以幸福為題的作文（精）

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的以幸福為題的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以幸福為題的作文 篇1

　　人生最大的美德就是幫助別人，給他人帶來快樂，幫助別人自己身心也會覺得愉快。 但事實上我們身邊又有多少這樣的人呢？在一萬個人當中對多也只有一個這樣的人，如果我們都像那一個人那樣的話，世界該多么美好、和諧？ 清潔工人是一個普普通通的職業，很多人瞧不起他們，但他們呢，不管風吹雨打還是烈日炎炎，他們都堅守在自己的崗位上，忠于職守。 礦工工人，在馬路邊干活，馬路上車來車往。他看見一個站在路中央，對面正有車來，孩子隨時有生命危險，著名礦工毫不猶豫地沖到了孩子身邊，抱起孩子，讓孩子脫離了危險，但旁邊的人看了都罵他“神經病”，那名礦工并不在乎這些，也沒在乎自己的生命安全，只想著那孩子安不安全，要不要緊，在我們現代撤回里，有些人只顧著自己的利益，從來不顧及別人的感受。

　　聽了這兩個小故事，我們也應該學習學習這兩位偉大的人，幫助別人我們要從身邊一點一滴的`小事做起。 這兩天我也做了幾件小事，聽聽吧！一天我和媽媽坐公交車去外婆家，在車上我看到了一位腿腳有點不好的老奶奶，老奶奶一瘸一拐地上了車，看見車上沒位子了，就扶著柱子站在一個角落，我喊了聲：“老奶奶，老奶奶，”老奶奶向后回看了一下，她沒發現我，我想老奶奶走去，走到老奶奶的身邊，小聲地對老奶奶說：“老奶奶，上我那坐去吧！”老奶奶先沒答應，她看我一直站在她身邊，答應了我，我扶著她向座位走去，漸漸的我似乎覺得和老奶奶很多緣，我們在車子上談了起來，我們還很開心。不知不覺到了外婆家，我和老奶奶說再見，老奶奶向我揮揮手，我似乎對他還有些舍不得，下了車，媽媽表揚了我，說我很懂事長大了。

　　還有一件事，就是周末我和朋友一起出去玩，當我們玩的正高興時。突然聽到有個小朋友在哭，我們向哭聲的方向跑去，發現原來是一個小男孩在哭，我們詢問了事情的前因后果，原來事情是這樣的，小朋友因為考試沒考好，被媽媽罵了一頓，就哭著跑了出來，但跑出來，他誰也不認識，很害怕所以就哭了。我看到他，就仿佛看到了小時候的自己，在被父母罵時，自己是多么無助，多么害怕。我們跟小朋友說：“帶他回家，媽媽會擔心他的。”但他怎么不回家，我們就給他說了我們小時候的事，小朋友聽了，都笑我們了，我們還和小朋友說了當父母的苦衷，他們的心里都希望我們好，小朋友也似乎懂得了這個道理，他帶我們回了他家，到了他家，我們把經過都告訴了他的媽媽。她的媽媽很感謝我們，他媽媽也明白了小暴力是解決不了問題的。 在這兩件事中，我給奶奶讓座、給小朋友帶來快樂，也讓小朋友的媽媽明白了正確的方法。我發自內心的高興。在生活中這樣的事有很多很多，我們不能只顧著自己的利益，也要考慮別人的感受，同時我們也要關愛他人，讓我們的世界變得美好、和諧。

以幸福為題的作文 篇2

　　幸福就藏在日常生活中，關鍵在于自己是否用心去感受。當你從母親手中接過一杯熱茶時，你會在溫馨中體會幸福；當你考試失利得到朋友安慰時，你會在友情中會為幸福；當你在路上失足摔倒一位陌生人將你扶起來時，你會在和諧中感悟幸福……幸福就藏在點點滴滴的生活中，你不細心感受是感受不到的。

