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[實用]感謝生活作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的感謝生活作文,希望對大家有所幫助。
感謝生活作文1
生活就像一場電視劇,收藏著你很的很多東西!小時候的酸甜苦辣!長大后的幸福快樂!往往都會成為我們的.紀念!我們的思索!不是嗎?但誰曾想過父愛!母愛!生活他們給予你了多少?你卻回報了他們多少?
想想!早上起來是誰給你做早餐?誰每天早出晚歸為你而工作?是誰不論刮風下雨都來接你?是誰給予你了父愛與母愛?想一想!
是媽媽每天早上為你做早飯!是爸爸每天早出晚歸的為你工作!是爸爸,媽媽無論刮風下雨都來接你!是生活予你了父愛和母愛!他們給予你了太多……
5.12大地震,多少人失去了寶貴的生命?有多少人失去了親人和朋友?誰曾想過?一個讓人成為“魔鬼老師”譚千秋老師在5。12的地震時為保護同學而失去生命!這是一個多么值得敬佩的老師呀!可他的親人都離他很遙遠!很遙遠……但在這時我們卻安然無恙!卻依然擁有了父愛和母愛!是生活給予你了父愛與母愛!你的父親!母親!你會過頭看看他們他蒼老的臉!白花花的頭發!他們多渴望你能回到他們的身邊呀!
同學們讓我們一起去面對生活感謝生活!為我們擁有一個快樂的生活!與父母的關懷!一起去喝彩!一起感謝生活!感謝我們的父母!為我們的未來增添另一份光輝燦爛的未來!……
韓城市實驗小學六年級 梁宵璐
感謝生活作文2
我感謝我是一個健全的人,不會失意。
我感謝我一睜眼看到的是潔白的天花板,而不是灰蒙蒙的天空或空曠的病房。
我感謝我每天可以在冰箱里找到美味的`食物和新鮮的蔬菜。
我感謝我可以和同齡孩子一起上學,一起歡笑。
我感謝我可以在潔白安靜的教室里認真的學習。
我感謝我有三位知識淵博有嚴厲的主科老師。
我感謝我可以參加各種豐富多彩的課外活動。
我感謝我成績良好又不會被好學生的枷鎖牢牢套住。
我感謝上天賜予我澄澈正義的眼睛讓我分辨世間善惡是非。
我感謝上天賜予我靈活的雙手,讓我可以在生命的舞臺上編織精彩的劇情。
我感謝上天賜予我健全的雙腳,讓我在生命的草坪上健步如飛。
我感謝我可以聽到美妙的音樂和優美的旋律。
我感謝我擁有一個金色的童年。
我感謝我有一腔年少的熱血,一腔自信。
我感謝我愛讀書并且有書,它讓我的靈魂得到升華。
我感謝上天賜予我黑眼睛、黃皮膚,一個真正的中國人。
我感謝我有一顆善良、感恩的心,而不是被嫉妒、邪惡支配。
我感謝生活!
我感謝它讓我嘗到人間的酸甜苦辣!
我感謝它讓我認清世間的是與非、美與丑!
我感謝他讓我分辨世間的好與壞、善與惡!
我感謝我可以在這里感謝這么多!
