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我的奇思妙想作文14篇（優(yōu)）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我的奇思妙想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的奇思妙想作文 篇1
我的奇思妙想，只在我懶惰的時(shí)候出現(xiàn)！這一點(diǎn)也印證了爸爸說(shuō)的，只有懶惰的人才會(huì)想著辦法去偷懶，才會(huì)有各種各樣的奇思妙想來(lái)解決生活中遇到的問題。
我的奇思妙想也正是在我想要偷懶不去做一些事情的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。比如，我不想背書，我就想象出了一臺(tái)可以煮書的機(jī)器。這臺(tái)機(jī)器和我們家的面包機(jī)差不多大，面包機(jī)是往里面放面粉和白糖以及酵母粉等等，這臺(tái)煮書的機(jī)器則只需要將我要背的書丟進(jìn)去煮，煮爛了之后，我便能夠?qū)⑦@些帶著湯汁的書喝進(jìn)肚子里，再睡一覺起來(lái)，這些書里面的知識(shí)就全部都在我的大腦里了。
比如，我懶得每天洗澡，我就在我的大腦里發(fā)明了一個(gè)不用動(dòng)手也不用動(dòng)腳的儀器，甚至于我可以躺在自己的小床上，讓這個(gè)儀器對(duì)著我吹，一般吹個(gè)一兩分鐘，我的身上就又干凈如初了。這個(gè)儀器也可以移動(dòng)，可以被我移到我的書房里，也可被我移到我的臥室里。總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)理想的儀器，早就成為了我將來(lái)要發(fā)明創(chuàng)造的行列了。我想，一定能夠造福于人類的！
比如說(shuō)，我在上體育課的時(shí)候，不愿意去上課，最后雖然肉身走到了體育課的`課堂上，但是靈魂卻深藏在了體育課上。這個(gè)使得我腦海中出現(xiàn)了一個(gè)幫我上體育課的機(jī)器人，她長(zhǎng)得跟我一模一樣，會(huì)說(shuō)話，也會(huì)所有的體育項(xiàng)目，最要命的還是她能夠自動(dòng)翻頁(yè)，像是國(guó)際上才有的那些機(jī)器人一樣可愛。
關(guān)于奇思妙想，我還有許許多多，這些都是在我懶惰著不去做某些重要的事情時(shí)出現(xiàn)的，我希望有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)一些它們，哪怕需要花一輩子的時(shí)間，哪怕我這一輩子都無(wú)法將這個(gè)奇思妙想去兌現(xiàn)。
我的奇思妙想作文 篇2
20xx年初爆發(fā)了一種可怕的病毒，它就是“新型冠狀病毒”，它的傳播速度非常驚人，目前全世界的很多國(guó)家都已經(jīng)被波及了。我想，如果這時(shí)候能有一種神奇的“納米病毒藥丸”，就可以拯救很多人了。
在我的設(shè)想中，這種藥丸長(zhǎng)得跟正常的膠囊沒有什么不同，但是里面有n個(gè)納米級(jí)的小機(jī)器人，它們特別小，只有在顯微鏡下才能看到它們的樣子。它們長(zhǎng)得很像一只只小蟲子，有很多腿，可以幫助它在人體內(nèi)行走。它還有有一對(duì)像鼓蝦一樣的大鉗子，可以用來(lái)抓住病毒，有一個(gè)超強(qiáng)的電子大腦和一個(gè)數(shù)據(jù)芯片，用來(lái)處理病毒的數(shù)據(jù)，還有像觸角一樣的天線，可以上傳病毒信息，也可以接收病毒數(shù)據(jù)的`更新信息。
當(dāng)你要服用它的時(shí)候，有一些注意事項(xiàng)：首先要用溫水沖服，不能咀嚼，否則會(huì)破壞小機(jī)器人。其次，要保證你所處的環(huán)境網(wǎng)絡(luò)是始終暢通的，這樣小機(jī)器人才能正常的工作。
