老師，我想對您說作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的老師，我想對您說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師，我想對您說作文1
親愛的老師，馬上就要到教師節了，其實我有很多很多的話想要對你說，可是有些話已經涌到了嘴邊，但見到您又全都咽下去，因為有些話說不出來，所以我就寫出來。
一年前，我和您在這所美麗而寧靜的校園中遇見，您給我留下了許多美好的回憶，每件事都滋潤著我的.心田。
記得上四年級那會兒，有一次我的數學成績考的不太理想，每個人都拿了高分，那張卷子其實也很簡單，當時我很傷心，因為我怕老師對我太失望，從老師進教室那一刻起，我的心一直在砰砰砰的跳個不停，想停都停不下來，畢竟我還是數學課代表，當老師發獎品時，老師并沒有批評我，然而還獎勵了我一個筆記本我很高興老師并沒有責備我，而是鼓勵我，我永遠不會忘記老師對我的關愛和照顧，還有那和藹可親的笑容！
老師，你就像那個大樹，而我們就像大樹下的一棵小草，你為我們遮風擋雨，無怨無悔！您就像一位辛勤的園丁，我們就是幼苗，您用辛勤的汗水灌澆著我們，盡心盡力，沒有怨言。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。敬愛的老師我永遠永遠都不會忘記您，不會忘記您的教誨，祝您教師節快樂，您辛苦了，謝謝您！
老師，我想對您說作文2
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我的耳邊常常響起這兩句詩。我就會想起那位嚴厲且值得尊敬的老師。
老師，您來的時候我們班已經是年級倒數第一了。您一直在努力改變我們。在您的語文課上，討厭語文的我竟鬼使神差的舉起了手。您發現我雖然有口吃，但答得很棒。您便開始多多提問我。活動、比賽、吟誦……沒有一項不讓我參加。同學都說我是機靈鬼、小詩人。這些稱號對我來說重要無比，因為這樣我就可以爭光，受到別人的夸贊。可這都是老師您的功勞呀！這也讓我想起上學前班的我，吃力的寫著語文作業。爸爸的朋友來我們家做客。最讓我生氣的是——“看來羅家的'人寫字就是慢。”這一句話造成了我內心巨大的創傷……也成了我學習語文的最大障礙。現在，我終于可以回應他——胡說！是誰改變了一切？是我敬愛的黃老師！
黃老師，我想對您說，是您成就了我！是您讓我喜歡上了語文！
老師，我想對您說作文3
每當讀到課文《一株紫丁香》時，我就想起了幼兒園時的汪老師，汪老師，我想對您說：“謝謝您！”
剛上幼兒園時，是您把我們領進教室，教我們數數，并且教我們玩游戲，做早操……課間奶、午飯、午點，都是您幫我們拿，早晨幫我們倒水，中午看著我們睡覺，睡不著的，您還唱搖籃曲給我們聽……汪老師謝謝您無微不至的照顧我們。
一次，爸爸媽媽有事要外出，我想和他們一起去，但又要上學，我舍不得離開他們，就不想去上學，他們不同意，把我送到幼兒園就走了，頓時，我大哭大鬧，是您一直哄我，直到我不哭鬧為止。過了一會，吃過午飯，您把我帶到您家去，告訴我，想吃什么，想玩什么自己拿，時間過的很快一會兒，上學的時間到了，您又把我帶到學校去。下午放學了，媽媽來接我了，和您說過再見后，我就和媽媽回家了，老師，我想對您說：“謝謝您！”
上了中班，我每天坐校車回家，每次都是您把我送上校車，讓我有安全意識，開開心心回家，汪老師，真的很感謝您。
