有趣的實驗作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的實驗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的實驗作文1
今天，我和同學們在作文課上一起做了個有趣的實驗。上課前老師帶來了一些泡過水的綠豆和沒泡過水的綠豆。
我們準備了一個盤子、一張紙巾和一些綠豆。老師先準備了一個盤子、接著把一張紙巾，放在盤子上，然后灑上一些水，最后把一些綠豆放在灑了水的紙巾上，再蓋上一張濕布，然后放在陰涼的地方。就這樣我們目不轉睛地盯著老師。我們上完課后，老師讓我們把綠豆拿回家觀察。
每二天我迫不及待地去看我的綠豆，發現它們長出了一點點的.小白芽，太可愛了。
第三天我看見綠豆長出又細又長的莖，長出了小綠葉。我太興奮了，以后可以幫我奶奶種豆芽了。
這次的實驗讓我學到了，不用土就可以“種”東西了。我熱愛科學實驗。
有趣的實驗作文2
在炎熱的夏天，人們使出了渾身解數來納涼。在南方，有一個人很聰明，他受到“死海”的啟發，就在自家院子里挖了一個長方形的'游泳池，在里面灌滿了清水，又放了大量的鹽，每天都浮躺在游泳池的水面上，一邊看書、一邊喝茶，非常的愜意。
看完這個新聞，我突然萌發了一個想法。我先拿來了一個玻璃瓶，接著往里面灌了半瓶水，然后把雞蛋放到玻璃瓶里。雞蛋一下子就沉了下去，我心里有點失望。在放了幾大勺鹽，然后用一支筷子攪拌溶解。五分鐘后，我再看那個雞蛋，它的“尾巴”已經冒了出來。我高興地一蹦三尺高。
這個實驗太有意思了！我喜歡做實驗，做實驗能使我學到更多知識。
有趣的實驗作文3
今天，媽媽在家里給我和哥哥做了一個有趣的實驗。
不用膠水，報紙也能貼在墻上不掉下來，你知道這是為什么嗎？
我們先準備好一張報紙和一支比較長的鉛筆。材料準備好了，可以準備實驗了。
首先我和哥哥一人一邊把報紙平鋪在墻上，然后媽媽用鉛筆的側面快速地在報紙上摩擦起來。這時我就在媽媽旁邊想：報紙真的會貼在墻上嗎？我剛想完媽媽就對我和哥哥說：“你們可以松手了。”我和哥哥怕報紙會掉下去，就慢慢地把手松開。結果神奇的'現象出現在我們眼前：報紙竟然貼在了墻上！
我問媽媽這到底是怎么回事呀？媽媽說這種現象叫摩擦產生電。這真是一個神奇而有趣的實驗呀！
有趣的實驗作文4
今天，我們在奇趣作文班做了一個有趣的實驗。
這個實驗很奇特。首先，老師拿來了兩個杯子，看上去跟平時的杯子沒有什么兩樣。只不過一個倒了水，另一個什么也沒有。我在想難道老師非變個魔術不可？只見老師拿了三張紙，揉成一團，放入什么也沒有的杯子里，老師到底是要做什么呢？那時我百思不得其解！接著，老師將有紙巾的杯子放入有水的杯子里。老師問：“你們知道下一步會發生什么事情嗎？”有的.同學說：“紙巾一定會濕的�！边�有一部分同學堅持紙巾不會濕。當老師給我們摸了一下紙巾的時候，我感到很驚訝！因為紙巾居然是干的！紙巾明明放進了水中呀，為什么會沒有濕呢？因為杯子里有空氣，當杯子朝下放入水中時，空氣會被壓縮，水跑不進來，紙巾就不會濕了。
科學真好玩，我真期待下一次的實驗！
有趣的實驗作文5
我很喜歡做小試驗，在制作過程中不僅可以動手、動腦，還可以學到很多知識。今天，我就要做一個“瓶子吹氣球”的實驗，開始行動吧……
我拿來了檸檬酸、小蘇打、氣球和一個空的`礦泉水瓶，所有材料都準備好了。我在瓶子里裝進了半瓶水和10g檸檬酸，在氣球里放進小蘇打，將氣球口套進瓶口，然后興奮地等待奇跡的出現。但是氣球沒有吹起來，我思考了一下，發現問題應該出在小蘇打的量不夠多，于是我又在氣球里加了10g小蘇打，果然，奇跡出現了。套在瓶口的氣球吹起來了，越吹越大，我的實驗成功了。
通過這次實驗我知道了任何事情都要多動腦筋，多動手，才能獲得成功。
有趣的實驗作文6
今天我剛到，就聽到老師說：“今天我要給你們上一堂有趣的課�！苯淌依镆幌伦泳拖裾ㄩ_了鍋似的，有的`同學說是游戲課，有的說是科學課，到底是什么課呢？
