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聰明的我作文【共15篇】

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的聰明的我作文，希望能夠幫助到大家。

聰明的我作文【共15篇】

聰明的我作文1

　　小時候的我，打碎過隔壁的玻璃，推翻過別人的自行車但做哪一樣惡作劇，是沒有人發現的，誰都不知道是誰干的'。

　　有一次過元旦節，當然要弄一點好吃的了，于是媽媽早上就去買菜了。買了一條魚、一些蘑菇、菜、還有一個大西瓜。

　　我鬧著要吃大西瓜，媽媽說“這是大家吃的，要等著，不要著急。”現在我是饞著流口水，這個大西瓜很誘人。于是我心生一計，踩著椅子，把西瓜一推，就連忙下來。只聽啪——的一聲，大西瓜掉下來了。媽媽聽到了聲音，連忙從廚房里出來一看，西瓜摔成了幾瓣。又問我是不會我弄得，我說“當然不是得了，我最喜歡吃西瓜了，不可能。”媽媽半信半疑，又拿起地上的大西瓜叫我吃，我邊吃邊暗暗地笑著。

　　后來我又吃著魚，真爽啊！

聰明的我作文2

　　人們都說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”一至二年級是我看書看得多，所以那是我的作文寫的很好，而且舉手率也高。在三四年級，因為學習太緊張，沒有好好看書。

　　現在五年級了，而且我上了第一個單元以后就知道了，“作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點兒與眾不同的‘鮮味’才好。這些領悟自然是課外讀物的'饋贈。”所以文章要寫好就需要多看書，書看的多就能是你把文章寫好，舉手率高。文章既好舉手率又高就能使你的成績變好，所以要聰明就要多看書。

　　記得有些時候在語文課上，班主任周老師還會給我們看課外書，是我的成績有了大大的改變，拒收率也高了許多。現在我只要多看書，爭取在今年這學期的歌“三好學生。”我還要多看書，這樣我就能使自己作文提高，而且上課舉手率又高了，又能得到老師的贊揚，真是“一舉三得”啊！

　　這次，我看了許多書，雖然不能“一日行千里，”但我學習到了知識。所以讀書能使我變聰明！

聰明的我作文3

　　從小到大，在我身上發生過許多聰明的事，但期中有一件事情讓我記憶猶新。

　　那是去年暑假，我獨自一個人在家里按照美術老師的要求用彩泥做一件藝術品。我想做一只粉紅色的小章魚戴著一個紫色的蝴蝶結。做完了章魚的身體該做蝴蝶結的時候，我發現我的.紫色的彩泥用光了，我心想：該怎么辦呢?如果換個顏色我只用藍色或紅色的總覺得不好看。于是，我決定到隔壁鄰居哥哥家去借。

　　來到鄰居家門口，我敲了敲門，過了好一會就是沒有人。我這才想起來，他們一家都去青島避暑了。唉!這下該怎么辦呢?明天就要交了。我又打算去買一盒新的彩泥，可是家里只有我一個人，我又不敢獨自上街，于是我又回到家里，還是想想其他辦法吧。

　　突然，我靈機一動，想起來我以前畫的一幅水彩畫是可以混色的嘛，我拿出了“變色表”一看，原來紅色加藍色可以變成紫色的。呀!真是太巧了，我正好也只有紅色和藍色的了。于是，我興奮地拿出了紅色和藍色，混在一起，一直捏啊捏，好像外婆揉面團一樣，不一會，我搓呀，捏呀，粘呀，做出了一直玲瓏可愛的小章魚。看著自己混色出來的紫色蝴蝶結，覺得好可愛啊!

　　晚上，我拿出了小章魚，很自豪地說起了我的小聰明，爸爸媽媽都直夸我聰明呢!

