[薦]敘事的作文8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　前段時間，媽媽帶我去玩了蹦床，一進去，我就看到有許多蹦床和籃球架，和超高的滑梯。

　　我很興奮，進去就玩了起來，首先我站在蹦床上，只要輕輕一跳就能彈起來，后來我和我的'小伙伴玩完了之后，媽媽就讓我們躺在蹦床上，媽媽輕輕一跳就把我們彈起來了。

　　接著我們來到籃球架旁邊，要借助蹦床的彈力把球投到籃筐里，我和我的小伙伴，輪流投籃，第一輪是我，我第一輪投進了，但球飛了出去，真好笑，第二輪，我朋友也投進了，真開心呀。

　　我們又跑到了滑滑梯那里，只要姿勢正確，就能安全，這個也要有勇氣才能玩，反正我是有勇氣的，我們都滑了下來，兩個小時過去了，我吃點東西就走了，今天真是愉快的一天。

敘事的作文 篇2

　　在四月的某一天，我們全體四年級的同學一起去我們期盼已久的軍訓。我們高高興興的去，開開心心的回。在軍訓的幾天中，我們學會了許多東西如：四面轉法、蹲下、起立、站軍姿……

　　我們在教官的指導下還學會了如何整理床鋪。

　　哦，對了！我還忘記介紹我們的.教官，我們的教官叫謝力軍，我們都叫他謝教官。謝教官高大，身高有1。8幾。謝教官自稱是基地最會變臉的教官。謝教官還有幾句口頭禪：1、你們等著啊，你們完蛋了。2、教官很生氣，后果很嚴重！

　　在基地的第二天晚上，我們看了電影《沖出亞馬遜》。主要講了1999年的兩位中國士兵在亞馬遜的獵人學校的故事。第三天，我們因為表現不好進行了魔鬼式訓練，我們雙手拿著裝滿水的水杯，雙手臺到肩膀的明年就回家位置，我們才臺了幾分鐘就堅持不住了，可是我們還要臺25分鐘呢！寬宏大量的謝教官就放我們一馬。晚上，累了一天的我們馬上洗漱之后就睡了，晚上我們宿舍有些女生在自己的床上偷偷地哭。第四天大早，我們一想到明天就要回家了，我們高興瘋了，我們認真訓練，晚上我們高高興興的看了一場聯歡會，心里也希望第五天的到來。第五天中午一點多鐘我們坐上大巴車就回到了我們親愛的學校進行表演和表彰。

　　雖然，軍訓辛苦但是我們很開心，以前我們從父母的掌上明珠，變成了一個個小軍人。這段快樂而有意義的時光我永遠都不會忘記！

敘事的作文 篇3

　　為了豐富校園文化生活，活躍身心，我校五年級組舉行了歌詠比賽，經過激烈的角逐，五（10）班以9.8分的優異成績獲得了冠軍，五（11）班屈居第二名。

　　賽前，各班準備的都很充分，他們有的在練聲；有的在換服裝；有的在排隊形。我們班準備的也很充分，我們先是換服裝，服裝統一了后，開始練聲，然后排隊形。我們排練的隊形，是個平行四邊形。

　　比賽的時刻終于來到了。主持人宣布比賽開始時，全場歡聲雷動。第一個上場的是五（9）班，他們個個精神飽滿，可在唱國歌時，因為沒有跟上節奏，所以分數才得9.1分。第二個上場的就是我們班，我是指揮，唱國歌時，大家的`聲音都像鐵一樣，氣勢雄渾。第二首歌曲是《草原贊歌》，大家先是進行男女聲分句演唱第一段，第二段以輪唱的形式進行演唱，而且還伴有動作表演。同學們唱歌時，還有一系列的表情。聲音高低起伏，抑揚頓挫，有輕的，有重的，大家真的像沉浸在茫茫大草原上一樣。唱完了，大家有秩序地退場。當評委報到冠軍是五（10）班時，我們班就像開了鍋的爆米花，開心極了。五（11）班以0.1分之差失利。

