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未來(lái)的作文

時(shí)間:2023-12-01 07:50:24 關(guān)于想象的作文 我要投稿

未來(lái)的作文[匯編3篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的未來(lái)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

未來(lái)的作文[匯編3篇]

未來(lái)的作文 篇1

  晚上正在寫作文,忽然出現(xiàn)了一道白光,白光只過(guò)了兩秒鐘,我就忽然覺(jué)得暈頭轉(zhuǎn)向,不過(guò)一會(huì)兒,我來(lái)到了一棟大樓前。呀,這不是我設(shè)計(jì)的大樓嗎?瞧,閃閃發(fā)光的琉璃窗、玻璃門、果凍墻正朝我揮手呢!

  走到大門前,大門立刻出現(xiàn)了一排密碼鎖,只有熟人能進(jìn)入。除非主人同意,不然一律不得進(jìn)入。走進(jìn)大門,五顏六色的果凍墻呈現(xiàn)在眼前。這可不是普通的果凍,它不軟,也不硬,而且有各種味道,每一種味道都包含著不同的知識(shí)。

  走進(jìn)書房,會(huì)發(fā)現(xiàn)里面什么關(guān)于書、桌子之類的東西全部沒(méi)有,只有一排排按鈕和一個(gè)機(jī)器。這到底是怎么回事?哦,原來(lái)是閱讀機(jī)呀!瞧,這一排排按鈕有一至十的數(shù)字,表示人數(shù);機(jī)器上有一個(gè)頭盔一樣的東西,干嘛用?閱讀啊!怎么讀?原來(lái),你按了寫著“一”的按鈕后,就會(huì)從墻里蹦出一張溫柔、又軟又舒適的單人床。嘿!這到底在搞啥名堂?其實(shí),你好好躺在床上,把“頭盔”戴在頭上后,選出你想看的書,好好睡一覺(jué),就可以了。在你睡眠時(shí),這臺(tái)機(jī)器會(huì)把你所選的`書的內(nèi)容變成夢(mèng)輸入你的腦袋。

  進(jìn)入第三層樓,這里是臥室。只要你按下“睡眠時(shí)間”這個(gè)按鈕時(shí),大床便會(huì)根據(jù)窗戶外層冷熱的溫度來(lái)確認(rèn)床上的溫度。還有一個(gè)功能,那就是所有別墅都有的一個(gè)功能——防盜。那個(gè)按鈕只要按下,各個(gè)防盜系統(tǒng)便會(huì)開(kāi)始工作。

  四樓是糖果屋。里面的草是薄荷味的口香糖,大樹(shù)是巧克力,涼棚倒是奇葩,上面是用玻璃軟糖和果凍湊成的,這里的沙灘是薯片以及一根蔥做的。這里有一張長(zhǎng)沙發(fā),這張“sofa”是果凍,也是軟糖,這還有一條“五彩河”。這條河繞著沙發(fā)、涼棚之類的,呈○形,每個(gè)區(qū)域的味道都不一樣。有巧克力味,有奶茶味等等。

  五樓是廚房,各種各樣的吃的映入眼簾。有紫菜卷、烹飪方法……

  五樓還沒(méi)看完,我就被搖醒了,原來(lái),是媽媽叫我趕快寫完作文。這不,我就寫出了這篇《未來(lái)的大樓》。

未來(lái)的作文 篇2

未來(lái)的我:

  你好。

  這里是過(guò)去的你給你寫的信。或許你會(huì)很訝異,或許你會(huì)不明所以,但是我有許多話需要對(duì)你說(shuō)。

  過(guò)去的我(暫稱為我)現(xiàn)在是一位初二學(xué)生。在學(xué)校里,日復(fù)一日擔(dān)心著作業(yè)和考試,回家也只會(huì)抱怨老師與同學(xué)的不是,所以我的日子沒(méi)有一天快樂(lè)過(guò)。

  自甘墮落地想過(guò)得過(guò)且過(guò),因?yàn)樗坪醺?jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,而我也越來(lái)越心有余而力不足。每每付出努力,總是收獲不到果實(shí),仿佛世間一切與我做對(duì)。

