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贊美老師的作文

時間:2023-11-29 17:00:02 關于贊美的作文 我要投稿

贊美老師的作文優秀(6篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的贊美老師的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

贊美老師的作文優秀(6篇)

贊美老師的作文 篇1

  啊,老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

  不能超過師傅的徒弟是不幸的,物理在生活中用途十分廣泛,您把無知的我們領進了物理的天堂作為科代表我會努力工作好好學習的!在此我祝您節日快樂!!!

  即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

  教師的`春風,日日沐我心。

  老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

  老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

  你能把我那犬子交成如此優秀,我從心眼里感激你,原指望這小子上了高中,我再登門重謝,今天看起來,等不了了。明天一早我就得去拜見你,謝謝了

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

贊美老師的作文 篇2

  人們都說老師是辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國的花朵。是啊,老師們用愛的翅膀,為我們擋風遮雨,讓我們茁壯成長。

  我們的知識來源于老師,我們的成長也離不開老師。

  在我們幼兒園的時候,老師細心的照料著我們,讓我們每天自由自在、無憂無慮的生活,進入學校,老師對我們諄諄教誨,像露水一樣呵護著我們這幼小的花朵;老師對我們的疑問不厭其煩的講解,一遍一遍的重復講解著,直到沒有一個人的質疑,我們在老師們的辛勤培育下,茁壯健康的長大了,老師卻為了我們聲音變得嘶啞起來,為了我們早生銀發,為了我們堅持帶病上課。是啊!老師,您為了我們付出所有,能夠付出一切。當我們已經在夢鄉里暢游的時候,也許老師還在明亮的臺燈下辛勞的批改那堆積如山的'作業;當我們下課在操場上快樂的玩耍、打鬧時,也許老師還在辦公室里認真的備課;當我們愉快的渡過了一個有意義的假期時,也許老師就是在書房里渡那些日日夜夜啊。是啊!老師您這一生都在為教育事業做貢獻,讓我們有一天能成為祖國的棟梁。您的殷切的話語在耳邊回響:“少年強則國強!”是啊!老師的愛都凝聚在我們的身上,凝聚在了偉大的教育事業上!

  “老師!”讓我們在深情地呼喚您一聲,是您,把我們從懵懵懂懂變成了一個個博學多才的少年,是您,用奉獻的雙手托起了我們的明天!而我們卻不知從何開始報答您!您那愛的目光永遠凝聚在我們的身上,我們深知,老師您是河流,我們就是河里的小魚,沒有了您,誰會是我們夜幕降臨的燈塔!

  老師,您是一根蠟燭,燃燒自己,照亮著我們前進的道路;老師,您是春雨,默默滋潤著我們美好的心靈;老師,您是蒼天大樹,為我們抵擋風吹日曬! 老師!我們會永遠愛您,您愛的凝聚點!

贊美老師的作文 篇3

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”,您的諄諄教誨我們將銘記在心。“桃李不言,下自成蹊”,您傳遞給我們愛的火種,我們將盡一切努力用它去溫暖世間萬物。

  感謝您,老師!

  金秋九月,金色的陽光照耀著我們走進新學期,也即將走進第27個教師節。在這溫馨的時刻,我向敬愛的老師道一聲:“老師,你們辛苦了!”

  是誰燃燒自己的青春,照亮我們的理想?是你們!是誰付出辛勤的汗水,灌溉我們的.心田?是你們!又是誰用無私的愛,為我們指引前進的方向?還是你們——可親又可敬的老師。

  加減乘除,算不盡您做出的貢獻;詩詞歌賦,頌不完我們對您的崇敬。

  您像一顆鋪路的石子,默默地鋪筑我們前進的跑道;您像一縷和煦的春風,無私地滋潤著我們的心田。嚴寒酷暑,您從來閑不住自己的腳步,月上枝頭,您還在把教案仔細推敲。

  父母之愛,讓我們感受到哺育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;而老師對我們不求回報的愛讓我們懂得:愛之無私,愛之博大。

  種花容易樹人難,您將愛的種子埋在了我們的心田,用畢生的心血去耐心灌溉,當種子生根發芽,最終開花結果時,您卻謙虛地說著“無心插柳,柳成蔭啦”。

  您不曾在我們的面前埋怨過一個“累”字,但那裝在包里的答題紙訴說著您工作高效率的秘密。

  您不曾在我們的面前埋怨過一個“苦”字,但那滾滾而下的粉筆灰證明了您工作的艱辛。

  任憑歲月如何地侵襲,您卻始終默默無聞地堅守在自己的崗位。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”,您的諄諄教誨我們將銘記在心。“桃李不言,下自成蹊”,您傳遞給我們愛的火種,我們將盡一切努力用它去溫暖世間萬物。

  我們將把對您的愛,付諸于實際行動,以認真地聽課、負責的作業和進步的成績,作為送給您最好的禮物。

  祝你們身體健康!工作順利!

