老師我想對您說作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的老師我想對您說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對您說作文1
老師，我想對您說：“您真是辛苦啦！”
我們做作業(yè)雖然辛苦，但也及不上您給全班同學批作業(yè)更加辛苦啊！就算眼睛看到酸，您也要親自把作業(yè)批完。深夜，每當我們進入夢鄉(xiāng)的時候，您還在燈光下為我們專注地備著課。老師，您真的很辛苦！
老師，我想對您說：“您真的很了不起呢！”
當您生病的時候，您還忍著病痛給我們傳授知識。雖然您是女老師，但您有鋼鐵般的意志和樂于奉獻的精神。這種好品質和心靈的美，是我們所有人都要學習的.，您是我們全班同學的好老師，我們2班以您為光榮！老師，您真的好偉大！
老師，我還想對您說：“我會像愛我媽媽一樣來愛您！”
我們就像是一群嗷嗷待哺的小鳥，您就像是那用知識來喂飽我們的鳥媽媽。您的真誠我都看在眼里，記在心中。老師，我真的好愛您！
您給我一句貼心的話語，就能打開我一扇心窗;您給我一個會心的微笑，就能讓我渾身充滿力量……
老師我想對您說作文2
麻老師，有些話我已經埋在心底很久了，我想對您說：“老師媽媽，我愛您！”我從未忘記過您對我無微不至的照顧，至今，我還清楚地記得那件事。
記得那天，我們像平常一樣上著語文課，您在評講練習冊的習題，當您講到用“如果……就……”造句時，同學們爭先恐后地舉手，生怕不是您心中的那個“幸運兒”，我也不例外，高高地舉起了右手，心里不停地默念著：選我吧！選我吧！結果，我就是“幸運兒”之一，被您抽中了！我站起來大聲地說：“如果我生病了，媽媽就會很著急。”您邊點頭邊微笑著說：“如果你生病了，我也很著急！”霎時，一股暖流涌上我的心頭，那么輕，那么暖，那么柔。也許這是您的一句無心之語，卻讓我體會到了您對我媽媽般的無微不至的照顧和關懷，深深地觸動了我內心最柔軟的'地方。每每想起這一幕，我的心頭都會充斥著濃濃的幸福。
在我馬虎、冒冒失失的時候，您不是嚴厲地批評我，而是像媽媽一樣溫柔地鼓勵我改正缺點，克服困難。
古人常說：“愛人者，人恒愛之。”正因為您是愛我們的，所以我們也熱愛您！希望全班四十八朵花兒都能在您的栽培下茁壯成長！老師媽媽，我愛您！我們愛您！
老師我想對您說作文3
敬愛的呂老師：您好！
我是您的學生武爽，有些話不好意思當面說，這次就借這片作文一下子倒出來吧！
首先，我要真誠的說一聲“謝謝”，感謝您對我的教導之恩，感謝您對我的批評和鼓勵，感謝您對我的關心和照顧。怎能忘記，每在夜深人靜的時候，您總在家里邊批改作業(yè)，邊照顧小妹妹，怎能忘記，每次有同學不寫作業(yè)的時候，您即生那個同學的`氣，又擔心那給同學的將來。記得有一次，我的頭不小心弄破了，您趕緊借來醫(yī)藥箱，給我擦了擦碘酒，還用溫柔的聲音問我：“孩子，沒事吧，疼不疼啊！”
親愛的老師，其實我一直有一些煩惱，就是每在您上課時出去和家長談話，班里就亂哄哄的，有事您讓那幾個班干部管，他們不讓我們說話，自己卻說話。
老師，以后您盡量不要發(fā)脾氣，這樣對身體不好，您要是生病了，我們會很擔心的。
老師，您不僅教會了我們許多知識，更教會了我們怎樣做人，我一定會好好學習，長大報答您。
老師我想對您說作文4
老師，是辛勤的園丁，用豆大的汗珠培育我們著些花骨朵。
老師，是明亮的蠟燭，用和藹的心，教育著我們這些小學生。
老師，是多么的偉大啊！為了教育自己的學生，不顧身體健康，他們一天到晚，忙著備課，忙著講課，忙著批改作業(yè)。雖然非常的累，但是他們心甘情愿。那是為什么？因為他們希望我們有一個好的成績，因為他們希望我們成為棟梁之材呀！
我想在這里說一聲：
———老師，您辛苦了！
老師，是多么的和藹可親啊！您就象媽媽一樣照顧這我們，每當我們有什么不舒服時，您對我們更是無微不至，每當我們有什么困難時，您總會在一旁鼓勵我們，每當我們遇到不懂的問題時，您總是耐心的跟我們講解，一遍又一遍……直到我們所有同學聽懂之后，您才放下沙啞的聲音，接著講另一個問題。可是直到下一年，您不在教我們了，留下的是您教的知識，留下來的是一滴有一滴的'汗水。留下來的是您和我們相處的點點滴滴……我想在這里說一句：
———老師，謝謝您！
老師們！我們一定不會辜負您對我們的希望，努力學習，刻苦鉆研，長大后成為棟梁之材~