  總是覺(jué)得時(shí)間太短,時(shí)間太快,快得還來(lái)不及享受輕松和快樂(lè),轉(zhuǎn)瞬襲來(lái)的就是滾滾的困難——體育考試、科學(xué)考試、數(shù)學(xué)考試……然而心中卻明白接踵而來(lái)的就是一張張分?jǐn)?shù)不盡人意的考卷。

  時(shí)間仿佛總是不憐憫我,然而機(jī)遇也總是躲避開(kāi)我。

  吃飯時(shí),外婆的一段話卻啟迪了我:人的壽命本來(lái)只有二十年。剛剛出生十多年,就已經(jīng)臨近死亡。然而靈魂到了陰曹地府便怎么也不肯再去投胎——壽命這么短,還來(lái)不及體悟時(shí)境變遷,自己就已經(jīng)作古。而地府中的動(dòng)物們的靈魂則怎么也不想要這么多壽命——于是他們把自己的壽命送給了人——人從此擁有了六十年的壽命。

  動(dòng)物們覺(jué)得短暫的人生好,是因?yàn)樵诙虝r(shí)間內(nèi)充實(shí)的`人生才是有意義的。六十年的壽命短嗎?不,已經(jīng)夠了。比起蜉蝣的朝生暮死,六十年,早就足矣。然而我們卻總是不滿足,從古時(shí)候秦始皇熱衷長(zhǎng)生不老直到現(xiàn)在,許多人仍然迷信地以為可以長(zhǎng)存于世——然而,沒(méi)有一個(gè)人真的做到過(guò)。

  其實(shí)我們還不夠幸福快樂(lè)嗎?我們可以體驗(yàn)一年四季的變化,我們可以體驗(yàn)自己想體驗(yàn)的一切。我們可以用鼻子聞這世界上最香的氣味,我們可以用嘴巴品嘗這世界上最棒的美味。我們甚至可以無(wú)理由地剝奪這世界上的一切——?jiǎng)游铩⒅参铩覀儾恢档酶卸鲉?

  你會(huì)問(wèn)我:感恩誰(shuí)呢?

  是啊,可以感恩誰(shuí)呢?值得感恩的太多了。從春天的第一滴雨露,夏天的第一抹陽(yáng)光,秋天的第一絲清風(fēng),冬天的第一片雪花;從今天我們所喜歡的和討厭的,從我們昨天曾憧憬的和向往的……感恩,就是感恩每一個(gè)我們所擁有和放棄的。

  擁有過(guò)什么呢?其實(shí)你曾擁有過(guò)最多也最少的就是時(shí)間和機(jī)遇。

  擁有過(guò)什么呢?其實(shí)你曾擁有過(guò)最好也最壞的就是自私和不甘。

  擁有過(guò)什么呢?其實(shí)你曾擁有過(guò)許許多多:好的和壞的,都是賜予你的,成功的和失敗的,都是歷練你的……

  未來(lái)的我,或許你早就忘記了過(guò)去的我曾經(jīng)想過(guò)的這些,或許你早就忘了感恩和知足,你只知道勾心斗角,你只知道“人不為己,天誅地滅”的所謂“亙古真理”。但是看到這封信,你能想一想嗎?過(guò)去的我的呼聲是微弱的,但卻是撕心裂肺的,是發(fā)自內(nèi)心的。

  同樣也是,迫不得已的。

  過(guò)去的我

未來(lái)的作文 篇3

  夜自習(xí)上,一切都是淡淡的,靜靜的,在醉人的天空下,一種寧?kù)o的幸福突然襲上心頭。講臺(tái)上空蕩蕩的,少了雙監(jiān)視的眼晴,多了顆競(jìng)爭(zhēng)的心。