上課了，老師揭開了謎底，是胡椒粉和鹽的分離實驗。老師不慌不忙地拿出一包胡椒粉、一包鹽及一雙筷子。接著，老師給展翼聞胡椒粉，展翼說：“呀，好辣啊！”吳婧雯也聞了一下說：“好香啊！”將他們的話合起來就是胡椒粉又香又辣。
實驗開始了。只見老師把鹽和胡椒粉均勻倒在盤子里，用筷子攪拌。然后，他又像變戲法一樣地拿出一把塑料勺和一件衣服。接著，老師用勺子摩擦衣服。很快，胡椒和鹽就被吸上來了。
吳靜雯也想試一式，可誰會想到她居然一邊吃一邊做，真是太貪吃了！我其實在想，等吳婧雯摩做完實驗了，這些東西也該被吃完了吧！
今天我又學到了一個知識，真開心！
有趣的實驗作文7
今天下午，我們上作文課時，彭老師教我們做了一個實驗，這個實驗叫摩擦起電。
首先，彭老師要求我們每個人準備一支塑料筆，然后彭老師給我們每個人發了兩片碎紙片。彭老師叫我們把塑料筆放在自己的頭發上不停地摩擦，最后把塑料筆放在碎紙片的上方，奇跡發生了，碎紙片被吸在了塑料筆上。
我們做完了這個實驗后都非常興奮。彭老師給我們講述了這個實驗的.原理：“因為塑料筆在頭發上摩擦后，會產生靜電，靜電可以吸引小物體，所以碎紙片會被塑料筆吸住。”
塑料筆不僅在頭發上摩擦產生靜電，還可以在書包上和衣服上摩擦，也能產生靜電，我們試了一下，果然可以。
彭老師還告訴我們，在冬天，我們穿毛衣的時候，會發出“嗞嗞”的聲音，這就是因為靜電的原因，大家不要害怕。
今天，我們做這個實驗真開心�。�
有趣的實驗作文8
今天，在作文社的課堂上，我們做了一個有趣的實驗，那就是觀察胖大海在水里的`變化。
上課了，老師給我們每個人發了一顆胖大海和一個水杯，我們發現胖大海是橢圓形的，中間胖，倆邊尖，棕黃色的，很硬，把它放在鼻尖上聞了一下，有一股中藥味，我又搖了一下沒有聲音，它像一塊小石頭，又像一個桃核，還像一個棗核。
開始做實驗了，老師讓我們把胖大海放在水杯里，倒進開水，我們發現胖大海從杯底慢慢浮上來了，也變大了。胖大海一邊吐泡泡，一邊吸水，大概是喝水太急了，把衣服給撐破了。又過了倆三分鐘，胖大海像一個小嬰兒的掌心那么大了，真有趣。
這次實驗，讓我愛上了科學，也愛上了作文。
有趣的實驗作文9
今天，老師走進來時，手里拿著一個小袋子和一些筆，同學們都感到很奇怪，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥？于是，我舉手問道：“老師，您拿這些東西是要做什么呀？”老師說：“我今天教你們做個實驗，叫作摩擦起電�！蓖瑢W們一聽，立馬歡呼起來了。
老師先把小袋子里的紙屑倒出來，然后拿起一根筆在頭上摩擦，最后，她快速地把筆放到離紙屑只有5毫米的地方并立刻停下，這時，奇跡出現了，紙屑竟然被吸上來了。
同學們看完之后，個個迫不及待地嘗試起來，我開始一直失敗，可是后來慢慢成功了。我終于明白，剛開始的時候，我摩擦的時候太短了，所以失敗了，我吸取了失敗的教訓，延長了摩擦的'時間，最后成功了。
今天，我懂得了一個知識，摩擦會產生靜電。原來，生活處處有學問。
有趣的實驗作文10
今天，我自己在家，閑的沒事干；頓時，我產生了一個新的想法：要不我幫科學家發現更多的謎底吧。說干就干，我聽老師說世界上有大氣壓，我想知道什么是大氣壓，于是我就做了一個大氣壓實驗。
我準備了一個紙杯，一個水杯，一些紙片還有一個塑料盆。實驗開始了，我先把塑料盆里裝上水，再把紙杯接上一杯水往紙杯里倒水，我側耳傾聽，那聲音像泉水叮咚，特別好聽，接下來我把水杯口上放上一張紙片，之后再把水杯倒過來。我用手抬著紙片，見證奇跡的時候到了：水竟然一滴也沒灑，我用手拿著水杯，水還是沒灑。
這是大氣的壓力嗎？我心想，還是上網查一下吧。網上說：這是大氣的壓力，水沒灑是因為杯子里裝滿了水就沒有空氣，而杯外有空氣，杯外的空氣叫作大氣壓力，大氣壓力會把紙片托住，所以水不會灑。
這個實驗雖然早就有人做過，但我仍然很開心，因為這個實驗陪我度過了一個快樂的.周末！
有趣的實驗作文11
今天晚上，我和媽媽做了一個實驗。我們拿來一根長蠟燭，一個短蠟燭，一個打火機和一個杯子，我們先點燃一根長蠟燭，然后蓋上杯子，只有幾秒鐘的時間，火苗就息滅了;接著，我們又點燃那根短蠟燭，蓋上杯子，過了十幾秒鐘蠟燭才息滅。為什么長蠟燭息滅的快，短蠟燭息滅的慢呢？
