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(必備)我想對(duì)你說(shuō)作文14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇1
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘踏著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間，世間萬(wàn)物在春姑娘輕柔的撫摸下蘇醒了。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。看著這生機(jī)勃勃的景象，我多么想讓他長(zhǎng)留人間。于是我拿出畫筆，想留住這美麗的春天。
我拿出紅色的筆，畫出了紅彤彤的大陽(yáng)，太陽(yáng)用溫暖的陽(yáng)光照射著大地，好像在幫助禾苗快點(diǎn)長(zhǎng)大呢。
我拿出藍(lán)灰白三色的筆，畫出了一望無(wú)邊的藍(lán)天，藍(lán)天上還有幾朵潔白的云朵，那云朵一會(huì)兒變成白兔子，一會(huì)兒變成小狗，一會(huì)兒變成人們的笑臉，白云里還有幾只小鳥在嘻戲打鬧。
我拿出綠色、黃色的畫筆，畫出了一地的綠草和黃色的花叢。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們迎著風(fēng)翩翩起舞，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”
我拿出淺綠色的.筆，畫出了一田一田的稻兒，那禾苗伸了伸腰，舒展開了弱小的身子，可愛極了。
我最后拿出了非常多的蠟筆，畫出了一個(gè)美麗無(wú)比的春天。畫中，艷陽(yáng)高照，大地穿上了五彩衣，綠色的、紅色的、黃色的，一叢叢，一簇簇，美麗極了。
啊!美麗的春天。它是綠的世界，它是花的海洋，它是萬(wàn)物的樂(lè)園，它是希望的季節(jié)。它有著五顏六色、五彩繽紛的色彩，有限的畫筆已無(wú)法將春天的美一一展現(xiàn)出來(lái)，也無(wú)法表達(dá)人們對(duì)春的期盼!
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇2
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您六年來(lái)的精心栽培。您六年來(lái)未變的性情，對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求，卻不適流露出溫柔的一面，同學(xué)們不小心受傷，您從來(lái)不會(huì)置之不理，而是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身旁，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們不再感到恐懼和害怕。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：您講課條理清晰，在不經(jīng)意間，讓我們茅塞頓開，您講課從容淡定，井井有條，從不拘謹(jǐn)，時(shí)不時(shí)的幾句有趣的話語(yǔ)讓我們捧腹大笑。但是您該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、作業(yè)從未放松過(guò)。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：記得幾年前我沒(méi)有完成暑假作業(yè)，您毫不留情的.批評(píng)了我一頓，但最后還是苦口婆心的提醒我：玩耍固然很重要，但是學(xué)習(xí)更重要，從此我暗暗下定決心一定好好努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望。我自此更加認(rèn)真的聽老師講課，老師富有吸引力的話語(yǔ)讓我沉迷于學(xué)習(xí)中。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，帶我在知識(shí)的海洋里暢游，不斷進(jìn)入新的區(qū)域，帶我勇闖知識(shí)的盲區(qū)。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：當(dāng)我當(dāng)?shù)弥炖蠋煘榱宋覀兊谝淮谓痰搅昙?jí)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分感動(dòng)，非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：明天就是教師節(jié)，祝徐老師節(jié)日快樂(lè)，天天開心，身體健康！