感謝生活作文3
在你曾經心心念念的那一瞬間,很多故事都變成了其他的結局,就好像那以前很喜歡和小動物相處,可是后來漸漸地,你喜歡一個人呆在一起,他們說和內心交流溝通,其實是另外一種獨立思考和提升成長的表現。當然我也知道那個時候別人說的什么話,你都不信,也從來都不會聽到心里面去。
我曾經無數次在別人身上聽到過那些故事,可是啼笑皆非,讓人不忍速度,很多故事都已經被謠言傳的早就已經變了形,但仍然還有一些人樂得自在,把他們當成茶余飯后的談資,不厭其煩地津津樂道。
有時候我也在思考,其實在學哲學的過程當中,為什么很多人都只是把它停留在一個學術方面兒,并沒有把它放在生活當中去運用,要知道所有的一切都是來源于生活的呀,假如藝術和生活無關,不能反映生活的真實與殘忍,那么它就是毫無用處的,就像花架子一樣,就好像是美麗的.花瓶,實際上并沒有任何意義。
所以當我們在學習的過程當中終于明白了這些意義之后,才會找到自己的使命,無論去做什么樣的事情,都要看清楚其中的本質,看清楚自己扮演著什么樣的角色,有能夠充當什么樣的作用,實現什么樣的價值。
這一路上你并不是一個人在行走,和你擦肩而過的那些人其實都默默無聞。
你要知道在這一路上你不斷的成長,也自然有人在不斷地教會你知識。
這一切也都值得去感謝。
感謝生活作文4
我感謝生活給我帶來的喜怒哀樂。
有一次,一個同學找我事,在別人的勸說下,我們倆停止了“戰爭”。別的同學都說:“同學之間應該團結,互助互愛。”我們倆都低下了頭。通過這一次,起哦學到了寬容。
中午,我和同學一起買完飯,回到教室時看到有個同學在那里低著頭正在哭。通過站在旁邊的同學我知道了事情的原因,原來是這位同學的.飯錢被別人偷了。我對她說:“別傷心了,等上課時你把這件事報告給老師。你還沒吃飯吧?來,我們一起吃吧,你吃我的,我們一人一半。”通過這件事,我學會了安慰與分享。
下午,我們班和另一個班一起上的體育課。老師說讓我們兩個班進行比賽,看誰既跑得快又整齊,最重要的一點是要全班人在一起。到我們班了,我們跑到一半時,我看到前面好像有人跌倒,走近一看,原來是我們班的討厭鬼。他喜歡罵人和找人事,全班沒有一個喜歡他的。我們繼續跑我們的,沒有人理他。我想到老師說要全班人一起,于是我喊住了我旁邊那個人,對她說了這件事。我們倆又跑回去扶他,令我們沒想到的是他竟然對我們說了“謝謝”。到了最后,我們班輸了,但是我學到了團結的力量。
生活讓我學到了堅強、團結、安慰、分享等,我要感謝生活給我帶來的快樂和淚水,苦澀和知識,還有友情親情。
我真心地感謝你——生活!
感謝生活作文5
我生活在21世紀,這個美好的世紀!
科技非常發達,家家都過著幸福快樂的日子。人
與人之間都互相幫助。我也曾被幫助過,那件事另我非常難忘。
今天是星期天,我做完了作業,下樓去找我同學玩。“啊“我慘叫一聲。原來我右上角的`額頭被撞傷了!頓時鮮血直流,好痛。我做在樓梯上,拼命叫“媽媽“這時二樓的張大媽聽見了我的喊聲,走出開一看我受傷了,就立刻把我背起來扶進屋里。她給我找出了藥膏給我補好了傷口。又拿出紅藥水在我的傷口上抹上了一點。然后背上我去我家找爸爸媽媽,可我的爸爸媽媽不知上哪去了?不在家里。我以為張大媽會丟下我,先走了,可張大媽卻沒有丟下我,還背上我到醫院去看看,我立刻被她的這種做法感動了。我需要的醫藥費張大媽全都幫我出了。還一直照顧我到爸爸媽媽回來。爸爸媽媽一回來我就跟他們說了張大媽幫助我的這件事。他們聽了,立刻買來許多的禮品還買了水果,來送給張大媽。張大媽卻一個都沒收下,還說:“沒什么,這是我應該做的,不用謝我。“爸爸媽媽又抽出了500元來感謝張大媽對我地照顧,我也讓張大媽收下。可張大媽卻沒有收下。她說:“不用謝我,為了佳佳,這是我應該幫助的。“