　　參加歌詠比賽的一共有十一個班級，五（1）班戰勝了五（6）班，五（1）班獲得第三名，五（6）班獲得了第四名。

　　通過了這次歌詠比賽，大家也收獲了很多。此次比賽，不僅豐富了我們校園文化生活，還活躍我們身心，從中我們還懂得了一個道理，那就是，只要團結，就沒有什么事情做不成的。

敘事的作文 篇4

　　生活中無處不充滿著愛，愛不一定存在于轟轟烈烈的大場面，也存在于生活中一些不引人注目的小事中。

　　一天早上，我和媽媽去購物，我們匆匆地行走在街道上，街道上人群熙熙攘攘，擁擠不堪，車響聲、叫賣聲響成一片。我和媽媽被阻擋在擁擠的人群中。

　　忽然，叮鈴一聲車鈴響，我抬頭望去，只見一位年紀四十上下的男子，推著一輛自行車，在擁擠的人群中艱難的前行。車前的三腳架上坐著一個五六歲的小女孩，后面的車架上放著一袋米，大約有五十來斤重。與此同時，一個拉著板車的青年農民，也在這擁擠的'人流中吆喝著迎面而來。就在他倆相擦而過的一瞬間，只聽嘶啦一聲，米袋被劃破了。頓時，袋子里的米像開閘的水一樣直瀉下來。這時雙方誰也沒有察覺到，各自若無其事地向前走。人群中不知誰喊了一聲：“喂，同志，你的米袋破啦！”那人回頭一看，急得不知所措。這時，一位阿姨一把捏住米袋的破口處，并喊住了那位拉板車的青年。那青年放下車，擠了過來。

　　這時，街上的人們自動地閃開，讓出一小塊空地，幾個熱心的人七手八腳的捧起地上的大米。“快！快把針線拿去縫破口。”從左邊店里閃出了一位四十開外的大嬸，她一邊說，一邊擠過來，利索的幫著縫起米袋來。

　　那位拉板車的青年擠到跟前，看到這場景，深感歉意，二話不說，忙彎下腰，幫著捧米、倒米、整理口袋······

　　今天街頭的這一幕，將深深地留在我的腦海。

　　生活中處處充滿愛，只要你用心觀察，就會被愛包圍。

敘事的作文 篇5

　　村子的祠堂里，靜得出奇，沒有人說話，也沒有人走動。祠堂正面墻壁上張貼著一個大大的“壽”字，中央擺著六張八仙桌，五六十人靜靜地圍坐著。外公坐在桌前，臉因生氣而變得僵硬。

　　不對，不應該是這樣的啊！今天是外公八十大壽的日子，應該是熱熱鬧鬧、喜氣洋洋的呀！

　　哦，原來是因為舅舅遲到了。

　　舅舅向來是個恪守時間的人，今天這么重要的日子怎么反而遲到了呢？

　　菜早就做好了，就等外公一聲令下開動了。可是外公就這么坐著，一言不發，呆呆地望著門口，大家都知道他在等舅舅。

　　時間一分一秒地過去，卻還是不見舅舅。幾個表妹都堅持不住了，嚷著肚子餓。大姨試探地問： “爸，你看現在這么晚了，小弟怕是準備什么厚禮去了。孩子們都餓了，要不咱們先吃吧？”出乎意料的是外公冰冷地拒絕了： “不行！人一個不缺，我們才能吃飯！”外公的話讓大家的心涼了半截。唉，等就等吧，外公向來是這個倔脾氣。

　　將近十二點，舅舅終于來了，祠堂里頓時熱鬧起來。但是待舅舅走近后，大家都被他的模樣驚呆了：他的.頭發被燒焦了幾撮，臉上有微微灼傷的痕跡，西裝也被燒破了幾個洞，皮鞋灰蒙蒙的。

　　“禮物呢？”舅媽問。

　　“禮物……禮物被燒掉了。”舅舅不好意思地說道。

　　“什么？你家里著火了？”外公著急地問道。

　　“不是，我來的時候看見一戶人家著火了，我……我就去救火了，結果，就遲到了，禮物……禮物也被燒掉了。”舅舅抹了一把臉，轉頭對外公說道：“爸，您老人家不會怪我吧？”