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇3
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)?jiān)徫遥脝幔?/p>
前一個(gè)星期，我很快就做完作業(yè)了，閑得沒(méi)事干，便想去玩電腦。我打了個(gè)電話給你，你拒絕了，怕我玩電腦超時(shí)。我有些生氣，突然，我看見了露出一角的默寫本，鬼點(diǎn)子就上來(lái)了：“媽媽，我今天默寫一百分，而且是第一單元。”你立刻就明白了：“周末再說(shuō)。”我死纏爛打：“才十分鐘，你真是個(gè)小氣鬼。”你一聲不吭，過(guò)了老半天才說(shuō)：“你不是在日歷上加星星嗎？如果有二十顆，那就去開電腦。”我看了看日歷，才十二顆，但是我太想玩電腦了，便謊報(bào)軍情：“到二十顆了。”你總算同意了。
我先去把日歷上的星星添到二十顆，再去開電腦，決定玩十分鐘就好了。玩著玩著，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不痛快，反而認(rèn)為游戲一點(diǎn)兒也不好玩。便關(guān)掉了電源躺在沙發(fā)上發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒，你回來(lái)了。我向你報(bào)告了開、關(guān)機(jī)時(shí)間。你沒(méi)說(shuō)什么，直接去做飯了。但是我忐忑不安，害怕你把我揪出來(lái)。
以后，每當(dāng)我去幫你曬衣服，路過(guò)電腦，覺(jué)得電腦就像一個(gè)黑洞想把我吞掉。有幾次我都想告訴你，可我又沒(méi)有信心，生怕你讓我做超多的作業(yè)。但是真相永遠(yuǎn)都會(huì)被發(fā)現(xiàn)的.，我進(jìn)退兩難。
這次，我想通過(guò)作文來(lái)告訴你真相。你能原諒我嗎？我下次一定不會(huì)這樣了。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇4
作文，你是只五彩斑斕的蝴蝶，張開夢(mèng)想的翅膀，在花香彌漫的時(shí)節(jié)飛翔。你凈化了我的心靈，我把積蓄已久的感情用你表現(xiàn)出來(lái)，真有一種輕舞飛揚(yáng)的快感。
但有時(shí)，面對(duì)突如其來(lái)的'你，我有些不知所措。腦海里多而雜亂的素材、感情，無(wú)法用完美的文字表達(dá)出來(lái)。我的筆尖在白紙上寸步難行，絞盡腦汁的自己恨不得把紙張戳通了。我總是漫無(wú)目的地僵持著，拖延著，冥思苦想。最后，筋疲力盡的我湊出來(lái)了一篇干巴巴的文章。再次讀它，修改它，我少了幾分快樂(lè)和釋然。
作文，你時(shí)而讓我愁，又時(shí)而讓我快樂(lè)。
每每有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾吐于文字時(shí)，我提起筆，在潔白的紙頁(yè)上留下一行行文字的軌跡。我感到自己仿佛成了一位天馬行空的文人，寫作能一揮而就，以至于長(zhǎng)時(shí)間為這孤芳自賞。閱讀你，猶如在文字的天地間遨游，我十分自在，像獲得了什么無(wú)價(jià)之寶似的。
你的靈動(dòng)，你的真實(shí)，你的魅力，讓我覺(jué)得生活不再是色彩單一、枯燥無(wú)味的，處處都有鳥語(yǔ)花香、鶯歌燕舞。你是一次建筑，妙詞佳句是蓋樓房的磚和瓦，只有通過(guò)一次又一次的積累，建筑才能牢固。
作文，我想對(duì)你說(shuō)的還有很多很多，千言萬(wàn)語(yǔ)難盡。寫作的快樂(lè)與愁是相對(duì)應(yīng)的，就讓我化愁為快樂(lè)，在作文的殿堂享受吧！我胸有成竹地提起筆……
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇5
