學期計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的學期計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

　　在今后的時間里，校學生會將圍繞著兩個創新，三個任務來陸續展開工作，切實服務于全校同學的學習和生活。

　　兩個創新體現時代潮流。

　　一、思想概念創新

　　1、端正心態，創新工作思路

　　以校學生會為主，級學生會為輔，切實將校學生會做實做大起來。在重要思想指導下，校訓：篤學，修身，愛國，榮校的精神，堅持要有完善才會有進步，在吸收前幾屆的優秀成果，使不足之處得到完善的同時不斷豐富，創新。

　　2、加強團隊精神，提高合作意識

　　一個不謀求自身發展的民族是一個落后的民族，一個不謀求部門壯大的部門是一個失敗的部門。要以作為某地位，做到跨部門合作，以搶占活動載體，活動陣地，活動群體為動力，用心謀求部門在整個校學會中的地位，一部門的工作績來謀求部門在學生會中的影響力。

　　3、擴大活動廣度，挖掘思想深度

　　在活動中，要求努力擴大活動廣度，挖掘思想深度，將高雅、健康的資料與喜聞樂見的形式相結合;自娛性、欣賞性與示范性、競技性相結合;思想性學術性與藝術性、娛樂性相結合，提高活動的參與性，用心調動廣大學生活動的影響力。

　　二、具體創新

　　1、沒有調研，就沒有發言權

　　在持續傳統活動精神的前提下，對活動的資料、形式、運作要有所創新，有所實際，很多活動如果在這樣發展下去，將毫無生命里邊，每個活動都包或前、中、后三個階段;前期活動計劃，中期活動舉行，后期活動總結。

　　2、抓好活動精髓，提高活動立意

　　在我們本著為同學們創造學習環境，建設鍛煉平臺，帶給表現機會的時候，有必要在活動精髓，及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有好處，體現廣大同學們的需求。在現實為同學服務，體現活動真正階級。總而言之，價值體此刻需求。

　　3、加強內部組織建設，管理模式宗旨

　　集中決策，合權管理，傳承一個校學會的管理理念，團結各部門的骨干，建立起一個精兵強將的戰斗型隊伍。主席團，為最高決策機關，是校學生會的核心，堅持團委安排的決定，是維護校學生會權威的唯一保障。

　　在我們前進的.每一步，都將遇到來自傳統的、落后的、狹隘的思想的束縛。應對新時期我校“崛起”的需要，構成多部門格局，幾個部門并駕齊驅，而我們前所未有的挑戰也接踵而來。各部門部長要負責各部門的各項事務，同時也對自己的專職負責。

　　我們相信，在校團委的領導指引下，在廣大同學的支持下，學生會的全體成員會努力務實地做好每一件事，學生會工作將會越做越好，在新的學年里爭創輝煌，噴發我們的激情，四射我們的熱情，與大家攜手為把我校學生會建設成為市高等學校一流的學生會而奮斗。

學期計劃 篇2

　　面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生。我的想法和過去一樣，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己，提高自己。初三年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。初三年級也是初中階段教學任務最艱巨的年級。教師的使命就是教育好每個學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。為此，現特將本學年的班主任工作作如下計劃：

　　一、班級現狀分析：

　　本班共有38名學生，男同學22人，女同學16人。根據初二成績分析，各門功課的高分率、優秀率、合格率都需要提高。因此，本學期將把教學作為工作重點，向45分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，繼續抓好學生行為養成教育，讓學生養成良好的行為習慣、學習習慣。

　　二、指導思想：

　　初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優異成績，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

　　三、工作目標：

　　目標：力爭區或校先進班集體。

　　班風：團結進取、拼搏奮進、快樂學習

　　以《放飛理想，播種希望》為主題，以“夢開始的地方”為主線，以“班詩，”、“目標、行動、心態”來激勵學生，“班主任寄語”促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。

　　四、具體工作：

　　1、繼續抓好班風建設,帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認認真真做好學生的常規教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規教育，強化《中學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。使學生講文明、講禮貌，遵紀守法的好少年。