當(dāng)藥丸進(jìn)入你的體內(nèi)，小機(jī)器人就會(huì)馬上分散到各個(gè)器官中，它們每天就像警察一樣到處尋找有害身體健康的病毒。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)病毒時(shí)，就立刻開始分析。如果是人類已經(jīng)攻克的病毒，它們就可以就地銷毀；如果是新型病毒，它們會(huì)分析病毒的DNA，并把信息傳遞出來(lái)，醫(yī)學(xué)專家們會(huì)將研究的結(jié)果傳回給機(jī)器人，它們就能殺死病毒了；如果是暫時(shí)無(wú)法解決的病毒，它們就會(huì)先把病毒麻痹，減少對(duì)人體的傷害。
我想：如果真的有了這種藥丸，無(wú)論是之前出現(xiàn)過(guò)的SARS，還是埃博拉，還是最近影響了全球的新型冠狀病毒，都將會(huì)成為歷史。當(dāng)然，即使有了這么強(qiáng)大的藥丸，大家也還是要勤洗手，不吃野生動(dòng)物，不然自然宿主還是會(huì)找上你的。
看了這么多，你是不是已經(jīng)躍躍欲試，迫不及待想要來(lái)一顆了呢？我相信隨著科技的進(jìn)步，人類的生活也變得越來(lái)越美好，這種藥丸也會(huì)在不久的將來(lái)被發(fā)明出來(lái)的！
我的奇思妙想作文 篇3
在末來(lái)，老師可以看見學(xué)生腦袋里正在想什么，家長(zhǎng)們?cè)僖矔?huì)為學(xué)生上課不專心而感到煩惱啦！老師為什么會(huì)這么神奇呢？這都要?dú)w功于“心理探測(cè)器”了。
“心理探測(cè)器”是一種小到肉眼看不到的儀器，它非常非常的害羞，只在顯微鏡下才露面。“心理探測(cè)器”很輕，帶在身上根本沒有感覺，不會(huì)給老師增加任何的負(fù)擔(dān)。因?yàn)椤靶睦硖綔y(cè)器”又小又輕，所以它可以安裝在老師的眼鏡上、手表上、甚至衣服紐扣上……只要戴上了“心理探測(cè)器”的老師，都可以非常清楚同學(xué)們心里在想什么。
“心理探測(cè)器”的功能，就是通過(guò)老師幫助同學(xué)們認(rèn)真聽課。老師可以看見同學(xué)們的心里在想什么，也可以更正同學(xué)們的想法。開過(guò)小差的同學(xué)和做過(guò)小動(dòng)作的同學(xué)，老師都會(huì)很清楚。如果同學(xué)們都認(rèn)真聽課，那他們的成績(jī)也能快快提升了；如果同學(xué)們的成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)秀了，那他們就會(huì)愛上學(xué)習(xí)了；如果同學(xué)們都愛上學(xué)習(xí)了，那課后的補(bǔ)習(xí)班就不用上了，給爸爸媽媽省了錢又省了力，多劃算呀！
如果你認(rèn)為“心理探測(cè)器”就只有這些功能，那你就錯(cuò)了。其實(shí)“心理探測(cè)器”還可以一一幫助害羞的同學(xué)表達(dá)他們的想法。老師只要使用了“心理探測(cè)器”，同學(xué)們心里想什么老師都知道，老師提了問題之后，就可以用心理探測(cè)器去聽同學(xué)們的心聲，既能幫助害羞的'同學(xué)表達(dá)又能節(jié)省時(shí)間，真是一舉雙得呀！
“心理探測(cè)器”還有在其他方面的運(yùn)用嗎？當(dāng)然有，如果你是心理醫(yī)生，“心理探測(cè)器”的作用就更大啦！心理探測(cè)器可以用來(lái)探測(cè)病人的想法，如果他被負(fù)面情緒干擾時(shí)，“心理探測(cè)器”可以在最短的時(shí)間內(nèi)給出一套完美的心理拯救方案，讓病人立刻高興起來(lái)、愉悅起來(lái)，讓他自己用趕走負(fù)面情緒。
雖然“心理探測(cè)器”還沒有被研發(fā)出來(lái)，但是我相信在不久后的將來(lái)，“心理探測(cè)器”一定能在現(xiàn)實(shí)中使用，或許比我想象中的功能更加強(qiáng)大好呢。讓我們一起期待“心理探測(cè)器”的面世吧！
我的奇思妙想作文 篇4
每天上學(xué)放學(xué)，都是爺爺送我的。如果晴空萬(wàn)里還好，要是遇到刮風(fēng)下雨，或者堵車，電動(dòng)車壞了……那就不好了。所以，我想發(fā)明一種輕便、節(jié)能又環(huán)保的新型交通工具——飛毛腿。