問(wèn)題是永遠(yuǎn)存在的，問(wèn)題是永遠(yuǎn)解答不完的，更是永遠(yuǎn)找不到一共有多少個(gè)的。我們生活中處處都存在著問(wèn)題。
宇宙有多大？宇宙外面是什么？除了地球外，別的星球上有沒(méi)有外星人？太空中有沒(méi)有氧氣？除了地球外，別的星球上能不能住人？為什么太陽(yáng)系領(lǐng)著它的'“子孫”跑的那么快，而且又過(guò)了那么長(zhǎng)時(shí)間，還找不到宇宙的邊界？為什么會(huì)有通古斯大爆炸？真的有時(shí)空隧道么？太陽(yáng)系有第十個(gè)“兄弟”么？這是天文上的問(wèn)題。
地球里面有多熱？恐龍為什么會(huì)突然滅絕？如果一直有恐龍會(huì)不會(huì)有人類？這是地理、歷史上的問(wèn)題。
為什么有“魔鬼三角”？為什么會(huì)有“怪火”？明末北京為什么會(huì)發(fā)生奇災(zāi)？為什么火山會(huì)噴冰？海島為什么會(huì)“走路”？這是地球上的問(wèn)題。
為什么會(huì)有超常智力？為什么盲人會(huì)復(fù)明？為什么有人多年不眠，但又沒(méi)有感到疲倦？這是人類中的問(wèn)題。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。問(wèn)題如天我如鳥，問(wèn)題如海我則魚。我像鳥一樣，要飛遍有許多問(wèn)題的天空；我像魚一樣，要躍過(guò)有許多問(wèn)題的海洋。我相信隨著科技的發(fā)展，總有一天，我們會(huì)把這些問(wèn)題解決的。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇6
春天，我一直想對(duì)你說(shuō)：“感謝你，春天。”你帶著生命和希望，腳步輕盈的來(lái)了。你越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢的來(lái)了。你辛苦了！可你顧不上休息，便迫不及待的月到山川，平原間——所到之處，都留下了蓬勃生機(jī)，這都是你的功勞啊！
是你輕輕的拂醒大地，休眠了移動(dòng)的大地欣然睜開惺忪的睡眼，吹綠了楊柳，催開了報(bào)春花。花更紅了，樹更綠了，天更藍(lán)了，太陽(yáng)也更加溫暖了，大地變得五彩斑斕。一股柔和大春風(fēng)拂面而來(lái)，愜意極啦！仰望天空，太陽(yáng)島沙灘上空，無(wú)數(shù)風(fēng)箏被風(fēng)送的好高好遠(yuǎn)，漸漸的融進(jìn)淡藍(lán)的天空里。這都是你做的一切，感謝你，春天！
我愛春天——
愛那綿綿的春雨，是她告訴我們春天來(lái)了。于是，小草鉆出地面，扭動(dòng)著他柔軟的身體，新奇的張望著。春雨“沙沙沙”地落著，雨后，濕潤(rùn)的空氣咋著泥土的方向撲面而來(lái)春雨是希望的耕耘者。
我愛春天——
愛出田里的鳥叫，蛙鳴和一切充滿活力的`可愛的小動(dòng)物，尤其是那可愛的小燕子。我常往電線桿上看，，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，那“唧唧”的叫聲，好像在演唱者春天的奏鳴曲。
春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看做生命希望的象征，而我們青少年又被稱作“祖國(guó)的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，努力創(chuàng)造出更美好的祖國(guó)的春天！
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇7
弟弟，請(qǐng)你聽姐姐說(shuō)幾句心里話，在家里姐姐最疼你和妹妹了，姐姐有一點(diǎn)兒不滿意你的地方，就是你那自私的態(tài)度，那自私的'表現(xiàn)。
你還記得嗎？一次，嬸嬸給你買了一大包糖果放在桌子上。恰恰這時(shí)妹妹從樓上走下來(lái)嘴讒著望著桌子上的糖果，要你的糖果，你卻粒也不給，還裝著一副若無(wú)其事的樣子，弟弟，難道你就非要弄哭妹妹不可嗎？她可是我們的親妹妹，兄妹之間不是應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)，后來(lái)，我連忙帶妹妹去小鋪上重買一包給她吃，才平息了妹妹的哭聲。
弟弟，難道你就不知道錯(cuò)嗎？能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)啊！
