暫的一生奉獻給植物們,并且不圖回報,直到被蒸發也無怨無悔!甘露的良好品質值得我們去學習。

  如果我是一滴甘露,我會盡到我的一份微不足道的力量,因為這是我一生的'信念呀,我會滋潤植物并不圖回報,因為這也是我的使命呀;即使我被蒸發了,也無怨無悔,因為那還是我的使命呀。即使那些全不是我的使命,我也會做到,因為我想具有無私的品質呀!

  如果我是一滴甘露,看到別的同伴認為這不公平,我也會努力想辦法勸它,讓它也可以為植物出一份力,因為我一個人的力量是不夠的,我要和同伴們一起努力,讓我短暫的一生居住的地方充滿生機、更加美麗!

  如果我是一滴甘露,那么滋潤萬物就是我一生的重任,我會加倍珍惜我短暫而平凡的一生,我要看日出時的風景,我要聞美麗花兒散發出的香味兒,我要盡力幫助辛勤的農民伯伯……因為滋潤植物是我堅定地信念。

  夜晚時分,它悄悄凝聚,黎明到來,它晶瑩閃爍,太陽升起,它悄然離去。它是那么的不顯眼,卻有那么的執著信念——滋潤植物的甘露!

我心靈的甘露作文8

  花的綻放需要甘露來滋潤,小草的嫩綠需要甘露來澆灌,大樹的生機也需要甘露來維持,我們的心靈也需要甘露來保養。

  我的考試成績十分的不理想,一向驕傲的我像是從高山之巔一下子跌入了人生的低谷,情緒也隨著低落下來,老師的關心,同學們的安慰,和家長的勸生對我都不起任何作用,我像是迷路的小孩兒迷茫,別人的勸說也不放在心上。

  直到有一天,媽媽說可以讓我去田野上散散心,我想了許久才答應了下來,我抱著失眠多晚的疲憊身軀那不在田野上。我想起媽媽的話讓我去一邊的草地去玩。還給了我一個風箏。我打開風筍,突然見到天空中盤旋的雄鷹在追逐一群小鳥,我心靈突然抖了一下是啊這個世界就是這樣無論是人或者是動物植物,就老鷹可以選擇吃掉小鳥,小鳥也可以選擇逃跑。他們都可以選擇不同的道路,小草缺水的時候它的生日去會垂下去,但這次的垂下并不是永遠的沉睡而是為了下一個來臨的機會做準備不是一次失敗而是等待甘露的滋潤為了下一次更高更遠的飛翔。就算花兒再美可是小草的'陪襯可以讓它更加美麗就算是落敗。枯萎的小草,也會襯托自然界的美如果沒有小草那花兒再美,也只是顯的單調無為罷了。我要學習小草那種堅忍的精神就像。“野草燒不盡,春風吹又生。”這句詩一樣生動表現了小草的頑強。學習也是這樣,

  我終于重新恢復了自信。元氣滿滿。朝氣蓬勃,找回了真正的自己。我相信經過甘露的滋潤和澆灌,我一定會變成一個更加優秀的學生。

我心靈的甘露作文9

  《西游記》這本書,我不知道看了多少遍,可以說百看不厭。它主要講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西方取經,克服重重困難,經歷九九八十一難,一路上斬妖除魔,最終還是取得了真經。隨著年齡的增長,我對孫悟空的形象漸漸有了自己的理解。

  前些日子緊張的`迎接市級調研考試復習階段,有時我會再次拿起那本厚厚的《西游記》來壓壓驚,放松放松。在書中孫悟空一心只想擺脫玉帝的約束,做個自由自在、天馬行空的逍遙者,可最終還是被如來佛壓在了五行山下。看到孫悟空在五行山下的痛苦與無奈,突然間明白了對自由的無條件追求,才是他所有行為的原動力。甚至為了自由,他不得不接受“屈辱”的條件,成了佛門弟子。從這些方面我明白了,做任何事時不能太放縱自己。上學時,要遵守學校的各項規章制度;過馬路時,要遵守各項交通規則;乘車時,要遵守各項安全規定……中國有句俗話說的好:“沒有規矩,不能成方圓。”如果你不遵守這些規章制度,就可能會引火燒身。

  在取經的途中,孫悟空有許多次被逐出師門的“不良”記錄,但他始終沒有放棄自己許下的承諾。當我在學習上遇到困難或做事不順利,想半途而廢時,眼前就會出現那雙“火眼金睛”。我很佩服孫悟空的率真,同時也把他作為我學習、前進的榜樣。

  讀書使人明智。書中的甘露滋潤我的心靈,讀《西游記》如此,讀其它書也是如此。我會一直堅持讀書,盡情享受這醇美的甘露。

我心靈的甘露作文10

  我打小就喜歡書

  以前媽媽給我買一些童話書,我總是如饑似渴地看,看完了,還纏著媽媽再買新的。那個時候,書對我影響多么大啊!它啟蒙著一個小女孩去思念去幻想,去做一些美麗的夢,那些時光,我總是沉浸在書中不能自拔。