聰明的我作文4

　　童年的我很聰明，大家都叫我“小機靈“。今天我就來介紹一下聰明的我。

　　記得有一次，我們到食堂吃午飯，突然一個小麻雀飛了進來，它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分別是剛出生不久，來食堂找東西吃的，它飛到電風扇上，大家見了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，大家都議論紛紛，想辦法讓它下來。

　　這時，我靈機一動，想到了可以用食物引它下來。說干就干，我找來了一些食物，把它們放在操場上，等待著小麻雀下來。過了一會兒，小麻雀終于從電風扇上飛了下來，來到有米的地方。老師和同學們都豎起大拇指稱贊我是“小精靈“，我心里美滋滋的；回到位子上，律律有味地吃起飯來，從此，我就有了“小機靈“的稱號。

　　聰明的.我小時候會用食物吸引小麻雀飛出食堂，是不是很聰明？

聰明的我作文5

　　我是一個聰明活潑的男孩子，個子高，憨厚，經常玩一點小聰明。

　　記得那天上體育課的時候，丁坐在草地上，看著地上的螞蟻，自言自語道：“要是我能控制它們就好了！讓他們去學校給我做作業，讓我在家里玩的開心。”我聽到了。我走過去拍了拍他的.肩膀，不屑地說：“怎么了？我請客。”但話音未落，田就笑我：“別吹牛了，三天后在巷子里秀你的‘高招’！”平時天性強勢，在那么多人面前被人調侃，丟臉。我故作鎮定，拍了拍手：“郝，一言為定。我三天就讓你們這些普通人睜開眼睛。”話雖如此，我的心卻像十五個打水的水桶。哪里可以聚集這么多螞蟻？但是話已經出口，不能再收了。

　　到了晚上，我對自己喜歡的棒棒糖失去了興趣，扔在地上。出乎意料的是，它吸引了許多小螞蟻。他們就像訓練有素的士兵，一個接一個，排成整齊的隊伍把糖果帶回家。哦！我明白了。螞蟻喜歡甜食。我靈機一動，想到了這件事。

　　那一天，我在滿是糖水的巷子里悄悄寫了一個“王”

　　文字。放學后，當同學們被巷子的三樓和三樓包圍時，他們非常驚訝地看到“國王”號上有一群群被我控制的螞蟻！

　　不要慌，動腦子想辦法。這就是我，一個聰明的小男孩。

聰明的我作文6

　　我的媽媽是個老師，學生很聽她的話。我覺得我的媽媽很了不起，不過，有時我媽媽也有點兒笨。

　　記得有一次，媽媽的小靈通不見了，找來找去還是找不著。我知道了就說：“讓我來幫您找找。”我有一個妙計，就是用電話打給小靈通，小靈通發出了來電話的聲音，我就順著發出聲音的地方找，一下子就找著了。媽媽看見我把小靈通找著了，非常高興，連連夸我是個“聰明王”。我聽了興高采烈地跳起了舞。

　　還有一次，媽媽想看電視，可是怎么也開不起來，也沒停電，覺得很奇怪，就叫“聰明王”我來了。我一看電視開不起來，也沒停電，就去看了看插座上的按鈕。我按了一下插座上的紅色按鈕，電視果然就開起來了。我說：“媽媽呀媽媽，您怎么就這么笨！”媽媽說：“我不懂，你來幫我，我看你怎么做，看了以后，如果再發生這樣的事情，我就不用再叫你了。”我說：“您說的`倒也是，那我就不說您了。”

　　小朋友們，你們覺得我媽媽笨，還是不笨呢？現在，我媽媽呀，有什么不懂的就問我了。哈哈哈……

聰明的我作文7

　　有一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，一只大大的鼻子的鼻梁上頂著一副眼鏡，他，就是我的爸爸。

　　我爸爸的特點有很多很多，比如， 1、力氣大：一天，我和爸爸還有媽媽去到工地干活。我和媽媽負責鏟沙，而爸爸負責將放在一樓的'磚頭搬上四樓。爸爸一口氣就將幾塊磚頭搬上了四樓。而我和媽媽在拿著一把鏟子把沙鏟到一邊去。我和媽媽鏟了幾下就累得汗流浹背。再看爸爸，他幾乎把一樓的磚頭都搬完了。于是，我們三人齊心協力地把沙鏟完了。鏟灣沙后，他還問我們：“還有什么事要干嗎？”我的爸爸力氣真大！ 2、聰明：星期六的早上，爸爸在樓下吃包子，媽媽在電腦室里看電腦，我在房間里看書，一棟樓都是寂靜。突然，媽媽的一陣尖叫聲打破了這片寂靜。我連忙跑向了電腦房，問：“怎么了，媽媽？”媽媽大驚失色地說：“不好了，電腦又上不了網了！”我連忙去看了看，又檢查了一下線路，還檢查了一下路由器和解調器，都沒有什么問題，于是，我就把爸爸叫上來。爸爸一看，立刻明白了是什么問題。他三下五除二地把線路都重新插了一次，電腦又上得網了，真神奇呀！

　　我的爸爸真聰明！呵，這就是我無所不能的爸爸。

聰明的我作文8

　　在一個陽光明媚的星期天，我和姐姐到公園去玩。公園里鳥語花香，游人很多，有的在寫生，有的'在打拳，還有的在放聲歌唱......