謝謝您，汪老師，是您教給我們豐富的.知識，是您把我們領進知識的海洋，老師，我想對您說：“謝謝您！”我想對您說：“謝謝您！”
老師，我想對您說作文4
六年的光陰，轉瞬消逝。我們已不是當年那背著小書包搖擺地走在路上的小孩童了；而是已肩負著責任的青少年了.在這即將離別之際，我想對我的啟蒙老師李老師說一些話。
當我剛上小學的時候，班里的語文和數學都是您一人教的。我并不是個聰明的孩子，所以數學學得不是很好。有一次，您留了一頁數學題，我居然錯了半頁!上課間操的時候，您把我叫到辦公室，我以為您會狠狠批評我一頓，但事情卻遠遠不是我想的那樣。您溫柔地叫我坐下，然后開始給我講解題意。可我總是不會，您便耐心地給我講解，直到我會了為止···總算講完了，您舒了一口氣，我抬起頭，細細打量著您：額頭滲出了汗珠，就像沾著露水的樹葉；眼角不知什么什么時候爬上了幾條皺紋；干裂的.嘴唇，仿佛好久沒有得到雨水滋潤的土地······這時，您抬起頭來，說“好了，你回去上課吧！”于是我抱著本子，規規矩矩地走出了辦公室，看著手里的本子，一種感覺涌上心頭，不知是苦澀，還是甜蜜······
老師，我們的成長，源自于您的養育；我們的進步，源自于您的栽培；我們的快樂，源自于您的呵護······老師，六年的情感，我不知道該怎樣用語言來表達，我只想說“老師，謝謝您！您辛苦了！”
老師，我想對您說作文5
親愛的司徒老師：
您好！最近身體好嗎？工作還順利吧？
您教我們的時候您是多么的關心我們，當我們做錯事的時候總是耐心的.教育我們。現在我們有什么不會的，您就會慢慢地想出最好的答案，再告訴我們。
自從升上五年級之后就很懷念四年級的時候能聽您講課，聽您給我們講您的故事，經常想起我剛上四年級的時候，寫作文不是這兒抄點就是那兒搬點，經過您的細心教導，我的作文水平終于得到了很大的進步，我的每一次進步都包含著您的辛勞，浸透著您的心血。上語文課如果有同學有一點不明白，您知道了就會再給我們多講幾次，知道我們明白為止。數學課就更不用說了，要是遇到比難的題，您就一個一個地捉著他的手教……記得四年級第二個學期，我們班的期末考試，數學居然獲得了第一名，三年級的時候語文是第六、第七的，現在卻可以名列前茅， 那是我們班考試成績最好的一次。當日我們全班同學都高興得歡蹦亂跳，您欣慰的笑了，笑得多么甜，多么和藹，慈祥，教室里滿是您的表揚聲、鼓勵聲，還有我們的歡呼聲。
老師，我想對您說作文6
一年一度的教師節到了，張老師，我想對您說……
記得您來學校的第一天，我們班有好幾位同學沒有在微信群里完成作業。因為要適應您的`教學方式，我們總是有些不習慣，不是這個家長忘記了，就是那個家長有事帶著手機出門了，當然，也有個別調皮的同學不自覺……但是您總是不厭其煩地、一遍又一遍地教導我們。
每天晚上您都要奉獻出自己的休息時間，從不停歇地輔導我們。我們那么多人在群里一一背誦單詞、英語課文，您都能找出其中有發音不正確的同學并耐心地給予糾正。曾經有一位同學好幾次都背誦得挺糟糕的，您不但沒有生氣，而且還教我們學習方法——聽課文配套磁帶或者是資源包蝶片，叫我們學會了自查自糾后，您再來做最后的糾正。
您就像我們的家長一樣，督促我們的學習，關心我們的生活，一直愛護著我們。
雖然您來學校的時間并不長，我們彼此也不是很熟悉。但是，您對我們的用心良苦，我們都銘記在心，我們會更加努力學習，來報答您對我們的教育與關懷。
張老師，我想對您說：“您辛苦了，我們愛您！請您也多留點時間給自己吧！謝謝您！”
老師，我想對您說作文7