飛毛腿就是會(huì)飛的滑板。一看它的名字就知道啦，可以飛。它是用滑板改造的，它不僅能飛，還有好多好玩的功能呢，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我把滑板的外形改成了葉子形狀，這樣減少阻力，跑得更快。一般的滑板是有輪子的，而我這個(gè)會(huì)飛的滑板是沒有輪子的，地球是很大的磁場(chǎng)，滑板在行駛的時(shí)候，就是用磁場(chǎng)的`原理，當(dāng)開起來(lái)的時(shí)候，就自動(dòng)浮起來(lái)。另外，在葉子形狀的底盤后面我加上兩個(gè)推進(jìn)器，推進(jìn)器可以瞬間加速。大家都知道和諧號(hào)吧，它的速度很快，每小時(shí)250千米。而我的飛毛腿速度也不慢，與和諧號(hào)的速度一樣快。
在“葉子”底盤的左右兩側(cè)，我還裝有一對(duì)翅膀。翅膀是用來(lái)控制方向和減速的：翅膀向左，就是向左轉(zhuǎn)彎，翅膀向右，就是向右轉(zhuǎn)彎。要是想要減速的話，翅膀只要橫過(guò)來(lái)。就可以瞬間減速。翅膀還有一個(gè)最大的功能就是能夠飛哦，當(dāng)遇到堵車時(shí)就可以飛起來(lái)了。
在“葉子”的前方有一個(gè)擋風(fēng)的觸摸屏。觸摸屏上有三個(gè)按鈕：第一個(gè)紅色的按鈕，是自動(dòng)駕駛模式，也叫無(wú)人駕駛模式，不需要人駕駛就可以行駛；第二個(gè)綠色按鈕，是人工駕駛模式；第三個(gè)黃色按鈕是雨天模式，當(dāng)遇到雨雪天氣，就要用到這個(gè)模式，開啟雨天模式，天上就有一個(gè)沒有支撐的傘隨時(shí)跟著，為你遮風(fēng)擋雨。同時(shí)觸摸屏的反面是一個(gè)太陽(yáng)能板。可以吸收太陽(yáng)的光和熱。在觸摸屏的兩旁是兩個(gè)小風(fēng)扇。小風(fēng)扇可不是用來(lái)吹風(fēng)的，它是用來(lái)風(fēng)力發(fā)電的，沒有太陽(yáng)的時(shí)候就靠它發(fā)電了。
這個(gè)小小的發(fā)明，真希望以后能夠?qū)崿F(xiàn)，這樣我的爺爺就能輕松一點(diǎn)了。
我的奇思妙想作文 篇5
我每次上學(xué)的時(shí)候都是因?yàn)槁飞隙萝嚮蛘叩冉煌ㄐ盘?hào)燈時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致遲到，所以我最想發(fā)明的是一輛會(huì)飛的汽車，這樣就不會(huì)因?yàn)槎萝嚩t到了。
這輛會(huì)飛的汽車就如同一個(gè)變形金剛。乍一看，它跟普通的汽車樣子差不多，也有四個(gè)輪子，可以載我們一家三口人。不過(guò)，它有兩個(gè)可以伸縮的`機(jī)翼，在陸地上行駛的時(shí)候，機(jī)翼可以折疊到汽車?yán)锩妫环恋K其他汽車行駛；如果想飛行時(shí)，機(jī)翼就會(huì)從汽車?yán)锩嫔煺归_來(lái)，像一架小飛機(jī)；另外停車的時(shí)候，車子還可以縮小，變得跟玩具車一樣大小，這樣就可以隨身帶著，也不會(huì)占用停車位。
這輛會(huì)飛的汽車上面有很多神奇的功能。它不需要我們手動(dòng)操作，車上有一個(gè)駕駛儀，是一個(gè)自動(dòng)控制系統(tǒng)，通過(guò)各種按鈕來(lái)控制，不同顏色的按鈕有不同的功能。黃色按鈕是汽車行駛模式，紫色按鈕是汽車飛行模式，綠色是控制機(jī)翼的伸縮。最最厲害的藍(lán)色按鈕，按下去汽車就可以全自動(dòng)駕駛。比如我現(xiàn)在要去學(xué)校，就可以在汽車地圖上面找到學(xué)校的地址，選擇好后，按下藍(lán)色按鈕，汽車就會(huì)自動(dòng)向?qū)W校駛?cè)ァＨ绻龅蕉萝嚕以侔聪戮G色按鈕，機(jī)翼就會(huì)從汽車兩側(cè)打開，汽車就會(huì)飛起來(lái)，這樣就可以避開路上的其他汽車，我上學(xué)就再也不會(huì)遲到啦。
