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演練方案6篇（必備）

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的演練方案6篇，希望能夠幫助到大家。

演練方案6篇（必備）

演練方案篇1

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和防空、防災(zāi)、自救、自護的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，爭創(chuàng)平安校園，現(xiàn)舉行防空、防災(zāi)等突發(fā)事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的疏散要領(lǐng)，以從容應(yīng)對防空、防災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度地保護廣大師生的人身安全。

　　一、演練時間：

　　20xx年4月21日星期四上午9：30——10：00

　　二、組織機構(gòu)：

　　成立相應(yīng)的.組織機構(gòu)。

　　三、職責(zé)：

　　1、總指揮負(fù)責(zé)本次演習(xí)的指揮工作。

　　2、安全專干、樓梯口負(fù)責(zé)人向總指揮負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)樓層各班疏散的工作，及時處理演習(xí)過程中發(fā)生的問題，并向總指揮匯報。

　　3、各班主任向安全專干負(fù)責(zé)，演習(xí)時要求跟班老師在前，班主任在后；如果沒有跟班老師，班主任也必須是最后一個離開教室。因此，跟班老師和帶隊學(xué)生都必須熟悉本班撤離路線。演習(xí)時，各班主任組織學(xué)生有序下樓，及時處理演習(xí)中班級發(fā)生的問題，并向安全專干匯報。

　　4、各主要安全地點負(fù)責(zé)人的職責(zé)是確保本安全點的隊列整齊、紀(jì)律嚴(yán)明。

　　四、注意事項：

　　1、演習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)排隊下樓，不得互相推擠，不得尖聲怪叫，盡可能保持安靜。

　　2、按學(xué)校規(guī)定的緊急疏散圖中的路線行走。

　　3、演練時，所有教師要按時各就各位，履行好責(zé)任；有安排的老師須立即趕到指定地點，沒有安排的教師，到離自己辦公室最近的樓梯口組織學(xué)生撤離。

　　4、演練時如發(fā)生意外，所在班級應(yīng)立刻停下，各班主任再及時果斷處理，并上報安全專干和總指揮。

　　5、安全下樓后在指定的地點集合。

　　五、活動流程：

　　（一）、活動準(zhǔn)備工作。

　　1、全校師生各就各位。

　　2、安全專干到各班了解人數(shù)。各班主任向安全專干報告：如“報告安全專干，某某班應(yīng)到（）人，實到（）人，報告完畢。”

　　3、安全專干向總指揮報告：如“報告總指揮，某某年級應(yīng)到（）人，實到（）人，報告完畢。”

　　4、總指揮向校長報告：“報告校長，全校防空、防災(zāi)疏散演練共（）人參加，準(zhǔn)備完畢，請指示。”

　　（二）、校長做演練前的動員工作，然后宣布臺東小學(xué)防空、防災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開始，所有參演人員回崗待命。

　　（三）、演練開始。

　　（四）、校長講話。

　　六、具體安排：

　　防震演練具體步驟

　　一、廣播：災(zāi)情預(yù)設(shè)閩侯z地區(qū)遭遇空襲警報，全校學(xué)生在老師的保護下現(xiàn)場進(jìn)行防空防災(zāi)疏散演練。請所有參演人員在演練中要加強自我防護，確保人身安全。當(dāng)防空防災(zāi)疏散演練分4個階段進(jìn)行：

　　1、預(yù)警信號（鳴36秒，停24秒，反復(fù)三遍）。

　　廣播“全體上課老師及同學(xué)請注意，現(xiàn)在是防空疏散演練，請大家在老師的引導(dǎo)下，迅速離開教室，疏散到指定位置”。學(xué)生在上課老師的指揮下，迅速疏散到指定位置，以班級為單位清點人數(shù)并報告給安全專干。由安全專干給校長報告。

　　2、空襲警報（鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍）；學(xué)生馬上疏散到安全區(qū)域，由安全起干進(jìn)行5-10分鐘的人防知識介紹。

　　3、空襲警報解除（連鳴3分鐘）。校長宣布此次演練結(jié)束。

　　4、防空疏散演練結(jié)束，學(xué)生回到教室上課。

　　二、警報響起。

　　三、各班疏散到操場安全區(qū)域。

　　四、音樂響起。

　　五、各班組織學(xué)生災(zāi)后撤離。

　　六、集合整隊，清點人數(shù)。

　　①班主任向安全專員匯報：“報告，某某班全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”