老師啊，您是我們辛勤的園丁。您像媽媽一樣呵護著我們成長。為了我們健康地成長，您為了我們付出了很多很多，我有很多知心的話想對您說。 老師啊老師，我每天下課后都要在辦公室門前看您，每次看見您都在忙碌，連十分鐘休息的時間都沒有啊，您真是太辛苦了。我想對您說，您為了我們犧牲了這么多休息時間。
您為了我們能很好地接受知識，您一點兒也不馬虎。有些作業您可以讓我們自己做自己改，可您總不放心啊。看見您這樣勞累，我們看在眼里，記在心里。我們很想讓您好好休息一下，不讓您操心，但不知該怎么辦才好啊！又怕在您身邊礙手礙腳的`，老師，能告訴我們該怎么幫您嗎？ 我家離學校很近。有一天晚上，我起來解手，看見您還在屋里忙著，還在燈下為我們備課，批改作業。
這么晚了，您還在為我們操勞。頓時，我心里陣陣感激之情由然而升，用千言萬語也表達不了我對您愛。老師啊老師，您可一定要注意身體健康啊！ 老師啊老師，記得有一次，我不會寫"會"字，總把第二畫的撇寫成點。老師，您就教我怎么寫，直到我會寫了為止。 老師啊老師，您真是太辛苦了。我想對您說，您對我們的愛，您對我們的付出，我們永遠記在心里。我們永遠永遠愛您！
老師，我想對您說作文8
我已是個六年級的學生了，在即將離開母校之即，我想對全體老師說幾句真心話如有冒犯請多多原諒。老師們你知道為什么每次上課同學們都那么無精打采，讀書總是軟綿綿有氣無力。
其實主要原因還是＂歸功＂于你們老師，記得有一次我們上體育課才剛剛從教室里走出來，班主任就拿著一本教科書浩浩蕩蕩地走來，不用說一定是上語文課。在上課時因為同學們還在想這節是體育課，所以沒晃過神來你告訴我們什么我們都沒聽進去。你卻大發雷霆的罵我們，搞的師生都很不愉快。
您再想想如果給我們上了體育課不僅同學們喜歡，您也能在同學面前樹立一個好形象。還不止這些，在課程表上的思品勞動文體只要是您班主任的課幾乎都拿去上語文，如果上也是一下上四五課，仿佛那課程表只是做個擺設。
如果遇到上級領導下來，您們包括校長都臨時抱后腳動員全校師生打掃除。遇到那些領導的提問您們告訴學生只挑好的說。俗話說的好，行的`正不怕別人說這又是何必呢？在次我要給自然老師葉老師提個意見，您不要老是扳著個臉每次來上課時總是在在教室里走來走去，讓同學怕怕的。還有上課的時候不要叫我們拼命的讀，什么全班讀，分組讀，分男女讀，好象是在做讀書比賽。
老師，我想對您說作文9
老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您就像山澗里的一眼清泉，滋潤著完美茁壯成長。老師，是您用豐富的語言教給什么知識，老師，是您站在三尺講臺上無私奉獻地為我們講課，讓我們在知識的海洋里遨游，老師，是您教給我們做人的道理，讓我們以后做一個對社會有用的人；老師，您在我們傷心的時候給予我們安慰。老師，我們有好多心里話想對您說，可是每次走到您跟前，我就不禁地收住了涌到嘴邊的話。所以，老師，我要借這篇作文在這里道一聲：“您辛苦了，謝謝您，老師！”
記憶在腦海中翻滾，那還是一件發生在四年級上學期的事情了。剛開學那天，我的老師就來到班級做了自我介紹，就開始上課了。時間一眨眼就過去了，我們已經學完了幾個單元了，于是老師就說要舉行一次考試。那天我胸有成竹的來到考場，自以為可以考一個令人滿意的.成績，但是我的成績不太理想，于是老師便把我叫到辦公室，我以為老師會狠狠批我，心里忐忑不安。沒想到，老師把手放在我的肩膀上，溫柔的說：“一次考試不算什么，以后考試一定要仔細檢查哦！”當時我的心里涌起了一股暖流。
老師，謝謝您的寬容和理解，老師我對您的感恩千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！
