五年級作文【范例5篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
已經(jīng)進入五年級復習階段，每天忙得我是不可開交，雖然這樣，爸爸卻還是跟我約法三章：一、不許看閑書。二、不許上網(wǎng)。三、要好好復習，各科成績不許低于90分。這個約定必須過了期末考試，并且各科成績都達標，才能作廢。
哎，還有一個多月才期末考試呢，我豈不是成了籠中鳥，沒有了自由的一片天空，我小聲地嘟囔著：“復習階段，也不能這樣約束我啊！”可回答我的卻是爸爸重重的關(guān)門聲。
于是，每天都是忙忙碌碌的，除了寫完老師留的作業(yè)，還要寫爸爸給買的課外練習冊。枯燥無味的生活就這樣重復著。生活中一點樂趣也沒有，我真的好累。
終于有一天，我早早的'就把老師留的作業(yè)寫完了，而爸爸媽媽卻沒在家，真是天助我也，于是，我就把闊別已久的課外書拿了出來，迫切地翻開書，一頁、兩頁……啊，好久沒有看書了，那感覺真像將要枯萎的小苗遇到了甘露。看完了這本書，我又打開電腦，玩起了小游戲……
正當我陶醉其中的時候，突然爸爸破門而入，隨著電腦的關(guān)機聲，然后就傳來了爸爸的怒吼聲：“玩什么玩，快考試了，還有閑心玩，快學習去！”爸爸又用書狠狠地在我的頭上打了一下。我呆呆地望著爸爸，被這突如其來的“災難”嚇呆了。
我推開門，一下跑了出去，倚在門前的小樹上，委屈的淚水模糊了我的雙眼，爸爸，難道你要把你的女兒培養(yǎng)成一個兩耳不聞窗外事的書呆子嗎?
五年級作文 篇2
爸爸常說多閱讀，會有好多好處的，就連老師也說閱讀好處多多，也就是所謂的開卷有益吧。但是我卻不明白閱讀究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。
有一次學校組織課外知識競賽。有一道題是這樣的：
樹袋熊為什么渾身是香的？三個選取：
a與生俱來的，b生活在清香中，c它吃了一種香的樹葉，時光長了就香了。這道題我在哪見過，哦，想起來了，就是前天閱讀的一篇科學論文。里面提到的，說是樹袋熊愛吃桉樹葉，這種樹葉里有一種成分，吃多了時光長了就香了。我選了c。過了幾天，試卷發(fā)下了一看，果然是c。還有好多題，我都見過，才把它們做對的。
還有一次，上作文課。老師要我們寫關(guān)于勸學的文章。我就引用了一些名言、古詩。好多人都沒有想到，但是我想到了。作文點評時，老師把這篇文章讀給大家聽，讓大家學習，還表揚我愛讀書呢。這些都是我平時多閱讀多積累的'效果。浪漫簽名
我最后明白了，閱讀能讓我們多補充課外知識，寫出好的文章。當然最重要的是閱讀讓生活變得更精彩。所以說閱讀好處多多。
五年級作文 篇3
人會長高，樓房會“長高”，山會長高，就連樹木也會一天天地長商……世間萬物都有自己獨特的生長奧秘，我只是沒有留意觀察如已。
終于，有一天我回到了快樂老家，恰逢奶奶在菜園子里種菜，奶奶給了我?guī)琢０撞朔N子。然后我把白菜種子小心翼翼地埋在土壤里，澆上水，并在土壤上作好標記。心里想著白菜種子是不是會發(fā)芽呢？是不是會長高呢？帶種滿腹疑問，我去向奶奶求證，奶奶笑著點了點頭。
時間過得很快，眨眼間又是周末，我心急如焚地又回到了菜園子。走進菜園子，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)埋下了白菜種子的.地方，竟然露出了嫩綠的芽兒，小小的，尖尖的，兩片嫩芽挺直腰兒往上生長著，原來植物種子經(jīng)過：種植、澆水、施肥、沐浴著陽光雨露，在大地母親的滋養(yǎng)下是會一天天長高的。
經(jīng)過這次觀察，我明白了世間萬物都有自己的奧秘，只有細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的奧秘！
五年級作文 篇4
五月，陽光燦爛，鮮花盛開，暖風拂面，那是因為在這美麗的五月，在這燦爛的季節(jié)里，我們又一次迎來了親情融融的“母親節(jié)”。又是一年母親節(jié)，母親，多么神圣而純潔的字眼，母愛，多么深沉而厚重的一種情感，在這溫馨的日子里，叫一聲母親，是那么純真，那么動人，那是我們對母親最深切的稱呼。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉?”唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。都說世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們慈祥的母親;都說人世間有一種最美麗、最溫和的`聲音，那就是母親對兒女的呼喚;都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人，她還是我們的母親!