原來，長蠟燭的火苗比較旺，離杯蓋比較近，杯子里的氧氣很快就沒有了，所以長蠟燭滅的快;短蠟燭的.火苗離杯蓋遠，杯子里的氧氣比較多，所以短蠟燭滅的慢。
這個實驗可真有趣！
有趣的實驗作文12
早晨，我們來到作文班上課。老師進來了，手上拿著一只塑料杯和一包食用鹽，同學們開始紛紛議論起來。這時，老師笑盈盈地說：“今天我們做個試驗——鹽水浮雞蛋�！�
接下來，老師小心翼翼地將一只雞蛋放入裝有一半水的杯子中，雞蛋像一名優秀的跳水運動員慢慢地沉入水底。然后老師在杯子里加入三勺食鹽，并開始攪拌，過了幾分鐘，看上去沒什么變化，雞蛋還是懶洋洋地躺在水底。老師又往水中加了兩勺食鹽，并繼續攪拌，雞蛋漸漸地發生了一些變化，它像一位快沒氧氣的'潛水員一樣，慢慢浮上水面。這時一位同學好奇地問：“雞蛋明明比水重，為什么還能浮上來呢？”“在清水中加入食鹽后，水的密度增加，雞蛋就會浮起來。”老師解釋到。
這次試驗給我受到了一個啟發，只要我們細心觀察就有所收獲。
有趣的實驗作文13
我一直想知道火山是怎么爆發的。今天，我就做了個有趣的小實驗，以探究竟。
我準備了10g小蘇打，20ml白音210ml的洗潔精，攪拌棒、可樂瓶。我剛做好準備，就奮不已，想快點開始我的實驗。我先把10ml洗潔精倒瓶中，為讓效果更逼真，又加入了紅色料，接著用攪拌棒攪拌均勻，然后又倒入小蘇打，最后，見證奇跡的時刻馬上就到了，我很懷疑，到底能不能噴發。我屏住呼吸，小心翼翼地把白醋倒入瓶中，一瞬間，紅色“巖漿”噴出來了，我大聲喊：“我成功了!我成功了!”我拉著爸爸跑向噴發現場，這時，茶幾的一大邊已被“巖漿”覆蓋，我激地說：“快看!火山爆發了!”爸爸連聲說：“不錯!不錯!”
這是為什么呢?怎么會形成這多泡沫?通過百度查找我知道了，原來小蘇打是一種堿性的鹽，遇到酸性的'醋后，會發生化學反應，產生大量二氣化碳氣體二氧化碳氣體，遇到洗潔精后，就會產生很多泡沫。
有趣的實驗作文14
今天下午，我來到作文班學習，只見同學們一個個興高采烈的，她們說：“今天要做實驗�！蔽野胄虐胍�，沒想到，真要做實驗，我既激動又興奮。
首先，白老師準備的材料有：空水瓶、白醋、氣球和小蘇打。開始做了，同學們七嘴八舌、議論紛紛，有的說：“要做饅頭�！庇械恼f：“要做蛋糕�！边�有的說：“要做飯。”這時，老師在空瓶子中倒四分之一的醋，然后把紙卷成漏斗形，在將氣球把紙套住，然后將氣球套住瓶蓋。放入適當的小蘇打。此時，許多白色氣泡升了上來，氣球也變大了，這時，同學們捂住耳朵，遠離這兒，怕氣球爆炸�？墒菤馇驔]有炸開。
為什么一瞬間會有許多白色氣泡呢？原來小蘇打中有碳酸氫，白醋中有醋酸，它們兩個合為一體，就會形成二氧化碳氣體。所以，一般小蘇打和白醋融在一起，會有二氧化碳，對身體不好。
生活中處處有科學，只要我們有一雙發現奇跡的`眼睛，就會知道科學中更多的奧秘。
有趣的實驗作文15
今天下午我們興高采烈地來到教室，把老師神秘兮兮的說：“今天我要和大家一起做實驗！”同學們都很好奇。
就在大家七嘴八舌，議論紛紛的時候，上課鈴響了。白老師像變魔術一樣，從手里拿出兩個氣球。白老師先讓田晨陽和丁予博去吹氣球。別看她他們兩個頭雖小，力氣卻大。幾下就把氣球吹好了，接著白老師又把氣球拽在了一起。白老師讓田晨陽和張露丹上講臺站著。用氣球在他們衣服上蹭呀蹭。又把兩個氣球放在一起，可他們卻像一對不認識的陌生人各自走各自的彈開了，白老師又讓我和高雅上去，用氣球在我們的頭發上蹭呀蹭。然后又把它們放在一起互相彈開了，最后白老師把兩個氣球又一次放在了一起，用一張白紙分隔開，氣球門就吸在一起不動了。白老師告訴我們，兩個有電的物品放在一起會彈開。而沒有電的'物品和有電的物品放在一起，就會被吸在一起。
這真是一節有趣的實驗課。我不僅親手做了實驗，而且還知道了一個科學知識。
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