(合集)描寫的作文5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的描寫的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫的作文 篇1

　　我是一個性格多變的小男孩，我長著一張瓜子臉，高高的鼻梁，雙眼皮下有一雙炯炯有神的大眼睛，美中不足的是我的身軀骨瘦如柴，就像舊社會里收租院里出來的`一樣。無論是親戚朋友，還是街坊鄰居見了我都會說這句話：“你長得太瘦了，一定要多吃點��！”可每當我聽見這句話時就氣不打一處來：你以為我吃的還少嗎？我在家里吃飯幾乎與大人吃得一樣多，可老天爺不想讓我多長一兩肉，能怨我嗎？不過有時骨瘦嶙峋的身材也能幫了我的忙，像外婆叫我去擦墻角處桌子底下的灰塵，他們全伸不進去，而我身子一縮，長臂一伸便能擦得一干二凈。

　　我最大的特點就是不管做什么事都快，比如跑步、寫作業，速度都是班上數一數二的，不過有時做作業也耍了點小聰明——偷做�？勺龅匠瓕憰r，幾乎每次都是我第一個抄完，所以周銘揚便給我取了個雅致的外號叫“快手李”。

　　記得有一次中午，老師幫我們劃好詞語后便走出教室，教室里立刻炸開了鍋，大家都在埋怨今天的詞語太多了，會抄死的。而我卻默默地坐在一旁筆走龍蛇地抄起詞來，只聽見寫字時發出“唰唰”聲。過了片刻后，我便以迅雷不及眼兒的速度第一個抄完，然后交到講臺上去。頓時，教室里發出一陣“排山倒�！薄ⅰ袄做�萬鈞”的聲音：“哇，抄完啦！”這聲音似喧囂的鑼鼓聲，如萬馬奔騰的蹄音，仿佛要把天花板震塌，幸好當時沒上課，否則定會被值日生扣分。

　　這就是我，全班無人不知、無人不曉、體態瘦削的“快手李”。

描寫的作文 篇2

　　星期三，我和爸爸姐姐去了青海湖，聽說青海湖占地面積快有濮陽市那么大了，我好期待。到了青海湖，我先看了青海湖簡介，青海湖位于青海省境內，它是我國最大的咸水湖，也是最大的內陸湖。

　　青海湖在藏語的意思是‘青色的湖’。它的四周被四座高山所環抱。從山角下到湖畔是一片茫茫草原，草原上綠油油的，像鋪上了綠色的地毯。草原上牛羊成群，一些牛羊在低頭吃草，好像永遠吃不飽一樣。還經常會有成群結隊的`牛羊過馬路，有時它們排著整齊的隊伍，像過馬路的小學生。草原上牧民的帳蓬星星點點，像許多‘白磨菇’點綴在青山綠水之間。

　　我們去的時候，正是油菜花開放的季節。在路旁邊，有一大片一大片的油菜花，它們非常像是地毯上的美麗圖案。

　　青海湖的水和大海一樣，是藍色的水，遠遠望去，分不清哪兒是天，哪兒是水。我們走近看湖水清澈見底。這青海湖的水很有層次，第一層是青綠色，第二層是淡藍色，第三層是深藍色。我用手沾了一下水，又在嘴里吃了一下，真是咸的。

　　青海湖，真的太美了，我好喜歡青海湖，我還沉侵在湖的美景之中，姐姐在叫我，姐姐說我們還要去下一個景點，我好舍不得走，我大聲的喊了聲青海湖我喜歡你，等有時間我還會來看你。

描寫的作文 篇3

　　令我感動地事就像沙灘上的貝殼一樣多，今天，我就和大家分享最炫麗的那個貝殼。記得那是三年級的時候，一天放學，天不合時宜的下著蒙蒙細雨，我一個人急匆匆的往家跑，由于地上又濕又滑，我一不小心摔倒了，手里的雨傘也飛得遠遠的。我剛想從地上爬起來，卻發現膝蓋疼得厲害，怎么都站不起來。這時，我的耳邊響起了一個蒼老的聲音：“小朋友，你沒事吧?我扶你起l來吧。”我一抬頭，看見是一位頭發花白的老奶奶，她馱著背，臉上布滿了皺紋，看起來特別慈祥。她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢的把我拉了起來，又去把我的傘撿了起來。還語重心長的對我說：“孩子，下雨天千萬不要跑，地上又濕又滑，摔壞了可怎么辦，要是沒有人可就糟了�！蔽倚睦锾貏e感激，忙說：“奶奶，謝謝您!我一定記住您的話，要不是您，我都不知道該怎么辦了!”奶奶笑了笑說：“趕緊回家吧，免得家里人擔心�！比缓缶途吐�慢的走了。

　　這件事雖然過去很久了，可是她就像一個絢麗的貝殼，深深地印在了我的心里!