還有姐妹之間應(yīng)該要互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)。
弟弟，加油！姐姐相信你一定是個(gè)能及時(shí)改正自己錯(cuò)誤的好孩子！你說(shuō)姐姐說(shuō)的對(duì)不對(duì)？加油哦！
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇8
平日里是你在黑板前默默地工作著，深夜時(shí)是你在講桌上勞累地批閱著，受傷時(shí)是你在我身邊慢慢地?fù)崦湴習(xí)r是你在我耳邊輕輕地告誡著，下雨時(shí)是你在我身邊……
老師我想對(duì)你說(shuō)：謝謝！還記得嗎？那次我的手受傷了，是您無(wú)微不至地照顧我。還記得嗎？那次，是一個(gè)在夏天的考試，誰(shuí)知天公不作美，下起了大雨，我正愁著沒(méi)有雨傘，是你抓住了我的`手說(shuō)：一起吧！還記得嗎？當(dāng)我堅(jiān)持不了想要放棄時(shí)，有又是你給我鼓勵(lì)讓我有展開翅膀的勇氣，讓我在風(fēng)雨中堅(jiān)信，有夢(mèng)就有希望！有夢(mèng)定能成功！
老師我想對(duì)您說(shuō)：您是園丁，用汗水換來(lái)我們的一絲成績(jī)；您是雨水，用露珠換來(lái)了我們的生機(jī)勃勃；您是大樹，用臂膀換來(lái)了我們的片片綠蔭。
老師我想對(duì)您說(shuō)：正值教師節(jié)來(lái)臨之際我要代表全體學(xué)生唱出我們的歌：老師—教師節(jié)快樂(lè)！
老師我還想對(duì)您說(shuō)：驀然回首，兩年春秋輕笑間化成一片沒(méi)有輪廓的云，只是這一路上都因有您的辛勤奔走，我留下的腳印才那么從容、堅(jiān)定、有力！
老師我還想對(duì)您說(shuō)：我愛你們而且一直很愛！希望一直都要快樂(lè)，希望全天下的老師都幸福快樂(lè)！
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇9
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流行一個(gè)問(wèn)題：如果把小學(xué)生活比作六顆糖，你吃完了幾顆？很多網(wǎng)友表示：“已經(jīng)吃完了，嗚……”我看了這個(gè)問(wèn)題，也陷入了深思。
在小學(xué)里，我們從幼稚無(wú)知的孩童茁壯成長(zhǎng)為明理懂事的孩子，而陪伴我們成長(zhǎng)的，是各科老師，老師會(huì)變，但那份關(guān)愛不會(huì)變，特別是教了我們六年的班主任徐老師，您給予了我們太多。
記得有一次，我寫了一篇，因?yàn)檎Z(yǔ)句優(yōu)美，您上課好好地夸獎(jiǎng)了一番，還提出了一個(gè)我從沒(méi)試過(guò)的要求：去投稿。當(dāng)時(shí)我內(nèi)心忐忑不安：萬(wàn)一沒(méi)選上，豈不辜負(fù)了全班同學(xué)和徐老師的期望。當(dāng)天晚上，我甚至產(chǎn)生了撕毀它的念頭，但我下不了手――它可是我周末兩天的'勞動(dòng)成果。于是我還是決定不投稿，直接混過(guò)去。第二天，您問(wèn)我投沒(méi)投，我心里又懸起來(lái)：“呃，投沒(méi)投……投……唉沒(méi)投。”“為什么沒(méi)投呢？”您一如既往的溫柔，面對(duì)我最不愛回答的“為什么”，我干脆“靜音”了，在這沉默中，你似乎讀懂了我的心，安慰道：“好的就應(yīng)該大家分享，嘗試投稿也將成為一種進(jìn)步呀！”不知不覺(jué)，我那抗拒的心涌入一絲嘗試的欲望，于是那晚，我再三思量后，決定要與我眼中的好競(jìng)爭(zhēng)。
結(jié)果出來(lái)了，我雖然不是最好的，但好歹也榜上有名。后來(lái)，只要我寫了自認(rèn)為不錯(cuò)的，都會(huì)試著投稿。徐老師，是您指引，讓我獲得了嘗試的勇氣。
教師節(jié)即將來(lái)臨，徐教師，我在這里祝您身體健康，工作順利！
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇10
隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)，地球處處都是垃圾，人們?cè)絹?lái)越不道德。看，那原先清澈見底的小河，現(xiàn)已成為塑料袋的天堂；看，那原先一望無(wú)際的天空，現(xiàn)已被烏云所霸占。我開始反思自己的行為。
