實用的成長作文4篇【集合】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的成長作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
從學校大門往里望，一抹艷麗的玫紅色把我的視線一下吸引過去了。明艷艷的玫紅為校園的色調增添了一道獨特的風景線，就像黑暗世界里突現的一道亮光。我不由加快腳步，想上前探個究竟。
走近一看，原來這是一株三角梅。粗粗的枝干伸出無數雙手，也許因為警覺性太高，它的手上還長出了細細尖尖的小刺，像母親一樣保護花兒們。枚紅色花朵點綴在“手臂”上，或一團團，或一簇簇，也有一兩朵伶仃地躲在角落。
一團團一簇簇的花，一朵挨著一朵，互相推擠著，像一個個溫馨和睦的大家庭。玫紅色的葉子里，一朵朵白里透黃、黃里透綠的`小花在與陽光捉迷藏。有的小花兒大大方方，熱情綻開笑臉，有的花兒羞羞答答的，嬌羞的模樣像個小女孩，還有的花兒猶豫不決，只露出半邊笑臉，顯得更神秘莫測。玫紅色葉子上，細細的葉脈像蜘蛛網一樣地布滿整片葉子，摸起來薄薄的、軟軟的，一副弱不禁風的樣子。我感到十分好奇：這一片片弱小的葉子怎能護住它們懷里的小花呢?
我突然想起了以前在樓頂養過的那一株三角梅，它總是一團團、一簇簇地墜落到我家窗前。每次望到窗邊的那一抹玫紅，我的心情就會開心起來，但也有令人傷心的時刻。下雨前的大風又“呼呼”地刮起來，那幾朵弱不禁風、孤苦伶仃的花總是經不起風雨的洗禮，只能軟綿綿地飄落地上，等待枯萎死亡。而那些集中在一起的花都安然無恙，有的經風雨洗禮還會長出新花。我總會為那些被風吹落的小花感到惋惜難過。
花和人一樣，只有團結起來力量才會更強大，“多一個鈴鐺多一聲響，多一支蠟燭多一份光”，無論做什么事情都好，團結才是王道。只有團結，才不會被挫折壓倒；只有團結，才不會被風雨打敗。一朵朵玫紅才能創造出這一抹艷麗色彩。
望著這一抹欣慰的玫紅，我開心地笑了。上課鈴聲響起，我踏著輕松愉快的步伐走上教室。
成長作文 篇2
人的一生都在追求完美，可有誰真的做到“十全十美”呢！我，在不完美中成長。苗條的身材，顯赫的家世，出眾的才智我都沒有，甚至連我的家在一開始都是不完美的，不完美禁錮了我的成長又推動著我的成長…
三年級時，我和媽媽一起包粽子，那是我第一次學習包粽子。粽葉已經洗好，被煮過的粽葉散發著淡淡的清香。媽媽準備好之后，就開始教我包粽子。笨手笨腳的我照著媽媽教的一步一步開始包，媽媽一邊教我，一邊包著，不一會兒一個小巧美觀的粽子就在媽媽手中現形了，我看著不覺得有多難，可是每次我都掌握不好餡料的量，不是少了就是多了。少的像個瘦骨嶙峋的老人，多的又像個大胖子，總露餡。我學了半天也沒有進步……
四年級，學校舉行征文比賽，學生的作文通過老師的審核即可參賽，我興致勃勃地報了名。那段時間里，我到處查閱寫作方法和技巧，把掌握的，學會的都發揮出來。夏夜的臺燈下，我不知撕了多少張紙才寫出一篇自己覺得滿意的文章，然后小心地，我將它放進書包！第二天，我早早地來到學校，不時地向辦公室張望。清晨的霧已散去，朝陽懶懶的從山頭探出身子來，耀眼的光撒在大地上，鳥兒不知躲在哪棵樹的枝頭上嘰嘰喳喳地叫著。遠遠的，我看到語文老師走進辦公室，便急忙奔過去，交了作文。下午，老師告訴滿心激動的我，我的`作文不合格。我的心一下子涼了，不合格，我花了幾天功夫寫出來的文章不合格！現實像一個巴掌猛的把我打醒，拖這灌了鉛似的腳和著無精打采的夕陽，我走出了校園…
七年級，學生人數比小學多了許多，只要一分就能將你從第一名的寶座上拉下來。對待學習，我不敢松懈，每天六點鐘起床，晚上和著手電筒的燈光學習到十一點，盡管違反了紀律，但我還是不肯松懈，有時連飯都不吃，只為了爭取那一點時間。半個學期，一眨眼就過去了，期中考試來臨……三天的考試時間很快過去了。我預計自己可以考到前十名，至少不會落到十五以下，可成績單一貼出來，我知道，希望又落空了。二十五名，不是理想的成績。同學們都擁著去看成績，在一片為別人歡呼的吵鬧聲中，我默默地回到座位上。
…
這樣不完美的我屢次被命運擊敗，常常失望甚至絕望，但轉念一想，人活著不就是為了追求完美嗎，誰不是在不完美中前行呢！我還在練習包粽子，還在研究寫作的方法，還在努力學習著，不完美就是通往完美的成功之路。我，在不完美中成長，在不完美中追尋完美！
成長作文 篇3
成長的路上，我們都遇到過夢想如蝶，翩然而落，碎成一地琉璃�，F實有現實的空間，夢想并不容易實現，夢醒來才發現，自己原來一直在幸福的身邊。
青春，花一樣的時節。那時我們敏感而固執，那時的心就像開滿花的樹，風吹過，到處都是夏天的味道。那時，我們青春，所以我們張揚，覺得全世界只有我們，我們是全世界的風景。
世上那么多的遇見，你偏偏出現在我的成長里，做我青春的.過客。發生在我們之間的故事，是細水長流的友情，，是曇花一現的珍惜都會開成心中最美的風景。成長路上發生的殷殷艷艷，終會變做一點赤紅，緊縮成心口的朱砂痣，溫暖我們一生。成長有遇見，真好！不是非得遭遇挫折才能成長，只是經歷了，才會刻骨銘心。
最后，用一直喜歡的食指的一首詩來紀念我們的成長際遇，也獻給未來：
當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺
當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來！
成長作文 篇4
我是一只“小書蟲”，生活在書中，成長在書中，書是我的樂園，書是我的寶地，我喜歡看書，喜歡書帶給我的快樂。來看看我的閱讀公式吧！
一、閱讀=快樂
閱讀是快樂的。古今中外，很多名人更是對書贊不絕口。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！迸喔舱f過：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”而我對這些書更是視如珍寶，每一本書都帶給我不一樣的快樂。有時，它會為主人公的小幸運而感到慶幸，有時會為主人公的快樂生活而高興，有時還會為主人公能戰勝困難而欣喜。書給我帶來了快樂，所以我愛看書。
二、書籍=道理
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍菍氋F的，書中的道理更是珍寶。我從小愛聽童話故事，《丑小鴨》告訴我：不管我們現在怎么樣，只要努力，就可以取得好的成果。面對學習的.困難和關卡，不要自卑放棄，只要不屈不撓地奮斗，一步一個腳印……面對同伴的誤解和嘲笑，不要灰心喪氣，只要保守純真的心，守得云開見月明……經歷風雨之后必能見彩虹。相信自己，總有一天會變成“白天鵝”！
三、翱翔=成長
我乘著小船，蕩漾在書中知識的海洋上，觀賞美景。
我是一只“小書蟲”，熱愛閱讀。假如我是一只鳥，我愿插上書的翅膀，在空中翱翔；假如我是一匹馬，我愿帶上快樂和希望，在書的草原上奔馳……
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