我聽了非常感謝張大媽。我以后一定會好好學習,來報答張大媽的。
感謝生活作文6
生活是五彩繽紛的,是喜怒哀樂的。既有淚水那也少不了歡笑。我要感謝生活,是它讓我明白了許多。
“笨蛋”、“傻瓜”這些令人厭惡的詞眼似乎都是在形容一個人很“呆”。小時候的我就十分地“二”,二到讓別人偷了我好幾次錢。
印象最深的是在學校被偷錢的一次。那個時候的班主任張老師是個非常嚴厲的人。一天,班上幾個頑皮貪吃的同學偷偷地在吃完午飯后休息的一段時間去校門口買糖吃,恰巧被張老師看到了。張老師狠狠地批評了他們一頓,并且罰他們三個人每人上交30元暫時當班費,等學期末的時候再看表現決定歸不歸還。當時老師一時間有事,于是便讓我保管上交的90元。
90元可不是一筆小數目,可我偏偏卻放在了書包的外側這個最不安全的地方。
一次體育課回來,我順手摸了摸那90元還在不在,摸過以后,我心中一驚,直冒冷汗:我保管的`錢呢?我急忙把整個書包抽出來,翻了又翻,卻仍是沒有看到那90元紙幣的影子。我頓時心驚意亂:錢,被偷了。那時候這件事情我誰也沒告訴,怕他們去向老師打小報告,因此我只告訴了媽媽。媽媽聽聞以后,勃然大怒,把我數落了一頓后,因顧及到我的感受,便也無可奈何地替我補上了那90元。
經過這件事以后,我整個人變得謹慎了許多,不再向以前那樣粗心魯莽了。這或許就是生活讓我必須經過的磨練吧。感謝生活,感謝每一件讓我變得更加成熟穩重的事情。
感謝生活作文7
有時候,我會想,也許可能在某一天,在沒有任何預感的時候,我就被上帝收去。如果有必要說些什么,那我準備的'話就是:
痛苦之前我感謝生活,它給我平安;痛苦之后我感謝生活,它給我幸福;痛苦之中我感謝生活,它給我體驗。
繁華之前我感謝生活,它給我安寧;繁華之后我感謝生活,它給我沉靜;繁華之中我感謝生活,它給我高潮。
愛情之前我感謝生活,它給我純美;愛情之后我感謝生活,它給我豐富;愛情之中我感謝生活,它給我狂熱。
我感謝生活,它值得我感謝。悲傷,喜悅,殘缺,遺憾,它的一切我都在感謝中照單全收。 罪惡之前我感謝生活,它給我簡單;罪惡之后我感謝生活,它給我深沉;罪惡之中我感謝生活,它給我掙扎。
丑陋之前我感謝生活,它給我嫵媚;丑陋之后我感謝生活,它給我淡定;丑陋之中我感謝生活,它給我煎熬。
衰老之前我感謝生活,它給我青春;衰老之后我感謝生活,它給我從容;衰老之中我感謝生活,它給我過程。
我感謝生活,它值得我感謝。每一個細節,每一種滋味,每一滴淚水掉進笑魘。
沒有天堂,生活就是天堂。
有許多人在天堂里睡著。
我知道:此時,我是一個醒了的天使。
感謝生活作文8
我感謝生活給予我的一切。
說起感謝,很多人可能會感謝父母,感謝老師,感謝朋友,但他們無一不是生活給予我們的禮物。
我有愛我疼我的父母,有和睦快樂的家,我可以在這個家里看書,學習,好好生活。我有慈祥的爺爺奶奶,可以在頑皮之后安靜地躲在這個堅固的避風港里。我有善解人意的兄弟姐妹,可以在乏味的生活中尋找到一些十分難得的快樂。