　　2、向學生進行思想品質教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。為祖國培養創新人才。

　　3、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外,繼續開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的.學習成績。

　　4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　6、認真召開好主題班會,注重培養學生良好的心理素質。今年是升學的關鍵一年,所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接中考。

　　7、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學生學習任務重，他們面臨著畢業、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發現學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

　　五、班級主要活動內容

　　1、開學典禮教育。

　　a、完成收心教育，做好新學期動員。確立班級奮斗口號：“儼然肯學，浩然明理”

　　b、適應新學科，配合科任老師學好第一節課、第一天課和第一周課。

　　c、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結。

　　2、完成班委改選工作，建立新的強有力的學生干部。

　　3、設計好第一期板報，開展班級環境布置等活動。

　　4、“放飛理想，播種希望”主題班會。

　　5、開展家訪活動。

　　6、以教師節、國慶節為契機，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教及愛國主義等傳統教育。

　　7、開好新學期家長會。

　　十月:

　　1、迎國慶節。

　　2、“愛國守紀，文明成才”主題班會――“人生的轉角”

　　3、月考，小結。

　　十一月:

　　1、學習主題月，開展一系列學科學習競賽活動，進一步提高學生學習的積極性。

　　2、抓好三個“自習”：早自習重閱讀，午自習重知識檢查，自習課重自覺學習，合理分配學習時間。

　　3、期中考試，班會。分析期中考的得失，努力改觀學習上的缺陷，交流半學期的學習心得。

　　十二月：

　　1、主題討論：初三，學習壓力該如何緩解？

　　2、主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行

　　3、月考，班會。

　　一月：

　　1、迎元旦系列活動。

　　2、主題班會：“陽光走在風雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己

　　“行百里半九十”

　　3、班會，期末考試。

　　4、個人學期總結，反思.

　　5、要求學生利用寒假反思初三上半學期的學習和思想，制訂出初三最后一學期如何沖刺的計劃。

　　總之，我將盡最大努力與初三9班38名同學共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學校任務，為建設一個文明、和諧、健康、優秀的班級而努力。努力實現學校制定的各項目標。

學期計劃 篇3

　　隨著迎新工作成功地落下帷幕，更多的工作需要我們去完成，同時在本學期內的工作也應有一定的安排，策劃部工作計劃。

　　上一年度的活動還是比較多的，大型活動反響也不錯，例如“麥田計劃”，義務獻血等。這離不開大家的努力，我們校志協也在一步步的成長，漸漸趨向成熟，積累了不少的經驗。但是我們仍然存在著很多不足或者說是不夠完善的地方，針對種種情況，我作為特制定如下的計劃：

　　明確并完善活動策劃部職能：

　　策劃部是每個活動的開端，我們所做的主要任務就是策劃。又因為校志協是學生團體，而我們各個部門都是一個整體，活動也是大家一同完成，所以說策劃是我們的本職工作，而活動中的任務也是我們必須完成的。而在這里要強調的是我們應該把策劃放在第一位，積極參加各項活動的策劃中，讓社團的每一項活動都有策劃部的智慧結晶！

　　在本學期，我們應積極地與主席團和各部門之間進行密切的溝通，把干事們分成若干個小組，每個小組負責與若干個部門進行日常的溝通與聯系，一有活動情況立即向部長匯報，并由部長召開會議進行統籌規劃，全體干事出謀劃策，讓每次活動獨具匠心、別具一格。