這輛會(huì)飛的汽車?yán)镞�配有一個(gè)機(jī)器人。平時(shí)它就隱藏在駕駛臺(tái)里面，當(dāng)你需要它的時(shí)候，就說(shuō)一聲小寶出來(lái)，它就會(huì)自動(dòng)從駕駛臺(tái)里面鉆出來(lái)。在你困了的時(shí)候，它還會(huì)操控系統(tǒng)，把后排座椅折疊成一張床，讓你可以舒舒服服地睡上一覺。
我真希望我能得到這樣一輛神奇的、會(huì)飛的汽車，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大以后憑自己的能力做一輛這樣的汽車出來(lái)。
我的奇思妙想作文 篇6
一天晚上，小萌正躺在床上，忽然一道金光閃來(lái)，把他卷入了一個(gè)神秘的世界。小萌走進(jìn)這奇妙的空間，一下子驚呆了！只見房子是用巧克力做的，樹就是一根根棒棒糖，人和動(dòng)物的渾身上下也都是用零食做的，難道這就是傳說(shuō)中的糖果城？
這時(shí)，一個(gè)渾身長(zhǎng)滿棉花糖肌肉的大漢走了過(guò)來(lái)，他便是糖果之城的老大。他把小萌帶進(jìn)一幢果凍做的城堡里，告訴小萌：“在這里，有錢人住的是果凍房子，普通人住的`是巧克力屋，再窮的人呢，只能住在冰淇淋房子里……”正說(shuō)著，一只奇形怪狀的小狗從房間里溜了出來(lái)，親昵地挨著蹭著他的腿。
定睛一看，這條小狗的頭是用可樂糖做的，身子是蛋卷做的，四條腿呢，則是用葡萄軟糖做的。老大得意地朝小狗努努嘴，說(shuō)：“這是我的寵物，小可。”正說(shuō)話間，一個(gè)糖果士兵沖了進(jìn)來(lái)，驚慌失措地大叫道：“不好啦，螞蟻大軍入侵糖果之城了！”老大帶著小萌和士兵趕緊來(lái)到糖果城邊界，果然，眼前烏壓壓的全是螞蟻大軍，糖果小兵們根本抵擋不住，正節(jié)節(jié)敗退。
小萌見狀，不慌不忙地走上前去，朝著螞蟻軍團(tuán)猛踩了幾腳，幾下子就把螞蟻部隊(duì)打了個(gè)落花流水，螞蟻士兵們嚇得一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄。小萌對(duì)著螞蟻首領(lǐng)厲聲說(shuō)道：“以后，再也不許你們來(lái)欺負(fù)我的糖果朋友，入侵他們的家園了！如敢再犯，我絕不客氣！”螞蟻隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)來(lái)了個(gè)強(qiáng)敵，見勢(shì)不妙，趕緊立下保證，下令撤退，糖果之城這才化險(xiǎn)為夷。
小萌為保衛(wèi)糖果王國(guó)立了大功，于是糖果城老大下令請(qǐng)他吃糖果大餐，桌上的美食應(yīng)有盡有，有蛋糕、曲奇餅、珍珠奶茶……小萌痛痛快快地享用起來(lái)！
“丁零零……一陣鬧鈴聲響起，小萌睜開眼，揉揉惺忪的眼睛，意猶未盡地舔著嘴邊的口水，喃喃自語(yǔ)道：“哎呀，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀，希望今晚還有續(xù)集……”
我的奇思妙想作文 篇7
腳每天都在長(zhǎng)，鞋子每天在變小，穿不上了就得扔掉。鞋嘛，又得花錢買，確實(shí)是一件讓人頭疼的事情。特別對(duì)孩子們而言，一季度就得換一波鞋。別擔(dān)心，只有想不到?jīng)]有我朱博士做不到的。瞧，我發(fā)明了一種百變神鞋。你要問我好不好用，且聽我現(xiàn)身說(shuō)法。
暑假里我們一家四口穿著我發(fā)明的“百變神鞋”出發(fā)去北京旅游。北京還真是個(gè)旅游城市，三環(huán)內(nèi)的交通怎一個(gè)“堵”字了得。這不，我們走到一條熱鬧的馬路上，就見識(shí)到這里的“堵”了，前望不見頭，后望不見尾，一輛輛汽車排成了一條長(zhǎng)龍。幸好我們有“百變神鞋”，我們按下鞋子上的紅色按鈕，鞋子底下出了噴火器噴出熊熊烈火，直沖天空，在天空劃出一道優(yōu)美的.弧線，不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地——酒店。