所以,我感謝生活。
我在遭遇困難后,總有朋友留在我身邊,他們會一直鼓勵我,陪伴我走過那些難關。我會傷心,會難過,可朋友們永遠是第一時間出現在我身邊的人,他們給我帶來了可以使我重新出發,重新來過的勇氣。那些安慰我的人們,是我周圍最真誠的朋友。
所以,我感謝生活。
教授過我各種知識的那些老師們,把他們自己所掌握的所有知識,全部教給了我們。看著我們儲存了越來越多的知識,他們欣慰的笑了。那些負責任的班主任們,在教授我們知識的同時,還要對我們的思想進行教育。他們下定決心,要保證我們能夠健康的成長。那些形形色色的老師,成就了今天的我。正是因為他們,我才能夠在文字的`海洋中,這么盡情的飛翔。
所以,我感謝生活。
太陽在天的盡頭上升下落,浮云在曠亮的空中開出永無止盡的花,偶爾有飛鳥越過天際。輕輕閉上眼睛,便聽見若有若無的韻律,讓聽者心里開出大片大片璀璨的花。我在偶然中,欣賞到這美妙的一切……
所以,我感謝生活。
感謝生活作文9
我們總是在抱怨,抱怨學習太辛苦;抱怨沒人關心;抱怨今天自己考砸了。而當我捧起《 假如給我三天光明》這本書時,我就學會了感謝生活。 這本書的作者海倫-凱勒僅在生命之初擁有了十九個月的光明和聲音之后,因為一場大病讓她成為了一個五官三殘的盲、聾、啞人。因為這些,海倫變得暴躁起來,而沙莉文老師,則是海倫無邊黑暗中的光明。在安妮-沙莉文老師的溫情感召下,海倫用了整整五年的時間,在十九歲時,考上了哈佛大學,并在大學期間,寫出了自傳體處女作——《我的生活》。海倫能為常人所不為呀!
在我們所看來,海倫很不幸,她沒有消沉,對于生活的一切一切,海倫都用心去感謝,她對生活中的點點滴滴都覺得那么得可愛。而我們呢?上次因為我考試粗心做錯了題,就覺得好像是別人讓我做錯似的.,心中悶悶不樂,好像別人都虧欠了我一樣,認為自己是天下最不幸的人。而現在,我讀了《假如給我三天光明》,我的心豁然開朗。其實,人和人之間都充滿了愛,就看你懂不懂去發現,如果你不能發現這種愛,那就是你的悲哀。伙伴們,讓我們學會感謝生活吧!
生活中處處充滿愛!
感謝生活作文10
初中生活中陪伴我們最多時間的,無非就是初中階段自己的朋友了。
朋友是在外時的精神支柱,是孤獨時的港灣,陰雨時的陽光,每個人都會有自己的朋友,我也有這么一個。
她是個性格開朗,活潑好動的女孩兒,瘦小的身子卻蘊藏著無限的力量。她是班級的開心果,更是我的開心果。
生活中遇到的挫折是必不可少的。消極的情緒常使我陷入短暫的掙扎。她就像一抹陽光,能輕易的灑進我所躲藏的角落,以一種極其溫柔的方式將我從黑暗中拉出來,來到一個更溫柔的國度。
人都不是完美的,每個人身上都存在缺陷,我們不可能都正好滿足每個人的交友需求,我們也從剛熟識時的熱情包容,變為現在的.爭吵不斷,眼里旺盛的,只有對對方的失望,但事后,是愧疚的不知如何說起。一旦有人邁了一步,我們便會和好如初,友誼像又穿了一件保護服一樣堅不可摧。
盡管如此,我仍然感謝她,感謝她的包容,感謝她的無知,感謝她的任性,感謝她的所有。
初中的學習生活轉瞬即逝,一條路也終于來到盡頭,一條嶄新的路也緩緩伸開,我們終將踏入兩條截然不同的路,我們的青春也有了互相的足跡,你是我青春最美的點綴,我感謝你是存在,更感謝你的到來。