　　提高部門執行力：

　　對上級交給的任務，要“及時”，“落實”，“按時”：

　　“及時”是指部長要及時分析任務要求和重點難點，及時下達命令通知，及時進行具體安排，工作計劃《策劃部工作計劃》。各干事接到命令后及時做好計劃工作：

　　“落實”是指干事將工作落到實處，按要求完成。不弄虛作假，不投機取巧；

　　“按時”是指，在校志協全體成員的共同合作下按時保量的完成任務，做到不延遲不拖欠。

　　工作系統化

　　制定準確的大體工作流程和各項標準，使工作更系統，做起來更順手。

　　對干事進行分組工作，各組組長由部內干事輪流擔任。由部長進行協調統一，使各個小組即有明確的分工，又不失有機的合作。

　　工作問責制：

　　將每項工作，每個任務進行明確的責任劃分，即明確的責任人。一但出現問題立即找到負責人來查明原因，這樣做可以使分工更加明確，使問題迅速解決，而且我們也能通過這種強制手段來提高—干事的責任心。

　　例會制度：

　　每周我們將舉行一次例會，會上主要對上周活動進行總結，對于各干事在活動中的`表現進行口頭上的獎懲。并說明下周安排，干事互相交流想法和心得并積極向部長匯報自己的一些獨到的想法與建議。

　　培訓與評比：

　　定期請優秀的活動策劃人才進行演講，為活動策劃部干事進行培訓，培訓之后對干事進行素質考核，通過評比來評估每個干事的能力，并通過評比來建立起一種互相學習，爭創完美活策的氛圍。

　　發展原創活動：

　　我們會在協助其他兄弟協會辦好活動的同時，積極策劃原創活動，并努力開創屬于活策自己的活動，使社團的活動更加豐富多彩！而上學期所進行的一些好的活動可以一直延續下去。

　　在實際工作中，我們要堅持著靈活、機動、嚴肅、和諧的原則，具體問題具體分析，根據各種細節因素來調整活動計劃安排，但是始終堅持向我們設定的目標努力，讓各位在新的學期中學習到新的知識，對活動有新的了解，并且從人際交往方面、策劃知識方面、管理能力方面都得到提高。我們全體策劃部成員將會秉承活策人的優良傳統——團結向上、任勞任怨、靈活睿智、敢于創新。作為社團的頂梁柱，我們會繼續為社團的各個活動孜孜不倦的奉獻我們的智慧和汗水！

學期計劃 篇4

　　俗話說，快樂的時光總是短暫的。這不，兩個月的暑假生活轉眼就結束了，我也從三年級跨入了四年級的大門。新的學期，充滿了挑戰，給自己定個計劃，希望有新的進步。

　　一是學習方面。語文，要加強書寫和作文的練習，特別是作文，總是容易寫成流水賬，概括性的語言或者形容詞的描寫是我的弱項，還需要多看、多讀、多寫。數學，要改掉粗心的壞習慣，上下抄錯、余數忘寫等這樣的小毛病不能再犯了，口算和基礎知識的學習要加強，而應用題更是要學會自己分題型總結。媽媽給我買了正式的錯題本，我打算好好運用，爭取不要犯“一錯再錯”的.毛病。英語，除了增加單詞量，我還要加強口語的練習，班里有許多同學說一口流利的英語，我非常羨慕呢！科學，我要多讀一些科普知識的書籍，增加知識量。哎，我還有一個頭疼的體育，平時要加強速度和耐力的訓練，希望有所進步。

　　二是我要在提升各項學習成績的同時，多學習課外知識，也加強我拉丁舞、繪畫和羽毛球的練習，爭取多方面發展。

　　最后我還希望，我能更加自信和大膽一些，真正成為老師的好幫手！

　　我的計劃其實還有很多，能不能成功呢？加油吧！我相信自己！

學期計劃 篇5

　　一、總體安排

　　1、進度與內容。本學期共23周，計劃完成古文、閱讀、詩歌鑒賞、語言表達四個專題的復習。

　　2、詳細情況見附表。

　　3、進度按周次推進，每課時內容分配具體化。

　　4、教師職責、任務明確化。

　　二、具體操作

　　1、整個教學過程按每日一練、學案(包括周練或錯題回顧)、作文訓練、閱讀四條線齊頭并進的做法。

　　2、課時分配。每周除早讀外共6課時， 處理學案4課時、作文練習及講評或閱讀兩課時。兩個周練安排在周末。

　　3、早讀時間分兩部分：7：10-7：20為早讀訓練時間，早讀訓練的內容為高考涉及的除閱讀與作文以外的所有考點，形式采用以周為單位，對考點進行車輪式滾動練習。內容與教學主線岔開，題量為10分鐘。這樣有利于基礎的落實，將基礎知識化整為零。7：20-7：45老師可依據教學主線靈活安排，但必須明確任務。