要不是神鞋，我們現(xiàn)在一定還被“堵”在馬路上焦灼地等待呢。所謂“不到長(zhǎng)城非好漢”。第二天，我們就動(dòng)身去萬(wàn)里長(zhǎng)城游玩了。當(dāng)我們一齊來(lái)到長(zhǎng)城腳下，我不禁感嘆：哇！長(zhǎng)城太高了吧！這么多的臺(tái)階讓人望而生畏。但我們并不著急，只要按鞋子上的一個(gè)黃色按鈕，鞋子底下就變出了彈簧，一跳就是幾十個(gè)臺(tái)階。三下五除二就跳到了萬(wàn)里長(zhǎng)城最頂端。長(zhǎng)城內(nèi)外的美景盡收我的眼底，大好河山美不勝收。待我們游完長(zhǎng)城，盡興而歸回到酒店時(shí)，發(fā)現(xiàn)鞋子已是又黑又臟。沒關(guān)系，你完全不用擔(dān)心。這鞋子根本不用自己手洗。你只需要按一下鞋子上的這個(gè)藍(lán)色按鈕，不一會(huì)鞋面上噴出白色的霧氣。等霧氣散后，鞋子就嶄新如初了。
看過(guò)我的發(fā)明設(shè)計(jì)，你是不是很吃驚？相信你肯定心動(dòng)了吧？快來(lái)選購(gòu)吧。
我的奇思妙想作文 篇8
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都為孩子不喜歡這支筆，不喜歡那根筆的挑剔勁而頭疼。還有就是上了高年級(jí)，孩子們就需要不同類型的筆，家長(zhǎng)總得給買。什么鉛筆，鋼筆，中性筆，什么可擦筆，毛筆，記號(hào)筆……購(gòu)買這些筆的花費(fèi)也很高，家長(zhǎng)真是苦不堪言。自從我發(fā)明了智能筆，既造福了學(xué)生，又幸福了家長(zhǎng)，開啟了家孩的幸福時(shí)代。下面我就給大家介紹一下這種筆。
這種筆擁有神奇的魔力，他可以猜透主人的心思。主人心里想著什么顏色，它的身體就會(huì)變成什么顏色。如你們想要個(gè)迷彩色或彩虹色，根本不是什么難題，只要你不怕晃眼的慌。
這種筆擁有七十二般變化可以是與孫悟空媲美。擁有這支筆，你根本不需要帶其他類型的各種筆。可以說(shuō)“一筆在手，萬(wàn)事無(wú)憂。”只要你嘴里默念三次你想要用的`筆，他就會(huì)變成你想要的那種筆。無(wú)論是鋼筆還是毛筆，無(wú)論是圓珠筆還是水彩筆，筆的種類和數(shù)量都不在話下。
這還不算厲害呢，這種筆還可以與家長(zhǎng)的手機(jī)綁定。如家長(zhǎng)擔(dān)心孩子上課不認(rèn)真，記不住老師布置的作業(yè)；而有些家長(zhǎng)也不想檢查孩子的作業(yè)，懶得簽字，那么有這種筆就可以高枕無(wú)憂了。每次老師在課堂上布置作業(yè)的時(shí)候，這種筆都會(huì)記住。在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)的把第一個(gè)作業(yè)說(shuō)出來(lái)，讓孩子先寫第一個(gè)作業(yè)。孩子在寫的過(guò)程中，筆也在自動(dòng)檢查，寫完了也就檢查完了。如若有錯(cuò)的，它就開腔了：“主人，你的××地方寫錯(cuò)了，請(qǐng)改正。”這種筆還會(huì)將孩子的寫作業(yè)情況傳送給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)來(lái)個(gè)“云簽”便完事了。這樣家長(zhǎng)就省下很多功夫來(lái)敷面膜、按摩、打掃家，或者出去逛逛街，逛逛商場(chǎng)了，家長(zhǎng)，特別是女家長(zhǎng)能不感到幸福嗎？
還有這種筆可以測(cè)試主人的心情狀況，幫助主人保護(hù)視力，合理安排主人作息時(shí)間等等。
看了我的作文，你是不是特別想擁有這支筆呢？趕快穿越到20xx年吧，這種筆賣得正火呢！
我的奇思妙想作文 篇9
我是一個(gè)怎么吃也吃不胖的小男孩。因?yàn)槲议L(zhǎng)不胖，以致于我的爸爸媽媽允許我吃桶裝薯片——我最愛吃的零食。只是要是有一個(gè)專門吃薯片的長(zhǎng)勺子就好了，那我就可以順利吃到桶裝薯片最底下那塊薯片了。