　　從前的我是一個不懂得感受幸福的人，更不用說珍惜幸福了。但是后來的一件事改變了我。

　　那是一個漆黑的夜晚，晚風吹過，給人感覺刺骨的寒冷。就在這樣的一個夜晚，我，防高燒了。我靜靜地躺在床上，身上好像有許多螞蟻在爬行，全身毫無力氣，全身上下，都有一種說不出是冷還是熱的感覺，惟獨額頭，感覺得到絲絲冰涼，因為頭上放了一塊冷毛巾；母親在哦昂便時不時地給我換頭上的冷毛巾，還時不時縷縷不意間滑落的幾縷青絲，父親則在床邊來回地踱步，心里說不出的著急似的。許久過后，沉默不語的父親說了一句話：“我送兒子去醫院吧，我們這樣機也不是辦法啊。”母親立即同意了。當時，家中沒有小轎車，只有一輛嶄新的摩托車。父親和母親幫我穿好衣服，把我扶上車。我坐在父親的后面，小手緊緊抱住父親。外面的涼風瑟瑟地刮著，可是我卻一點都不冷，因為父親的背好溫暖啊。父親飛快地騎著摩托車把我送到了醫院，父親幫我辦好了手續。我靜靜地躺在病床上，我望著父親的臉，不知是風刮的.還是因為什么，父親的臉略顯蒼白，嘴唇干裂。父親只對我說了簡單的四個字：“睡吧，孩子。”我很快進入了夢鄉。第二天，我睡醒了，母親也來了，看著他們不滿血絲的眼球。我的心顫動了一下，還產生了一種無法表達的感覺。

　　沒錯，這就是幸福的感覺，我感覺到了幸福，幸福好美啊……

　　幸福是什么？幸福有時是一種給予，有時是一種擁有，有時是一種期待。幸福是收獲，幸福也是付出；幸福是榮華富貴，幸福也是無憂無慮……幸福就藏在日常生活中，需要我們仔細地感受，細心地體會，耐心地回味。

以幸福為題的作文 篇3

　　教師的幸福感，可以是來自外部的力量，如教師的福利待遇、工作環境、人際關系等；教師的幸福感，也可以是來自內在的夢想，如教師的知足常樂、積極進取、信念愿望等。

　　在現實生活中，老師這個階層，與其他階層的平民百姓一樣，有很多自己的煩惱：工作待遇不高，子女就業艱難，心理壓力沉重……除此以外，由于社會對教育的過分關注，本應該受尊師重道人尊敬的教師竟然成了一個時刻被質疑懷疑的小丑。一些新聞媒體大肆做跗面宣傳，甚至故意歪曲事實，把教師形象“妖魔化”……家長們不再把老師當回事，既把教育孩子的主要責任拋給老師。但小孩只要被老師懲罰一下，就找老師的麻煩，甚至報復老師。試想，老是看到陰暗面看不見光明面，在這樣的困境中，教師有什么幸福可言？

　　如果，總帶著這樣的壓力上路，教師就會郁郁不振。然而，教師的幸福感，是可以衍生的。著名教育家魏書生曾說：“教育是一項可以給人以雙倍精神幸福的勞動。”暫且，我們不需要自己上升到一個藝術“拔高”的檔次。但，我們必須看到的.是：當我們教師把自己職業看成是養家糊口的謀生手段時，教師會很在乎一時一地的利益得失，他（或她）就不能感到幸福；如果我們教師把教育當成一種心靈事業去用心耕耘時，發現自己的努力得到了社會的廣泛認可時，教師的幸福感應該是很強烈的。

　　快樂是一天，痛苦也是一天。作為一名教師，應該具有平和的心態，努力發掘自己的幸福感。教師應該把學生當作自己的朋友，俯下身子與學生交流，在教學的同時，還能夠了解學生的心聲或者喜惡，這樣教育教學工作就能因材施教有的放矢，在獲得學生信任、敬重的同時，教師的業績也可以取得好的效果。其次，教師要學會淡泊名利。現實中有太多讓我們心動的誘惑，讓我們總想去追逐。但實際上，我們不能夠擁有它。不正視這個現實，只能給自己帶來不必要的煩惱。當我們以平和的心態面對工件、生活和學習時，煩惱與困擾自然會遠遁，世界上沒有一成不變的事物，禍兮福所倚，福兮禍所伏。平心靜氣面對所發生的和沒有發生的一切不如意的事，就沒有登不上的山峰。也沒有趟不過去的河!當心態充滿快樂的時候，幸福感就水漲船高。