　　4、學案的編制

　　a、 每周編4個學案，以課時為單位編寫，使用時可靈活。

　　b、內容分三部分。相關知識、技法指導(高考題型答題套路)、訓練題(強化訓練及變式訓練)，學案中每部分內容應注明相應的時間，有利于提高效率，落實當堂清并通過學案再次構建知識體系。學期開始的古文專題的復習學案，包括重點詞語解釋、句子翻譯、名句默寫(涉及到高考題的要注明)、寫作提升(可以提煉課文素材、可以學習課文的技法、)，并將120個實詞和18個虛詞分解到每個學案中。還要搜集一些與課文內容相關的延伸閱讀。

　　c、 學案的.編寫與分工。每三、四人為一個學案編寫小組。

　　在每個專題按整體進度分類編寫相應的學案數，兼顧面，突出點。

　　每個專題開始前兩周，在教研組充分教研的基礎上，對每部分進行分類、確定個數。學案編寫小組充分討論，確定教學目標、重點、難點、教學環節、教學內容，由學案編寫小組組長確定主備人，編出一個學案初稿，由另兩名老師試做，看看內容是否做到重點突出，習題是否做到典型、文字有無錯誤。最后由教研組長審核。再按版式要求給學生打印出學案稿。

　　版式要求：專題標題及編號用4號黑體字，副標題為具體內容，用4號字。第三行，是主備人，審核人，編寫時間，用4號字 。內容用5號字，每個環節標題用黑體字。

　　上邊距2cm,左邊距不小于3cm。利于裝訂。

　　每個學案給學生寫上一句激勵性的話

　　在以后工作中，一定落到實處，要有高度負責的態度，關系到全年級語文教學的成敗。

　　5、周練或綜合題的編制

　　a、周練和綜合題間隔進行，周練安排45分鐘的量，綜合題是90分鐘的量，都印出答題紙和答案。

　　b、周練內容為本段學案主線的專題小綜合訓練。目的是查漏補缺，強化課堂主線的重點，進行階段性總結。

　　c、每兩周編一套滿分卷，內容為錯題重溫，由張彥芝老師老師收集前兩周的錯題，按出錯率的高低來取舍，并負責編寫變式題。

　　6、作文訓練。由片段訓練到整體訓練，自由寫作與序列訓練相結合。

　　a用學案形式進行序列訓練，由負責老師精選作文題目，并搜集豐富的作文材料，便于指導學生寫作，利于學生模仿。

　　b作文內容盡量與課程主線和閱讀相結合。

　　三、教研活動：每周舉行一次教研活動。

　　內容：

　　1、安排下周工作，及時交流教學計劃及學案在實際使用過程中出現的問題，并作及時做調整。

　　2、每個專題在進行前，專題負責人談復習思路。

　　3、下周學案的編寫人主講學案，主講內容為學案編制的意圖設想，如何使用，使用中應注意的問題，補充相應的例子。

　　4、其他老師對下周教學內容提建議。

　　四、作業批改：

　　1全批全改，可讓學生批改，面批、及時。

　　2試卷或作文盡量第二天講評，作文要在一周內。

　　五、辦公室紀律：

　　按時做值日，資料擺放要整齊，說話小點聲

　　總之，這一個學期時間短，內容多，任務重，我們要充分利用時間，提高課堂效率。按照新課標的要求，精心設計教學過程，在教學過程滲透學法，嚴格要求學生，狠抓基礎知識的落實，齊心協力，共同提高語文成績。