如果你也愛吃桶裝薯片的話，那你就會(huì)明白我說(shuō)的是怎么樣的'一個(gè)長(zhǎng)勺子了。那個(gè)長(zhǎng)勺子一定要有桶裝薯片那個(gè)桶的高度，而且最好那個(gè)長(zhǎng)勺子能夠在薯片桶里面收放自如，可以由著我在里面撈出我愛吃的那塊薯片，保證我的手指頭不碰到薯片，不沾染薯片上的調(diào)料。
這是我在吃薯片時(shí)候蹦出來(lái)的奇思妙想，甚至我還嘗試著去制作過(guò)這樣一個(gè)長(zhǎng)勺子呢！我家沒有一大塊的鐵，只有一大塊的木頭。我背著我的爸爸媽媽，把那塊木頭鋸成了一塊差不多桶裝薯片高度的木頭，我拿著我們美術(shù)課用到的美工刀，嘗試著把這塊木頭雕刻成一個(gè)方便我吃薯片的長(zhǎng)勺子。可是最后我失敗了，還差點(diǎn)兒割破了手。我的爸爸看見我的舉動(dòng)后，把我的美工刀收走了，他告訴我，要想雕刻出那樣一把長(zhǎng)勺子，得有專門的工具才可以，他說(shuō)他也沒有那樣的工具，也沒有那樣的雕刻技術(shù)。不過(guò)我的爸爸他最后還是在畫紙上給我畫了這樣一把長(zhǎng)勺子，可以說(shuō)是把我想要的長(zhǎng)勺子模樣，完全畫了出來(lái)。
媽媽還嘗試著帶我去超市里找這樣的長(zhǎng)勺子，可是都沒有找到。現(xiàn)在這個(gè)長(zhǎng)勺子的奇思妙想，總歸還是我的奇思妙想，沒有在我的生活中真正實(shí)現(xiàn)。但愿未來(lái)市面上會(huì)有這樣的長(zhǎng)勺子賣吧！這樣我那桶裝薯片的最底下那一塊薯片，我就能用長(zhǎng)勺子撈出來(lái)，而不是要把桶裝薯片桶整個(gè)翻過(guò)來(lái)才能吃到了。
我的奇思妙想作文 篇10
這天，我在玩游戲《我的世界》時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的鉆石靴子附了一個(gè)名字叫做“冰霜行者”的魔，我很好奇，這個(gè)“冰霜行者”到底有什么魔力呢？于是就跳進(jìn)水里試了一下，沒想到我不但沒有落進(jìn)水里，反而在腳底下的水面上立刻結(jié)了一層厚厚的冰，特別炫酷。我驚呆了，這么神奇的寶貝，要是能利用起來(lái)多好呀！如果這種覆了“冰霜行者”摩的靴子能在現(xiàn)實(shí)中擁有的話，媽媽再也不用擔(dān)心下雨天我的鞋子被打濕了。
這樣的靴子要怎么制作呢？正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，腦子里突然蹦出了一個(gè)叫“液態(tài)氮”的東西，對(duì)了！它能幫助我實(shí)現(xiàn)我的想象，造一個(gè)能在水中漂浮的靴子。“液態(tài)氮”是一個(gè)神奇的東西，它是世界上最冰冷的東西，無(wú)論什么東西碰到它，都會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)讓那個(gè)靠近它的東西通通變成一個(gè)“老冰棍”，要是有人不小心碰到了，那后果將是不堪設(shè)想。
有了“液態(tài)氮”之后，再找來(lái)一個(gè)和靴子大小的扁箱子，用“液態(tài)氮”把箱子裝滿，然后蓋好蓋子，我的簡(jiǎn)易“冰箱行者”就完成了。
我自信滿滿地來(lái)到河邊，小心翼翼地站在河面上，用腳踩在水里，水馬上結(jié)冰了，我竟然成功了。我激動(dòng)極了，得意地在河面上快速移動(dòng)著，比溜冰的速度還快，可當(dāng)我正沉浸的'在冰面行走時(shí)，我腳底下的冰突然碎了。我低頭一看，原來(lái)是我走的太快了，“液態(tài)氮”不知不覺中沒了，我掉進(jìn)了冷冰冰的水里。我趕緊游回當(dāng)岸上，灰溜溜地回家了。
雖然這次實(shí)驗(yàn)失敗了，但我沒有灰心，等我找到了原因，吸取了這次的教訓(xùn)，我相信我下次一定會(huì)做得更好！
我的奇思妙想作文 篇11
在我被大雨淋濕，還不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里時(shí)，我的奇思妙想解救了我。我的奇思妙想把我從那個(gè)坑里救了出來(lái)，也把我身上的泥和雨水都變成了寶貝。