　　“怪，當然怪！”

　　聽了外公的回答，舅舅不好意思地低下了頭，等待責罵。

　　“我怪你沒有通知我們一起去幫忙啊！”外公笑著說， “你的禮物啊，我收下了！”

　　什么？舅舅的禮物不是被燒掉了嗎？我們都被弄糊涂了。

　　“助人為樂的品質，就是給我最好的賀禮！好，開飯！”外公高興地說道。

　　大家于是圍坐桌旁，有說有笑地吃了起來。雖然飯菜都已經涼了，但是我相信，每個人的心中都是暖洋洋的……

　　簡評

　　這篇文章構思精巧，選材新穎。作者寫了舅舅因為去救火，而在外公的八十壽宴上遲到的事情，贊揚了舅舅樂于助人的美好品質。作者將這個故事寫得一波三折，富有波瀾：文章開篇設置懸念，寫外公的臉因生氣而變得僵硬，讓人有看下去的欲望；舅舅回來后說去救火了，讓大家以為是舅舅家里失火，是一波；得知舅舅的禮物被燒掉了，外公說要怪他，此又一波。更值得一提的是文章運用了多種描寫手法，語言描寫、動作描寫、神態描寫、外貌描寫以及場面描寫都比較到位，是一篇很不錯的文章。

敘事的作文 篇6

　　“我回來了！”我大聲叫著。我回到房間，一放下書包就跑到了書房，打開電腦就玩了起來。媽媽走了過來不問青紅皂白就大聲斥責道：“你怎么不去做作業呀，哪有小學生先玩電腦再做作業的呀！”

　　“我們班今天沒作業。”我邊快速地按著鍵盤一邊頭也不回地大聲地對媽媽說。媽媽一聽，氣壞了，不做作業，還振振有詞地頂嘴。她生氣地說：“那你可以去做每課三練的呀？你全會了嗎？”媽媽邊喊邊把電腦咔嚓一下給關了。我向媽媽白了白眼，極不情愿地磨磨蹭蹭的去做了。

　　晚飯后，我和爸爸去了家世界。我看中了一只打6。8折的粉紅色的雪白兔，原價是28元，打折后的價錢是19元。我懇求爸爸給我買一只，他同意了，我心想還是爸爸好，有求必應，挺會體諒我的。我左手抱著兔娃娃，右手提著兩袋好吃的，樂滋滋地回到家中，不料，媽媽一聽，我花了那么多錢，一屁股從椅子上站了起來，大發雷霆：“買那么多東西來干什么，你知道我賺錢有多么不容易嗎？”媽媽的話猶如一盆冷水澆在我的頭上，全身涼透了，委屈的眼淚從眼眶中流了出來。

　　那時，我就在想如果沒有媽媽的嘮叨，我的生活就會快樂許多。

　　第二天，我的愿望終于實現了，媽媽要去上海出差一個星期。這下我可輕松了，我開始玩電腦，從下午一直到晚上吃飯。再從晚上6點玩到了10點多，一天中我接觸最多的就是電腦了。可一到晚上，我覺得自己孤零零的.，沒有媽媽的“晚安”；沒有媽媽的“吃藥了嗎”；沒有媽媽的“冷嗎”。總之就沒有媽媽以前說的任何一句話。也許是少了媽媽的一份嘮叨，就是少了媽媽的關愛，我反而覺得不自在，不舒服了。

　　小小的我既喜歡媽媽嘮叨，又覺得媽媽嘮叨讓我煩惱。不過我會在煩惱中長大，會在煩惱中快樂起來的。

　　真想不透，媽媽她到底是怎樣的一個人。

敘事的作文 篇7

　　溪水不惱魚兒的嬉鬧，它理解魚兒在追逐種體驗生命的美妙;花兒不惱蝶兒的飛舞，它理解蝶在舞蹈中秀出青春的魅力;小樹不惱風兒的招搖，它理解風兒在游戲中感悟運動的真諦。乃萬物之靈的我們，是否也該懷著理解的.心態，去欣賞花草樹木、世態人情呢?