　　②安全專員向總指揮匯報：“報告總指揮，某某年級全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”

　　③總指揮向校長匯報：“報告校長，全校師生已全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”

　　七、總指揮宣布：臺東小學(xué)防空、防災(zāi)疏散演練圓滿結(jié)束，請各班帶回進(jìn)行各自班級。

　　八、學(xué)生按照線路回班。

　　z小學(xué)

演練方案篇2

　　今年9月16日是我國第17個全民國防教育日，也是本市人民防空警報試鳴日。為配合做好本市全民國防教育、防空警報試鳴和疏散演練等工作，提高學(xué)校師生的防護知識技能。我校根據(jù)上級要求開展一次全校性的'疏散演練。緊急疏散演練活動方案如下：

　　一、活動時間：20xx年9月15日上午大課間

　　二、活動對象：全體師生

　　三、機構(gòu)設(shè)置與職責(zé)：

　　（一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：陸xx

　　副組長：李xx

　　職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)演練活動，根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。

　　（二）現(xiàn)場指揮組

　　現(xiàn)場總指揮：吳xx

　　副總指揮：朱xx

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮；掌握情況，及時報告；貫徹傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，確保安全防護設(shè)備到位。

　　（三）緊急疏散組：

　　組長：沈xx

　　組員：體育組、科技組、藝教組全體教師

　　職責(zé)：在現(xiàn)場指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散線路、順序，有秩序組織師生疏散。

　　統(tǒng)一向南樓兩個樓梯，由班主任和副班主任帶隊有序疏散到操場。

　　統(tǒng)一向北樓兩個樓梯，由班主任和副班主任帶隊有序疏散到操場。

　　（四）傷員救護組：沈彩霞

　　職責(zé)：演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)域，并進(jìn)行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。

　　（五）后勤保障組：

　　組員：朱兆明

　　職責(zé)：提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，排查安全隱患，保障設(shè)施、設(shè)備正常運轉(zhuǎn)使用。

　　（六）現(xiàn)場巡視：

　　南大樓：姜xx

　　四、演練具體步驟

　　1、上午9:40，警報驟響，現(xiàn)場指揮組馬上開始指揮應(yīng)急疏散

　　2、全體師生立即自動啟動《方案》，正在課堂的老師聽到警報后，第一時間向向?qū)W生發(fā)出警示。有序組織學(xué)生立即離開座位，按廣播操出操路線撤離教室至操場，撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。

　　3、各樓層引導(dǎo)員聽到警報后，第一時間到達(dá)指定崗位指揮撤離。同時向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，不要交叉，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生撤離后，按負(fù)責(zé)區(qū)域檢查教室、廁所等可能有滯留學(xué)生的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助帶隊老師進(jìn)行人員清點。

　　4、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后，班主任立即進(jìn)行人數(shù)清點工作，并匯報至各負(fù)責(zé)年段體育老師，再匯總數(shù)字報總指揮。同時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

　　5、警報解除后，校領(lǐng)導(dǎo)作安全教育專題講話。

　　6、活動結(jié)束后，全體師生按廣播操路線返回教室。

　　五、保障措施

　　1、利用教職員工會議、演練工作人員會議廣播等對全校師生對防空警報、民防工程、人員應(yīng)急疏散等人民防空相關(guān)知識進(jìn)行宣傳，明確職責(zé)，熟悉疏散路線。

　　3、疏散撤離時，嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，教師要特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生）。

　　4、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，降低恐慌心理。

演練方案篇3

　　一、演練目的

　　通過地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：

　　(1)應(yīng)急避震演練

　　(2)緊急疏散演練

　　2、對象：全體幼兒。

　　3、時間：xx年6月11日(周五) 上午9：10。

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1、演練前召開動員大會，讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2、各班進(jìn)行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　五、組織機構(gòu)

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：全體教職員工

　　信號員：xx

　　(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組

　　具體安排見疏散演練表

　　職責(zé)：

　　①、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

　　②、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：縣體育場。

　　③、班主任和配班老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　(3)疏散線路沿線工作組

　　幼兒園大樓

　　一、一層之間具體安排見疏散演練表

　　二、二層之間具體安排見疏散演練表

　　職責(zé)：

　　①、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的`進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。