　　幸福感，是教師溫暖的笑顏；幸福感，是教師前進的航標；幸福感，是教師內在的動力……因此，當一名教師，要善于發現并且培養自己的幸福感。

以幸福為題的作文 篇4

　　幸福是什么？也許這是許多人想要問的問題。我認為：剛出生時，幸福是第一次溫暖的懷抱；小時候，幸福是媽媽一次次的嘮叨；長大后，幸福是一次次的成功與失敗……

　　剛出生時，我很幸福！因為我從那一刻起享有了生活的這個美麗的世界上的權利；讓我從那一刻起享有了嘗試這一生“酸、甜、苦、辣”的`權利。我感謝我的父母，因為是他們給予了我這個權利！

　　小時候，我很幸福！在以前的歲月中，無論是我的媽媽，還是我的爸爸對我都挺嚴厲的。但我仍然覺得我很幸福。即使放學回家后受媽媽嚴厲地管教著。“做作業了沒？鞏固今天所學的功課了嗎？有沒有預習明天的課程？”這一句一句的“嘮叨”，就這樣一次一次的讓我學會了管理自己，合理地安排時間，做個井然有序的我！

　　長大后，我仍然覺得很幸福！在一次次的失敗中，我最大的幸福就是學會戰勝困難，克服一切“攔路虎”，從而獲得了成功的喜悅。我很慶幸我選擇了堅持不懈這條成功的道路，從而使我的幸福添上這光彩的一筆。成功與失敗只不過是兩個詞，只要盡力去做好每一件事，你就成功了。不要只在乎于他人對自己的評價，關鍵是你自己做到問心無愧，在下一次中揚長避短，發揮所長。不一定是要做轟轟烈烈的大事才算成功。根據前人的經歷，大事都是從小事做起的。俗話說：“不積小流，無以成江海，不積跬步，無以至千里。”成功也是一樣，需要從無數失敗的小事，總結經驗，從而做大事獲得成功……

　　幸福是一個永恒的話題，它就在我們身邊隨時徜徉著，只要用心去感受，去傾聽，幸福的未來將會跟你招手，幸福即將與你渡過每一天，每一月，每一年！

以幸福為題的作文 篇5

　　幸福是什么？是一頓香噴噴的飯菜，還是一首抒情的詩歌？

　　我有一個特別愛嘮叨的老媽，平時呢，她總是叫我干這件事要怎樣，干那件事又要怎樣，整天啰嗦個不停。而就是這樣的一個嘮叨老媽，用她的一舉一動讓我感受到了幸福。

　　小時候，調皮的我很愛吃糖。只要我一哭，媽媽就會拿糖來哄我。有一次，媽媽給了我幾個棒棒糖，我高興得手舞足蹈，在小區里四處亂竄。一不小心，得意忘形的我從草坪的小坡上滑到了一個大坑里。我放聲大哭。媽媽聞訊趕來，不顧自己的安危，跳了下來，一把抱起我：“寶寶乖，不哭，媽媽在這！”仰在媽媽溫暖的懷抱中，我破涕為笑。

　　還有一次，我和媽媽在小區里散步。忽然，感覺空中有個東西落了下來。難道是“天上掉餡餅”？正當我抬頭看個究竟時，一只臉盆已接近我的頭腦。糟糕！躲不及了！就在這千鈞一發之際，老媽奮不顧身張開自己的雙臂護住了我……安然無恙的我連忙扶著疼痛難忍的.老媽：“媽媽，媽媽，你受傷了嗎？別嚇我呀！”很快，樓上臉盆的主人和爸爸把老媽送到了醫院。還好，經過醫生的檢查，并無大礙。這時，我才放下心來。

　　幸福在哪里？其實幸福隨處可見，只要我們留心觀察，用心體會。

以幸福為題的作文 篇6

　　每個人都有不同的幸福觀。

　　媽媽的幸福觀很簡單：不需要穿金戴銀，不需要榮華富貴，只要父母身體健康，丈夫事業有成，兒女乖巧，閑來織織毛衣，飯前鍋碗瓢盆叮當響，飯后一家人說說笑笑，鄰里和睦……這就是媽媽的幸福。