老師，我想對您說作文10
我們的班主任老師，是一位女老師，她負責教我們語文，而且經常被不愛學習的同學惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節，是個值得高興的日子，可是，有幾個同學沒到，那些同學以為今天放假，就沒來學校。老師來了，有同學舉手說：“老師，有幾個同學沒到。”頓時，老師火冒三丈，看起來像是想揍人一樣。可是為了我們的'節目，老師還是把心中的那團怒火給澆滅了，然后給我們化妝。化完妝之后，我看見有同學去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻不是白費了嗎！”這么一想，我決定不洗了。
節目表演完了，就準備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進教室來布置我們打掃衛生，掃完后就回家。可是，老師突然發現有幾位同學把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學們氣得，又氣又累。
老師我想對您說：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”
老師，我想對您說作文11
老師，我想對您說：“您是我們的園藝師，春天播種，夏天澆灌，秋天喜獲累累碩果，日復一日呵年復一年，不知疲倦地工作”。
老師，我想對您說：“您是我們的指路燈，白天是坐標，黑夜來導航，日復一日呵年復一年，仿佛學海中的一盞明燈閃爍”。
老師，您像紅燭，燃燒自己，明亮別人。毫無怨言地貢獻自身地光和熱，給我們照明指路。燭光盡管微弱，但您卻能帶來一線光明，能讓我們鼓起勇氣，去戰勝黑暗，去迎接新的光明。您默默無聞地工作著，任勞任怨，無私奉獻。教師節快到了，紅燭更加光彩照人，魅力無窮。
李老師您是一個沉默、溫柔、教學有方的`好老師。您講課生動有趣，聲音時高時低，同學們都很愛聽。上課時，您細心為我們講解每一個個題，下課時，您總是經常去輔導學習差的學生。
老師，我想對您說：“您是我心中的太陽，永遠不落。”
老師，我想對您說作文12
今天是第32個教師節，老師，我想對您說：“教師節快樂！您辛苦了。”
老師，我想對您說，我們家是一個教師世家，爺爺、爸爸和媽媽都是老師。爺爺已經退休了，現在專程從老家來接送我上下學。爸爸在一個遙遠的地方——平和縣小溪中心小學上班。媽媽在仙景小學教書，每天都回家幫我檢查、輔導作業。我愛爸爸、媽媽和爺爺，我更愛教師這個職業，我以后也要當教師。
陳老師，您剛來我們班，對我們還不太了解，就讓我向您說說吧。
我們班的.才女——林恩旭。她是我們班最厲害的女孩子，語文、數學都很好。課外書讀得非常多，見多識廣。獨立公主——李蟠秀，從幼兒園就開始自己睡，并且自己去上學，放學自己回家。她真是我的偶像，想想我自己，到現在還不敢自己睡，臉上就火辣辣的。我一定要向她學習。調皮王子——吳海云。以前他很調皮，誰對他不好他就打誰，經常打人。有一次，我看見吳海云竟然跟六年級的大哥哥打了起來。現在，吳海云不會經常動不動就打人。自從您來了以后，他變得不調皮了。真好！
老師，在這個屬于您的節日里，我衷心祝福您身體健康！萬事如意！
老師，我想對您說作文13
親愛的楊春燕老師：