感謝生活作文11
早晨,小鳥在窗臺上歌唱,小鬧鐘在“叮叮”直叫,屋里屋外的響聲把還在睡夢中的我吵醒了,于是我穿上衣服到院子里做早操。我抬頭一看,太陽公公在向我微笑,好像在說:”小朋友,你起得真早啊!“我聽了,笑瞇瞇地跑到窗口,對小鳥和小鬧鐘說:“我很感謝你們,我起得這么早,還多虧你們呢!”小鳥聽了,“嘰嘰喳喳”地叫了起來。
中午火辣辣的太陽當空照,我熱得滿頭大汗,幸虧我的面前大樹正在舒展自己的枝葉,我連忙跑到大樹底下去遮陽。我看著大樹,說道:“大樹,我真感謝你,為我遮陽!大樹聽了,高興地搖了搖頭,幾片枯葉落了下來。看上去,大樹顯得更年輕了。
傍晚太陽失去了耀眼的光芒,在它周圍一圈柔和的光芒把它點綴的像一顆明珠。這天上的云啊,都成了七彩的,像一個穿著漂亮衣服的少女。我放學回家,看到這一情景,不由得停下了腳步。啊!多美啊!我情不自禁的感嘆道,“它多好啊!”此時的我想感謝那美麗的大自然,因為是它用七彩的筆畫出了眼前的情景。
晚上,我望著月亮,吟起了古詩:“窗前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉。”吟著,吟著,我不由地流下了淚水。因為我也很想念我的'故鄉。雖然,我望著月亮觸景生情,但我還得感謝月亮,因為它在黑暗中,好比一盞明燈,它讓我感受到它的純潔,它會時時刻刻地提醒我要走正義的道路,做一個有正義感的人。
我要感謝太陽,還要感謝……我愛“感謝”這個可愛的詞語,因為它使人們感到高興,開心。
感謝生活作文12
生活教會了我們品嘗喜怒哀樂,更讓我收獲了不同的精神和情感。感謝生活!
今年,我加入了校田徑隊。體育老師徐老師給我們了一個任務——沿跑道跑10圈。
田徑隊員們一個個像在逃命似地飛跑了出去,我也不甘示弱,也跑了起來。一圈、兩圈、三圈……整整跑了五圈了,大家都像練獅吼功一樣不停地喘著長長的.粗氣。
而我和其他隊員不一樣。我不僅要面對跑道的考驗,還要和感冒做戰斗。
同跑的王超看到了我這副無精打采的樣子,便勸我說:“沙鑫,你沒事吧,實在不行就去旁邊休息吧!”“沒事!我撐得住!”我勉強說了一聲。
我想:古代書法家都能經歷酷暑嚴冬的考驗,堅持不懈地練好字;魯濱遜為了生存在荒島上生活了28年,克服了無數的困難……那我有什么理由不能跑完全程呢?我暗暗地給自己打氣,鼻子不通,就張開嘴來呼吸。雖然比別人更累,但我也和其他運動員一樣,一口氣跑完了剩下的五圈。
站在終點,我不禁為自己感到自豪。
感謝生活,讓我學會堅強與執著!
感謝生活作文13
感謝傷害你的人,因為他磨練了你的心態。
感謝絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿。
感謝欺騙你的人,因為他增進了你的智慧。
讀著這段話,我不禁感觸萬分。是啊,人的一生需要感謝的人很多,不僅要感謝所有支持、關愛我的人,是你們給了我滿懷的信心和勝利的希望,同時也要感謝那些曾傷害、絆到和欺騙我的人,是你們讓我學會了理智地思考和勇敢地面對。
感謝傷害我的人,是你磨練了我堅定的心態。當你傷害我時,我很痛,甚至想哭,但當我傷心過后,我會慢慢覺醒,反思自己,尋找問題的根源,讓傷口愈合后產生新的能量,來抵御未來的“傷害”。是你,讓我的心跳變得堅強有力!