以前，我總是認(rèn)為，地球那么大，我扔的垃圾，破壞不會(huì)很大，便一昧地做傻事。
記得有一次，天氣晴朗，我的心情也很好，我便踏著歡快的步子哼著小曲買了零食，高高興興地出去玩了。
天是藍(lán)湛湛的，小鳥在嘰嘰喳喳地說(shuō)話，我一邊吃零食，一邊蹦蹦跳跳，一路上撒下了我丑惡的.“足跡”——食品包裝袋，它們漫天遨游，翩翩起舞，仿佛在自豪地說(shuō)：“哈哈，這里是我的地盤！”這些食品包裝袋，便成為了南京上空的奇景，
我還是當(dāng)什么是也沒(méi)發(fā)生似的，逍遙自在地走在大街上，心里并沒(méi)有一絲愧疚，仍然滿面春風(fēng)，卻不知道自己已經(jīng)在心底播下了邪惡的種子。
過(guò)了一會(huì)兒，我又原路返回。可是，眼前的一幕讓我難以置信——清潔工阿姨正在耐心地追趕著囂張的包裝袋。我不知怎么，羞得滿臉通紅，心里十分慚愧，想都不想就邁開大步跑走了。
一路上，我沒(méi)有停歇，仰頭望著藍(lán)天，我突然感覺(jué)自己是多么渺小，多么微不足道，卻給我們賴以生存的地球增添了許多傷痕與痛苦，我責(zé)備著自己，為什么要亂扔垃圾?為什么并幫助清潔工阿姨？為什么不……？
我反思著，心里最想說(shuō)的話是：“大地，我們十多億人的母親，對(duì)不起！”
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇11
婉怡，你對(duì)我做過(guò)任何對(duì)不起我的事，我都已知道。你現(xiàn)在不需問(wèn)我是怎么知道的。但得知后我下定決心要跟你劃清界限。先說(shuō)說(shuō)你對(duì)不起我的事：
你在私底下對(duì)我的摯友說(shuō)我的壞話，還讓她們和我保持距離而且還說(shuō)都不說(shuō)就拿走了我心愛的.兩個(gè)發(fā)卡。難道你沒(méi)聽過(guò)：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)嗎？就這樣，我們冷戰(zhàn)了一個(gè)星期。直到一天晚上，陳婉寧微笑著對(duì)我說(shuō)：“晶娜，還在生婉怡的氣呀？先消消氣，其實(shí)婉怡很慚愧，因?yàn)樗嵌始赡憷蠋煂?duì)你這么好才這樣的。不要生氣了，原諒她呀，難道你忘了我們?cè)?jīng)是困難時(shí)一起克服快了一起分享的流星組合呀？現(xiàn)在我說(shuō)完了，接下來(lái)你自己想吧，希望有個(gè)好結(jié)果哦！”聽了婉寧的話我深感愧疚。
婉怡，現(xiàn)在我想通了，我要向流星組合宣告，我們之間和解了，不管以前發(fā)生了什么事，都讓它煙消云散，一筆勾銷！我們一起手拉手克服所有難關(guān)！
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇12
生活中你肯定經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，或歡樂(lè)，或悲傷……今天發(fā)生的件事，讓我想對(duì)弟弟說(shuō)幾句話。
我的弟弟一個(gè)五歲的小男孩，紅潤(rùn)的臉蛋讓人摸了還想摸，一雙閃亮又烏黑的大眼睛就像夜空中的星星。他不僅是一個(gè)玩具家，一個(gè)游戲王，還是一個(gè)淘氣包……有得時(shí)候讓人哭笑不得，可是他卻有一顆善良的.心，他還是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的小小男子漢。
弟弟我想對(duì)你說(shuō)，你是一個(gè)令人既愛又恨的人。愛是因?yàn)槟阃饷部蓯邸洑猓奘且驗(yàn)槟愫芴詺猓姷较胍I的玩具就吵著要買，不買就大吵大鬧，而且每次哥哥一來(lái)，你就吵著要和他玩電腦、看電視。你可別忘了，老師說(shuō)過(guò)，小孩子是不能老玩電腦、看電視的，那樣眼睛會(huì)近視……弟弟我想告訴你，今天下午你犯錯(cuò)了，媽媽教育你，你不但不認(rèn)錯(cuò)還頂嘴了，最后媽媽打你了，你哭得很傷心，姐姐看著也替你難過(guò)，但是弟弟我想對(duì)你說(shuō)：有錯(cuò)我們就改正，好嗎？我希望你能把這些壞習(xí)慣都慢慢地改正，成為老師心目中的好學(xué)生，成為姐姐心目中的好弟弟，成為爸爸媽媽心目中的好寶貝。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇13