從我們咕咕墜地，在人世間發(fā)出第一聲啼哭，我們便成了母親一生的牽掛，母親的眼里只有兒女，而我們心中母親的位置占的比重是多少，在這個美麗而特殊的日子到來的時候，我為母親和未來的婆婆準備了漂亮的衣服，兩位母親都很高興，衣服穿在身上，心里更是比蜜甜，其實母親要的就是做兒女的心中有她，而不是要兒女做多大貢獻。
五年級作文 篇5
“吃”是我們小孩子的天性與喜好。為了讓我們在小學六年的生涯中大飽一下口福，張老師別出心栽的開了一個關(guān)于“吃”的美食節(jié)。聽到這個消息，全班像炸開了鍋，有人在竊竊私語，有人振臂歡呼，還有人把桌子拍得“砰砰”直響。
我走在回家的路上，心想：做什么東西好呢？思量了一會，我決定做一個東方的餃子宴！回到家，我先拿了一張餃子皮，放在手上，又放上了一點餡，可是太多了，我馬上又舀掉了一些餡。可它仍然不聽我的智慧，包的時候又露了出來。我靈機一動，用一點餃子皮包住“傷口”。媽媽看了我的杰作，眉開眼笑地說：“你包的餃子太苗條了！”我聽了，也不好意思的笑了。
我來到了班里，見大家都在詢問其他人做的什么菜。77位同學，77道色，香，味具全的菜肴，盤盤都是那么色鮮味美，讓人垂延三尺。有的同學在互相討論著等一會兒先吃誰的菜；有的同學已經(jīng)趁別人不注意時抓起一點菜往嘴里塞；還有的同學拿著兩雙筷子準備聽老師一聲令下，像餓死鬼一樣風卷殘云……
張老師笑容滿面的`走進教室，大聲宣布：“美食品嘗會現(xiàn)在開——”不等老師說完，我們便開始吃了。剎那間，我精神抖擻，睜大眼睛迅速掃描了一下我們這小組同學做的菜，嘿，唐晟霆的菜最吸引我了。之間他做的豆腐香氣撲鼻，色香俱全，就是不知道味怎么樣。我拿起筷子就上，沒想到，魯昱下手比我還快，眨眼間就掃下了一大半。她得意地看著我，仿佛在說：“怎么樣？我的吃功不錯吧？”看到魯昱得意的神情，我十分不甘心，拿起筷子便夾，誰知，這豆腐又嫩又滑，一下子又掉了下去。我廢了九牛二虎之力才勉強夾到一塊，這豆腐真是好吃，細膩可口，回味無窮。我恨不得把菜湯都給喝了。
隨著張老師又一聲令下班內(nèi)品嘗便開始了。此時此刻，我正在看著王婧敏的薯條呢！那薯條被炸成金燦燦的黃色，好似天邊的一道彩霞，十分好看。大家狼吞虎咽的吃著，我也不甘示弱，便加快了速度。衣服上滴的湯汁，好像一朵朵盛開的梅花！大家臉上更是喜形于色，跟開了花似的。
美食會結(jié)束了，大家吃得滿嘴流油，我摸著圓滾滾的肚皮，心想：真希望每天都是美食節(jié)呀！
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級作文_五年級作文04-12
風景五年級作文_五年級作文01-21
我的星期六五年級作文_五年級作文12-13
五年級作文荔枝-五年級作文04-12
我的心事五年級作文_五年級作文12-13
我的愿望五年級作文_五年級作文12-13
我的故事五年級作文_五年級作文12-08
五年級作文300字-五年級作文04-12
除夕之夜五年級作文精選_五年級作文12-16