感謝絆倒我的人,是你強健了我的雙腿。從我蹣跚學步的那天起,我的雙腿就是我生命中前進的基石。我總是認為:我的路就在自己的腳下,只要堅定信念,向著目標,克服困難,必會收獲勝利的喜悅。從你絆倒我的那天起,讓我吸取摔傷的'教訓,使今后的路走得更穩、更遠!
感謝欺騙我的人,是你增長了我的智慧。滿嘴的蜜言,曾讓我悠悠然而迷失了自我;假心假意的問候,曾讓我的心間漾起陣陣溫暖的漣漪……正是一次次的欺騙,我才對虛偽和謊言有了感性的認識。俗話說:“吃一塹,長一智”,慢慢的,我已學著用慧眼看待周圍的一切。
無論是真心待我的人,還是有意愚弄我的人,我都想對你說:感謝你!有了你,我的生活才會如此精彩。
感謝生活作文14
不知不覺,三年的初中生活就要畫上一個句號了。我們就要離開教育了我們三年的校園和尊敬的老師們,還有朝夕相處的同學們了。
一路走來,有哭也有樂,當然還有要感謝的人。
講到感謝的人,我首先要感謝的就是每天晚自習接我回家的人,那就是我的母親。
自上初中以來,我不住校,不是去親戚家就是回家住。可是,回家那條路上很黑,也沒有其他人,媽媽不放心我和妹妹走夜路,于是就每天晚上準時在學校門口等我們放學。
回到家里,還要把飯重新熱一下,不僅如此,每天中午她干活回來,還要給我們做飯,她在家里是最勞苦的。我想對她說:“感謝初中生活中有你,你辛苦了。”
其次,我要感謝與我朝夕相處的同學,感謝她對我的.幫助和關愛。
記得上次去理化實驗和體育考試的時候,我們一起參觀了整個校園,吃過飯以后,我們又在候考區緊張的等待著,互相有說有笑的看著別人考試,然后,我們一起并肩作戰,互相努力的為對方加油,希望取得好成績。
跑完步以后,是你第一個給我送水。每當你心情不好的時候,你總是找我傾訴,我也一直是你最好的傾聽者。
感謝初中生活中有你,有你的陪伴,我不孤單,有你的陪伴,我感覺我很快樂。我相信,那難忘的初中生活會成為我最美好的回憶。
感謝生活作文15
感謝生活,賜于了我一雙眼睛會說話,讓我見到生機盎然的地面:讓我瞧見春季,見到樹兒出現嫩芽,綠草抬頭挺胸,花朵姹紫嫣紅;讓我瞧見夏季,見到水塘里那一朵朵綻放的蓮花和浮在河面上的活潑開朗的魚兒;讓我瞧見秋季,見到秋風和枯葉一起去旅游;讓我瞧見冬季,見到冰雪遮蓋大城市的漂亮景色,讓我見到小朋友們一張張彌漫著幸福笑容的臉!
感謝生活,賜于了我一雙聰明伶俐的耳朵里面,讓我聽見響聲:讓我聽見那幽美、動人的旋律;讓我聽見鳥兒唧唧喳喳開心的嗚聲;讓我聽見那莊重的國際歌,更讓我聽到了這些豐富多彩的'專業知識!
感謝生活,賜于了我一個機敏的鼻部,讓我能嗅到人間美味熱騰騰的味道;讓我能嗅到一朵朵花朵的芬芳,更關鍵的,能讓我吸氣新鮮的空氣!
感謝生活,賜于了我一雙能言善辯的嘴:讓我吃下熱騰騰、誘惑的食材;讓我能地課堂教學積極發言、爭辯,并且能讓我飲水,不讓我口渴!
感謝生活,賜于了我一雙會干的手,不但學好讓我自立更生,并且讓我能為社會發展做些有意義的事的事:幫教師端一杯水,幫媽媽洗洗腳,更讓我能幫助他人,造就幸福的佳園!
感謝生活,它給了我一顆火熱的心,讓我對我的日常生活充滿感激,對整個世界充滿好奇!
感謝生活,造就了我!
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