就在掉進(jìn)坑里的那一刻，我把自己當(dāng)成了一根胡蘿卜。那個(gè)深坑不再是將我困住的深坑，它變成了一個(gè)可以讓我成長(zhǎng)為一根胡蘿卜，成長(zhǎng)為一只小兔子愛吃的胡蘿卜的蘿卜坑，困住我的泥土都成了我長(zhǎng)大成大胡蘿卜的“墊腳石”了。那一刻，大雨也不再是讓我顯得狼狽不堪的`大雨了，大雨成了澆灌我的雨水，成了可以讓我變成一根水分充足的大胡蘿卜的雨水，成了可以讓我蹭蹭長(zhǎng)高長(zhǎng)大的雨水了。
要是沒有這些奇思妙想，那我肯定會(huì)在大雨中也被別人認(rèn)出我在哭，因?yàn)槔仟N地掉進(jìn)了泥坑里，而在那里委屈地哭。然而有了這些奇思妙想，我的狼狽就變成了我的寶貝，淋在我身上的大雨是幫助我的雨水，就連那個(gè)困住我的坑和坑里將我弄得臟兮兮的泥，也變成了幫助我的事物！
你看，奇思妙想是不是很有用呢！這些看起來(lái)沒什么用的奇思妙想，卻可以把我從泥坑和大雨里解救出來(lái)，還能夠讓我將其視為寶貝，這一切是多么的美妙啊！我的奇思妙想有很多，這還只是一小部分！
我的奇思妙想可以帶著我飛，也可以帶著我去到更美好的世界，你要不要也種一些奇思妙想呢？說(shuō)不定以后我們還能一起去月球上呢！都試著種種奇思妙想吧！當(dāng)你的奇思妙想出來(lái)時(shí)，你一定不會(huì)說(shuō)我騙你的！奇思妙想就是有這樣的魔力，可以帶著我們飛，可以帶著我們?nèi)サ礁用篮玫氖澜纾部梢詭е覀兝斫夂驮徱恍┎缓玫氖虑椋?/p>
我的奇思妙想作文 篇12
有一天夜里，我夢(mèng)到了世界上全都是空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，沒有汽油、濃煙味道的景象，并且出現(xiàn)了許多新發(fā)明的科技產(chǎn)品，有水上行走鞋，會(huì)飛的木屋，百變的書包，這些東西都很酷，但是在我心中最酷的是會(huì)移動(dòng)的學(xué)校和百變的書包。
會(huì)移動(dòng)的學(xué)校，如果從外面看，好像坐不了幾個(gè)人，但是當(dāng)你走進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校比一個(gè)菜市場(chǎng)還大很多，學(xué)校下面有四條很長(zhǎng)很寬很大的機(jī)械腿，雖說(shuō)這四條腿很大，但是他們不像大象那樣很笨重，他們反而像敏捷的豹子。
你肯定會(huì)想，狹窄的街道一定容不下這座學(xué)校。但是我告訴你，每當(dāng)家長(zhǎng)去接學(xué)生們的時(shí)候，學(xué)校就會(huì)變成比房子還小，很容易的穿梭在各個(gè)街道里，特別方便，學(xué)校的發(fā)明很酷吧!
另外一個(gè)我喜歡的發(fā)明，就是百變的書包，它是專門為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的，可以變大變小。這個(gè)書包的外形和普通書包沒有什么區(qū)別，書包里還有很多小包，每個(gè)小包旁邊標(biāo)有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)各種科目，可以把書本擺放的井井有序。
這種書包神奇的地方就在于，它可以變大變小，同學(xué)們的書本有時(shí)總是很多，而有時(shí)一整理就沒有幾本書了，剛發(fā)課本的`時(shí)候只拿了幾個(gè)作業(yè)本和文具袋，如果這時(shí)你感覺書包太大，只用按一下書包上面的紅色按鈕，書包就會(huì)變小了;過(guò)了幾天，書包里的書裝的越來(lái)越多，書包的“肚皮”都要被撐破了，這時(shí)我們只需按動(dòng)藍(lán)色按鈕，書包就會(huì)變大，能裝下更多的書本。
聽了我的介紹，你是不是感覺夢(mèng)里的世界很美好?我相信，只要我們大家愛護(hù)環(huán)境，敢于實(shí)踐，有一天我們的美夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!