　　爸爸的幸福觀很樸實：只要父母能安度晚年，妻子開開心心，兒女能努力學習。我取得了比較好的成績，爸爸也說很幸福；喝兩杯酒，炒幾個菜，爸爸說太幸福了。對于爸爸來說，幸福是那樣的樸實。

　　同學們的幸福觀是單純的：父母的一個微笑，老師的一句夸獎，朋友一個羨慕的眼神，都足以讓他們高興一天；攻破一道難題，解決了朋友之間的矛盾，一次小小的活動，都成了千金難買的幸福。

　　我的幸福是無處不在的：早晨到了學校，上課回答問題正確；同學們開開心心；回家后自己聽喜歡的音樂；寫一會兒作業；看一會兒電視。這都是幸福呀！

　　“沒有藍天的深邃，可以有白云的`飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的悠然；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光澤，自己的聲音！

　　真的，幸福就是這樣簡單！朋友，當你明白這些時，你會發現，在不知不覺中，你已經很幸福了！

以幸福為題的作文 篇7

　　六年前，我們朝氣蓬勃的走向了小學，對校園的一切都充滿了好奇，下課時，看到大哥哥大姐姐在操場做操時我們不知道在干嘛。，那天，我們在國旗下宣誓，好好學習，好好鍛煉，為祖國做貢獻。那鮮紅的紅領巾便代表了我們那顆對祖國忠誠的心。

　　二年級，我們學會了做人的道理，不再像一年級那樣的無知與任性，我們知道了我們為什么要學習，為什么要為祖國做貢獻。

　　三年級，我們第一次認識英文，當和別人打招呼時，我不再用中文說，而是用English，，四五六年級，是整個小學最重要的階段了，我們不在玩耍，不在打鬧，而是認認真真的預習，復習......

　　當畢業那天，我們含著淚水，依依不舍的.向我們的老師，向我們母校所有的一切告別。

以幸福為題的作文 篇8

　　有時，幸福來得太快，我們不知道珍惜；有時，幸福就在我們眼前，我們沒有在意；有時，幸福離我們很遠，我們卻想方設法的去擁有它。也許這就是幸福的定義。不管你過去過的是否幸福，不管你現在是否過的幸福。作為我們人類，我們就有義務和權力抓住這現有的`幸福。

　　幸福即使哪怕只是曇花一現，我們都應該好好珍惜。一家三口，圍著桌子吃飯，這就是幸福。因為哪怕有一天，有一人離開了，但我們的記憶不會走遠，我們的腦海會留下這溫馨的場面。我們會再次坐在飯桌前，重溫我們的幸福，即使已是物是人非，我們還會在原來的位置擺一副碗筷，然后說一聲：“吃飯啦。”因為這就是幸福。以前的呢不管過得怎么樣，即使是傷痕累累，那么就讓時間沖淡這一切吧。好好抓住身邊的小幸福，珍惜對你好的人。

　　哪怕全世界都拋棄你，但你的父母絕不會拋棄你；哪怕以前你的男友傷你很深，但在你身邊總有一個默默守護你的人；哪怕以前你的朋友背叛了你，但你的身邊總有一個真正懂你的人。

　　抓住這現有的幸福，就會讓你走出傷痛的陰影。

　　抓住這現有的幸福，就會為你的生活添上一筆色彩。

　　抓住這現有的幸福，就會讓世界變得更美好。

以幸福為題的作文 篇9

　　今天，我在媽媽工作的時候，把家里好好地整理了一下，我想給媽媽一個驚喜。

　　媽媽回來了，我趕緊躲在房門的后面。媽媽打開門一看，見東西放得很整齊，愣住了。她驚奇地叫道：“喲!我是不是走錯家了？”黑眼珠轉來轉去，好象在想什么。我在后面偷偷看著媽媽不一樣而且夸張的表情，忍不住“哈哈”笑了起來。媽媽發現原來這些都是我做的`，伸開雙臂一下子把我緊緊地抱在懷里，連連說道：“哇!我的孩子長大了，真幸福。”

　　原來媽媽的幸福就那么簡單。

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