老師我想對您說作文5
那是一年級時的一天，一節(jié)語文劉老師叫我們讀生字，當到我時，我竟然把“鳥”讀成了“老“，同學們都笑了。我的臉“刷”一下紅了，老師說：“沒關系，再試試。”老師的話讓我恢復了信心，終于，我成功的'發(fā)出了“鳥”這個音。
還有一次是發(fā)生在三年級時，我被一個人跘倒了，我蹭破了一層皮，還流了血，我到辦公室去，老師見了，說：“沒事吧，這是誰搞的？”我說：“是三（3）班的一個人跘我的。”老師立刻帶我到了三（3）班，很快，我便找到了他，老師把他叫到辦公室，教訓了幾句，然后就把他放了。
老師，您像蠟燭一樣照亮了我前進的道路；老師，您像甘露一樣灑向我受傷的心靈；老師，您像勤勞的園丁培育著祖國的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會永遠記著你。
老師，祝您身體健康，萬事如意。
老師，您辛苦了！
老師我想對您說作文6
老師我想對您說，有時我們不懂事在課堂上總是惹您生氣，深感對不起您。
有時在課堂上，有些同學在說悄悄話，您看見了就用目光提示他們，讓他們注意，別講話，仔細聽講，否則學不到知識，那些說悄悄話的立刻閉上嘴，仔細聽講。
每次您上課時，您會從走廊上慢慢地走來，同學們聽到您的腳步聲，馬上安靜下來，等待您的到來。每當下課時您會對我們像吃了蜂蜜一樣的微笑，來給我們說笑。
由于有了您的辛勤的付出，我們班從三年的級的最后一名，提升到了第三名。您為我們操了不少的心啊！照您這樣教我們，我們一定會贏得第一名的。
放學后，我們回家做完作業(yè)，在陽臺上欣賞美麗的`風景，看著天空的星星，而您呢？還在屋子里辛苦的為我們批改作業(yè)。想快點改完作業(yè)，早點睡覺。第二天要來給我們上課。有時侯，我們不懂事，惹您生氣了，讓您頭上的白發(fā)似乎又多了幾絲銀發(fā)。
親愛的老師，我想對您說：“您辛苦了，您勞累，我們讓您操心了，讓您頭發(fā)染上了銀絲……”
老師，我們一定會用優(yōu)異的成績來報答您的，決不會讓您失望。
老師我想對您說作文7
如果說我們是祖國的花朵，那么老師您們就是辛勤栽種的園丁。
周老師，您是一個好老師，好班主任。雖然每天作業(yè)有點多，但是我們知道，您是想讓我們的成績提升得很快。都說打是親，罵是愛。那么，在學校里就是作業(yè)多是關愛，作業(yè)少是溺愛。雖然作業(yè)多，卻讓我們的成績提高了，所以，我們理解您的良苦用心。
臨近期末時，您給我們布置了“琳瑯滿目”的作業(yè)，其中有一個竟然是讀快要堆積成山的試卷。目的只有一個，那就是想讓我們考得好一些！記得那天您和我們說，萬一自己被替代了，新的班主任看到了我們好的`成績單，肯定會好好教我們！雖然這只是您的猜測，但是我相信您在我們心目中的位置，沒有人能替代！
周老師，您已經教了我們八個學期了，我們全班都希望您能繼續(xù)教我們。如果校長批準，請您不要拒絕。下學期，我們全班都在503班的門口等您！
老師我想對您說作文8
她，只不過是一名平平凡凡的老師，一個十年后，你路過她的身邊，或不一定記得她。
他是一個辛勤的園丁，用知識的甘露來幫我們茁壯成長，永遠把“澆水灌溉”放在第一位的園丁。她就是日夜為我們操勞的人——老師。
如果把老師比作一座燈塔，那我們就是行駛在大江大湖中的小船；如果把老師比作一個屹立在森林中的路標，那我們就是迷路的小鳥；如果把老師比作一位辛勤的園丁，那我們就是在園丁培養(yǎng)下茁壯成長的鮮花；如果……
老師，您日夜為我們操勞，卻從不求回報，您用自己的.辛苦，換來了我們的優(yōu)異成績。“嘔心瀝血”、“不求回報”、“無私奉獻”這些詞都無法形容您，您給我們的教誨讓我們終生難忘。此時此刻，我只想對老師說：“老師您辛苦了，我永遠都不會忘記您！”
老師，每當我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的大門就不由自主地打開了，他就像一部電影，在我腦海里反復播放。
老師，我感謝您，感謝您對我們的精心培育。
老師我想對您說作文9
“春蠶到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干。”老師像一根蠟燭，默默無聞地貢獻著，犧牲了自己的一切。老師，有些話我已經埋在心里很久了，卻一直沒有說出來，今天我就借此機會，向您一吐為快。
