感受的作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的感受的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
今天，我媽媽帶著我和弟弟有說有笑地，坐地鐵來到長隆歡樂世界。首先，我們買完票來到長隆歡樂世界的瀏覽小火車里聽著講解員阿姨為我們介紹長隆歡樂世界里面玩的東西。我聽的入了迷。比如說：森林吉普車，它是讓小朋友組織一個好車隊。
泡泡大戰，它是讓小朋友現在覺得開心和快樂。勇敢地救火隊，它是讓小朋友勇敢起來，不怕困難。精靈小蜜蜂，是讓人們熱愛益蟲，跟蜜蜂跳舞。空中警察，是去回想起幫助有困難的小朋友。碰碰杯，這個碰碰杯就考到了你怕不怕暈。海盜船，是在驚人的波濤自由地跳舞，這才是最勇敢的小海盜。旋轉小木馬是我弟弟最喜歡的第一項目。垂直過山車，是世界上落差最大的過山車，他稱為過山車之王，所以，可以讓人感到刺激。十環過山車是世界上最多環數的過山車。激流勇進，是我最喜歡的項目。可是，這個激流勇進讓我受到了刺激。因為，我和媽媽從轉彎的位置就很害怕。弟弟還不肯去。我們跟著小火車瀏覽完了。我們也開始行動去玩了。我們來到森林吉普車玩，吉普車上一共有四個座位。我一個人坐在前面，弟弟和媽媽坐在后面。吉普車開了。我也當了一名小司機。吉普車停了我和弟弟都還想坐多一次。可是媽媽說：我們還要去玩別的.呢！！！我們玩了很多都很感到刺激。比如說：勇敢的救火隊、海盜船、碰碰杯、摩托過山車、激流勇進、叢林漂流、夢幻木馬、空中警察、碰碰車、音樂船、彈跳塔，等等……今天讓我感受到了童年的快樂！
感受的作文 篇2
這兩天，國家報紙上談閱讀的文章，似乎完全是正經話，但如果深思，又覺得不過都是閑話。如今讀報人似乎不多。即便是正經話，知道的人，大約也只能寥寥。不過，既然報上閑話閱讀，我也來湊個熱鬧。我也知道，熱鬧不到哪里去的，可我還是愿意湊湊。
我以為，讀什么，在憑自己。如今的人們，尤其是有閱讀習慣的人，覺得紙質的閱讀，似乎已經陳舊、過時了，主要的影響，自然是網絡的興起。可是，如果打算通過閱讀，掌握一點知識的話，那么，不管是紙質的閱讀，還是網絡的閱讀，選擇是問題的首要。到底要進哪家的門檻，雖然是個人的事情，但如果就是因為進錯了門檻，不光是耽誤了工夫，更要緊的是容易因被誤導而耽誤正經事情。原來的閱讀，講的是精華，論的是名著，如今呢，也該秉承這一傳統，不能改變。雖然眼下的出版物以及網絡文章，令人眼花繚亂、目不暇接，但是，越是這樣，就越發顯得選擇的必要，審慎選擇的重要。不要被表面的“繁花似錦”所迷惑，要明白，那里邊，究竟有多少水分，有多少泥沙，又有多少是不怕火煉的真金。具備一定的選擇能力，閱讀什么，一般就不是什么難解的問題了。
怎么讀，也在憑自己。覺得紙質的出版物好讀，就選擇它，偏好它，也未嘗不可。如果覺得還是網上瀏覽快捷，那么，眼神就該集中在顯示器上，也會有所收獲。不過，我以為，不管采用哪種方式，通過什么途徑閱讀，深度閱讀，尤有必要。只有深度閱讀，才會有真正的所得與收獲，走馬觀花不成，蜻蜓點水也不成。
通過閱讀，可以贊同權威的觀點，卻不要被權威嚇住。事實證明，權威一般是不亂講話的。亂講話，見了什么都好發議論，不見得是真正的權威。所謂的權威，講話應該是有的放矢、擲地有聲的。因此，真正權威的觀點，應該是可信的。而那些所謂權威的說法，切不要輕信。這就要求人們應該具有辨別真假權威的能力。至于一時興起的`風潮或因風潮起而名字的響亮，最好能靜觀事態，跟風或另做處置，觀察之后再說。
讀書的方法，我個人的體會，最好是一卷好書在握，手邊有紙和筆，好的段落，好的語言，隨手記錄下來，以防過眼不留。至于深讀，心靈與書默契或對話，是最好不過的了。即便是為功利而讀，也未嘗不可，誰不想更好地活著呢？沒有功利性的讀書是最好的了，閱讀的過程，心靈的愉悅，是難得的。