　　在一片碧綠的草地上，我和姐姐玩起了扔沙包。我們你扔我奪，玩得可高興啦！在我們旁邊有一對姐妹，正在打羽毛球，她們一來一往，打得好不激烈。突然，羽毛球打到了樹上，兩姐妹你看看我，我看看你，一籌莫展。這時，一到靈光在我腦中閃現。我走過去對她們說：“別著急，我來試試。”我拿起沙包，用盡全身力氣，把沙包往樹上扔去。第一次，羽毛球只動了一下，第二次，羽毛球終于從樹上掉了下來。兩姐妹高興得手舞足蹈，異口同聲地對我說：“謝謝你，小朋友，你真聰明！”

　　對于別人的稱贊，我感到很高興，同時我為自己的靈機一動感到自豪，這就是聰明的我。

聰明的我作文9

　　要是問我誰最聰明，我會很自豪地回答：“是我！”我個子不高，戴著一副眼鏡，一張大圓臉，誰見了我都說我長得好看。

　　記得有一次，我和爸爸、媽媽去登山。在回來的路上，一只小蟲無禮地飛進了我的耳朵里。爸爸拿出掏耳勺，要把小蟲掏出來。可是，這么樣也沒有掏出小蟲，還讓小蟲越鉆越深。我們正在著急，突然想起以前我指著路燈前的小蟲問爸爸：“這什么那里有那么多的小蟲。”爸爸說蟲子具有向光性的事情。我一拍腦門忙對爸爸說：“爸爸，您用手機的.光亮往我耳朵里照，小蟲就飛出來了。”于是爸爸按我的方法做了，小蟲果然飛了出來。

　　我不僅生活上很聰明，而且學習也能做出不少難題。

　　記得有一次，老師讓我們做一道簡算題，是8個48乘128。大家都抓耳撓腮地想著，我也是緊皺眉頭思考著。我突然想起，8個48等于8乘48，于是很快做出了這道題。同學們都向我投來了羨慕的目光，老師也表揚了我，我心里美滋滋的。

　　怎么樣！我是不是很聰明呀？

聰明的我作文10

　　今天晚上，媽媽燒了很多美味的菜，有豬肉燒蘑菇、清蒸鯽魚、水煮蝦、炒青菜……我本來不喜歡吃魚的，可是媽媽說：“吃魚能使你變得聰明。”在媽媽的'連哄帶騙下，我吃了好幾口魚。突然，我有點口渴，媽媽用杯子給我倒了半杯水。為了能讓水冷得快些，我拿來了一個小碗從杯子里倒了一點水。不一會兒，碗里的水就可以喝了。

　　媽媽問我：“你知道為什么碗里的水比杯子里的水先冷嗎？”我說：“知道。因為碗的口比杯子的口大。”“為什么口大的水就容易冷呢？”媽媽又問道。“因為冷氣很快就跑到熱水里了唄。”我得意地說。媽媽有些驚訝地看著我，說：“不錯嘛，你是怎么知道的？”“我動腦筋想出來的。

　　媽媽，你知道今天我為什么變得這么聰明嗎？”看到媽媽一幅摸不著頭腦的樣子，我接著說，“因為我今天吃了很多魚呀！”媽媽聽了恍然大悟，哈哈大笑起來。

聰明的我作文11

　　我的小妹妹，她是我姨媽家的孩子。

　　她今年六歲了。紅紅的臉蛋像一個圓圓的大蘋果一樣，彎彎的眉毛，下面嵌著一雙水汪汪的大眼睛。高高的'鼻梁下面是一雙小巧的嘴巴。一雙耳朵像兩個金元寶一樣，非常可愛！

　　有一次，我們一起在我家玩捉迷藏。她發現了我家的墻角邊上有一個很大的大桶，她為了不讓我抓到，偷偷地躲到了大桶里面。我幾個房間都找遍了，可是都沒見到她的蹤影。過了一會兒，或許小妹妹累了，想換一個姿勢，在她的帶動下，大桶一晃，失去了平衡就倒了。我聽見“咣當“一聲，就馬上跑過去，看見小妹妹怎么滾也滾不出來。這時，她急得哭起來，我趕緊叫來正在忙碌的媽媽，在媽媽的幫助下，把大桶豎起來。媽媽一邊把小妹妹抱出來一邊說：“你怎么進桶里的呢？”看著小妹妹驚魂未定的樣子，我們都忍不住笑起來。