老師，我想對您說。您辛苦了！平日里您為我們的學習和成長操碎了心，在學校里常常可以看到您忙碌的身影，同學們生病了，離不開您無微不至的照顧與關心，成績不好的同學離不開您的輔導，總之，您就像我們的媽媽一樣，關心照顧著我們。
二年級時，我寫的作文被您當做范文讀了出來，同學們像我投來贊賞的目光。后來，我就喜歡上了寫作文，在您的指導和自己的努力下，我寫的作文越來越好，還在“繁星詩社”中發(fā)表了一篇文章，老師，這可都離不開您的功勞啊！
老師，您對待每一個同學都不偏心，哪怕是對成績不理想的.同學，您仍然十分用心的教，你為我們講課時講的清楚明白，讓人一聽就懂，上課時，您在上面滔滔不絕，我們在下面聽的如癡如醉。
有人說，老師就像春蠶，那吐出的絲就是丈量生命的價值；有人說，老師就像園丁，那盛開的桃李，就是對您最高的評價。老師，我一定不會辜負您對我的期望，我一定會好好學習，早日報效祖國，做祖國的棟梁之才！作者：李夢霏
老師我想對您說作文10
毛老師，我有許多話憋在心里已經有很長時間了，我想說，但一直沒有機會說。今天，我要鼓足勇氣在這個教師節(jié)來臨之際，將心里話說出來。
毛老師，您是一個好老師，是百里挑一的好老師，您上課時十分有趣，神情變化多端，時而緩，時而急，時而緊鎖眉頭，時而笑容滿面。您上課不拖堂，作業(yè)布置得不多不少。
您對我們同學的安全都很在乎，“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點點的小傷，就非常在意關心呵護著我們。您十分尊重我們，一上完課就問有沒有人不懂，不懂就舉一下手，若有人不懂，您就重新講一遍；若我們都說懂了，您就問了幾個問題，看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優(yōu)點，您最大的優(yōu)點就是有責任心，有耐心，當某個同學犯下錯誤的`時候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那個同學再犯同樣的錯誤，您還是那句話“再一再二不再三”當他又犯錯的時候，您就叫那位同學寫份檢討。如果有同學請了病假，您就抽出休息時間給他補習，如果他聽不懂，您就繼續(xù)為他講。
您是百里挑一的好老師，您是我們同學心目中的好老師，我們同學都愛您。老師，在教師節(jié)來臨之際我衷心地祝福老師“節(jié)日快樂，永遠美麗！”
老師我想對您說作文11
老師，有人把您比作成蠟燭，為了照亮別人，燃燒了自己；老師，有人把您比作成園丁，辛勤地培養(yǎng)著我們；老師，還有人把您比作成春蠶，因為您有像春蠶一樣的高貴品質。老師，可我要把您比作成一杯濃濃的果汁，因為您對我們的愛就像一杯果汁，是濃厚的，是香甜的`。
老師，您知道嗎？我一直都想給您說一句話，終于，您在星期天的作業(yè)中給了我這個機會。我想說：“老師，您辛苦了。”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時就算您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了，這讓我感受到您有多么的辛苦。
下課了，操場上開始沸騰起來了，校園里也充滿了同學們的歡聲笑語，可您卻坐在椅子上，專心致志地批改我們的作業(yè)，一絲不茍，格外用心。
午休時，我們都在閉眼休息，可您卻在精疲力盡地準備上課時的資料。
放學時，我們背著書包向家中奔去，可老師您呢？還在備課。
老師，您辛苦了！您不辭勞累地批改作業(yè)，我們的錯誤在您那兒，早已化解成一次次地進步。老師，我希望在您的帶領下，我們可以更加快樂地成長。
老師我想對您說作文12
親愛的老師，馬上就要到教師節(jié)了，其實我有很多很多的話想要對你說，可是有些話已經涌到了嘴邊，但見到您又全都咽下去，因為有些話說不出來，所以我就寫出來。
一年前，我和您在這所美麗而寧靜的校園中遇見，您給我留下了許多美好的回憶，每件事都滋潤著我的心田。
記得上四年級那會兒，有一次我的`數學成績考的不太理想，每個人都拿了高分，那張卷子其實也很簡單，當時我很傷心，因為我怕老師對我太失望，從老師進教室那一刻起，我的心一直在砰砰砰的跳個不停，想停都停不下來，畢竟我還是數學課代表，當老師發(fā)獎品時，老師并沒有批評我，然而還獎勵了我一個筆記本我很高興老師并沒有責備我，而是鼓勵我，我永遠不會忘記老師對我的關愛和照顧，還有那和藹可親的笑容！