步入高三的我，有許許多多的話想對你說，作家張嘉佳曾說：“我從你的全世界路過”。的確，人生就是這樣，簡單而快樂。在我的高中生涯中，您從我的整個青春路過，留下一地余香，用你的余香影響著我。人生一指流沙，生命似一段年華。人需要一種姿態，才能成就一場驚鴻。而您恰是出現在我青春里的一種姿態，為了成就我與高考的情誼，懈逅美好的理想，指引著我，鼓勵著我。人需要一些韻味，才能留得一方優雅；您是我生命中出說的韻味，教會了我如何從容冷靜地去面對一切困難和挫折。
您在和我們一起準備高考這個復習的系統大工程的時候，教會了我合理利用時間，找到屬于自己的學習方法，教會了我將夢想的種子深植心田，踏著堅定的.步伐去追求，幸福便會在某一時刻悄然而至。您總是溫柔的跟我們講道理，用您溫暖的手掌輕輕拍打我們的肩膀喚醒我們惺松的睡意；讓我們堅定意志、認真聽課。您，我的老師，讓我及時明了，在枯燥蟬鳴的六月，靜下心來認真學習。讓我每次考卷上的分數像上爬的樹藤一樣。讓我沒有錯過落月余暉，還能繼續期待滿天星的到來。
在這教師節來臨之際，我祝您教師節快樂，忠心地對您說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了。
老師，我想對您說作文14
楊老師，我有千言萬語想對您說，到這里只轉化成了兩個字“謝謝”。
謝謝您的鼓勵：有一次期中考試，我的成績從前十名一下跌到了二十名。我欲哭無淚，垂頭喪氣地趴在桌子上。您看見了，關切地問：“常薇，你怎么了？”我抽泣著說：“我沒考好，讓您失望了。”您語重心長地回答：“就因為這嗎？你真是一個要強的孩子，要對自己有信心。一定要認真分析一下這次沒有考好的原因，吸取教訓，下次一定會考好的。”聽了您的話，我在心底暗暗說道：“一定要以優異的`成績報答您。”您的鼓勵給予我信心，期末考試我又回到了全班前十名的行列。
謝謝您的教誨：有一次，我在課堂和同桌說話，您發現后，讓我站到講臺上當起了“老師”，管理那些說話的同學。站在講臺上真有種一覽眾山小的感覺，下面每位同學的一舉一動看得清清楚楚，我不得不一次又一次地提醒那些說話、做小動作的同學，僅僅十幾分鐘，我的喉嚨已冒了煙，這時我才體會到自己的錯誤和您的辛苦。從那以后我上課再不三心二意啦！
謝謝您無微不至的照顧：課間活動我跌倒啦，您輕輕地為我把身上的土拍掉，還問我疼不疼；我生病啦，您為我找來校醫，哄我吃藥。
楊老師，在這里我向您真誠地說一聲：“謝謝！”
老師，我想對您說作文15
鄧老師是我的作文老師，她非常和藹，他戴著一副金絲邊的眼鏡，顯得很有學問，她一直鼓勵我，讓我重信心。記得那一天，語文成績出來了，我怎么也沒想到我只考了66分，全班第27名，這讓我對語文失去了信心，心想：鄧老師要求我考85分以上呀！哎呦！怎么辦，怎么辦呀！我后天可是要去鄧老師家不課的，我怎么向她交代！
星期天到了，我帶著66分的考卷，來到了鄧老師家。“李莉，你來了，語文考幾分？”“我，我考了66分，第27名。”我把考卷給鄧老師看，鄧老師拿到考卷一聲不吭，似乎很生氣，過了許久，她嚴肅的說：“你這張考卷中存在了幾個問題，我要好好的批評你：一粗心，二不用心……”鄧老師的分析句句在理，讓我心服口服。我喪氣地說：“我學不好語文了。”這時，鄧老師的口氣緩和了，摸了摸我的頭，語重心長地說：“這次考得不好，不要緊，你要有信心，改掉粗心，不用心的缺點，你一定能名列前茅的.！”頓時一股暖流涌進了我的心房。
鄧老師的和藹和寬容，我會永記在心的，我想對您說：“對不起，讓您失望了，我以后一定考出一個好成績。
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