感受的作文 篇3
秋天是一名辛勤的農民。他穿過草原，來到田野。高粱舉起火紅的旗幟，水稻、麥子都謙虛地低下了頭，彎下了腰。農民們見到秋天，臉上露出了笑容，紛紛忙碌起來，摘果子、割麥子，一派豐收的景象。
冬天是一位和藹的老人。她來到人們的房前空地上。頓時，大地蓋上了銀毯，房屋戴上了銀帽，大樹披上了銀裝，整個世界一片雪白。孩子們跑了出來，穿著厚厚的棉襖，戴著手套，迫不及待地堆起雪人，打起雪仗來，玩得不亦樂乎。
雖然鄉村不像城市那樣繁華：沒有高大的樓房，也沒有寬闊的`馬路，更沒有飛馳的汽車。但是鄉村四季美景不同、歡樂不同，好一個人間天堂啊！
感受的作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的春節，可知，這個春節與以前的春節有所不同，這個春節應該非常吉利，20xx翻譯成愛你愛你，可誰知道，突然從武漢出來一種病毒，名叫新型冠狀肺炎。讓我們延遲開學。
延遲開學，使得老師不得不給我們上網課，因怕我們落下課，老師們用釘釘微課等方式給我們上課。雖然兩者在不同的.地方，但我覺得老師在上面講，我們在下面聽，使得讓我想到在學校里，老師在講臺上講，我們在位置上聽。課后，老師給我們布置了一些作業。老師希望我們認真完成，下午，老師又在微信群里。發了關于作業的一些講解。使我想到在學校里，上午給我們布置了作業，下午老師就給我們講，有的同學積極舉手回答老師布置作業。有一些不明白的題，老師還會在黑板上給我們仔細的講。
在釘釘和微課上學習許多知識，我收獲了很多，如“修改病句”“關聯詞語的種類和用法”“修辭手法”“讓作文題目靚起來”“作文開頭十二妙法”“《水滸傳》考點”我發現了，雖然不能和往常一樣在教室里，同學們可以前后同桌討論問題，同學們還是在釘釘上輪流的發言，也比不過在學校里同學們搶著爭著回答問題，在學習的過程中發生了很多趣事。
我相信這個新型冠狀肺炎能很快的過去，我們大家又可以重新回到座位上，開始新的學期，開始新的努力。
感受的作文 篇5
也許我們不能做一番驚天動地的事業，但我們依然能緊握幸福。幸福是甜美的，我們每個人都應該珍惜幸福。
月亮孤零零的掛在天上，我也孤零零的坐在窗前，月亮的銀光照射在我臉上，似乎把我的心照的更酸更痛。我的嘴里咸咸的，是淚嗎？我怎么哭了呢？不就是媽媽把我的生日忘了嗎？她只知道干活，干活，怎么把寶貝女兒生日忘了呢？
突然，從門外傳來了腳步聲，是媽媽回來了，我暗暗吃了一驚。馬上擦干了眼淚，迅速跑到床上去睡覺。把頭埋藏在被子里，我絕不能讓媽媽知道我哭過。門“吱”地打開了，媽媽輕輕地走過來，坐在床邊，輕輕地托起埋在被子里的頭，理了理我的頭發，那雙手好溫暖，我卻覺得更委屈。既然這么關心我，為什么不記得我的生日。真是傷透了我這個做女兒的心。想到這里，我故意翻了個身，把媽媽給我蓋好的被子一腳蹬到地上，媽媽則撿起來把被子拍了拍上面的灰重新給我蓋上。放下上面東西便出去了。
聽不到動靜了，我睜開雙眼，發現媽媽留下了幾本書和一個蛋糕，那書是我所喜歡的，什么《現代散文選》《經典作文》我簡直陶醉了。過了很久，我偷偷打開房門的一條小縫，看見媽媽默默地淘米，洗菜，我不由得對剛才的行為有所愧疚。媽媽干活很累，晚上還在忙碌著，我淚水悄無聲息地落下來。想起媽媽平日里為這個家勞累的種種情景，看到她那瘦弱的背影，我的心里很酸，我悔恨，悔恨自己剛才幼稚的行為。我已經長大了，應該對媽媽多一些理解和愛，怎么能總要求媽媽這樣那樣呢？我生活中的'一切，都源于媽媽的付出。而我對媽媽又做了多少呢？想到這，我走進媽媽的跟前，給她一杯熱茶，把我對媽媽的關心、理解、愛統統融進了熱茶之中。媽媽用贊許的神情看著我，靜靜的眼神洋溢著溫情。
這使我懂得了，兩代人之間需要相互理解。珍惜擁有的幸福，它會像雨后彩虹一般美麗。
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