老師，你就像那個大樹，而我們就像大樹下的一棵小草，你為我們遮風擋雨，無怨無悔！您就像一位辛勤的園丁，我們就是幼苗，您用辛勤的汗水灌澆著我們，盡心盡力，沒有怨言。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。敬愛的老師我永遠永遠都不會忘記您，不會忘記您的教誨，祝您教師節(jié)快樂，您辛苦了，謝謝您！
老師我想對您說作文13
老師，我有一句話埋藏在心底很久了，一直不敢告訴您。
您還記得上次考試的事情嗎？我語文考到了96分，全班第一名！那時，我感到格外興奮，不時張望著同學的分數。就在我和同桌對答案的時候，我不經意發(fā)現有一道題目我和我同桌不一樣，那是一道選擇題，他選的'是“A”，我選的是“B”，但都打了勾，我一下子懵了，我仿佛覺得那紅艷艷的大勾正在刺著我的眼睛。在您講題目的時候，我雖然規(guī)規(guī)矩矩地坐在椅上上，心里其實已經是七上八下，十分不是滋味。
那題很明顯是我做錯了，而您卻給我判了勾，我想告訴您，可是，這樣一來，第一名就不再屬于我了；不告訴您吧，良心又收到譴責，我坐立不安。
最后，在猶豫不決中，我還是把試卷放進了書包。走在回家的路上，我心情沉重，不說也不笑，身邊同學們很奇怪地看著我。我謊稱肚子疼，飛一般地跑回了家。
學期很快就結束了，大家都將告別四年級，跨進五年級。可我還是不敢和您說起那件事。我怕您批評我，我怕您不再相信我。老師，您經常教育我們，要做一個誠實的孩子，可是我……老師，您還會原諒我嗎？
老師，我真誠地向您說一聲“對不起”，請您原諒我。
老師我想對您說作文14
老師，我想對您說！
在我的心目中，老師，您不僅是知識的傳播者，還是做人的授道者；您不僅是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。
六年來，除了父母，我最熟悉的莫過于老師。每當我提筆描繪老師時，心中總有千言萬語，卻想不出任何可以來修飾老師的言語，但我希望，我能有世界上最美的語言來表達我對老師您的崇高致意！不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻，誨人不倦，而老師您，做到了！
老師，我想對您說：您的舉手投足，時常出現在我的眼前；您的關心與呵護，一直縈繞在我的腦海中；您與我們相處的.每一天，都歷歷在目。
老師，我想對您說：“如果沒有您，或許我不會有今天的進步；如果沒有您，或許我不會懂得怎樣去做人；如果沒有您，或許我不會知道感恩!”
一日為師，終身為父！您傳授給我知識，交給我做人的道理，我永遠銘記在心；您如一支蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己的生命；您如一支粉筆，寫下的是春秋，耗盡的是光華；您如春蠶，吐出的是絲，耗盡的是生命……
老師，我想對您說：“您是我心中，永遠燃燒的蠟燭！”
老師我想對您說作文15
時光匆匆，一轉眼我已經四年級了，我卻一直忘不了去年發(fā)生的事。
那是一次再普通不過的數學考試，因為前一次的考試我取得了100分，便飄飄然了，甚至覺得這單元知識點那么簡單，100分不在話下！早在考試前，好友發(fā)現了我的問題并告誡我：“驕兵必敗喲！”我懷疑他嫉妒我才這么說的，并沒有放在心上。
開始考試了，剛做到填空題就遇到一只攔路虎，我便開始琢磨。思考了很久，我還是沒有想出來，只好先把下面的題做完。做完后，時間已經不多了，我?guī)缀跻タ窳耍蝗幌氲揭粋�方法：抄答案。事到如今只好這樣了，趁您不注意，我便偷偷瞧了同桌的試卷。當我寫下答案時，試卷好像在責問：你還有良知嗎？來不及后悔，結束的.鈴聲響起，最終我又如愿以償考了100分。再次面對老師夸獎和同學羨慕的眼光，心里卻不是滋味，只有我才知道那并不是我真正的分數！我曾多次想到您那兒去自首，可又畏縮了，因為如果這樣做的話，遇到的將會是訓斥和嘲笑。因此有一段時間我經常在您的辦公室前轉來轉去，只是最終沒有下定決心。
事情雖然過去了很久，可我還是難以忘懷。趁這個機會，我想對您說：“老師，我錯了！我要做個誠信的孩子，不要虛假的成績！”
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