　　②、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。

　　(4)拍照：xx

　　(5)救護：xx xx xx xx (地點：體育場中央)

　　六、演練程序

　　(一)啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位小朋友們，白河縣幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

　　請各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

　　(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　　1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續(xù))。

　　2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

　　3、保安立即打開幼兒園大門，各班把全部通道門打開，中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道（大門對面的安全通道）、小一班小組長迅速檢查二號安全通道（廚房門口通道）有無障礙物。

　　4、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。

　　5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。

　　6、學(xué)生復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　　(三)緊急疏散演練

　　1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。

　　2、各班演練撤離路線如下：

　　大大一班、大一班、美術(shù)班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場，到體育場指定位置集中，并抱頭蹲下。

　　舞蹈班、大大三班、中二班、大大二班、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點集中，并抱頭蹲下。

　　3、5—10分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練，組織回教室。

　　4、進(jìn)行室外應(yīng)急避震演練(兩次)。

　　5、恢復(fù)站隊，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。

　　七、演練注意事項：

　　1、對不能參加演練的幼兒，班小組長提前向總指揮報告。

　　2、分班演練時，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。

　　3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。

　　4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故。

　　5、全園演練時，演練撤離時不分班級先后，幼兒上下樓梯時可以不排隊。

　　6、疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務(wù)人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最后一名幼兒離開后才能離開，離開前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。

　　7、演練期間，任何教職工不得離校。

　　8、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《特大災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時間救護傷員。

　　八、演練總結(jié)

　　1、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長總結(jié)講話。

　　2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。

演練方案篇4

　　為宣傳落實落實市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時做到臨震不亂，處危不慌，行動迅速，有序逃生，特開展本次地震疏散安全演練。

　　一、演練主題：吸取地震教訓(xùn)，科學(xué)自救互救

　　二、演練目的： 提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強化師幼安全意識和應(yīng)急避險能力。

　　三、演練時間和地點： 20xx年5月20日，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。

　　四、演練人員：全體教師和幼兒

　　五、地震演練組織機構(gòu)和人員分工

　　（一）組織機構(gòu)：總指揮：副總指揮：

　　成員：

　　（二）人員分工

　　1、組織協(xié)調(diào)組：

　　負(fù)責(zé)制定演練方案；安排演練前的宣傳教育；演練過程中的協(xié)調(diào)指揮；信息的.上傳下達(dá)和對外聯(lián)系；演練的記錄、計時、總結(jié)、宣傳報道等。

　　2、疏散引導(dǎo)組：

　　引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散；幫助傷病幼兒疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其它組工作。

　　3、搶險救護組：

　　負(fù)責(zé)第一時間組織實施自救互救，搶救遇險幼兒，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運送到指定操場，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

　　六、演練準(zhǔn)備工作

　　1、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案；普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。

　　2、以班級為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。

　　3、演練前師幼身體問詢檢查：對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒，安排專人照顧。

　　4、準(zhǔn)備演練器材：話筒、報警器、照相機、救護箱。

　　七、演練實施

　　1、護導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點接應(yīng)幼兒。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要往回跑，不要撿東西。。。。。。幫助有困難的人員疏散，排除險情。待幼兒疏散完畢后，方可撤離。

　　東樓門外：一樓東臺階：；一樓西臺階：；西樓：跟蹤照相：

　　2、疏散路線安排

　　班從西樓道撤出；班從南東側(cè)樓道撤出；任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門的班級要組織幼兒分別從前、后門撤離。

　　3、演練開始

　　（1）由總指揮進(jìn)行最后的檢查，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”，報警器報警——60秒。

　　（2）聽到信號后，在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲，進(jìn)行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角；用手或其他柔軟的物品保護好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，避免被砸。避險動作12秒。

　　（3）12秒鐘后李志負(fù)責(zé)播放報警聲，中間停30秒，幼兒開始向操場疏散。逃生時當(dāng)堂任課教師在前，另一名班主任在后。

　　八、集中和總結(jié)階段

　　全體幼兒撤出教學(xué)樓后，一律到操場整隊集合，聽從園長統(tǒng)一指揮。同時各班馬上清點人數(shù)，向園長報告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長對本次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。