  后來我長大一些,開始接觸一些零散的文章,它們很簡單,也很好玩,我就在那些文章里度過了那幾年的時光。

  然后,普通的書已經不能滿足我的心了,我開始嘗試讀那些大部頭的小說。那個時候,我好像才是真正開始“讀”書。讀老舍先生寫的《駱駝祥子》,我會為祥子的命運而感傷,為洋車夫的苦難而難受。看魯迅先生的《狂人日記》,我隨著故事情節的發展而戰栗,同情那些“吃人”和“被吃”的人,感嘆舊社會的污濁。我常常是剛從一個故事中醒過來,又墜入另一個故事的漩渦。書籍,一點一點改變著我。

  而世人常說“性格決定命運”。我深知,是書籍造就了我的性格,影響了我的'命運。它滋養著我,它告訴我無盡的知識和做人的道理。每當我心情煩躁甚至絕望無助的時候,書總能幫助我度過難關,它用天使的翅膀,帶我在文學世界里徜徉,忘記了一切煩惱和憂愁,只有單純、平和、幸福、信任與愛。

  書籍是我心靈的甘露,它流過喧囂的車水馬龍,流過無盡的煩惱仇恨,滋潤著我每一寸土地。

我心靈的甘露作文11

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它的成長,而我們的生活又何嘗不是像一朵花,離不開雨露的滋潤。生活中的那些點點滴滴都如同一汪清泉,滋潤著我們的心田。而滋潤著我的'甘露,就是那一次傾心的交談。

  星期天,我和媽媽吵架了,之后,我哭著跑了出去。走到一家餛飩店旁邊,我掏了掏口袋,發現自己根本就沒帶錢。我正打算走的時候,老奶奶便叫住了我:“孩子,坐下吃。餛飩吧!”“可是我……”“沒事,我請客!不要你錢!”我坐下了,不一會兒一碗熱騰騰的餛飩端在了我的面前。我看著這碗餛飩不停地咽口水。“快吃吧,孩子,不然就得涼了!”我立馬就狼吞虎咽的吃起來了。“你為什么哭呀?孩子!”“因為我跟我媽吵架了,然后離家出走了。”“不過,還是要謝謝你,我真的很感激你請我吃著碗餛飩!”“你不用感激我,你應該感激你的媽媽,是你媽媽把你帶到這個世界來的。你偏但不感激她,反而因為我請你吃一碗小小的餛飩而如此感激我。快回去吧!去感激你的媽媽,報答她對你的養育之恩。”

  我急忙跑回家,看見媽媽正站在門口焦急的等待。我走過去了,媽媽抱著我說:“都是媽媽不好,媽媽不應該跟你發脾氣!”“對不起,媽媽,我又讓你擔心了。”“沒關系,傻孩子,只要你回來了就行!”我心里暗暗地想:謝謝你老奶奶。

  因為與老奶奶的一次傾心交談,使我的整個人生都有了很大的改變。謝謝!謝謝你滋潤了我的心田。

我心靈的甘露作文12

  回想記憶深處的點點滴滴,一幕幕場景,一件件事情,一個個人物都會讓你回想起很多很多……而這些回憶就如醇美的甘露,滋潤我的心田。

  那天,我獨自一人走回家。明亮的彎月給那漆黑的長空增添了幾分姿色。“唉,又要一個人走回家了。”心里空落落的。馬路上的行人和車輛漸漸稀少,時間仿佛放慢了腳步。我一邊欣賞夜景,一邊走回家。不知不覺,就到了小區門口。

  “哎呀!”我猛一驚醒,“在修路呢,我怎么給忘了!算了,我再繞一下吧。”剛準備轉身走。一個陌生的聲音傳了過來——“小姑娘,你是要回家嗎?來,俺給你搭個板子,你從上面過去,好嗎?”我轉身望了望他,再看了看剛鋪好的水泥路,連忙拒絕:“不用了,叔叔,不用麻煩您了,我再繞一下沒關系的。”我之所以拒絕,是因為這一看就是剛鋪完的水泥。如果我走了,難免會留下鞋印,到時候,又要麻煩別人重鋪一遍,所以我拒絕了。

  “來嘛,快。”他擦了擦手,伸了過來。我凝望著這一只沾滿水泥的手,上面布

  滿老繭,但它在路燈的照耀下卻顯得溫暖有力,不容我拒絕。我只覺得一股暖流流遍全身,不知怎么的.,竟拉著他的手走過板子,來到對面。

  我再一次轉過身來注視著他,只見他彎下腰來,把木板一塊塊收起,再拿著機器一遍遍鋪。站在路燈下的我,只覺得眼前模糊一片,只有那朦朧的金光一閃一閃……

  這個不平凡的夜晚發生的事情將化成醇美的甘露,滋潤著我的心靈。

我心靈的甘露作文13

  每天清晨,當我醒來的時候,都能看到那一雙雙關切的眼神。因為愛,滋養了我的心靈,給了我勇氣去面對撕心裂肺的疼痛,每次做牽引拉筋時都痛到無法呼吸,哭完之后,總會有人給我講笑話,轉移我的注意力。