你青春年少不怕山水迢迢，你長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)對(duì)著天空狂笑。你郁郁而終留下千古絕唱，你的父老兄弟也會(huì)為你驕傲。
“七齡思即壯，開口詠鳳凰。”我讀出了你年少好學(xué)，才能過(guò)人；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”我品出了你豪邁灑脫，桀驁不馴。“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”我賞出了你報(bào)國(guó)無(wú)門的沉郁之情；“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。”我看出了你宏偉的抱負(fù)和遠(yuǎn)大的理想。
面對(duì)著“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，面對(duì)著一蹶不振的李唐王朝，面對(duì)著小兒子的尸首，你揭示了社會(huì)的黑暗，貧富差距懸殊的現(xiàn)實(shí)。面對(duì)著昭君的青冢“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”，你懷才不遇的憤懣心情找誰(shuí)訴說(shuō)？你憂天下之憂，苦百姓之苦。身居草廬的'日子里，你依然吟唱著“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。你說(shuō)“國(guó)破山河在，城春草木深”，支離破碎的江山，給了你無(wú)盡的憂愁。晚年登高的你，只能聽到風(fēng)聲呼嘯，猿猴哀鳴，也只能發(fā)出“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的嘆息……
你經(jīng)歷了坎坷的人生，寫下的詩(shī)篇作為詩(shī)史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。知識(shí)淵博的你無(wú)法在亂世中展現(xiàn)你的抱負(fù)，作為詩(shī)圣的你歷來(lái)被人們尊重。杜甫，我想對(duì)你說(shuō)
總有一道彩虹在不遠(yuǎn)的出口處。
無(wú)論是在平坦的富庶之地，還是在崎嶇陡峭的蜀地。無(wú)論是在美麗燦爛的花草之中，還是在荒無(wú)人煙的荒野。總會(huì)有一個(gè)出口，它就在不遠(yuǎn)處。那里沒(méi)有沉悶的痛苦，也沒(méi)有四處奔波的生活，只有那一道美麗的彩虹，抬頭看，就在那里。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇14
同桌，我想對(duì)你說(shuō)：請(qǐng)你改掉你那些“不正常”的行為。
記得有一次，作業(yè)本校對(duì)時(shí)，你居然在我的本子上打了一個(gè)小洞，真是太可惡了，說(shuō)說(shuō)是一個(gè)“小”洞，可這小洞直通到105頁(yè)才停，你可真是“力透紙背”啊！后來(lái)，我也在你的本子上打了一個(gè)小洞，不過(guò)，這是無(wú)心之失，你卻毫不猶豫地踢了我一腳，說(shuō)我蠻不講理！我可真冤啊！
還有一次，也是作業(yè)本交換批，那時(shí)批得好好的'，你卻莫名其妙地把紅筆筆芯拿了出來(lái)，拔掉了筆尖，把嘴對(duì)著紅筆芯口一吹：“呼——”這下完了！我的作業(yè)本上鮮紅一片！那時(shí)你慌了，便趕緊拿了一張紙擦，這一擦，雖說(shuō)也吸了一點(diǎn)紅水，但是讓作業(yè)本紅水的面積更大了，那時(shí)你說(shuō)：“不好意思，下課我借了透明膠布再幫你弄掉。”我知道，如果被你再一粘，結(jié)果會(huì)更慘不忍睹！“不！”我毫不猶豫地拒絕了你，“那樣的話，作業(yè)本上的題目也會(huì)被你粘走的！”直到現(xiàn)在，那本數(shù)學(xué)練習(xí)本上還有一大片紅水漬。
同桌，要把你莫名其妙的事說(shuō)完，至少也得花上三天三夜！我請(qǐng)你改掉這些“不正常”的行為！
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