　　九、特別提醒

　　1、整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

　　2、時間控制在2——3分鐘。

　　3、這次演練的意義是進(jìn)一步增強師幼的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。

演練方案篇5

　　為進(jìn)一步貫徹"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的消防方針，提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，確保師生生命財產(chǎn)安全，防患于未然。創(chuàng)建安全文明校園，提高全體師生的安全防范意識，真正掌握好消防安全知識，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。

　　針對學(xué)校實際情況，經(jīng)研究決定開展一次以人員疏散為內(nèi)容的模擬演習(xí)。現(xiàn)將演練方案制訂如下：

　　一，時間，地點：

　　演練時間：20xx年12月10日（周四）課間操時間

　　地點：學(xué)校教學(xué)樓

　　二，組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　總指揮：黃丙水

　　副總指揮：范*芳劉*玉*劉*劉*燁，尹*紅玉

　　成員：全體教師

　　三，組織實施安排：

　　（一）。醫(yī)療救助組

　　組長：尹*玉副組長：鄭*文

　　組員：劉*君，邢*霞。

　　職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療常用藥品，撥打110，120，119等相關(guān)電話，負(fù)責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后，協(xié)助有關(guān)部門送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

　　。安全保障組

　　組長：劉*

　　組員：王*，臧*東以及體育教師。

　　職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的情況，加強巡視，確保師生的生命安全。

　　（2）當(dāng)體育教師聽到預(yù)警信號時，迅速將在操場上課的學(xué)生集中到操場中心，有劉長輝負(fù)責(zé)看護，李本福迅速到教學(xué)樓口疏散學(xué)生。

　　具體疏散工作安排：

　　（1）在教室的教師（班主任）迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

　　在辦公室的保護引導(dǎo)教師立即前往樓道口的崗位，指揮學(xué)生安全撤離。

　　樓梯口疏散指揮員安排：

　　東樓：

　　一樓：直接帶入操場

　　二樓西：二五，三五二樓東：五四，五五，

　　三樓西：四一，四二三樓東：四三，四四

　　西樓：

　　一樓：直接帶入操場

　　二樓西：三一，一四二樓東：一五

　　三樓西：三二三樓西：三三，三四

　　四樓西：五一，五二四樓東：五三

　　1。各班在撤離教室時，應(yīng)該前后門都要打開，出口離哪個門最近，就從哪個門出，保證學(xué)生安全撤離。

　　2。撤離時，二樓要快，三樓要要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手捂住嘴巴，在安全和秩序得到保障的前提下，才能達(dá)到快速撤離。

　　3。到操場后，各班以到達(dá)的先后次序向操場中央靠攏，形成由中間向外圍擴展的趨勢，所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。

　　重點強調(diào)：

　　1。班主任對學(xué)生進(jìn)行有速的訓(xùn)練尤為重要，所以必須按要求對本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，反復(fù)講，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生對應(yīng)急避難的方法，緊急疏散的'集中地點和路線，要做到熟知又熟，一清二楚。

　　2。在教室上課的教師組織學(xué)生就更重要，其它學(xué)科教師上課存在不固定性，所以更需要記住所任班級的路線。

　　3。如果各組主要負(fù)責(zé)人成員在教室上課，這時就出現(xiàn)了雙重任務(wù)，因此首先要對上課的班級學(xué)生先進(jìn)行避難和緊急疏散，待安全到達(dá)操場中間后，再履行相應(yīng)工作職責(zé)。

　　特別提醒各位課教師：

　　所有老師聽到哨聲迅速到各樓梯位置組織好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，撤離一定做到有序。按照升旗隊形站到操場。

演練方案篇6

　　為認(rèn)真貫徹落實甌海區(qū)關(guān)于加強中小學(xué)安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校園,切實增強廣大師生的安全意識,強化學(xué)生的安全逃生技能,提高全體師生處理突發(fā)事件的能力,我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命,安全第一”為主題的全校師生消防應(yīng)急逃生演練活動,現(xiàn)制定活動方案如下:

　　一、演習(xí)原則

　　全員參與、安全、有序、求真、務(wù)實

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、成立演習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長:z(總指揮)

　　副組長:z(現(xiàn)場指揮)