  自主學(xué)習(xí),這四個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,但實(shí)際上,生活中的你是否敢大聲說(shuō)我做到了!其實(shí),自主學(xué)習(xí)是一種萌發(fā)于內(nèi)心的強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)。心平靜下來(lái)想,自主學(xué)習(xí)是靠自己的自制能力進(jìn)行的。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事:體育課上開(kāi)始學(xué)溜冰,不知道技巧,總是摔倒,老師就給了那個(gè)學(xué)生一把椅子,讓他扶著椅子溜,果然,此法甚妙。因椅子穩(wěn)當(dāng),可以使他站在冰上如何站在平地上一樣,不再摔倒。他就想:“這椅子真好。”于是他一直推著椅子溜,好幾節(jié)如此。終于有一天,老師一言不發(fā),走上前來(lái),把椅子從他手中抽走了,失去了椅子,他禁不住驚惶失措,腳下無(wú)根,連連摔倒!這時(shí)那個(gè)老師對(duì)他說(shuō),推椅子只是一個(gè)過(guò)程,沒(méi)有人會(huì)一直推著椅子溜冰!在學(xué)習(xí)上也是這樣,別人對(duì)你的幫助只是暫時(shí)的,自主才是最重要的。

  我們不能只是從一面來(lái)看待自主學(xué)習(xí)。例如說(shuō)學(xué)習(xí)的環(huán)境,雖然好的環(huán)境是成功的開(kāi)始,但是你不能隨時(shí)隨地的都處于這樣的環(huán)境下。俗話說(shuō):“人靜不如心靜。”心靜了下來(lái),書自然就讀進(jìn)去了,書中的奇異便自現(xiàn)了。所以無(wú)論在多么喧鬧的環(huán)境下,都能全身心投入,就像毛主席一樣,他為了磨煉自己的意志,就到喧鬧的街上去讀書,環(huán)境越吵鬧,他卻讀得越認(rèn)真,好像置身于書的海洋中,身邊的一切不曾存在。自主學(xué)習(xí)就要經(jīng)得起誘惑,既學(xué)到了東西又鍛煉了自己的意志,何樂(lè)而不為。反過(guò)來(lái)說(shuō),在寧?kù)o下學(xué)習(xí)時(shí),心里卻一點(diǎn)也不安寧,那再好的環(huán)境又有何用?!會(huì)使周圍寧?kù)o的環(huán)境得到充分的利用人,就已經(jīng)成功一半了。

  自主學(xué)習(xí)不僅僅涉及到這幾點(diǎn),看書,學(xué)習(xí)在沒(méi)有老師提示的情況下,我們必須知道該干些什么,我們要知道該達(dá)到一種怎樣的成果,不能只是一味的看學(xué)。只有方向,就像在公園里瞎轉(zhuǎn),我們應(yīng)首先明確目標(biāo),再找出通向這個(gè)目標(biāo)的路,然后,一路走下去。是的,就如同你說(shuō):“今天我看書了,而且看了好幾篇文章,”那么有人問(wèn)你,這幾篇文章的精彩部分是什么呢?思索半天也想不出來(lái),那么你看書算是浪費(fèi)時(shí)間了。明確的目標(biāo)會(huì)使你在自主學(xué)習(xí)中更上一層樓。

  學(xué)習(xí)有時(shí)是一件非常枯燥的事情,我們學(xué)生還缺少自制力,這就要求我們必須給自己信心和必勝的勇氣,戰(zhàn)勝自己,超越自我。相信“天生我材必有用”,相信自己在每一個(gè)方面都是天才,這樣你才能獲得無(wú)窮無(wú)盡的力量,你就會(huì)有壓不垮的'背梁。人們常說(shuō):“謀事在人,成事在天。”其實(shí)每個(gè)人命運(yùn)的方盤都掌握在自己的手中。我們就必須戰(zhàn)勝自己產(chǎn)生的種種推脫學(xué)習(xí)的理由。只有不斷戰(zhàn)勝自我,超越自我,你才能真正地欣賞到自我。

  創(chuàng)造生命的奇跡與輝煌,把握自己;超越自我,你的歌聲更加嘹亮;超越自我,你的腳步更有力;超越自我,你的天空更寬廣!做生命的主宰,要不斷超越自己,讓生命更有意義!記住,人是自己幸福的設(shè)計(jì)者。

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