我的奇思妙想作文 篇13
一天晚上，媽媽正在輔導(dǎo)我寫作業(yè)，我突然咳了一聲。媽媽說(shuō)：“我給你去倒杯水。”我打了個(gè)哈欠，開始走神了。我想：“媽媽肯定和我一樣累，要是有什么減輕媽媽負(fù)擔(dān)的東西就好了。”
一陣熱烈的掌聲響了起來(lái)，“下面歡迎帶娃機(jī)器人的發(fā)明者祖博士上臺(tái)介紹”。我走上臺(tái)說(shuō)：“感謝大家的掌聲，下面我來(lái)介紹一下這款新發(fā)明。相信大家都有同感，帶娃非常不容易，既要照顧好孩子的生活，還要輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。我發(fā)明的帶娃機(jī)器人就是專門為天下父母設(shè)計(jì)的好幫手。首先，它擁有一個(gè)超級(jí)大腦，內(nèi)置芯片裝有十萬(wàn)個(gè)為什么，可以回答孩子們各種好奇的問題；第二，它的左眼具有急速掃描功能，可以快速批改孩子作業(yè)，錯(cuò)題還可以馬上輔導(dǎo)孩子；第三，它擁有豐富的家務(wù)經(jīng)驗(yàn)，中餐、西餐、法餐……世界各國(guó)的美食都可以制作，還可以智能學(xué)習(xí)每一位家人的飲食偏好，讓大家吃的可口開心……像這樣的功能還有很多，它還是‘家庭醫(yī)生’、還會(huì)陪孩子玩……
“不需要擔(dān)心機(jī)器人和人類的差異。它看起來(lái)就像真人，采用最新的.仿生技術(shù)：比如機(jī)器人內(nèi)部的電線是仿生人的血管，外貌也精細(xì)到每一根眼睫毛，每一個(gè)機(jī)器人都擁有自己獨(dú)特的樣子。它還會(huì)讀懂人的表情揣摩心理活動(dòng)，能及時(shí)安慰孩子。它會(huì)和人一樣，有喜怒哀樂各種心情！”
“最后，這個(gè)機(jī)器人會(huì)智能保養(yǎng)和升級(jí)，升級(jí)后還會(huì)有新的功能。敬請(qǐng)期待！”
“祖婧涵！”突然傳來(lái)了媽媽的聲音，我抬起頭發(fā)現(xiàn)自己剛才居然趴桌子上睡著了。我拿起鉛筆繼續(xù)寫作業(yè)，我一定要好好學(xué)習(xí)，以后真的制造出這種帶娃機(jī)器人，減輕父母帶孩子的負(fù)擔(dān)。
我的奇思妙想作文 篇14
“轟隆，轟隆隆！”雷公公生氣了，今天真是一個(gè)今人毛骨悚然的一天。
“好冷啊！真煩人。”
“衣服穿少了，這鬼天氣！”
“啊？忘記帶傘了！怎么突然下雨了呢？”當(dāng)人們埋怨可憐的小雨滴時(shí)你暖和了嗎？沒有，反而心情也變差了。
“唉，如果能有一件多功能衣該多好，小雨滴不哭泣，人們也不煩心。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。卻聽到一聲溫婉有儀的笑聲：“哈哈，小發(fā)明家，跟我來(lái)吧！”接著，我晃倒了。“陳博士！快醒醒，怎么辦啊？”一位帶著眼鏡的女士對(duì)我說(shuō)。“陳博士？”我醒來(lái)了，原來(lái)我成了發(fā)明家。這次我要發(fā)明的是——你夢(mèng)里的多功能衣。
開始創(chuàng)造，我就成功了，可她們卻記錄的是：陳博士第一百零一次實(shí)驗(yàn)成功。還連連夸贊我：“真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)陳博士不懈努力，終于成功了……”
好，現(xiàn)在開始試穿。這是一件五彩斑斕的衣
服，衣袖長(zhǎng)長(zhǎng)的，帽子尖尖的.，像醫(yī)生穿的白大褂……我穿上了這件衣服，我的助手們從我頭上把水倒下來(lái)，水卻像魚兒一樣滑在地上，我連忙解釋：“這是用了納米技術(shù)的多功能衣，納米小顆粒能讓水像魚兒一樣溜走，不會(huì)滲入衣服。”接著十個(gè)太陽(yáng)燈照在我身上、十個(gè)電風(fēng)扇使勁吹我，我沒流一滴汗，也沒打噴嚏。“這有感應(yīng)功能，可散熱吸熱，不怕熱和冷。”然后一個(gè)大胖子穿上了看似很小的多功能衣，卻輕松穿上了，一點(diǎn)也不會(huì)小，我洋洋得意地說(shuō)：“這衣服很有彈性，一件衣多人穿……”這就是我夢(mèng)里的多功能衣。
頭一年，我開始低價(jià)甩買，因?yàn)槲矣昧艘话倭阋淮纬晒Γ灾皇且话倭阋辉谷毁u出了三百多件。第二年，再不漲價(jià)就要虧本了，我就漲到一千零一元，可銷量還在一千件以上，我真是太開心了。
這就是你夢(mèng)里的多功能衣，將來(lái)的科技能讓這件衣服變成不可能的可能。
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