學期計劃 篇6

　　一、指導思想

　　本學期，語文教研組將在新課標的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育，全面提升教育教學質量，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。

　　二、教研工作目標

　　1、及時組織本教研組的教師開展語文教研活動，提高語文教研組的整體水平。真正落實改革在課堂教學中的地位，結合學科特點、學生特點進一步探索新授課、復習課、練習課、講評課、閱讀課等課型的授課模式，使學生綜合素質得到全面提高。對教學中出現的問題進行認真分析，并嘗試進行其他方面的語文教改實驗。

　　2、進一步貫徹大語文觀念，通過豐富多彩的語文課外活動，培養學生的實踐能力。策劃、組織、引導學生通過參與活動，豐富學生的課余生活，在活動中豐富知識，增長才干，從而全面提高學生的素質。

　　三、工作重點

　　（一）重視學習，提高理念

　　理念是先導，學習是保證。為進一步轉變我校語文教師的教育觀念，讓教師的教育理念提升到一個新的層面，本學期，我們將重視和加強教師的`理論和業務學習，采用集體與自學相結合的辦法，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。加強對《課程標準》的學習。新的《課程標準》是我們廣大教師近階段乃至今后教學的依據。要充分利用教研時間對各年級段的教學目標，要求，重難點，教學方法等方面進行解讀，我們將采用教研組和備課組交叉的途徑、方式進行學習。

　　（二）精心組織各項教研活動，促進教改。

　　1、積極開展教研活動。本學期，語文教研組將主要在“實”字上下功夫，在本學期內，語文教研組將繼續開展“教學研討月”活動，研討活動采用上課、主講教師說課、互動交流三個步驟一起進行。讓每一次活動都能有收獲、有進步。通過語文組內、年級內、校內的互聽互學，通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學習探討，促進語文教研工作的開展。

　　2、扎實做好集體備課，不走過場。各備課組要明確集體備課的流程，認識集體備課的益處，各任課教師在嚴格遵守制度中的細則。發揮群體優勢，提高備課質量，使備課要真正為課堂教學服務。

　　3、充分利用好現代化設施。我校有多媒體教室，本學期將要求每位教師力求現代教學技術與教學的整合，在多媒體教室中開展公開教學。教師要充分利用現代遠程教育資源服務教學，熟練地運用電教設備輔助于教學。同時教研組要逐步建立本學科備課資源庫上傳到學校網站，供同學科教師備課參考。

　　4、加強學科建設，積極開展各項競賽活動。本學期，語文組將通過一系列競賽活動，鍛煉學生的競賽能力，激發學生的參與熱情，提高學生聽說讀寫的語文綜合能力。

　　四、具體活動安排如下：

　　9月份：1、各備課組制定教學計劃、安排教學進度、集體備課的時間和內容，

　　組內交流。

　　2、確定本學期教研組主題教研活動的方案

　　10月份：分七、八、九三個年級進行硬筆書法競賽，并擇優辦一期板報。

　　11月份：語文教師研討課。

　　12月份：校內學生作文競賽，分年級進行評獎。擇優辦一期文學專刊。

　　五、其他工作：

　　1、積極組織參加市區舉辦的各項語文活動，爭取拿出好成績。

　　2、配合學校做好月考核工作。

　　3、完成學校指派工作。

學期計劃 篇7

　　新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做開學的計劃，如下：

　　一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

　　1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識；

　　2、列寫出這節的內容提要；

　　3、找出這節的重點與難點；

　　4、找出課堂上應解決的重點問題。

　　二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：

　　1、要有明確的學習目的；

　　2、聽課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。做筆記對復習、功課有好處，做課堂筆記應：

　　1、筆記要簡明扼要；

　　2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

　　四、做功課。

　　1、做功課之前，必須對當天所學的'知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

　　2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；

　　3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

　　4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；

　　5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；

　　6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的功課，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成功課；

　　7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復習。

　　1、及時復習；

　　2、計劃復習；

　　3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

　　4、提高復習質量。

　　做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

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