贊美老師的作文 篇4

  當溫涼如水的目光浸潤我時,那一刻,北方的雪原消融了,只在生命的季節里,留下萬紫千紅總是春的詩句。——題記

  額頭滾燙,卻溫暖不了心中根深蒂固的涼薄,你用嬌弱的身體托起我,把我扶上摩托車,摟緊我,一會兒就到醫院了。

  老師,是你么?我下意識有些抗拒,可終拗不過你堅定的雙手。

  在數以億計的狹小罅隙間,一輛飛馳而過的轎車驚訝了所有的行人司機,那丑陋的黑色鐵皮與我們擦身而過,獨留下驚魂未定的恐懼。

  你嚇得摁死剎車,用纖細的雙腿支撐起百斤的力量,氣喘吁吁,而我也差點兒從后座上飛出去。

  還來不及穩定身形的你急急轉頭,掠向我,細細審視我的安全,我卻被這不經意的一瞥,怔住了。

  這眼神,是《青玉案》中辛棄疾苦苦追求的驀然回首嗎?不是,你的眼神更溫煦,不摻雜任何因子,只有我的安全,如拂堤的楊柳,安定的灑下甘霖,平和我心中焦躁的怒意。

  我心中的恐懼如洶涌的暗流,卻被這眼神止住了,在這急切溫暖的眼神里,我似覓到了久違的陽光。

  當黑暗絕望的'海水退下,心靈的淺灘上,只剩下陽光閃耀的溫暖;當冰涼干枯的雪原融化,生命的季節里,我追逐到久違的光芒。

  老師你那剎那的目光,化作席慕容的山月,拂過我的肩頭,拂過我的肩膀,衣我以溫暖之裳。

  老師你那剎那的目光,化作戴望舒的雨巷,籠住江南的煙雨,籠住綿綿的情思,著我以濕潤之光。

  那一刻,我在這并不溫暖的時光里找到了最美好的觸點,微微觸動,我的世界春暖花開了,只留下萬紫千紅總是春的詩句。

  只緣感君一回顧,使我念君朝與暮。在我終于找到春暖花開的心靈世界,請允許我深深感念。

  當三年的溫涼已成過往,在我生命的春日里,讓我們舉杯,讓我在這為你餞行的酒杯里灑下你所贈予的春天,在末來的林蔭道上,當輕風拂面,暖意熏人,我總會記起你,老師!

  那一刻,你的目光,催生了我的世界春暖花開。

贊美老師的作文 篇5

  深夜的窗口數你的燈光最亮,早晨的路上數你行的最早,三尺講臺上數你最風流。這就是你——一名光榮的人民老師!

  作為一名老師,你別無所求,只想把知識傳授給可愛的學生,你別無所愛,只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華,到白發蒼蒼,幾十年如一日,你懷著對黨,你人民,對教育事業的忠誠,踏出了人生亮麗的軌跡!

  教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了,你會伸出雙手歡迎,畢業了的`學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們,才能使他們在知識的海洋里遨游,是你教給了他們怎樣做人,才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!小小的教室里,是你教會了他們怎樣寫下自己的名字,是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始,從此出發,一批批的學生就是在你的攙扶下,挎上了奔馳的俊馬!

  小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后。你會為學生優異的成績感到高興,你也會為差等的學生耐心的講解,這全都是你的孩子,你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出!

  多少個日日夜夜你無眠,多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的人民老師!你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀,你會把頑皮的學生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激,會讓你甜蜜永久。

  許多年過去,當你看到圍在你身邊的學生的時候,你會含著激動的淚花,一一的牽著他們的手,久久不愿松開。當你看到他們學有所成的時候,你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿,讓你看到芬芳的桃李,一句真摯的話語,會讓你心存久遠。

  你就是這樣無私無悔,你就是這樣燃燒著自己。當你回首往事的時候,你覺得一生的心血沒有白廢,一生的汗水沒有白流,你會因此為自豪,你會因此為光榮,你會對所有的人說:我自豪,我是人民老師!

贊美老師的作文 篇6

  在學校是老師管著我們,是老師教給我們知識,是老師陪伴了我們六年的時光。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  老師對我們是無私奉獻的,不管我們做錯了什么她都會原諒我們。記得她剛來的時候,戴著一個圓眼鏡,圓圓的臉蛋,炯炯有神的眼睛看起來很溫柔,但是這只是表面上看起來這樣,在課堂上,她很嚴肅,不開玩笑,但是下課了之后,她就跟我們像朋友一樣,因為她跟我們說過上課就是上課,但是下課了就可以好好休息一下了,我們都叫她小花老師,因為她笑起來就像花一樣好看。

  記得那一次,下課了,我們班上的兩個男同學不知道為什么打了起來,衣服都被扯破了,臉也被打傷了,后來他們兩個的家長被叫來了學校,本以為家長來了會把他們教訓一下,沒想到的是家長一來,反而先責怪起老師來了,一來到辦公室就指著小花老師說:“你們老師是怎么管學生的,怎么能讓他們打架呢,虧你還是個班主任呢。”老師見這情形,竟然對他們說了一聲對不起,是我沒有看好他們。

  事后,打架的兩個同學也對父母的行為感到抱歉,不教訓他們反而去說老師,兩個同學去辦公室跟老師說了聲對不起,老師看著他們誠懇的態度,說:“沒事,誰叫我是你們的班主任的呢!以后可不要再打架了,你們是一個集體,要懂得團結才是啊。”這件事之后,我們班的`人都越來越聽話,沒有闖過禍。

  小花老師對我們很好,就像是自己的親人一樣。不止是我們的小花老師,其他的老師也是一樣,不管到了多晚,他們都要為我們批改作業、試卷,為明天要上的課文做準備,雖然有時對我們很嚴厲,但都是為了我們以后的前途著想。老師是我們的書籍伴侶,為我們傳播豐富的知識;老師是我們的指明燈,照亮前方的黑暗,為我們指引對的方向;老師是春雨,滋潤我們的心田;老師是火爐,溫暖我們的心窩。

  現在,我只想對所有的老師說一句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,你們辛苦了!”老師您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。

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