　　組員:zz各班主任各體育組老師

　　2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負(fù)責(zé)本班的逃生演練。(班主任和課任老師務(wù)必要帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全場地)

　　三、逃生演習(xí)前的準(zhǔn)備工作

　　學(xué)校政教處在周一晨會宣傳發(fā)動,要求全體學(xué)生認(rèn)真參與消防逃生演練,說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進(jìn)行再動員和交代注意事項,教育學(xué)生演練過程中要聽從指揮,沉著冷靜,不慌不亂;讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在保證安全的前提下用最短的`時間到達(dá)集合地。

　　逃生演習(xí)方案:

　　1、演習(xí)時間

　　20xx年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二節(jié)課后(9:30)開始。(主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患,各班級各老師要注意如該時間是晴天,隨時準(zhǔn)備舉行逃生演練,以拉響消防警鈴的信號為準(zhǔn)。)

　　2、逃生要求

　　⑴要求每位學(xué)生彎著腰,在任課教師的引導(dǎo)下靠墻快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加,男女分成兩隊。)

　　⑵全體同學(xué)都以班級為單位有序地到大操場集中,以廣播操隊型排列。

　　3、逃生路線(就是平時廣播操進(jìn)場路線)

　　七年級

　　七⑴班、七⑵班從教學(xué)樓西首經(jīng)食堂前直入操場指定位置。

　　七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇,右拐小賣部旁水泥路進(jìn)入操場指定位置。

　　七⑸班、七⑹班從教學(xué)樓東首空地,右拐至傳達(dá)室旁,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。

　　七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發(fā),經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。

　　八、九年級

　　八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

　　從教學(xué)樓西首樓梯下,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。

　　八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

　　從教學(xué)樓中間樓梯下,經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地,進(jìn)入操場指定位置。

　　八⑹班、八⑺班、九⑶班

　　從教學(xué)樓東首樓梯下,右拐至傳達(dá)室旁空地,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。

　　九⑸班、九⑷班

　　從教室出發(fā),經(jīng)四樓南至北通道到實驗樓四樓,左拐至實驗樓西首樓梯下,經(jīng)體操房旁,進(jìn)入操場指定位置。

　　九⑼班、九⑽班

　　從實驗樓東首樓梯下,經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。

　　四、具體演練過程安排:

　　A、早上9時28分,麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴,同時廣播告知上課老師與學(xué)生。上課老師及班主任立即組織疏散,陳愛珍老師馬上了解火情并向校長(總指揮)報告險情。

　　B、學(xué)生聽到警鈴后,應(yīng)立即相互提醒,并迅速在老師帶領(lǐng)下有序撤離,但須注意:①沉著冷靜,不慌不亂;②學(xué)生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻,低身快步撤離;③應(yīng)絕對服從老師的組織,按規(guī)定的逃生線路有序撤離。

　　C、學(xué)生撤離后,到田徑場按周一晨會隊伍排列,班主任或班長按班級清點人數(shù)(若缺人立即查找),結(jié)果由班主任向段長匯報,再由段長向總指揮做匯報。匯報內(nèi)容統(tǒng)一:“×××班或×段原有學(xué)生多少人,現(xiàn)已到操場多少人,報告完畢,請指示。”

　　D、班主任做好安撫學(xué)生等善后工作(檢查有否受傷情況)。

　　E、總指揮宣布本次演練結(jié)束,學(xué)生按常規(guī)退場返回教室,班主任再做分析小結(jié),加深印象,鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學(xué)生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上,今后備查。

　　五、對師生的具體要求

　　1、演練以警鈴為號。(鈴響時間為50秒)

　　2、全體師生要高度重視此項活動,要積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學(xué)生準(zhǔn)時參加。

　　3、要嚴(yán)格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動,不得隨意更改具體安排。

　　4、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎下腰快走。

　　5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

　　六、組織人員安排(在有險情時到指定位置組織引導(dǎo)學(xué)生撤離)

　　⑴班主任、當(dāng)堂課任課教師要組織疏導(dǎo)學(xué)生,要求低樓層要快于高樓層的撤離,要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

　　⑵七年級集結(jié)地:z 八年級集結(jié)地:z 九年級集結(jié)地:z

　　⑶主控臺:z