　　這篇文章，將令“我”感動的.事情比作“貝殼”，記述了下雨天“我”得到老奶奶幫助的事情，表達了“我”對老奶奶的感激之情。文中對老奶奶的外形特點描寫的比較詳細，尤其是“瘦骨嶙峋”一詞用得好，將老奶奶的特點生動的展示出來。是篇不錯的文章。

描寫的作文 篇4

　　考拉是一種很能睡的動物，它每天要睡18個小時，在史上也是極為罕見的；貓則是一種充滿靈性的動物，天生活潑好動�？晌壹业呢堊詮陌盐覀冞@一棟樓的 老鼠捉完后，就與考拉“狼狽為奸”，愈來愈懶，過上了“衣來伸爪，魚來伸爪”的幸福生活。于是，我家的貓就被大家很榮幸的稱為“睡美人”。

　　“睡美人”的身體是它的標志，它的身體就像一粒直徑為0.3m的“超大型魚丸”。因為它的皮是白色的，而且肚子很圓。初次與它見面的人都會以為它是懷了多胞胎，且胎胎巨嬰的母貓。如果你也這么想的就錯了，因為通常我都會很遺憾的告訴他們，“它是公的�！�

　　肥肥的生物就是可愛，走到哪兒都會“招蜂引蝶”。有一次，我帶它去表妹家。它不肯動，我就把它塞進裝有食物和水的籠子里。一路上，這只貓引起了路人的好奇，幾乎每個人都會轉過頭來看它一眼，膽大的還走上前來摸摸。它仍舊不動，絲毫不給眾人面子。

　　經歷了許多“波折”，到了表妹家，更是喚醒了她心中沉睡的母愛。我知道我麻煩了。

　　事實證明，的確如此。只見表妹迅速從她的豬窩中，抱出一堆還算整齊的衣服，放到沙發上�！八�美人”的瞳孔擴散了一下，接著想用它那短到幾乎看不見的` 4跟大象腿支撐起雪球似的身體，準備恢復貓的本性想逃跑時，就被它認為是來自地獄的手抓住了尾巴。表妹抽出一根繩子，對“睡美人”進行了一頓“捆粽子”， 又扯出一件像娃娃般大小的連衣裙就向往“睡美人”的身上套。結果剛套到頭部，衣服就就傳來了一陣“放屁”的聲音（裂開的聲音），表妹還想往下套的時候， “澎”的一聲，衣服瞬間被撐爆。我在一旁狂笑不止，表妹明顯是強忍笑意，卻還是用一種責怪的語氣問我：“你笑什么？！”我仿佛能從“睡美人”的眼睛中一絲 憤怒，一絲不甘。

　　我家有一只貓，又懶又可愛，在外招人圍觀，在家招人“憐愛”。它是——“睡美人”，公的！

描寫的作文 篇5

　　轉眼間，一個開心的寒假過去了，在這春暖花開的季節，我們又迎來了一個新的學期。在這里我要列出這學期的目標，并且在以后的時間里一一實行。

　　首先，上課的時候不能低聲細語，這樣不僅影響課堂的紀律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺下的學生卻在嬉笑打鬧，你會覺得他們尊重你嗎?

　　完成作業就不用說了，但要按時交作業，拖欠作業既會讓我們養成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學習計劃。所以我提倡大家按時交作業，這樣對我們的學習有很大的益處。

　　其次，我要在新的學期里改掉丟三落四的`壞毛病。這個壞毛病可給我帶來了不少的麻煩，比如有一次在學校，我想用一用尺子，結果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有!坐立不安地等待著第二節語文課，老師讓我們打開語文書，一打開看，我立刻轉悲為喜，原來在我預習時竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊!類似這樣的事情還發生了好幾次，不是找不到作業本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個毛病，不做“小馬虎”。

　　這就是我的新學期目標，我會爭取朝著這幾個方向繼續努力的!

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