　　小妹妹很聰明，特別是她的模仿能力特別強。比如：我一搭積木，她就和我搭一模一樣的積木；再比如：我在我家的白板上畫畫，她就和我一起在白板上畫畫。我要是看書，她也會拿起一本書來有模一樣地看著。一副“學看”的姿態，十分可愛。

　　這就是我的小妹妹，一個聰明伶俐、調皮、可愛的小女孩，我們都特別喜歡她。

聰明的我作文12

　　我是誰，我就是聰明的我。

　　有一次，自由活動，大家在玩球。一不小心把球掉進了一個洞里，這個洞又深又滑，大家急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉。有的`人大喊：“怎么辦？”有的人想用手去抱住球，不僅沒抱到，還差點摔進洞里，還有的人拿來各種工具，可就是拿不到球，這可怎么辦啊？這時，聰明的我靈機一動，心想：皮球可以浮在水面上，如果我把水倒進洞里，皮球就可以浮上來了。

　　說干就干，我讓大家用能接水的東西接滿水，拿過來。大家一聽，突然懂了，有的人拿水桶，有的人拿水杯，還有的人拿盆子。在大家的努力下，洞里的水慢慢升上來，皮球也慢慢浮上來，我用手把球抱了起來，大家都歡天喜地，又玩了起來。就這樣，我被大家稱為“小神童”我高興極了！班里的人都不服氣，來向我挑戰，可他們總是我的手下敗將。

　　怎么樣？聰明的我是不是很聰明啊？你們服不服？

聰明的我作文13

　　今天，看到弟弟活泥玩，我也想參與。媽媽為了不讓我弄泥，決定帶我去華冠買橡皮泥。我好高興呀！

　　一路上，說說笑笑。很多學生向媽媽問好，我就問了：“媽媽，你怎么還不上班呀？”“媽媽還沒到上班時間呀！”“那你什么時候上班呀？”“買完東西我就去。”

　　到了華冠，一樓沒有，我就領媽媽上了二樓。挑好了橡皮泥，我們走了下來。到一樓，我看到了內衣，問媽媽：“這都是爸爸的秋衣吧？”媽媽說：“對，是爸爸的。”“有你的嗎？”媽媽說：“沒有。你看包裝上有阿姨的媽媽能穿。”我趕忙接著說：“我給你買一件吧？”聽到這句話，媽媽樂了，連旁邊買東西的阿姨都逗笑了。阿姨說：“現在小孩多精呀！你給媽媽買，你有錢嗎？”我立馬答道：“媽媽有錢！”多可愛呀，用媽媽的.錢給媽媽買衣服。

聰明的我作文14

　　你知道媽媽為什么經常會夸我聰明嗎？下面就讓我給大家說一說吧。

　　一

　　記得在我四歲的那一年，我特別喜歡聽故事，所以媽媽給我買了一盤格林童話的磁帶，讓我每天臨睡前聽幾遍，所以媽媽讓我翻來覆去的專門聽這個故事。一天早上，媽媽說：“你都聽了這么多遍了，能不能給媽媽講一講啊！”沒想到奶生奶氣的我幾乎把故事講完了，而且我還模仿磁帶里的媽媽、小紅帽、大灰狼、奶奶的聲音講故事，媽媽說我講的故事聲情并茂。這是我記憶中媽媽第一次夸我聰明。

　　二

　　就在前幾天，老師讓我們背泉水那一課的課文。因為我想看老師發的書，所以我把這件事情忘到腦后兒了。媽媽讓我睡覺了，我才想起來。所以，我對媽媽說：“我忘記老師還讓我背泉水這一課，怎么辦啊？”媽媽看著我說：“我只給你5分鐘的時間！”沒想到，我讀了兩遍就會了。媽媽問我：“你是怎么背會的呀？”我高興的`說：“因為我上課認真聽講。”媽媽夸我真聰明。

　　我聰明嗎？我喜歡媽媽夸我聰明，這樣我心里就美滋滋的。