　　曾經看過這樣一篇文章：兒子是一艘巨輪的船長，日夜與海為伴、與風為舞。難得回來一次，即使回家，也要等到深夜，父親一聽到他回來的消息，就徹夜不眠，只為等他敲門的那一刻，立即為他開門，問他一句“餓不餓?我給你做碗牛肉面。”讓父親等到深夜已內疚不已，怎還好勞煩父親做面。于是，每次他都說“不餓”……父子倆就這樣結束了一次又一次相見。直到有一天，父親與世長辭，他才幡然醒悟：如果當時自己說餓，父親就會欣慰地去做碗面，然后父子倆暢談一番。這樣的話，父親就不會臨走時還帶著遺憾。因為不能理解，他失去了父愛。

　　朋友，當我們為文中的他遺憾的時候，有沒有想過我們的父母呢?不管我們的父母是高級工程師還是下層農民，是高級企管還是小攤販，是老板還是工人……他們都有一個共同點：為兒女辛苦奔波，無怨無悔。有句話說得好：上帝不能親自去每一個人家里，于是創造了“母親”，不能親自教誨每一個子民，于是創造了“父親”。做兒女的，既然我們無法“報得三春暉”，那就給予他們一些理解吧!

　　當我們為自己沒有耐克球鞋，沒有諾基亞手機而煩惱時，我們應理解父母面朝黃土背朝天的辛酸;當我們為父母翻看日記、詢問外出情況等所謂的侵犯隱私而惱怒時，我們應理解父母那拳拳愛子之心;當我們為父母的“出門小心、加件衣服”而心煩意亂時，應理解父母那“慈母手中線，游子身上衣”的殷切呵護……久而久之，仇恨、代溝統統在理解中消融，接踵而至的是愛在理解中綻放的一枝奇葩，香遠益清，亭亭凈植。

　　我堅信，那些懂得理解父愛母愛的人，定能理解風的招搖，雨的肆意，蝶的飛舞，還有紛繁的世態人情，從而成就不平凡的人生。

　　你擁有愛嗎?有，就讓它在理解中綻放出玫瑰花吧!

敘事的作文 篇8

　　那個夜晚，明亮的燈光照亮黑暗的小廣場，清涼的夏風吹佛著我們，美麗極了。大大小小的人們，都在做著有用的事情，都沒有閑著。

　　我站在亭子里，做著鍛煉。望著圓柱，想起來，徐師父對弟弟說：“好好練吧！到時候教你飛檐走壁。”后來，弟弟的基本功練得非常好，還是沒達到很大的認可，就開始異想天開。問徐師父：“什么時候教飛檐走壁，”徐師父則哈哈大笑起來。那一次后，弟弟再也沒問過，就連練功都是斷斷續續。我對著白色的圓柱笑了。

　　抬起頭來，看見亭子上面的葉子一層又一層的。我不知道它叫什么名字，但葉子真的可以堪比爬山虎，雖然能看到根源地，但它也不是樹，是依靠在柱子著。

　　有的樹枝都下來，可以夠得著。撫摸著樹枝，光光的，肯定有人把葉摘下來，但看看地面什么都沒有，像這種不可能落葉的。近的'樹枝組合在一起，真的是好玩極了。

　　每一次來到小廣場有變化，冬天也是一樣的。公共場合花花草草有的不用澆水，卻長得那么好。到自己的家里，不得不澆水。

　　我是非常喜歡這個場地，干脆給它起名就叫藤園。亭子里有椅子，坐下以后，上面有樹葉乘涼，還是非常享受的。

　　咦，我發現最下面的那一層，沒有上面那么多，很像葡萄架呢！藤園好有架勢。

　　藤園，越來越美麗。亭子是拐彎的，可它多次都沒能長在那里，我一直期待著。如果，滿亭子都有葉子的話，那夏天的小廣場還會炎熱嗎？

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