  特別是被我推開的那個同學,默默無聞地照顧了我很久,無微不至的關心和體貼,讓我感受了深深的發自內心的感激。或許不推開她,我也一樣受到創傷。可是她卻承擔了心靈的壓力,要來撫慰和關心我。這一份情感令我十分的`感動。更加堅定了我做的是對的,在青春年少時期種下了一顆甘心情愿為他人付出的種子。還有另外兩個同學,每天早晨都在上課之前先來我的病房,看完我再走,下午上完課再來,一直陪我到晚上休息時間。

  在生命中最困難的時刻,因為有愛的陪伴,所以我戰勝了不可能,在醫生的全力治療和親人的精心護理下,經歷了坐輪椅、拄雙拐、單拐,終于在1年半后重新站了起來,一切的一切都是愛的滋養。所有的愛匯聚成河,仿佛甘露,灑遍我生命的每一個角落,滋養了我的身心和靈魂。正是這一份甘甜至醇的愛的露水,灑滿了我生命的長河,從此讓我充滿了無限的力量,同時這一份滿滿的愛也一直在浸潤著我生活的每一個角落,也讓我學會了如何去愛,并帶著這份愛給予每一個走近我生命中的人。

  感恩與愛常在,生命如花,離不開雨露的滋潤。愛是我心靈的甘露!

我心靈的甘露作文14

  我們的生命如同盛開的夏花一樣美麗,令人賞心悅目。生命之花需要滋潤,而滋潤我心靈的甘露就是一個鼓勵的眼神。

  從小學到初中,我的學習成績始終是在一個水平線上,使我感到很欣慰。但是,近些天我不知為何,上課總是注意力不集中,導致成績逐漸下滑,同時又被班上的一些同學認為是“差生”。之前的一些好友也開始疏遠我,對我不理不睬,可是有一個人一直陪伴在我的左右,她就是我的好朋友。

  那天下午,上第一節課時,老師講到了整式的合并,老師講的絕大多數我都聽不懂,上課前興致勃勃的我,一下子變成了一個蔫了的黃瓜。“第一排左邊的這位同學,請你站起來回答這個問題。”這突如其來的點名,讓我一下子驚慌失措,我膽怯地站起來,小心翼翼的回答,但還是答錯了,好多人都笑了,只有我的好友,用那溫柔的目光鼓勵了當時的.我。

  下課后,她說要幫我輔導,我以為她是在開玩笑,沒太在意,但是她卻真的做到了,每天放學幫我補習,終于功夫不負有心人,我的成績一次比一次好。

  我很感謝她,還多虧了我的好朋友,因為他向我投來的目光是鼓勵的,讓我感到了溫暖。那時候,就是因為她鼓勵的目光和她對我熱心的幫助,我才能重拾信心,如今我的成績已名列前茅。

  我的心靈,以前是干涸的,現在是“肥沃”的,而那滋養的源泉,其實,從答錯題時我就已經有了答案——鼓勵的目光,也是我心靈的甘露。謝謝你!

我心靈的甘露作文15

  北雁南來,依山觀海。且乘青島訪蓬萊,原來心潮澎湃。

  舊卷又開,故史重懷。皙惜烏首尚未衰,一滴墨敬蒼海。

  從未央宮到五丈原,是什么點亮我心中的燈火?從解縉到唐寅,是什么照亮我內心的角落?從夏商西周到隋唐兩宋,是什么滋潤我心靈的沙漠?歷史的甘露從文化的花瓣上滾落,鐫入我的心靈,留下永恒的印記,駐留在我心中。

  郭舒月曾說過一句話,沒有思想的人就像一條咸魚,永世不得翻身。在拼分拼成績的應試教育時代,把死摳書本當思想,相當于沒思想。而在我沒有遇見能滋潤我心靈的那滴甘露前,我就是這樣一條沒有思想的咸魚。干巴巴、硬邦邦,隨波逐流。而當我接觸了歷史這門奇妙的學問后,沉浸在興衰更替中無法自拔的我突然有一種幻覺——我好咸魚翻身了。

  于是,當比我學習好的人在我眼前炫耀時,我寸步不讓。因為我知道在意志堅定的`英倫三島面前,強大的納粹硬是被懟了回去。當少得可憐的分數挑戰著我的心理承受程度時,我選擇堅持。因為我知道唐朝有一位奇葩的士人。考到七十二歲,總算修成正果。其間十多次科舉,他一直堅持了下來,始終不棄。當所有的人都速信“拼命出高分”時,我選擇沉默。因為大躍進時期大家一起做傻事的例子簡直太多。露珠滴落沙漠,歷史細膩了心靈,滋潤了我的心靈,成為了我心靈的甘露。

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